2025年仁愛科普版八年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、1648

年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，她在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房的陽臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是(

)

A.水的深度B.水的密度C.水的體積D.水的重力2、下列運(yùn)動(dòng)的物體中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生改變的是（）A.自由下落的蘋果B.繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星C.沿斜面勻速下滑的木塊D.減速行駛的汽車3、為控制噪聲對考生考試的影響，下列措施中與控制噪聲無關(guān)的是（）A.禁止考場附近的汽車鳴笛B.不允許考場旁的建筑工地施工C.選擇通風(fēng)條件良好的教室作為考場D.播放英語聽力時(shí)，監(jiān)考員要避免發(fā)出聲響4、人坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服的原因是(

)

A.沙發(fā)有彈簧，抵消了人的重力B.彈簧的彈力減小了人對沙發(fā)的壓力C.沙發(fā)柔軟，與人體接觸面積較大D.由于彈簧作用，人對沙發(fā)壓力小于人的重力5、下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是(

)

A.猴子“撈月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度B.“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的C.色彩繽紛的電視畫面是由紅光、黃光和藍(lán)光三種色光混合而成的D.遠(yuǎn)視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、10月31日晚，江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)女子甲組4×100米接力比賽，贛州市代表隊(duì)以47.51秒的成績打破該項(xiàng)目的省運(yùn)會(huì)紀(jì)錄獲得冠軍．運(yùn)動(dòng)員要順利交接棒，接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該保持相對____．觀眾是根據(jù)____來判斷運(yùn)動(dòng)員快慢的．7、放在水平桌面上的書對桌面的壓力的施力物體是____．同時(shí)，桌面使書受到支持力的作用，這是因?yàn)開___．8、【題文】物理學(xué)中，我們說做功的兩個(gè)必要因素是：（1）____；

（2）____．9、某長方體磚塊分別以平放、側(cè)放或豎放三種方式放在水平地面上時(shí)，它對地面的壓力____（選填“相同”或“不同”）；磚塊____放時(shí)對地面的壓強(qiáng)最小，若沿豎直方向?qū)⒋u塊切去一半，剩余一半對地面的壓強(qiáng)____（選填“變小”、“變大”或“不變”）．10、物體受到時(shí)同一直線上的兩個(gè)力的作用，F(xiàn)1=15牛，F(xiàn)2=10牛，當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力的大小為____牛；當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力的大小為____牛．11、自然界中有各種各樣的聲音，牛的叫聲比較低沉，小鳥的叫聲比較清脆，其中____的叫聲音調(diào)高，____的叫聲響度大．12、當(dāng)一束太陽光通過三棱鏡后，由于棱鏡對不同色光的____程度不同，會(huì)分散成許多不同顏色的光，說明太陽光是____光．在各種不同色光中，紅、____、藍(lán)叫做三原色光．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、在汽化過程中，必須吸熱．____．（判斷對錯(cuò)）14、1Pa表示1m2面積上受到的壓力是1N．____．（判斷對錯(cuò)）15、通過對大量的事例分析可知，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的．（判斷對錯(cuò)）16、物體沉入液體中所在深度越深，所受到液體向上作用的壓強(qiáng)越大，則它所受到液體作用的浮力也越大．____（判斷對錯(cuò)）17、同一只船在海上航行時(shí)總比在河上航行時(shí)上浮得多，是因?yàn)樵诤Ｉ虾叫袝r(shí)所受到的浮力大．____（判斷對錯(cuò)）18、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)結(jié)構(gòu)不同，體溫計(jì)有縮口，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒有．____．（判斷對錯(cuò)）19、“聞其聲知其人”是根據(jù)音色來辨別的．____（判斷對錯(cuò)）20、研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以任意選擇某一物體為參照物，但它一定要是靜止的．____．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)21、在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

(1)

壓力的作用效果是通過比較海綿的來確定的.

運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是法。

(2)

分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：．(3)

分析比較圖___________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，越大，壓力的作用效果越顯著。(4)

在物理學(xué)中，壓力的作用效果用物理量____來表示。22、在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)中；

(1)

將凸透鏡安裝在光具座上；用天平光做光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為______cm

(2)

將蠟燭；凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上；并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在______上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。

(3)

如圖乙所示；將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm

刻度處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中______就是利用這一成像原理來工作的。

(4)

若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm

刻度處，再移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立______的實(shí)像。23、小紅想測量鹽水的密度，她在實(shí)驗(yàn)室里找到了一架天平，但沒有砝碼。除此之外還有如下器材：兩個(gè)質(zhì)量相近的燒杯、量筒、滴管和足量的水(

已知水的密度為婁脩脣廬)

請利用上述器材幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較精確地測量鹽水的密度。要求：(1)

寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量；(2)

寫出鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(

用已知量和測量量表示)

24、如圖所示；小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：

(1)

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)；你認(rèn)為能夠完成探究目的是______.

通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的______決定的．

(2)

如圖甲所示；硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，______(

選填“音調(diào)”；“音色”或“響度”)

越高．

(3)

如圖乙所示；將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到______(

選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)

振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的______(

選填“音調(diào)”；“音色”或“響度”)

變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______(

選填“高”或“低”)

了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______．

(4)

如圖丁所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)出聲音，其發(fā)聲物體是______(

選填“試管”、“水”或“空氣柱”)

當(dāng)水量增加時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)______(

選填“升高”、“降低”或“不變”)

評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)25、單位換算：15m/s=____km/h，108km/h=____m/s．26、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來?請?jiān)趫D甲中畫出水平桌面對“不倒翁”支持力的示意圖；在圖乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖．（0為不倒翁的重心）

評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)27、如圖，小朋友認(rèn)為車上的乘客在運(yùn)動(dòng)，而司機(jī)則認(rèn)為車上的乘客是靜止的，請用學(xué)過的知識解釋小朋友和司機(jī)得出不同結(jié)論的原因．28、如圖所示，這是我們乘坐公交車時(shí)經(jīng)常發(fā)生的情景，當(dāng)汽車突然減速時(shí)，乘客會(huì)向前傾倒。請你利用所學(xué)的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因？為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生對乘客造成傷害，請?zhí)岢鲆粭l合理建議。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：倒入幾杯水后；水的質(zhì)量雖然變化，由于是一根細(xì)管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知：液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。

故選：A

從筒裂這個(gè)現(xiàn)象可以看出倒入的幾杯水使水桶受到的壓強(qiáng)產(chǎn)生了很大的變化；然后再將倒入這幾杯水造成的變化與液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)聯(lián)系起來進(jìn)行分析。即可得到答案。

液體壓強(qiáng)的大小是由液體的密度和深度決定的。與液體的質(zhì)量沒有直接的關(guān)系。質(zhì)量大產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大。【解析】A

2、C【分析】【分析】所謂物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變；指的是運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的改變，包括以下三種情況：

（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；

（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；

（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變．【解析】【解答】解：A；自由下落的蘋果；速度變大，方向不變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意；

B；勻速運(yùn)動(dòng)的地球同步衛(wèi)星；盡管速度不變，但其運(yùn)動(dòng)軌道是橢圓形，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻變化，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不符合題意；

C；沿斜面勻速下滑的木塊；速度大小不變，方向不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，符合題意；

D；減速行駛的列車；速度改變，方向不變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不符合題意；

故選C．3、C【分析】【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，具體方法是在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．【解析】【解答】解：A；禁止考場附近的汽車鳴笛；是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；

B；不允許考場旁的建筑工地施工；也是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；

C；選擇通風(fēng)條件良好的教室作為考場；與減弱噪聲無關(guān)，符合題意；

D；播放英語聽力時(shí)；監(jiān)考員要避免發(fā)出聲響，是在聲源處減弱噪聲，不符合題意．

故選C．4、C【分析】解：因?yàn)樽谏嘲l(fā)上；沙發(fā)發(fā)生形變，從而增大了人體的受力面積.

在壓力不變的情況下，增大人體的受力面積，可以減小對人體的壓強(qiáng)，所以感覺舒服些．

故選C．

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

本題考查了學(xué)生對減小壓強(qiáng)方法的了解與掌握，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要擅于運(yùn)用物理知識來解釋一些日?，F(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)．【解析】C

5、D【分析】解：A

猴子“撈月亮”時(shí)；水中的“月亮”到水面的距離等于天上的月亮到水面的距離，與水的深度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；清澈的池底；看起來變淺了，是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝鈺r(shí)，折射角大于入射角，屬于光的折射現(xiàn)象，“池水映明月”屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤．

C；色彩繽紛的電視畫面是由紅光、綠光和藍(lán)光三種色光混合而成的；故C錯(cuò)誤．

D；遠(yuǎn)視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭都是凸透鏡；利用的是光的折射，故D正確．

故選D．

(1)

光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象；例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的，平面鏡成像特點(diǎn)之一：物距等于像距；

(2)

色光的三原色是紅；綠、藍(lán)．

(3)

凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：u>2f

成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭.2f>u>f

成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.u<f

成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．

本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．【解析】D

二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】交接棒時(shí)；應(yīng)注意兩運(yùn)動(dòng)員相對靜止；

觀眾根據(jù)當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)員是否在前方來判斷快慢．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)員要順利交接棒；接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該保持速度相同，即相對靜止；

觀眾根據(jù)運(yùn)動(dòng)員所處的位置判斷快慢；即通過相同時(shí)間比路程的方法來判斷快慢的．

故答案為：靜止；相同時(shí)間比路程．7、略

【分析】

力是物體對物體的作用；水平桌面上的書對桌面施加了壓力；桌面對書施加了支持力的作用；反映了力的作用特點(diǎn)--力的作用是相互的．

故答案為：書；力的作用是相互的．

【解析】【答案】書對桌面施加了壓力；同時(shí)，桌面對書施加了支持力；兩個(gè)力反映了力的作用特點(diǎn)--力的作用是相互的．

8、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素回答；做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離．

考點(diǎn)：力是否做功的判斷。

點(diǎn)評：明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．【解析】【答案】做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可．9、相同平不變【分析】【解答】解：放在水平地面上的磚對地面的壓力大小等于它自身的重力，但是三種方式與地面的接觸面積不同，由于平放時(shí)與地面的接觸面積最大，所以根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=可知，平放時(shí)壓強(qiáng)最小，沿豎直方向切除部分后，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?、受力面積也變?yōu)樵瓉淼囊话?，由P=可知對地面的壓強(qiáng)不變．

故答案為：相同；平；不變．

【分析】磚的質(zhì)量一定，把它放在水平地面上，對地面的壓力是一定的，壓力的大小就等于它的重力，由于三種放置方式不同，與地面的接觸面積不同即受力面積不同，所以，它對地面的壓強(qiáng)是不同的．10、略

【分析】【分析】同一直線上同方向二力的合力等于二力之和，方向都相同；同一直線上反方向二力的合力，大小等于二力支持，方向與較大力的方向一致．【解析】【解答】解：當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力的大小：F=F1+F2=15N+10N=25N；

當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力的大?。篎′=F1-F2=15N-10N=5N．

故答案為：25；5．11、略

【分析】【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低；由振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；

（2）響度指聲音的大小、強(qiáng)弱，由振幅決定，振幅越大，響度越大．【解析】【解答】解：（1）小鳥的鳴叫聲比較尖；細(xì)、脆；是由于小鳥的聲帶振動(dòng)頻率快、音調(diào)高；

（2）牛的叫聲比較雄厚；低沉；聲音比較大，是由于牛的聲帶振動(dòng)的振幅大，聲音的響度大；

故答案為：小鳥；牛．12、略

【分析】【分析】①太陽光是復(fù)色光；是由紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的，三棱鏡對七種色光的折射能力不同，才出現(xiàn)紅橙黃綠藍(lán)靛紫的光譜．

②光的三原色是紅、綠、藍(lán)．【解析】【解答】解：①當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后；由于棱鏡對不同色光的偏折程度不同，會(huì)分解成紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象．

②紅光；綠光、藍(lán)光叫做三原色光．

故答案為：偏折；復(fù)色；綠．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】熔化吸熱；汽化吸熱；升華吸熱；凝固放熱；液化放熱；凝華放熱．【解析】【解答】解：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化過程；汽化吸熱；故題干說法正確．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】壓強(qiáng)在物理上就是表示壓力的作用效果的物理量；其定義采取了比值定義法，取壓力與面積的比值定義為壓強(qiáng)；壓強(qiáng)的單位也就由壓力與面積復(fù)合而成．但壓強(qiáng)有自己的專用單位及帕斯卡（Pa）．【解析】【解答】解：壓強(qiáng)的定義就是1m2面積上受到的壓力，1Pa表示1m2面積上受到的壓力是1N．正確．

故答案為：√．15、√【分析】【解答】解：在物理學(xué)里；我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；整個(gè)宇宙都是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物體的普遍規(guī)律，我們所說的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對參照物而言，絕對靜止的物體是沒有的，故以上說法正確．

故答案為：正確．

【分析】世界上的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的，絕對靜止的物體是不存在的，我們所說的靜止是相對的，是相對于參照物而言的．16、×【分析】【分析】浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力，浮力大小等于上下表面所受的壓力差，等于其排開液體的重力．【解析】【解答】解：物體完全浸沒時(shí)；浸入液體的深度變大，上下表面所受的壓力都在變化，上下表面所受的壓力差不變，其排開水的重力大小也不變，所受浮力不變．故本題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】同一只船在海上航行或在河上航行時(shí)，始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件判斷所受浮力的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理結(jié)合海水和河水的密度關(guān)系判斷上浮的原因．【解析】【解答】解：因同一只船在海上航行或在河上航行時(shí)；始終處于漂浮狀態(tài)；

所以；船受到的浮力和自身的重力相等，船的重力不變，受到的浮力不變；

因海水的密度大于河水的密度，所以，由F浮=ρgV排可知；同一只船在海上航行時(shí)總比在河上航行時(shí)上浮得多．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】體溫計(jì)與一般溫度計(jì)的不同點(diǎn)是：體溫計(jì)玻璃泡端有一彎形細(xì)管，體溫計(jì)的水銀液體只能向上走，不能因溫度下降而自己落回．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測溫度時(shí)；玻璃泡不能離開被測液體；體溫計(jì)由于下方有一小細(xì)彎管，離開人體后溫度不會(huì)下降，因此，可以離開人體讀數(shù)．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)．【解析】【解答】解：不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】在判斷物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止的時(shí)候，可以選擇任意的物體作為參照物，只不過這個(gè)物體一旦被選擇為參照物，就被假定為靜止了．【解析】【解答】解：參照物的選擇具有任意性；可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體做參照物，也可以選擇靜止的物體作為參照物，不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了，這樣才能去判斷研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)21、（1）凹陷程度轉(zhuǎn)換（2）當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著（3）乙和丁壓力（4）壓強(qiáng)【分析】【分析】(1)

壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果是否明顯，這屬于轉(zhuǎn)換法；(2)

影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小：探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系時(shí)就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)就要保證壓力的大小一定，這是控制變量法的運(yùn)用；(3)

壓力的作用效果可通過壓強(qiáng)來反映。解決本題的關(guān)鍵：一是會(huì)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究壓力作用效果的影響因素，二是掌握壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān)?！窘獯稹?/p>

(1)

力可以改變物體的形狀，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法；(2)

乙和丙的實(shí)驗(yàn)控制壓力大小相等，觀察到海綿的形變程度不同，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)

乙和丁受力面積相等，壓力不同，壓力大的丁圖中，海綿的形變程度較大，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；(4)

在物理學(xué)中，壓力的作用效果用物理量壓強(qiáng)來表示。故答案為：(1)

凹陷程度；轉(zhuǎn)換；(2)

當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)

乙和丁；壓力；(4)

壓強(qiáng)?！窘馕觥?1)

凹陷程度轉(zhuǎn)換(2)

當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著(3)

乙和丁壓力(4)

壓強(qiáng)22、略

【分析】解：(1)

由圖中；平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn)，說明凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用；光屏上得到的最小；最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn)，所以焦距為60cm鈭?50cm=10cm

(2)

蠟燭；凸透鏡、光屏；三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；

(3)

將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm

處，此時(shí)的物距為u=50cm鈭?10cm=40cm>2f

在光屏上成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；

(4)

若保持凸透鏡位置不變；將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm

處，此時(shí)物距為u=50cm鈭?35cm=15cm

處于蠟燭位于1

倍焦距和2

倍焦距之間，所以成倒立放大的實(shí)像；

故答案為：(1)10(2)

同一高度；(3)

照相機(jī)；(4)

放大。

(1)

焦點(diǎn)到凸透鏡的距離叫做焦距；

(2)

將蠟燭；凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度；能使像成在光屏的中央；

(3)

當(dāng)u>2f

時(shí)；成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；

(4)

當(dāng)2f>u>f

時(shí)；成倒立放大的實(shí)像；

此題考查的是凸透鏡焦距的確定及成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用，屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用，難度不大，熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類問題的前提?！窘馕觥?0

同一高度；照相機(jī)；放大23、答：

(1)

主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量；

壟脵

先將天平調(diào)至平衡，再將兩個(gè)燒杯分別放在兩個(gè)托盤上，并用滴管向質(zhì)量較小的燒杯中加水，使天平再次平衡；

壟脷

用量筒取適量的鹽水，記下體積V1

將鹽水倒入質(zhì)量較大的燒杯中；

壟脹

向量筒中加入適量的水，記下體積V2

再將量筒中的水加入質(zhì)量較小的燒杯中，直到天平平衡，記下此時(shí)量筒中剩余水的體積V3

(2)寫出鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：

由m鹽水=m水，婁脩鹽水V11=婁脩水(V22鈭?V33)

則鹽水的密度表達(dá)式：

婁脩脩脦脣廬=V2鈭?V3V1婁脩脣廬

【分析】

根據(jù)密度公式，婁脩=mV

質(zhì)量相同，物體的密度與體積成反比，可根據(jù)相同質(zhì)量的金屬塊和水的體積關(guān)系得出密度關(guān)系。

本題是測量固體密度的實(shí)驗(yàn)，解決此題的關(guān)鍵是充分利用密度公式及水和金屬塊的質(zhì)量相等關(guān)系，得出密度與體積的關(guān)系?！窘馕觥看穑?1)

主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量；壟脵

先將天平調(diào)至平衡，再將兩個(gè)燒杯分別放在兩個(gè)托盤上，并用滴管向質(zhì)量較小的燒杯中加水，使天平再次平衡；壟脷

用量筒取適量的鹽水，記下體積V1

將鹽水倒入質(zhì)量較大的燒杯中；壟脹

向量筒中加入適量的水，記下體積V2

再將量筒中的水加入質(zhì)量較小的燒杯中，直到天平平衡，記下此時(shí)量筒中剩余水的體積V3

(2)寫出鹽水密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：由m鹽水=m水，婁脩鹽水V11=婁脩水(V22鈭?V33)

則鹽水的密度表達(dá)式：婁脩脩脦脣廬=V2鈭?V3V1婁脩脣廬

24、略

【分析】解：(1)

甲圖硬紙板接觸數(shù)同的齒輪振動(dòng)的頻率不同；發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故甲符合題意；

乙圖改變鋼尺伸出桌面的長度；振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故乙符合題意；

丙圖塑料尺子在梳子上快慢不同的滑動(dòng)時(shí)；梳子齒振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故丙符合題意；

丁圖改變吹試管的力度；振幅不同，響度不同，研究響度與振幅的振關(guān)系，故丁不符合題意；故選甲乙丙．

通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的；

(2)

甲圖中硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪；齒數(shù)越多，硬紙板振動(dòng)越快，音調(diào)越高；

(3)

將一把鋼尺緊緊按在桌面上；一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音；

若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺；鋼尺的振幅變大，響度變大；

改變鋼尺伸出桌面的長度；用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即發(fā)出聲音的音調(diào)不同；鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越慢，音調(diào)會(huì)逐漸變低；當(dāng)超過一定長度，振動(dòng)得很慢，即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz

發(fā)出的是次聲波，所以人耳聽不到．

(4)

用嘴對著管吹氣；聲音是由于試管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，水量增時(shí)空氣柱長度越短，音調(diào)越高．

故答案為：(1)

甲乙丙；頻率；(2)

音調(diào)；(3)

鋼尺；響度；低；鋼尺振動(dòng)太慢了；發(fā)出次聲波，人耳聽不到；(4)

空氣柱；升高．

(1)

聲音三個(gè)特性：音調(diào)；響度、音色；音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，頻率越小音調(diào)低；響度跟振幅有關(guān)，音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；

(2)

發(fā)聲體的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)；頻率越大，音調(diào)越高；

(3)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；振動(dòng)停止，發(fā)生也