2025年北師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A.無色無味B.不易溶于水C.能液化D.能支持燃燒2、下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C.向飽和的石灰水中加入氧化鈣D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳3、下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是rm{(}rm{)}A.生石灰做食品干燥劑B.氮氣用于食品儲藏的保護氣C.活性炭用于冰箱除異味D.小蘇打用于治療胃酸過多4、實驗操作不規(guī)范不僅會帶來錯誤的結(jié)論，也會威脅人身安全，下列實驗操作正確的是（）A.B.C.D.5、已知同溫同壓下氣體的體積比等于分子數(shù)之比，現(xiàn)在氫氣和氧氣的混合體積20毫升，在密閉容器中引爆后，恢復(fù)到引爆前的狀態(tài)時，容器中還剩5毫升氣體，原混合物中氫氣和氧氣的體積比是（）A.1：1B.2：1C.3：1D.可能是1：1，也可能是3：1評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、已知金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：R+CuSO4═Cu+RSO4．則下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.金屬R的活潑性比Cu要強C.該金屬可以是金屬鋁D.該金屬一定是鐵7、“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境；下列做法中不正確的是（）

A.回收處理垃圾；變廢為寶。

B.污水未經(jīng)處理就直接排放。

C.為了牟取暴利；捕殺；販賣野生動物。

D.開發(fā)新能源；逐步減少使用化石燃料。

8、有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液；若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，可采用（）

A.加入5gNaCl固體。

B.把溶劑蒸發(fā)掉5g

C.把溶劑蒸發(fā)20g

D.加入40g10%的NaCl溶液。

9、下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.

收集O2B.

干燥NH3C.

驗滿O2D.

檢驗氫氣純度10、（雙選）在實驗室中，下列做法正確的是（）A.實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗B.實驗完畢，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽C.對某些藥品，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下其味道D.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、如圖為甲；乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖．

（1）上述四種金屬可以分為兩類，其中哪幾種金屬可以歸為一類？____．

（2）若乙是金屬Zn；則丙可能是什么金屬？請你說出理由．

____．12、飲食中和形成二氧化碳有關(guān)的幾個問題．

（1）饅頭：面團經(jīng)發(fā)酵后顯酸性；向其中加入的適量碳酸鈉會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，面團蒸熟過程中，碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔，所以饅頭松軟可口．請配平碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式：

____NaHCO3═____Na2CO3+____CO2+____H2O

（2）油餅（油條）：向發(fā)酵的面團中加入碳酸鈉的同時，加入適量明礬（化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]）；成型后放入熱油中，炸制過程中會生成較多氣體，使油餅松脆可口．請配平下列化學(xué)方程式：

____K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O+____NaHCO3═____K2SO4+____Na2SO4+____Al（OH）3+____CO2+____H2O

（3）食用這種油餅會攝入少量氫氧化鋁，對人體健康不利．為避免攝入氫氧化鋁，市售不含鋁的膨松劑的主要成分是：NaHCO3和Ca（H2PO4）2；請配平下列化學(xué)方程式：

____Ca（H2PO4）2+____NaHCO3═____CaHPO4+____Na2HPO4+____CO2+____H2O．13、已知過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽。實驗室有一瓶敞口放置的固體過氧化鈉已全部變質(zhì)；用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因______；______。

設(shè)計實驗方案證明Na2O2已全部變質(zhì)后的成分______。14、根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）米飯是我們?nèi)偷闹魇常竺字懈缓臓I養(yǎng)物質(zhì)是____．

（2）煮飯用的水是硬水還是軟水？取適量的水，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是____（填“硬水”或“軟水”）．

生活中降低水的硬度常用的方法之一是____．

（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的____性，同時還可補充人體所需的鐵元素．如果鐵元素攝入量過少會引起____．

（4）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色且有黑煙，此時可將灶具的進風(fēng)口____（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是____．

（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的____作用．15、光亮的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中反應(yīng)的現(xiàn)象為____，化學(xué)方程式為____，此反應(yīng)的類型屬于____反應(yīng)．16、以下是本學(xué)期學(xué)習(xí)中接觸到的一些實驗．根據(jù)圖示，回答下列問題．

（1）A中蠟燭的作用是____．面粉廠為了避免粉塵爆炸事故的發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是____．（寫出一點）

（2）B中C管里的現(xiàn)象是____，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____．

（3）C中如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是____（寫出一點）．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)17、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．18、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的．____（判斷對錯）19、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．20、自來水最好用盆裝著在陽光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．評卷人得分五、推斷題(共3題，共15分)21、有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子核內(nèi)無中子；B元素是氧化物中必含的一種元素；C元素是一種金屬元素，其單質(zhì)制品在日常生活中用途廣泛，且知它在地殼中的含量在金屬元素中僅次于鋁元素；D元素的一種原子質(zhì)量的可作為衡量相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，它的一種氧化物是溫室氣體成分之一．請推斷各元素的名稱：A____B____C____D____．22、（2011秋?巴南區(qū)校級月考）甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)；在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中反應(yīng)條件已略去．已知甲、乙都為黑色固體，丁為紅色金屬，回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)的名稱為____．

（2）寫出圖中實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的方程式

①____，②____．23、A為暗紫色的顆粒；B為白色固體，C；D都是黑色粉末，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)以上事實寫出A、B、C、D、E、F的名稱．

A．____B．____C．____

D．____E．____F．____．評卷人得分六、探究題(共3題，共6分)24、rm{2018}年rm{1}月，常州市下起了暴雪，冰雪覆蓋路面，給交通帶來很多不便。為了疏通道路，我市主要采取鏟雪車鏟雪和撒融雪劑兩種方案結(jié)合進行。rm{壟脜}鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的。錳鋼屬于_______鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的。錳鋼屬于_______

rm{壟脜}復(fù)合材料A.合成材料rm{B.}復(fù)合材料rm{C.}無機材料rm{D.}化合物無機材料rm{B.}化合物rm{C.}融雪劑的主要成分主要是鹽類，其融雪原理是鹽類能降低水的凝固點。有一類融雪劑以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑，統(tǒng)稱作“化冰鹽”。常用工業(yè)碳酸鈣rm{D.}含有少量rm{壟脝}rm{(}等雜質(zhì)rm{NaCl}為原料生產(chǎn)該融雪劑。主要生產(chǎn)流程如圖所示。

rm{FeCl_{3}}“操作rm{)}”的名稱是_____________；溶液rm{壟脵}中加入過量熟石灰；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________；

rm{1}第二次加入鹽酸的主要目的是______________________；

rm{A}rm{壟脷}第二次加入鹽酸的主要目的是______________________；固體乙的成分是__________________。rm{壟脷}25、為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨rm{(}不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水rm{)}的氯化鉀提純；并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下：

請根據(jù)以上流程圖中的信息，回答下列問題：rm{(1)}步驟rm{壟脵}中除去碳酸氫銨的方法是_______________________________________。rm{(2)}步驟rm{壟脺}中加過量碳酸鉀溶液的目的是___________________________________。rm{(3)}此設(shè)計方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？并說明理由__________________________________。26、控制變量；設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

。實驗編號實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素實驗二：探究燃燒的條件實驗三：探究鐵釘銹蝕的條件

實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象（1）硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，在氧氣中燃燒火焰呈______。白磷劇烈燃燒，紅磷沒有燃燒。一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無明顯變化。實驗結(jié)論（2）影響硫燃燒劇烈程度的因素是______。（1）燃燒的條件是______。（1）鐵生銹的條件是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．【解析】【解答】解：A；氧氣無色無味；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故選項錯誤；

B；氧氣不易溶于水；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故選項錯誤；

C；氧氣能液化；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故選項錯誤；

D；氧氣能支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；故正確；

故選D．2、B【分析】【分析】本題考查了化學(xué)知識和坐標(biāo)的關(guān)系，關(guān)鍵是根據(jù)已有的化學(xué)知識分析坐標(biāo)的起點、拐點、終點及曲線的變化趨勢?！窘獯稹緼.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔄錯誤；

B.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達到飽和后不再繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以溶液的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)達到飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，故B正確；C.氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；水的質(zhì)量減少，且反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量也會減少，溶液的質(zhì)量會減少，故C錯誤；

D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔇錯誤。故選B。

【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}生石灰做食品干燥劑是利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；吸收熱量，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故A錯；

B；氮氣用于食品儲藏的保護氣；是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故B錯；

C；活性炭用于冰箱除異味；是利用活性炭疏松多孔，把異味吸附在表面，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故C正確；

D；小蘇打用于治療胃酸過多；是利用碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯．

故選C．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】A；根據(jù)取用液體藥品時應(yīng)注意的事項去分析；

B；根據(jù)膠頭滴管的使用方法去分析；

C；根據(jù)液體加熱的方法進行分析判斷；

D、根據(jù)量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析．【解析】【解答】解：A；取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放；②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中所示操作正確；

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；

C；給試管中的液體加熱時；用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤．

D；量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中所示操作錯誤；

故答案為：A．5、D【分析】【分析】氧氣和氫氣引爆后會生成水，依據(jù)已知同溫同壓下氣體的體積比等于分子數(shù)之比，可以求出反應(yīng)時兩者的體積之比，容器中還剩5毫升氣體是氫氣還是氧氣無法判斷，因此此題存在兩種情況的答案；【解析】【解答】解：現(xiàn)在氫氣和氧氣的混合體積20毫升，在密閉容器中引爆后，恢復(fù)到引爆前的狀態(tài)時，容器中還剩5毫升氣體，則反應(yīng)的氣體體積是15mL，依據(jù)兩者反應(yīng)的方程式為2H2+O22H2O，可知反應(yīng)的氫氣體積為15mL×=10mL，氧氣的體積為15mL×=5mL；假設(shè)剩余的5mL為氧氣，則氧氣和氫氣的體積比為10mL：（5mL+5mL）=1：1，假設(shè)剩余的5mL為氧氣則氧氣和氫氣的體積比為（10mL+5mL）：5mL=3：1；

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)6、AB【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式表示物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的事實；可由金屬單質(zhì)與可溶性鹽發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷反應(yīng)分類及金屬活動性的強弱關(guān)系；

由金屬活動順序表，銅處于氫之后，所以處于氫前的活潑金屬都可以把銅從硫酸銅溶液置換出來；根據(jù)生成物的化學(xué)式RSO4，可判斷金屬R的化合價，而判斷金屬R的可能．【解析】【解答】解：根據(jù)金屬R與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：R+CuSO4=Cu+RSO4；

A、該反應(yīng)為金屬單質(zhì)R與化合物硫酸銅反應(yīng)生成金屬單質(zhì)銅和化合物RSO4；屬于置換反應(yīng)，故說法正確；

B；根據(jù)化學(xué)方程式可知；金屬R的活潑性比Cu要強，故說法正確；

C；金屬R在置換反應(yīng)中表現(xiàn)為+2價；而金屬鋁只有+3價，金屬R一定不是金屬鋁，故說法錯誤．

D；由于R能置換銅所以R排在銅前；而R還可以是排在銅前的其他金屬可能是鐵但不一定是鐵，故說法錯誤；

故選AB．7、BC【分析】

A；回收處理垃圾；可以節(jié)約資源，變廢為寶，故A正確；

B；污水經(jīng)處理就排放；可以減少水體污染，保護水資源，故B錯誤；

C；撲殺、私賣野生動物；會破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境保護，故C錯誤；

D；化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳；加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，故D正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)不同做法對環(huán)境的影響及其合理性分析即可．

8、AC【分析】

原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=40×10%=4（克）；溶劑的質(zhì)量=40-4=36（克）

A、設(shè)加入溶質(zhì)氯化鈉X克，根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=20%；解得X=5（克）；故正確。

B、設(shè)蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為X克，溶質(zhì)不變由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=20%；解得X=20（克）；故錯誤。

C；由B計算可知其說法是對的；故正確。

D；因為所加的溶液的濃度與原先的溶液濃度相同10%；根據(jù)溶液的特征可知那么所得溶液的濃度不變；故錯誤。

故選：A；C

【解析】【答案】要想將10%的NaCl溶液變?yōu)?0%；其實就是稀溶液變濃，其方法就是①加入一定量的溶質(zhì)氯化鈉②蒸發(fā)一定量的溶劑③加入更濃的溶液．具體加溶質(zhì)多少或者蒸發(fā)多少溶劑或者加多少濃溶液根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行計算即可．

9、CD【分析】【分析】A；根據(jù)用排水法收集氧氣的注意事項；進行分析判斷．

B；根據(jù)濃硫酸能與氨氣反應(yīng)；進行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析判斷．

D、根據(jù)檢驗氫氣純度的方法，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；用圖中裝置收集氧氣時；長導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進氣管，圖中所示實驗不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B；濃硫酸能與氨氣反應(yīng)；不能用于干燥氨氣，且圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示實驗不能達到實驗?zāi)康模?/p>

C；檢驗氧氣是否收集滿時；應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康模?/p>

D；檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣；用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康模?/p>

故選：CD．10、BD【分析】【分析】A；實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄；不能帶出實驗室，因此不可拿回家繼續(xù)做實驗；

B；實驗室規(guī)定；實驗完畢，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽；

C；根據(jù)實驗室中的藥品不能品嘗進行解答；

D、根據(jù)試管的使用原則進行解答．【解析】【解答】解：A；將剩余的藥品放入制定的容器中；未經(jīng)老師允許，不能擅自將實驗室的藥品帶回家，故A錯誤；

B；實驗完畢；要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；對于藥品；不可以把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下其味道，故C錯誤；

D；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，節(jié)約環(huán)保，故D正確．

故選：BD．三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度來判斷金屬的活動順序．越活潑的金屬與酸反應(yīng)越劇烈．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；在金屬活動性順序表中，只有排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫，從圖中可以看出甲；乙、丙表面均有氣泡產(chǎn)生，而丁表面沒有氣泡產(chǎn)生，所以甲、乙、丙應(yīng)排在氫的前面，即甲、乙、丙三種金屬可以歸為一類．故答案為：甲、乙、丙．

（2）由圖中的反應(yīng)劇烈程度可知，在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強，與酸反應(yīng)就越劇烈，甲產(chǎn)生的氣泡最多即最劇烈，乙次之，丙最少，若乙是金屬Zn測丙可能是Fe（或Sn、Pb）．

故答案為：（1）甲、乙、丙可以歸為一類；（2）丙可能是Fe（或Sn、Pb）．其理由是丙能和鹽酸反應(yīng)，但反應(yīng)的劇烈程度比乙（Zn）小，在金屬活動順序表中位于Zn和H之間．12、211116132627121122【分析】【解答】解：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3═Na2CO3+CO2+H2O；故填：2，1，1，1；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O+NaHCO3═K2SO4+Na2SO4+Al（OH）3+CO2+H2O；故填：1，6，1，3，2，6，27；

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（H2PO4）2+NaHCO3═CaHPO4+Na2HPO4+CO2+H2O；故填：1，2，1，1，2，2，．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)方程式的配平方法、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的個數(shù)不變進行分析解答即可．13、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2取變質(zhì)后的樣品于試管中加水配成溶液，向試管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，證明有Na2CO3．靜置，取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，證明還有NaOH【分析】解：過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，堿為氫氧化鈉；與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽，鹽為碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2。

證明Na2O2已全部變質(zhì)的成分，即證明變質(zhì)后的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，證明氫氧化鈉的存在，可排除碳酸鈉的干擾；可取變質(zhì)后的樣品于試管中加水配成溶液，向試管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，證明有Na2CO3．靜置；取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，證明還有NaOH。

故答案為：

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；取變質(zhì)后的樣品于試管中加水配成溶液，向試管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，證明有Na2CO3．靜置；取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，證明還有NaOH。

根據(jù)題意，過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽；進行分析解答。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析解答?！窘馕觥?Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2取變質(zhì)后的樣品于試管中加水配成溶液，向試管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，證明有Na2CO3．靜置，取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，證明還有NaOH14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；

（2）檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；

（3）根據(jù)金屬的性質(zhì)以及人體健康與化學(xué)元素的關(guān)系來分析；

（4）炒菜時；燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻囊约皽缁鹪磉M行分析解答；

（5）洗潔精具有乳化作用；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）大米中富含糖類；故填：糖類；

（2）檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水；加入肥皂水后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，故填：硬水；煮沸；

（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性；人體缺鐵易患貧血．故填：導(dǎo)熱；貧血；

（4）菜時；燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵缅伾w蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣，故填：調(diào)大，隔絕氧氣；

（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用，故填：乳化．15、略

【分析】

鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵的水溶液為淺綠色，銅為紅色，所以本題答案為：鐵絲表面變紅，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4；置換反應(yīng)．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

16、略

【分析】

（1）可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時；遇到明火就會劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸．發(fā)生了爆炸的化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與可燃物的濃度是否達到爆炸極限有關(guān)，面粉廠為了避免爆炸事故的發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是杜絕一切可能產(chǎn)生火花的因素，要做到人去斷電，經(jīng)常檢查．A中蠟燭的作用是引燃．

故答案為：引燃；有良好的通風(fēng)設(shè)備和靜電消除設(shè)備；杜絕一切可能產(chǎn)生火花的因素，要做到人去斷電，經(jīng)常檢查．

（2）電解水后；在AB管中能夠生成氧氣和氫氣，使AB管內(nèi)壓強增大，會把水壓入C管中，使C管內(nèi)液面上升．

（3）保證本實驗成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)．如果實驗測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于21%；則可能原因是：氣密性不好，紅磷不足等．

故答案為：（1）引爆（或引燃）；嚴(yán)禁煙火；通風(fēng)等（合理答案給分）．

（2）液面上升；水通電分解生成的氫氣和氧氣；使AB管內(nèi)壓強增大，把水壓入C管中，故C管內(nèi)液面上升．

（3）裝置漏氣（或紅磷不足；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）（合理答案給分）．

【解析】【答案】（1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時；遇到明火就會劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸的有關(guān)知識，解答本題．

（2）根據(jù)電解水后；在AB管中能夠生成氧氣和氫氣，使AB管內(nèi)壓強增大，會把水壓入C管中分析．

（3）從測定空氣中氧氣的含量及操作中的注意事項分析導(dǎo)致氧氣含量較實際值偏低的原因即可．

四、判斷題(共4題，共36分)17、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)原子核的組成考慮本題，原子核分為質(zhì)子和中子．【解析】【解答】解：原子核分為質(zhì)子和中子；電子在原子核外，所以說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會將魚致死，則放在陽光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．五、推斷題(共3題，共15分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，A元素的原子核內(nèi)無中子，則A元素是氫元素；B元素是氧化物中必含的一種元素，因此B元素是氧元素；C元素是一種金屬元素，其單質(zhì)制品在日常生活中用途廣泛，且知它在地殼中的含量在金屬元素中僅次于鋁元素，因此C元素是鐵元素；D元素的一種原子質(zhì)量的可作為衡量相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，它的一種氧化物是溫室氣體成分之一，因此D元素是碳元素，據(jù)此回答問題．【解析】【解答】解：A元素的原子核內(nèi)無中子，則A元素是氫元素；B元素是氧化物中必含的一種元素，因此B元素是氧元素；C元素是一種金屬元素，其單質(zhì)制品在日常生活中用途廣泛，且知它在地殼中的含量在金屬元素中僅次于鋁元素，因此C元素是鐵元素；D元素的一種原子質(zhì)量的可作為衡量相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，它的一種氧化物是溫室氣體成分之一，因此D元素是碳元素；故答案為：氫；氧；鐵；碳．22、略

【分析】【分析】根據(jù)丁為紅色金屬可知該金屬是銅，且已知甲、乙都為黑色固體，所以甲乙是碳和氧化銅中的一種，由于甲可以和氧氣反應(yīng)，所以可知甲是碳，則乙是氧化銅，據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：根據(jù)丁為紅色金屬可知該金屬是銅；且已知甲；乙都為黑色固體，所以甲乙是碳和氧化銅中的一種，由于甲可以和氧氣反應(yīng)，所以可知甲是碳，則乙是氧化銅，由于碳和一氧化碳反應(yīng)可以生成二氧化碳和銅，所以丙是二氧化碳；

（1）由分析知乙是氧化銅；

（2）①是碳和氧化銅的反應(yīng)，其方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑；②是銅和氧氣生成氧化銅的反應(yīng)，其方程式為2Cu+O22CuO；

故答案為：（1）氧化銅；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；②2Cu+O22CuO；23、高錳酸鉀氯酸鉀二氧化錳碳二氧化碳氧氣【分析】【分析】根據(jù)A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C、D都是黑色粉末，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧氣，D是碳，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有氧氣產(chǎn)生，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生氧氣外還有C產(chǎn)生，所以A是高錳酸鉀，B是氯酸鉀，C是二氧化錳，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．【解析】【解答】解：A為暗紫色的顆粒；B為白色固體，C；D都是黑色粉末，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧氣，D是碳，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有氧氣產(chǎn)生，將A與B混合或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生氧氣外還有C產(chǎn)生，所以A是高錳酸鉀，B是氯酸鉀，C是二氧化錳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是高錳酸鉀，B是氯酸鉀，C是二氧化錳，D是碳，E是二氧化碳，F(xiàn)是氧氣．

故答案為：高錳酸鉀，氯酸鉀，二氧化錳，碳，二氧化碳，氧氣．六、探究題(共3題，共6分)24、（1）C

（2）①過濾3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2

②除去過量的Ca(OH)2

③CaCl2和NaCl【分析】【分析】rm{(1)}依據(jù)材料的分類；

rm{(2)壟脵}依據(jù)操作rm{1}分離的物質(zhì)的狀態(tài)分析操作方法；依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件書寫化學(xué)方程式；

rm{壟脷}依據(jù)鹽酸能除掉溶液中多余的氫氧化鈣分析即可；

rm{壟脹}依據(jù)流程中物質(zhì)反應(yīng)的情況分析乙中存在的物質(zhì)即可?！窘獯稹縭m{(1)}合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；復(fù)合材料中含有不同種材料；錳鋼屬于合金，合金是一種無機金屬材料；錳鋼是混合物而不是化合物；故答案為：rm{C}rm{(2)壟脵}操作rm{1}分離的物質(zhì)是固體與液體，