2025年冀教版七年級(jí)生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級(jí)生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（）A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用2、【題文】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者。

腦部一般沒有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.大腦皮層D.腦干3、從前的黃土高原上有茫茫的林海和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（）A.地球上的溫室效應(yīng)造成的B.氣候變得干燥造成的C.地殼變遷造成的D.人類亂砍濫伐造成了生態(tài)平衡的失調(diào)所致4、養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水；魚就會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是（）

A.水中缺少氧B.水質(zhì)容易變壞C.水中微生物過多D.水中缺少食物5、人的個(gè)體發(fā)育開始于（）A.卵細(xì)胞的形成B.精子的產(chǎn)生C.子宮內(nèi)D.受精卵的形成6、雙子葉植物中，花的共同特征是（）A.花的各部分基數(shù)是5B.花的各部分基數(shù)是4C.花的各部分基數(shù)是3D.花的各部分基數(shù)是5或47、亞洲的河流呈放射狀流入海洋的主要原因是地勢（）A.西高東低B.中部高，四周低C.北部高，南部低D.東西高，中部低8、仙人掌原產(chǎn)沙漠，進(jìn)化過程中葉子演化成“刺”，以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的（）A.氧氣B.無機(jī)鹽C.二氧化碳D.水9、將血液從心臟輸送到身體各部分的血管是（）。A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.大靜脈D.小靜脈評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、（2分）如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為，調(diào)查過程中要如實(shí)。11、曾經(jīng)震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的．經(jīng)檢測；水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L．設(shè)當(dāng)?shù)睾Ｋ猩钪鳤；B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量如下表所示：

。生物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00請分析表中信息；并回答問題：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于____．

（2）生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過____這條途徑實(shí)現(xiàn)的．

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應(yīng)是：____（用字母和箭頭表示）

（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，____，其原因是____．

（5）寫出四種食物鏈最簡單的能量流動(dòng)過程____．

（6）通過上述實(shí)例可以看出，____是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的____，是所有生物的共同家園．12、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這是因?yàn)楦?xì)胞吸水過多____．13、生物分類的最基本單位是____．生物的分類單位越大，包含的生物物種越____，生物之間的共同特征越____．14、葉肉細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的不同之處是：葉肉細(xì)胞中具有能進(jìn)行光合作用的____，而動(dòng)物細(xì)胞中沒有．15、在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有一步驟是將天竺葵暗處理，其目的是。16、【題文】某校園的一株柏樹靠近樓的北面，常受偏北風(fēng)的影響，而很少接受南風(fēng)，枝條同刀削般向南傾斜，這說明環(huán)境對生物的____，生物對環(huán)境的____。17、是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（12分）

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是［⑦］____和［____］____。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［____］____。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［____］____。

（4）把玻片標(biāo)本放在［____］____上后，要用［____］____壓住，標(biāo)本要正對［⑥］____的中央。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。（）19、非生物因素只有陽光、溫度和水。（）20、移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是減少士壤和無機(jī)鹽的丟失。______（判斷對錯(cuò)）21、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。（）22、判斷題：芽都能發(fā)育成枝條。23、遠(yuǎn)視眼的眼球是前后徑過長，角膜和晶狀體曲度過大．評(píng)卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)24、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；應(yīng)在圖中補(bǔ)充非生物部分和______，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______。

（2）包含鷹的食物鏈有______條；鷹與狐貍的關(guān)系是______。

（3）在“草→老鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中獲得能量最多的動(dòng)物是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程叫做蒸騰作用，主要的部位是葉片，可以降低溫度，提高濕度，減輕干旱，調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境質(zhì)量。移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉子，主要是降低蒸騰作用，減少水分散失，提高移栽的成活率。故選D?？键c(diǎn)：本題考查蒸騰作用在農(nóng)業(yè)中的運(yùn)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

其中小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)．所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干。故選：D

考點(diǎn):此題主要考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解答】任何生態(tài)系統(tǒng)都有自己的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；能使它保持一種動(dòng)態(tài)的平衡，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．特別是外界條件干擾超過了這個(gè)限度，平衡就被破壞了，黃土高原是我國人口過于集中的地方，由于長期掠奪式開發(fā)，亂砍濫伐，植被大量破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失和生態(tài)平衡失調(diào)造成的．

故選：D

【分析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的，如果外界干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．4、A【分析】【解答】解：魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①身體流線型；體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．②軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力③背鰭；胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡．尾鰭保持前進(jìn)的方向④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側(cè)線感知水流和測定方向．養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，水中氧氣減少，導(dǎo)致魚浮頭呼吸水面新鮮空氣，如水中嚴(yán)重缺氧會(huì)造成魚死亡．

故選A

【分析】題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，主要是用鰓呼吸的特點(diǎn)．魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，思考解答．5、D【分析】解：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．不能說人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從嬰兒開始的．

故選D

此題考查的是人體生長發(fā)育的起點(diǎn)．人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化；形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．據(jù)此解答．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點(diǎn)--受精卵的形成．【解析】D6、D【分析】解：據(jù)分析可見：雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4；可見D正確；

故選：D。

單子葉植物的種子有一片子葉；葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3，莖中的維管束是散生的，不排列成圈．

雙子葉植物的種子有兩片子葉；葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，莖中的維管束成環(huán)狀排列，即排列成圈，且有形成層，能夠產(chǎn)生次生木質(zhì)部和次生韌皮部，屬無限維管束（開放維管束）．

熟練掌握雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn)，即可正確解答．【解析】D7、B【分析】該題考查亞洲的地形與地勢。亞洲地形起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地為主。受地形影響，亞洲的大河多發(fā)源于中部的高原山地，順地勢呈放射狀流向周邊的海洋。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【解析】B8、D【分析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．沙漠干旱缺水，水是植物體的主要組成部分，植物的生長發(fā)育必須有水．沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的水，以適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境．

故選：D．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】D9、A【分析】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管，是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】試題分析：調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一，當(dāng)調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。這種方法是抽樣調(diào)查?？键c(diǎn)：本題考查抽樣調(diào)查的概念，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮繕颖居涗?1、略

【分析】

（1）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．有毒物質(zhì)甲基汞會(huì)通過食物鏈傳遞并逐漸積累，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累的越少．由表可知，該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A→C→B→D．因此A是生產(chǎn)者．

（2）有毒物質(zhì)甲基汞沿著食物鏈“A→C→B→D”不斷積累的．

（3）在食物鏈中；營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累的越少．根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序0.05（A）＜0.5（C）＜5.00（B）＜50.00（D），食物鏈為A→C→B→D．

（4）有毒物質(zhì)甲基汞沿著食物鏈傳遞不斷積累；營養(yǎng)級(jí)別越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)甲基汞越多；甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．隨著食物鏈不斷積累隨著食物鏈不斷積累．

（5）能量流動(dòng)是沿著食物鏈傳遞單項(xiàng)的；逐級(jí)遞減的．因此能量流動(dòng)過程就是食物鏈A→C→B→D．

（6）生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的生物及其環(huán)境，是所有生物的共同家園．故答案為：（1）生產(chǎn)者；（2）食物鏈；（3）A→C→B→D；（4）體內(nèi)甲基汞積累得越多；甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的．隨著食物鏈不斷積累；（5）A→C→B→D；（6）生物圈；生態(tài)系統(tǒng)．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；功能和生物富集以及對生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體的認(rèn)識(shí)．結(jié)合題意；據(jù)此解答．

12、略

【分析】

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過多會(huì)造成植物萎蔫的原因．解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理；土壤溶液濃度的變化方面來分析．

13、略

【分析】

生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．最大的單位是界；種是最基本的單位．單位等級(jí)越小，包含的生物物種越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級(jí)越大，包含的生物物種越多，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．

故答案為：種；多；少。

【解析】【答案】自然界中的生物多種多樣；我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．思考答題．

14、略

【分析】

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞沒有．細(xì)胞壁：支持、保護(hù)；細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的．細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；液泡：細(xì)胞液．植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中．

故答案為：葉綠體．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解答時(shí)結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行解答，并比較它們結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

15、略

【分析】試題分析：在探究綠葉在光下合成淀粉要將植物放在黑暗中一晝夜的目的是讓淀粉運(yùn)走耗盡，在實(shí)驗(yàn)設(shè)置對置實(shí)驗(yàn)時(shí)，遮光的部分不進(jìn)行光合作用，未遮光的部分進(jìn)行光合作用，排除原葉片中淀粉對實(shí)驗(yàn)的影響。因此，在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有一步驟是將天竺葵暗處理，其目的是讓淀粉運(yùn)走耗盡?？键c(diǎn)：本題考將天竺葵暗處理的實(shí)驗(yàn)?zāi)康??！窘馕觥俊敬鸢浮孔尩矸圻\(yùn)走耗盡16、略

【分析】【解析】

試題分析：常受偏北風(fēng)的影響；枝條適應(yīng)環(huán)境向南傾斜體現(xiàn)了環(huán)境對生物的作用和生物對環(huán)境的適應(yīng)。

考點(diǎn)：本題主要考查了生物與環(huán)境的相互作用?！窘馕觥俊敬鸢浮孔饔眠m應(yīng)17、遮光器⑩反光鏡[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④物鏡⑤載物臺(tái)⑧壓片夾通光孔【分析】【解答】（1）遮光器是用來控制通過鏡筒的光量；可通過選擇不同的光圈實(shí)現(xiàn)，使用時(shí)，光線強(qiáng)用小光圈，光線弱用大光圈，反光鏡是顯微鏡觀察時(shí)獲得光源的裝置，一面為平面鏡，一面為凹面鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，可使外面光線通過通光孔照射到標(biāo)本上，使用時(shí)，光線強(qiáng)用平面鏡，光線弱用凹面鏡；

（2）鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋；一大一小，能使鏡筒上下移動(dòng)，調(diào)節(jié)焦距，大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，以使鏡筒能上下移動(dòng)，從而調(diào)節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對焦，小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動(dòng)范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小，升降鏡筒較慢，可以細(xì)調(diào)焦距；

（3）物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉(zhuǎn)換器的孔中；一般的顯微鏡有2～4個(gè)物鏡鏡頭，最接近玻片標(biāo)本；

（4）載物臺(tái)是從鏡臂向前方伸出的平臺(tái)；呈方形或圓形，是放置玻片標(biāo)本的地方．其中央具有通光孔，玻片標(biāo)本要正對通光孔的中央，在通光孔的左右有一個(gè)彈性的金屬壓片夾，用來壓住載玻片。

【分析】本題主要考查了顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，解答的關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣。三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】試題分析：在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，發(fā)育情況如下圖所示考點(diǎn)：本題考查的是果實(shí)和種子的形成，解答此題的關(guān)鍵是掌握果實(shí)和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響生物生活的環(huán)境因素，可以從環(huán)境因素的組成來切入答題。【解析】【答案】×20、×【分析】解：幼苗移栽時(shí)；往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，且常在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行，目的是減少幼根與根毛的損傷，和降低其蒸騰作用，有利于移栽植物的成活。所以“移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是減少士壤和無機(jī)鹽的丟失”的說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：×。

本題考查根毛的分布位置和功能。根毛的數(shù)量很多；集生于根尖的一定區(qū)域，主要位于根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。解答即可。

明確根毛的分布與功能是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?1、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以過度的利用它，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【解答】不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，