2025年人教A新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷615考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，此現(xiàn)象說明植物的生活需要（）

A.水B.無機(jī)鹽C.氧氣D.光2、（2013寧波）如圖所示；將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)（）

A.植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用B.根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度C.“水”主要從切面的篩管處冒出D.根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒有影響3、下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是（）A.森林失火時(shí)設(shè)置一條隔離帶B.用二氧化碳滅火器滅火C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.用燈帽蓋滅酒精燈4、A；B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體；輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρBB.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮BC.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排BD.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA＞pB5、2014年12月，中央軍委主席習(xí)近平高度贊揚(yáng)了海軍372潛艇官兵．372潛艇在海上正常航行時(shí)，突然遭遇海水密度變化，引發(fā)潛艇“掉深”，即突然快速向海底沉降．指戰(zhàn)員臨危不懼，冷靜處置，轉(zhuǎn)危為安．造成潛艇沉降的原因可能是（）A.潛艇所受浮力突然增大B.潛艇所受壓強(qiáng)突然增大C.潛艇所受浮力突然減小D.潛艇所受壓強(qiáng)突然減小6、植物體由根從土壤中吸收的水分．大部分用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.自身構(gòu)成D.蒸騰作用7、下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A.在陰天或傍晚移栽植物B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)D.夏天早上和傍晚給植物澆水8、雙重呼吸是下列（）動(dòng)物特有的呼吸方式．A.鳥類B.魚類C.昆蟲D.哺乳類評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、請(qǐng)回答下列問題。

（1）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；圖中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____．

②結(jié)合圖示分析，該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是____．

（2）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，大部分是含鹽很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推廣，從成分的角度考慮，你理解的“海水淡化”是指____；實(shí)驗(yàn)室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃?，你認(rèn)為最可行的方法是____．10、下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患．為提示路人注意安全，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺___（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）．當(dāng)井蓋丟失時(shí)；燈泡發(fā)光報(bào)警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí)，繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與。

____（填“上”或“下”）靜觸點(diǎn)接觸，電磁鐵的上端是____極．

11、氧化鋁是紅寶石；藍(lán)寶石的主要成份；它由鋁離子和氧離子構(gòu)成．

（1）氧化鋁的化學(xué)式為____．

（2）3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是____．

（3）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為一個(gè)氧離子中有____個(gè)質(zhì)子．12、某個(gè)熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為____N．（g取10N/kg，空氣密度取1.29kg/m3）13、____懸浮于液體里形成懸濁液，____散到液體里形成乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中____是溶質(zhì)，該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共14分)20、電冰箱是現(xiàn)代家庭中常用的家用電器，它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)（其主要部件是電動(dòng)機(jī)）和冷藏室內(nèi)的照明燈．壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響；溫控開關(guān)S1控制壓縮機(jī)，與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開關(guān)S2控制照明燈．請(qǐng)完成電冰箱內(nèi)部的電路圖．21、小磁針靜止在如圖所示的位置；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】解：由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長(zhǎng)的需要．

故選：B．

【分析】土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽．2、B【分析】【分析】解答此題時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理；根細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的變化方面來切入。

【解答】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水。因此，如上圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度。故B符合題意。

故答案為：B3、A【分析】【解答】森林失火時(shí)；設(shè)置隔離帶是使可燃物與火源隔開，從而阻止大火的蔓延，與隔絕氧氣無關(guān)。

【分析】該題考查了滅火的原理和方法。4、C【分析】【解答】解：A、由圖可知，A在水中漂浮，ρA＜ρ水，B在水中懸浮，ρB=ρ水，所以ρA＜ρB；故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，A靜止時(shí)在水中漂浮，F(xiàn)浮A=GA，B靜止時(shí)在水中懸浮，F(xiàn)浮B=GB，而mA=mB，GA=GB，所以F浮A=F浮B；故B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)镕浮A=F浮B，由F浮=ρ液gV排可知，V排A=V排B；故C正確；

D、由圖可知，B的下表面距離水面的深度hB＞hA（A的下表面距離水面的深度），由p=ρ液gh可知，pB＞pA；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物=ρ液，懸??；③ρ物＞ρ液；下沉．據(jù)此判斷A；

（2）物體在液體中靜止時(shí)：漂浮：F浮=G，懸?。篎浮=G．據(jù)此判斷B；

（3）根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷C；

（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)判斷D5、C【分析】【解答】解：由于海水中不同深度下海水的密度會(huì)是變化的，所以潛艇突遇“斷崖”險(xiǎn)情是因?yàn)橛龅胶Ｋ拿芏韧蝗蛔冃?，潛水艇排開海水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ海水gV排可知浮力會(huì)突然變??；潛水艇突然遭遇海水密度突變引發(fā)潛艇“掉深”，“掉深”到潛艇的極限深度便會(huì)艇毀人亡，由此分析可知ABD錯(cuò)誤，C正確．

故選C．

【分析】潛水艇是靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉的，海水中不同深度下海水的密度不同，這給潛水艇的下潛會(huì)帶來極大的危險(xiǎn)．6、D【分析】【解答】植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

故選D

【分析】根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用．7、D【分析】【解答】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭；去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，利用移栽植物的成活．

故選：D

【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．據(jù)此解答．8、A【分析】【分析】“雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式．鳥類在飛行狀態(tài)時(shí)進(jìn)行“雙重呼吸．【解答】解：A；雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式；A正確．

B；魚類用鰓呼吸；B錯(cuò)誤．

C；雙重呼吸不是昆蟲呼吸方式；C錯(cuò)誤．

D；哺乳動(dòng)物用肺呼吸；D錯(cuò)誤．

故選：A二、填空題(共5題，共10分)9、分解反應(yīng)水分子除去氯化鈉等雜質(zhì)蒸餾【分析】【解答】（1）由上圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子，生成物有兩種，一種是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，一種是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子，反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：2：1：2，符合上述反應(yīng)的方程是：2H2O2H2↑+O2↑；故該反應(yīng)為分解反應(yīng)；由圖示可知；該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是水分子．

答案：分解反應(yīng)；水分子．

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．

答案：除去氯化鈉等雜質(zhì)；蒸餾．

【分析】（1）根據(jù)○表示氫原子，●表示氧原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式，然后對(duì)選項(xiàng)問題進(jìn)行分析可大大簡(jiǎn)化做題的難度，分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑來分析；

（2）“海水淡化”是指除去氯化鈉等雜質(zhì)；海水變?yōu)榧儍舻乃梢圆扇≌麴s的方法．10、導(dǎo)體下N．【分析】【解答】當(dāng)井蓋丟失時(shí)；電磁鐵斷電，沒有磁性，接燈泡的電路工作，燈泡發(fā)光報(bào)警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí)，繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與下觸電接觸，警鈴響；

由安培定則可判斷出線圈的上端的極性是N極；

故答案為：導(dǎo)體；下；N．

【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；根據(jù)電磁鐵的通電情況可判斷出那方面的電路工作；由線圈中的電流方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極．11、Al2O33Al3+8【分析】【解答】（1）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個(gè)鋁離子可表示為3Al3+；

（3）粒子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，由氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是8，則一個(gè)氧離子中有8個(gè)質(zhì)子；

故答案為：（1）Al2O3；（2）3Al3+；（3）8．

【分析】（1）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可；

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．12、3.87×104【分析】【解答】解：熱氣球受到的浮力為F浮=ρ空氣gV排=1.29kg/m3×10N/kg×3000m3=3.87×104N．

故答案為：3.87×104．

【分析】已知熱氣球的體積，根據(jù)公式F浮=ρgV排可求熱氣球受到的浮力．13、固體小顆粒小液滴氯化氫氯化鋅【分析】【解答】固體小顆粒懸浮于液體里形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液；小液滴分散到液體里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中氯化氫是溶質(zhì)；該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是氯化鋅；

故答案為：固體小顆粒；小液滴；氯化氫；氯化鋅．

【分析】根據(jù)懸濁液、乳濁液的概念分析；在由水和其它物質(zhì)形成的溶液中，水是溶劑，當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為能溶于該液體的生成物．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

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