2025年人教版必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物下冊月考試卷969考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體多種有機(jī)物只含有C、H、O三種元素，下列對這類化合物的敘述正確的是（）A.與細(xì)胞膜的組成無關(guān)B.可能對維持體溫的相對恒定具有重要作用C.不是構(gòu)成核酸的成分D.不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量2、下列描述正確的是（）A.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B.在分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起著重要的交通樞紐作用C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.在植物細(xì)胞中細(xì)胞壁就是系統(tǒng)的邊界3、新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體為2019新型冠狀病毒（SARS—CoV-2注：國際病毒分類委員會命名），屬于單股正鏈（直接作為翻譯蛋白質(zhì)的模板）RNA病毒，侵入細(xì)胞質(zhì)后僅釋放RNA，它的增殖方式與HIV不同。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該病毒增殖過程中遵循堿基互補(bǔ)配對原則B.該病毒侵入人體后，可在內(nèi)環(huán)境中不斷增殖C.該病毒RNA利用人體細(xì)胞的核糖體合成多肽鏈時(shí)需要酶催化D.侵入人體細(xì)胞后先合成RNA自我復(fù)制酶后才能合成自身的RNA4、下面是科學(xué)家為探究細(xì)胞核的功能；用蠑螈的受精卵做的實(shí)驗(yàn)，正確的是（）

A.圖2表示用頭發(fā)絲將蠑螈的受精卵橫縊為兩部分，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連接B.圖1表示第一步實(shí)驗(yàn)C.當(dāng)把圖1中的一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半后，結(jié)果能發(fā)育成圖2D.同一時(shí)間內(nèi)②發(fā)育成圖5，③發(fā)育成圖35、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.需氧呼吸時(shí)細(xì)胞溶膠和線粒體中都能產(chǎn)生ATPB.酵母菌厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATPC.人體劇烈運(yùn)動時(shí)所需能量主要來自厭氧呼吸提供D.探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，能通過測定容器內(nèi)壓強(qiáng)變化判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法，正確的是（）A.能在人體血漿中增殖B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無核膜包裹的細(xì)胞核D.不能獨(dú)立完成生命活動7、在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要植物幼苗的生理指標(biāo)（見表）。下列分析正確的是（）。指標(biāo)物種構(gòu)樹刺槐香樟胡頹子光補(bǔ)償點(diǎn)（千勒克斯）641．81．1光飽和點(diǎn)（千勒克斯）1393．52．6

注：光補(bǔ)償點(diǎn)指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng)；光飽和點(diǎn)指達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng)。A.光照強(qiáng)度小于6千勒克斯時(shí)，構(gòu)樹幼苗葉肉細(xì)胞需要的CO2全部來自外界B.光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，影響構(gòu)樹和刺槐幼苗光合速率的環(huán)境因素都有光照強(qiáng)度和CO2濃度等C.若將光照強(qiáng)度突然由2千勒克斯增加到4千勒克斯，短時(shí)間內(nèi)香樟幼苗葉肉細(xì)胞中的C3會減少D.在樹冠遮蔽嚴(yán)重、林下光照較弱的環(huán)境中，胡頹子和香樟的幼苗存活率高于刺槐和構(gòu)樹8、科研人員為了探究NaHSO3對普通水稻（W）和轉(zhuǎn)基因水稻（T）抗干旱脅迫的影響，進(jìn)行了8組實(shí)驗(yàn)，每組噴施一定量的蒸餾水或等量一定濃度的NaHSO3溶液，4組進(jìn)行干旱脅迫，4組未進(jìn)行干旱脅迫，一段時(shí)間后，測量各組凈光合速率，所得結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.噴施一定濃度的NaHSO3溶液可提高W和T的凈光合速率B.該實(shí)驗(yàn)的自變量有是否干旱脅迫和NaHSO3溶液的濃度C.測量凈光合速率時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所是葉綠體D.與W相比，T具有一定的抗干旱能力，呼吸速率也較強(qiáng)9、CDK1是推動細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的關(guān)鍵蛋白。在DNA復(fù)制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導(dǎo)致其活性被抑制，當(dāng)細(xì)胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，使細(xì)胞進(jìn)入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細(xì)胞和感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平變化如下圖所示。下列說法正確的是（）

A.正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)，磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質(zhì)螺旋化形成染色體C.感染BYDV的細(xì)胞中，M蛋白通過促進(jìn)CDK1的磷酸化而影響細(xì)胞周期D.M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞被阻滯在分裂間期10、阿膠被稱為“中藥三寶”之一，是以驢皮為主要原材料熱制而成的，呈暗紅的凝膠狀，含有大量的膠原蛋白，對貧血、營養(yǎng)不良等有明顯的療效。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.阿膠能用于治療貧血、營養(yǎng)不良等癥狀是因?yàn)榘⒛z中含有Fe、Zn、Ca等微量元素，并能為人體提供多種必需氨基酸B.由驢皮熬制出來的阿膠呈凝膠狀，說明驢皮細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.驢體內(nèi)的蛋白質(zhì)功能的多樣性直接取決于氨基酸的種類D.驢皮細(xì)胞內(nèi)的某種蛋白質(zhì)含有n條肽鏈，由m個(gè)氨基酸參與合成，則該蛋白質(zhì)至少含有m+n個(gè)氧原子11、下列說法正確的是（）A.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了熒光標(biāo)記法B.用同位素示蹤法了解分泌蛋白的合成和分泌過程C.用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建物理模型D.用光學(xué)顯微鏡來認(rèn)識細(xì)胞膜的磷脂雙分子層12、科學(xué)家提取光合細(xì)菌細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)復(fù)合物M和真核細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)復(fù)合物N，與人工脂雙層膜構(gòu)建重組囊泡，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出如下表所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）。組別囊泡類型囊泡內(nèi)溶液pH囊泡外溶液ATP囊泡外溶液ATP黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照甲M＋人工脂雙層膜不變↓↓↓不變↑↑↑無無乙N＋人工脂雙層膜不變不變不變不變無無丙M＋N＋人工脂雙層膜不變↓不變↑無有丁人工脂雙層膜不變不變不變不變無無

注：4組囊泡均置于富含ADP和Pi的溶液中，囊泡內(nèi)外溶液pH均為7，“↓”和“↑”表示下降和上升，數(shù)量表示變化幅度。A.M為H＋載體，運(yùn)輸H＋的能量來自光能B.M能接受光能，且具有ATP合酶的功能C.乙組和丙組對比，說明N不能接受光能D.丙組中ATP合成需要的能量可能來自囊泡內(nèi)H＋的內(nèi)流評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、____是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。14、細(xì)胞分化的標(biāo)志在分子水平是合成了某種細(xì)胞特有的__________________________。在細(xì)胞水平是形成______________的細(xì)胞。15、在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入無水乙醇的目的是_________________；加入層析液的目的是___________；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止____________。16、請回答以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)組成和功能的問題：

（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是________

A．核苷酸和糖原B．胰島素和核酸。

C．氨基酸和胰高血糖素D．血紅蛋白和纖維素。

（2）細(xì)胞中的糖類根據(jù)能否水解可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是________。

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是________和________。

（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上________減少有關(guān)。17、回答下列問題：

（1）通過對動植物細(xì)胞的研究而揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性是建立于19世紀(jì)的__________。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和__________可以使其進(jìn)行光合作用。

（3）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________；從而容易被蛋白酶水解。

（4）__________是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分；在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

（5）分離各種細(xì)胞器常用的方法是__________。

（6）在人體內(nèi)參與抗體形成的相關(guān)具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________。18、下圖是腺苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)；請回答下列問題。

（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡式__________，中文名稱____________圖中虛線部分的名稱是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________個(gè)磷酸分子、________個(gè)核糖分子和______個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的___________過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行____________、_____和____等生命活動所需能量的直接來源。19、動物細(xì)胞有絲分裂的過程，與植物細(xì)胞的基本相同。不同的特點(diǎn)是：第一，動物細(xì)胞有由_____構(gòu)成的_____，中心粒在_____倍增，成為兩組。進(jìn)入分裂期后，兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極。在這兩組中心粒的周圍，發(fā)出無數(shù)條放射狀的_____，兩組中心粒之間的星射線形成了_____。第二，動物細(xì)胞分裂的末期不形成_____，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部_____，最后把細(xì)胞_____成兩部分，每部分都含有一個(gè)_____。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)子細(xì)胞。20、下表是與光合作用相關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)探究，請參照表中的內(nèi)容完成下表。組別科學(xué)家實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料處理實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)觀察或檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)論1英格豪斯綠葉、燃燒的蠟燭裝入透明密閉玻璃罩內(nèi)，陽光直射。重復(fù)普利斯特利實(shí)驗(yàn)-蠟燭燃燒的時(shí)間①_______2恩格爾曼水綿和好氧細(xì)菌制作裝片置于沒有空氣的黑暗環(huán)境中，用極細(xì)的光束照射水綿和自然光照射水綿-②________氧是葉綠體釋放的，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所3薩克斯綠色植物葉片③__________碘蒸氣顏色反應(yīng)光合作用產(chǎn)生了淀粉4卡爾文④_________提供14C標(biāo)記的CO2-放射性檢測卡爾文循環(huán)21、哺乳動物成熟紅細(xì)胞區(qū)別與其他真核細(xì)胞的特點(diǎn)是有______________________評卷人得分四、非選擇題(共4題，共24分)22、下圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命過程前后；幾種生物膜面積的變化圖，其中甲；乙和丙表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請回答問題：

（1）甲表示____________；組成丙結(jié)構(gòu)的主要元素是____________。

（2）乙在該過程中的作用是______________________________。植物細(xì)胞中的乙還與__________________的形成有關(guān)。

（3）該過程中最可能合成的物質(zhì)是______。A．呼吸酶B．抗體C．性激素D．維生素23、下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有_________(填序號）。這些膜結(jié)構(gòu)和細(xì)胞膜；核膜共同組成了______系統(tǒng)。

（2）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞；細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成和初步加工的場所分別是__________(填序號），合成后通過____________運(yùn)輸?shù)絖________(填序號）進(jìn)一步加工，所需能量主要由___________(填序號）供給。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的_________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有___________________性。24、如下圖甲；乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖甲；圖乙所示細(xì)胞中都存在；且含有核酸的細(xì)胞器有__________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）。?圖乙細(xì)胞在氧氣供應(yīng)不足的情況下其細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是_____________。

（3）圖甲；圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成；在形成過程中，都出現(xiàn)染色質(zhì)高度螺旋化變成染色體的過程，其意義是__________________。

（4）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是____________________，據(jù)此___________（能否）說明圖乙所示細(xì)胞吸收Ca2+的過程是以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收的，理由是_______________。25、下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的；其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是______。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中[]______。

（3）丙圖所示多肽是由______種氨基酸通過化學(xué)鍵______（填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式）連接形成的。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

糖類分子都是由C；H、O三種元素構(gòu)成的；可以分為單糖，二糖和多糖。糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，在細(xì)胞之間的信息交流過程中起重要的作用。脂肪也是只含有C、H、O三種元素。據(jù)此分析解答。

【詳解】

A；有些糖可以和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白；A錯(cuò)誤；

B；糖類和脂肪分解釋放能量；其中有一部分用于生命活動，一部分以熱能的形式散失，用于維持體溫，B正確；

C；核酸含有五碳糖；C錯(cuò)誤；

D；糖類和脂肪都能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量；D錯(cuò)誤。

故選B。2、A【分析】【分析】

1；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2；真核細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

【詳解】

A；細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；主要成分是蛋白質(zhì)，A正確；

B；在分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中；高爾基體起著重要的交通樞紐作用，B錯(cuò)誤；

C；生物膜是對細(xì)胞內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱；包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞壁是全透性的；細(xì)胞膜具有選擇透過性，故細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，D錯(cuò)誤。

故選A。3、B【分析】【分析】

新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；其遺傳物質(zhì)是RNA，屬于單股正鏈（直接作為翻譯蛋白質(zhì)的模板），由它的增殖方式與HIV不同，故知其RNA可自我復(fù)制。

【詳解】

A、該病毒增殖過程中要RNA自我復(fù)制，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，A正確；

B；該病毒侵入人體后；必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖，B錯(cuò)誤；

C；該病毒RNA直接作為翻譯蛋白質(zhì)的模板；利用人體細(xì)胞的核糖體合成多肽鏈時(shí)需要酶催化，C正確；

D；該病毒增殖過程中要RNA自我復(fù)制；侵入人體細(xì)胞后先合成RNA自我復(fù)制酶后才能合成自身的RNA，D正確。

故選B。4、A【分析】【分析】

科學(xué)家用蠑螈的受精卵做的實(shí)驗(yàn)；最終得出細(xì)胞核具有控制細(xì)胞分裂；增殖和發(fā)育的作用。

【詳解】

A；圖2表示用頭發(fā)絲將蠑螈的受精卵橫縊為兩部分；一半有細(xì)胞核，另一半沒有細(xì)胞核，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連接，A正確；

B；圖1中右側(cè)部分有多個(gè)細(xì)胞核；表示的是第二步實(shí)驗(yàn)，在無細(xì)胞核一側(cè)中擠入少量細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C；當(dāng)把圖2中的一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半后；結(jié)果能發(fā)育成圖1，右側(cè)細(xì)胞增殖數(shù)多于左側(cè)，C錯(cuò)誤；

D；同一時(shí)間內(nèi)②發(fā)育成圖4；圖②左側(cè)一開始無細(xì)胞核，慢慢的右側(cè)細(xì)胞中細(xì)胞核擠入左側(cè)后，左側(cè)細(xì)胞才開始增殖，因此左側(cè)細(xì)胞核數(shù)明顯少于右側(cè)。③發(fā)育成圖5，圖③是蠑螈的受精卵早期發(fā)育階段，最終發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體，D錯(cuò)誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

1、有氧呼吸：指細(xì)胞在有氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，產(chǎn)生大量ATP的過程?？梢愿爬ǖ姆譃槿齻€(gè)階段。（1）第一階段：1個(gè)分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量，其余以熱能散失。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。（2）第二階段：丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量。這一階段不需要氧的參與，是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。（3）第三階段：上述兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水，同時(shí)釋放出大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

2、細(xì)胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過程?？梢愿爬ǖ姆譃閮蓚€(gè)階段，都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。（1）第一階段：與有氧呼吸第一階段完全相同。（2）第二階段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳或轉(zhuǎn)化成乳酸。

【詳解】

A；需氧呼吸時(shí)；第一階段在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生ATP，后續(xù)兩個(gè)階段都是在線粒體中產(chǎn)生ATP，A正確；

B；酵母菌厭氧呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失；一部分用于合成ATP供細(xì)胞利用，B正確；

C；人體劇烈運(yùn)動時(shí)所需能量主要來自需氧呼吸；厭氧呼吸主要起補(bǔ)充作用，C錯(cuò)誤；

D；探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中；因?yàn)橛醒鹾粑磻?yīng)前后氣體的量不變，而無氧呼吸會產(chǎn)生二氧化碳，使氣體的量增加，所以可以通過測定容器內(nèi)壓強(qiáng)變化判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)6、B:D【分析】【分析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。

【詳解】

A；病毒只能在活的宿主細(xì)胞內(nèi)增殖；且不同的病毒宿主細(xì)胞不同，故乙型肝炎病毒只能在活的肝臟細(xì)胞中增殖，A錯(cuò)誤；

B；乙型肝炎病毒只能寄生在肝臟細(xì)胞中；而不能寄生在呼吸道粘膜等其他細(xì)胞中，B正確；

C；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。

D；病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)；不能獨(dú)立完成生命活動，D正確。

故選BD。7、C:D【分析】【分析】

根據(jù)題干和題表分析，影響表中植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點(diǎn)以后，影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是溫度或CO2濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。

【詳解】

A、光照強(qiáng)度小于6千勒克斯時(shí)，構(gòu)樹幼苗葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，所以需要的CO2全部來自于細(xì)胞呼吸；A錯(cuò)誤；

B、光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，構(gòu)樹幼苗光合速率未達(dá)到最大值，影響構(gòu)樹幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，刺槐幼苗光合速率達(dá)到最大值，此時(shí)影響刺槐幼苗光合速率的環(huán)境因素為CO2濃度；B錯(cuò)誤；

C、若將光照強(qiáng)度突然由2千勒克斯增加到4千勒克斯，香樟幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]和ATP會增多，C3的還原速率加快，C3會減少；C正確；

D；由于胡頹子和香樟的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均較低；在樹冠遮蔽嚴(yán)重、林下光照較弱的環(huán)境中，胡頹子和香樟的幼苗存活率高于刺槐和構(gòu)樹，D正確。

故選CD。8、B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：本實(shí)驗(yàn)自變量為是否干旱脅迫、植物種類、是否NaHSO3處理，因變量為凈光合速率，據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)基因水稻能提高抗干旱脅迫的能力，噴施NaHSO3能夠提高抗干旱脅迫的能力。

【詳解】

A、對比組與組、組與組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，噴施一定濃度的溶液可提高和的凈光合速率；A正確；

B、從圖中信息及實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，該?shí)驗(yàn)的自變量有是否干旱脅迫、植物的種類、是否噴施溶液，溶液的濃度為無關(guān)變量；B錯(cuò)誤；

C、測量凈光合速率時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)合成的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體；C錯(cuò)誤；

D、與相比，具有一定的抗干旱能力；但兩者的呼吸速率強(qiáng)弱無法比較，D錯(cuò)誤。

故選BCD。9、A:B:D【分析】【分析】

有絲分裂間期:染色體復(fù)制(復(fù)制的結(jié)果是每個(gè)染色體都形成兩個(gè)完全一樣的姐妹染色單體；呈染色質(zhì)的形態(tài))；DNA復(fù)制；有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。有絲分裂的分裂期分為：前期；中期、后期、末期。前期：染色體出現(xiàn)、紡錘體出現(xiàn)；核膜、核仁消失；染色體散亂排列中期：所有染色體的著絲排列在赤道板上后期：著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開、兩組染色體向兩級移動末期:染色體消失、紡錘體消失、核膜、核仁出現(xiàn)分裂。

【詳解】

A；正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)；CDK1發(fā)生磷酸化，即去磷酸化過程受到抑制，A正確；

B；正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后；使細(xì)胞進(jìn)入分裂期，染色質(zhì)螺旋化形成染色體，B正確；

C；感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平較正常細(xì)胞高；說明磷酸化的CDK1去磷酸化過程受到抑制，可推測M蛋白通過抑制CDK1的去磷酸化而影響細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；

D；M蛋白發(fā)揮作用后；感染BYDV的細(xì)胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化受到抑制，不能進(jìn)入分裂期而被阻滯在分裂間期，D正確。

故選ABD。10、A:B:C【分析】【分析】

組成細(xì)胞的元素有大量元素和微量元素；大量元素包括C；H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；水是組成細(xì)胞含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是細(xì)胞含量最多的有機(jī)物。

【詳解】

A；Ca是大量元素；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；蛋白質(zhì)功能的多樣性直接取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性表現(xiàn)在氨基酸種類、數(shù)目和排列順序的多樣性以及多肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)不同，C錯(cuò)誤；

D；由m個(gè)氨基酸參與合成的蛋白質(zhì)含有n條肽鏈；所以肽鍵數(shù)為m-n，每個(gè)肽鍵中只有1個(gè)氧，n條鏈肽，每條鏈至少有一個(gè)羧基，既至少有2n個(gè)氧，所以蛋白質(zhì)中氧原子至少含有（m-n）+2n=m+n，D正確。

故選ABC。11、A:B:C【分析】1；同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法；研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。

2；模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

【詳解】

A；人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了熒光標(biāo)記法；該實(shí)驗(yàn)證實(shí)細(xì)胞膜具有流動性，A正確；

B；研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法；B正確；

C；物理模型是指以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征；用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建物理模型，C正確；

D；細(xì)胞膜的磷脂雙分子層在光學(xué)顯微鏡無法觀察到；D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、A:C【分析】【分析】

表格分析：M+人工脂雙層膜組在黑暗條件下無任何變化，但在光照的條件下，囊泡內(nèi)溶液pH下降，囊泡外溶液pH升高，但囊泡外溶液沒有ATP生成，說明在光照的條件下，M發(fā)揮運(yùn)輸H+的作用。N+人工脂雙層膜組無論在黑暗還是光照的條件下，都無任何變化，M+N+人工脂雙層膜組在光照的條件下能合成ATP。綜合分析，M是H+的運(yùn)輸載體；N具有ATP合成酶的作用。

【詳解】

A、據(jù)表分析，只有在光照的條件下，M才能運(yùn)輸H+，說明運(yùn)輸H+需要消耗能量；能量來自光能，A正確；

B；M能接受光能；但不具有ATP合酶的功能，B錯(cuò)誤；

C、乙組無論光照還是黑暗條件下均無ATP產(chǎn)生，也沒有H+的運(yùn)輸；而丙組在乙組的基礎(chǔ)上加入了M，光照條件下就有ATP的產(chǎn)生，說明N不能接受光能，C正確；

D、綜合分析，M能吸收光能并使囊泡內(nèi)外產(chǎn)生內(nèi)高外低的H+濃度差；提供動力勢能，N具有ATP合成酶的作用在二者的共同作用下，最終產(chǎn)生了ATP，D錯(cuò)誤。

故選AC。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性和不變性；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞分化的結(jié)果：細(xì)胞的種類增多，細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變，細(xì)胞功能趨于專門化。

【詳解】

個(gè)體發(fā)育從細(xì)胞水平來說指的是細(xì)胞分化；故細(xì)胞分化是是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象。

【點(diǎn)睛】【解析】細(xì)胞分化14、略

【解析】①.蛋白質(zhì)不同種類②.不同種類15、略

【分析】【詳解】

在提取綠葉中的色素時(shí)，色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，提取過程中同時(shí)加入SiO2和CaCO3；在分離綠葉中的色素時(shí)，利用不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的擴(kuò)散速度快，溶解度低的擴(kuò)散速度慢的特點(diǎn)，在濾紙條上分離出不同的色素。因此，在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是為了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破壞；加入層析液的目的是分離色素；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止液線中的色素會被層析液溶解。【解析】①.充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會被層析液溶解16、略

【分析】【分析】

細(xì)胞中的有機(jī)大物包括糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。

糖類的組成元素有C；H、O；根據(jù)能否水解可以分為單糖、二糖和多糖。

脂質(zhì)中的脂肪也只有C；H、O三種元素組成；磷脂還含有P，固醇還含有N。脂肪是生物體的儲能物質(zhì)；磷脂是生物膜的基本骨架成分；固醇中，膽固醇也是動物細(xì)胞膜的重要組成成分，維生素D可以促進(jìn)細(xì)胞的Ca吸收，還有性激素對生物體的生殖系統(tǒng)和生殖細(xì)胞發(fā)育有關(guān)。

蛋白質(zhì)的組成元素包含C；H、O、N等；是由氨基酸組成的生物大分子，是生物體生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者。

核酸的組成元素有C；H、O、N、P；是由核苷酸組成的生物大分子，分為兩大類DNA和RNA。

【詳解】

（1）細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是蛋白質(zhì)和核酸；糖類則不含N。糖原；纖維素屬于糖類不含N，核苷酸和氨基酸是小分子，胰島素、胰高血糖素、核酸、血紅蛋白是含N的生物大分子。故選B。

（2）可以被消化道直接吸收的是單糖；完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖。

（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂和膽固醇。

（4）癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

基本概念的識記和掌握要到位?！窘馕觥緽單糖麥芽糖磷脂膽固醇糖蛋白17、略

【分析】【詳解】

（1）植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺通過對動植物細(xì)胞的研究而揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的；并建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑。

（2）藍(lán)藻屬于原核生物；原核細(xì)胞中沒有葉綠體，藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用，是由于細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素。

（3）高溫會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化；其空間結(jié)構(gòu)變得松散，容易被蛋白酶水解。

（4）膽固醇屬于脂質(zhì)的一種；是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分。

（5）由于不同細(xì)胞器的比重不同；因此科研中分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法。

（6）漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白，參與其合成與分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，其中相關(guān)具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體【解析】細(xì)胞學(xué)說藻藍(lán)素空間結(jié)構(gòu)變得松散膽固醇差速離心法內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體18、略

【分析】1；ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三個(gè)，-代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵。

2；ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量即合成ATP的能量在動物中來自于呼吸作用；植物中來自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP時(shí)釋放的能量來自于特殊的化學(xué)鍵，用于各種生命活動。

【詳解】

（1）ATP的中文全稱是三磷酸腺苷；結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P。圖中虛線部分的名稱是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3個(gè)磷酸分子；1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的磷酸化過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行主動轉(zhuǎn)運(yùn)；胞吞胞吐、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量的直接來源。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)，掌握其中各字母和符號的含義；識記ADP和ATP相互轉(zhuǎn)換的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！窘馕觥竣?A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主動轉(zhuǎn)運(yùn)⑨.胞吞胞吐⑩.細(xì)胞分裂19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一對中心粒中心體間期星射線紡錘體細(xì)胞板向內(nèi)凹陷縊裂細(xì)胞核20、略

【分析】【分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件；

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿；好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．

【詳解】

①1779年；荷蘭科學(xué)家英跟豪斯做了500多次植物更新空氣試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：普利斯特利試驗(yàn)只有在陽光下照射下才能成功，由此得出植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣。

②恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中；然后用極細(xì)的光束照射水綿，他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位，從而發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體。

③薩克斯利用黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光用碘蒸氣處理變藍(lán)；另一半遮光用碘蒸氣處理不變藍(lán)，從而證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉和光是光合作用的必要條件。

④美國科學(xué)家卡爾文等用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用14C標(biāo)記的14CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識記光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查。【解析】①.植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣②.用極細(xì)的光束照射水綿，好氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，臨時(shí)裝片暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位③.黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光，另一半遮光④.小球藻21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無細(xì)胞核，無細(xì)胞器，只能進(jìn)行乳酸無氧呼吸四、非選擇題(共4題，共24分)22、略

【分析】【分析】

分析柱形圖中分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣分泌前后相比；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖示甲；乙、丙依次為分泌蛋白合成與分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化。

【詳解】

（1）根據(jù)圖示可知；甲的細(xì)胞膜面積減少，乙的細(xì)胞膜面積不變，丙的細(xì)胞膜面積增加。故甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙是高爾基體，丙是細(xì)胞膜。細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂，以及少量糖類構(gòu)成，故組成元素主要有C；H、O、N、P。

（2）圖中乙是高爾基體；其在分泌蛋白的形成過程中，主要起到對蛋白質(zhì)的進(jìn)一步修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。植物細(xì)胞中高爾基體還與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（3）根據(jù)圖可知形成的是分泌蛋白；只有B選項(xiàng)的抗體屬于分泌蛋白，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵：熟悉分泌蛋白的分泌過程以及該過程