2025年上外版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版九年級生物下冊月考試卷363考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A.仙人掌的葉變成了刺B.旗形樹的樹冠像一面旗幟C.北極熊的皮下有厚厚的脂肪D.植物能夠防風固沙2、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述，正確的是（）A.扁形動物、環(huán)節(jié)動物和軟體動物能夠蠕動的動物稱為蠕蟲動物B.既可以生活在水中，又可以生活在陸地上的動物是兩棲動物C.具有角質(zhì)的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征D.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點3、下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是（）A.幼體的呼吸器官是鰓B.成體的呼吸器官是鰓和皮膚C.幼體先長出后肢，再長出前肢D.其受精卵一定要在水中孵化4、近年來，抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細菌越來越多的主要原因是（）A.抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低B.細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強5、在制作糖拌黃瓜時，加入食糖并攪拌，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自類似于如圖細胞中的（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.液泡6、下列飲食習慣不合理的是（）A.少喝飲料，多喝白開水B.一日三餐，按時進餐C.不愛吃蔬菜，只愛吃肉D.不吃沒有衛(wèi)生許可證的生食7、吃糖1小時后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會明顯增多的是（）A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰島素D.胰高血糖素8、種子萌發(fā)的內(nèi)在條件是（）A.完整而有活力的胚B.完整的子葉C.完整的胚芽D.完整的胚乳評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、生長激素是由____分泌的．10、同學們課上已經(jīng)探究了影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；還想進一步探究種子的萌發(fā)及生長的一些情況，分小組進行了下列探究．請結(jié)合所學知識回答下列問題．

a．第一小組探究了“胚乳在玉米種子萌發(fā)過程中的作用”；他們設(shè)計的實驗如下表所示，小組同學實施實驗并在表中記錄了觀察結(jié)果．（注：選取的玉米種子是同一批質(zhì)量品級相同的種子，在實驗前經(jīng)過清水浸泡．）

。組別123種子數(shù)量（粒）101010處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理生長發(fā)育狀態(tài)不萌發(fā)幼苗纖弱幼苗健壯（1）組別1和3對照，變量是____．

（2）此實驗說明____．

b．第二小組選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲；乙、丙；分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培，在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．培養(yǎng)條件見下表：（注：蒸餾水是純水，不含其他物質(zhì)．）

。玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水（3）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是____．

（4）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是____．

（5）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要____．

（6）該組同學的實驗設(shè)計的不足之處是____．11、為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；趙亮以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究，方案如表，請分析回答。

。瓶號1234種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子環(huán)境條件不放水，置于溫暖處放適量水，置于溫暖處放適量水，置于冰箱保鮮層處放過量水，置于溫暖處（1）實驗結(jié)果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)，實驗結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：____、____和充足的空氣。

（2）如果趙亮想證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應選擇____為一組對照實驗。

（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的____作用；利用大量氧氣，將有機物分解，釋放能量，供生命活動需要。

（4）1號瓶和3號瓶不能構(gòu)成一組對照實驗，原因是____

（5）即使環(huán)境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能發(fā)芽，因此，趙亮所用的種子應具有____的胚．12、近日；兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會的關(guān)注：廣東惠州水浮蓮成災，兩江變成“大草原”（圖1）；美國大學生劃賽艇，驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”（圖2）．

（1）水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等，原產(chǎn)南美洲，最初是當作觀花植物被引入我國．水浮蓮屬于____植物（從“孢子”“裸子”“被子”中選填）．

（2）亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的____．

（3）水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是____．

（4）外來物種繁殖能力超強的原因可能是____．（寫一種）

（5）外來物種入侵已經(jīng)成為一個全球性問題，請你提出一種控制方法：____．13、（2010秋?奎文區(qū)期末）如圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于____生殖．

（2）①②③合稱____；它屬于花的主要部分．

（3）受精作用完成后，④所示的____繼續(xù)發(fā)育成種子．如圖所示，若④所示的結(jié)構(gòu)都發(fā)育成7粒種子，至少需要____個精子．

（4）番茄的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了優(yōu)良的新品種；主要原因是宇宙射線使。

____發(fā)生改變．從理論上講，其優(yōu)良性狀是否可以遺傳？____．請你再寫出一種培育新品種的方法____．14、（2013秋?茅箭區(qū)校級期中）請據(jù)圖填空．

（1）圖中的⑤可以轉(zhuǎn)動，能將光線經(jīng)過通光孔反射到玻片標本上，它有兩個面，當光線強時用____；當光線弱時用____．

（2）顯微鏡最重要的部件是圖中的____和____；有放大作用．（只填序號）

（3）由于從顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是倒像，所以玻片標本的移動方向與物像的移動方向正好相反．當物像偏左時要向____移動玻片標本，物像才能移到視野中央來．15、一母生九子，連母十個樣，說明生物界普遍存在____的現(xiàn)象．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、美國學者米勒的模擬實驗表明，原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機物．____（判斷對錯）17、人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下完成的．____．（判斷對錯）18、青蛙生殖發(fā)育特點，雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育．____．（判斷對錯）19、膀胱具有暫時存儲尿液的作用，所以排尿是間歇的____．（判斷對錯）20、位于胸腔內(nèi)的器官是心臟和肺．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、請仔細觀察如圖圖一、圖二、圖三，回答有關(guān)問題：

（1）圖三中的尤塞恩?博爾特1986年生于牙買加，奧運會冠軍，男子100米、200米世界紀錄保持者．他從一個受精卵發(fā)育成嬰兒，再發(fā)育到成年，主要是由于圖二中的A、B過程的共同作用，則這兩個過程分別是[A]____和[B]____．

（2）博爾特是當今男子短跑無可爭議的霸主，主要原因之一是他具有強大的爆發(fā)力，他強大的爆發(fā)力主要與圖二中的[____]____組織有關(guān)．圖二中的2屬于____組織．

（3）博爾特的身體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是____．評卷人得分五、連線題(共4題，共12分)22、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應部分連接起來。①輸導組織A.果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內(nèi)的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端23、將下列表示功能的字母填寫在相應結(jié)構(gòu)序號后面的橫線上．24、連線題（將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿病②病毒感染C、肺結(jié)核③激素分泌異常D、壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營養(yǎng)物質(zhì)缺失25、構(gòu)成下面所列器官的主要組織是哪一類？將字母填在在橫線上。①心臟____②大腦③皮膚④血液⑤葉的表皮⑥導管A、肌肉組織B、結(jié)締組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織E、輸導組織F、保護組織評卷人得分六、其他(共2題，共16分)26、觀察圖完成以下填空．

（1）觀察以上生物結(jié)構(gòu)，沒有成形的細胞核的是____，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是____，細胞質(zhì)中含有葉綠體的是____．

（2）酵母菌以出芽方式生殖，這種生殖方式屬于____．人們用酵母菌制作酒釀，發(fā)酵的適宜溫度為____左右．

（3）草履蟲是單細胞____，依靠____進行呼吸，對外界的刺激____．27、如圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖；請仔細觀察，回答下列問題。

（1）請你分辨圖中三種生物的名稱圖A____．圖B____．圖C____．

（2）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①____②____③____圖B中①的名稱是，它是運動“器官”．⑥是____，作用是____．

（3）圖中屬于原核生物的是圖____．在不良的環(huán)境下，這類生物的____增厚；形成芽孢．

（4）能進行出芽生殖的是圖____中的生物．只能依靠孢子進行繁殖的是圖____中的生物．

（5）圖中三類生物由于都沒有____，不能進行____作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解析】【解答】解：A；仙人掌的葉變成了葉刺；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，體現(xiàn)了生物適應干旱缺水的沙漠環(huán)境．

B；旗形樹的樹冠像一面旗幟；為了適應環(huán)境，一般這種環(huán)境風的方向基本就是定向的，這是生物對環(huán)境的適應．

C；北極地區(qū)氣候寒冷；溫度很低．生活在北極地區(qū)的北極熊，皮下有厚厚的脂肪，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長，可以保護胸內(nèi)的器官心臟等避免凍傷，是對環(huán)境的適應．

D；植物可以防風固沙；屬于生物對環(huán)境的影響．

故選：D．2、C【分析】【分析】A；根據(jù)有無體腔的形成；科學家把蠕蟲動物首先分為無體腔、假體腔和真體腔三大類．

B；兩棲動物的幼體生活在水中；用鰓呼吸．成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

C；蛇屬于爬行動物；體表具有角質(zhì)的磷片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

D、節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：A；扁形動物、環(huán)節(jié)動物成為蠕蟲動物；而軟體動物不屬于蠕蟲動物，故A不符合題意；

B；兩棲動物的幼體生活在水中；用鰓呼吸．成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物，故B不符合題意；

C；蛇體表有角質(zhì)的鱗；可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應干燥的陸地生活，故C符合題意．

D；節(jié)肢動物身體分部；但并不都是身體分頭、胸、腹三部分，如對蝦身體分頭胸部、腹部兩部分．故D不符合題意；

故選：C．3、B【分析】【分析】此題考查的知識點是兩棲動物的定義和生殖發(fā)育特點．解答時可以從青蛙的生殖發(fā)育過程特點方面來切入．【解析】【解答】解：在繁殖季節(jié)；雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵；受精卵發(fā)育成幼體蝌蚪，蝌蚪在發(fā)育過程中先長出后肢，再長出前肢，發(fā)育成幼蛙，然后發(fā)育成成蛙．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育．

故選：B．4、C【分析】解：耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來；而不是抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力低，A不正確；

B；耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來；而不是細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性，變異是不定向的，B不正確；

C；耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來；C正確；

D；耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來；而不是耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強，D不正確。

故選：C。

達爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在一種新的耐藥性細菌．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌抗藥性增強的形成過程和原因．【解析】C5、D【分析】【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)．植物細胞的細胞質(zhì)里有液泡和葉綠體，b不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用，A錯誤；

B；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；也有保護作用，B錯誤；

C；細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心；C錯誤；

D；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D正確．

故選：D6、C【分析】【分析】合理營養(yǎng)是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多【解析】【解答】解：A；少喝飲料；多喝白開水，A正確．

B；每天要一日三餐；按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．B正確．

C；不愛吃蔬菜；只愛吃肉，體內(nèi)會缺少維生素，飲食習慣不合理，C錯誤．

D；注意食品安全；不吃沒有衛(wèi)生許可證的生食，D正確．

故選：C7、C【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解析】【解答】解：胰島素是一種蛋白質(zhì)；它是由胰腺的胰島分泌的．因為飯后，胰腺吸收到了營養(yǎng)物質(zhì)，分泌的胰島素先使逐漸增加；健康的成年人飯后一段時間，由于人體消化道的吸收作用，葡萄糖通過消化道壁的吸收慢慢進入了血液循環(huán)系統(tǒng)，因而人體血糖濃度會逐漸升高．但在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解；利用和轉(zhuǎn)化，因而血糖濃度又會逐漸恢復到正常水平，可見，吃糖1小時后，在胰靜脈的血液中，會明顯增多的是胰島素．

故選：C．8、A【分析】【分析】種子的萌發(fā)需要具備一定的外界條件和內(nèi)在條件，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣；內(nèi)部條件是種子是活的；胚是完整的、發(fā)育成熟的，粒大飽滿的，即有充足的供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期等．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)9、垂體【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．【解析】【解答】解：生長激素是由垂體分泌的；有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用．如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長，造成手掌大；手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥．

故答案為：垂體．10、有無胚乳胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)重量增加來自光合作用合成的有機物甲玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高，光合作用相對充分，合成有機物多一些無機鹽玉米數(shù)量太少，偶然性大【分析】【分析】（1）實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．

（2）從第二小組給出的三組實驗組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組．乙和丙由于同時存在兩個變量，所以不為對照組，結(jié)合表格中的資料進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）組別1將胚乳全部切掉；3不做處理，說明胚乳完好，因此對照，組別1和3對照，變量是有無胚乳．

（2）第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）經(jīng)過一段時間；甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水進行光合作用，制造了大量有機物的緣故．

（4）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組；實驗的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故．玉米進行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機物就會制造的多，故長得快．

（5）甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組；實驗結(jié)果是丙的長勢明顯比甲弱，說明玉米的生長需要無機鹽．

（6）本實驗設(shè)計的明顯缺陷是只用了三株玉米；這樣偶然性大，我們一般取多顆玉米．因此提出合理建議是增加玉米數(shù)量，可以避免實驗結(jié)果的偶然性（答案合理即可）．

故答案為：

（1）有無胚乳；

（2）胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；

（3）重量增加來自光合作用合成的有機物；

（4）甲玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高；光合作用相對充分，合成有機物多一些；

（5）無機鹽；

（6）玉米數(shù)量太少，偶然性大．11、略

【分析】【分析】分析表中的實驗設(shè)計可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實驗方案設(shè)計了三組對照實驗，1與2以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；2與3以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；2與4以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．【解析】【解答】解：（1）；（2）在本實驗中；起到對照作用的是1號瓶，其余組為實驗組．由1與2號瓶唯一變量為--水水分；由2與3號瓶唯一變量為--溫度；由2與4號瓶唯一變量為--空氣，所以共構(gòu)建了3組對照實驗．實驗結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

（3）植物的呼吸作用釋放能量；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，種子萌發(fā)萌發(fā)時進行旺盛呼吸作用，該作用的意義是分解有機物，為生命活動提供能量．

（4）1號瓶和3號瓶除水分不同外；溫度不相同，因此這是一組以水分和溫度兩個變量，因此不能形成一組對照實驗．

（5）種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣；自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，被蟲咬壞胚的種子也不能發(fā)芽，因此小風所用的種子應具有完整的、活的胚．

故答案為：（1）一定量的水分；適宜的溫度；

（2）2號瓶和4號瓶；

（3）呼吸；

（4）變量不唯一；

（5）完整的、活的．12、略

【分析】【分析】某些外來物種的入侵能破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)．因為外來物種成功入侵我國后，能適應當?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用；使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【解析】【解答】解：（1）水浮蓮又叫水葫蘆；鳳眼蓮．其種子由果皮包被；屬于被子植物．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光；空氣、水、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．亞洲鯉魚是動物，屬于消費者．

（3）線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．

（4）外來物種因食物豐富；氣候適宜、缺乏天敵而大量繁殖．

（5）為防止外來物種的入侵；可加強對入境生物的檢疫．

故答案為：（1）被子；

（2）消費者；

（3）線粒體；

（4）缺乏天敵；

（5）加強對入境生物的檢疫．13、略

【分析】【分析】雙受精過程：花粉管通常經(jīng)過珠孔進入珠心，最后進入胚囊，花粉管釋放出2個精細胞，隨后2個精細胞轉(zhuǎn)移到卵細胞和中央細胞附近，一個精細胞與卵細胞融合，形成受精卵（合子），受精卵進一步發(fā)育形成胚（2N）．其中另一個精細胞與中央細胞（含有2個極核，融合，形成受驚的中央細胞，發(fā)育形成胚乳（3N）．受精后的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實．【解析】【解答】解：（1）通過兩性生殖細胞的結(jié)合而發(fā)育成新個體的生殖方式；稱為有性生殖，番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于有性生殖．

（2）①柱頭；②花柱、③子房合稱雌蕊；與植物的繁殖有重要關(guān)系，屬于花的主要部分．

（3）受精作用完成后；④所示的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子．一個精子與卵細胞相互融合形成受精卵，一個精子與極核相融合形成受精的極核，稱為雙受精雙受精是綠色開花植物所特有的受精方式，如圖所示，若④所示的結(jié)構(gòu)都發(fā)育成7粒種子，至少需要14個精子．

（4）番茄的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了優(yōu)良的新品種；主要原因是宇宙射線使基因發(fā)生改變．從理論上講，其優(yōu)良性狀是可以遺傳．培育新品種的方法很多：如雜交育種．

故答案為：（1）有性。

（2）雌蕊。

（3）胚珠；14

（4）基因；能；雜交育種（合理即可）14、略

【分析】【分析】圖中結(jié)構(gòu)名稱：①目鏡，②鏡筒，③物鏡，④載物臺，⑤反光鏡，⑥粗準焦螺旋，⑦細準焦螺旋，⑧鏡臂，⑨鏡柱．【解析】【解答】解：（1）反光鏡有兩面；一面是平面鏡，在光線較強時使用，另一面是凹面鏡，在光線較弱時使用．平面鏡只能反射光線，不能改變光線的強弱，因此在光線較強時使用；凹面鏡能使光線匯聚，使視野亮度變亮，因此在光線較弱時使用．

（2）顯微鏡最重要的部件是目鏡和物鏡；具有放大作用．

（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．所以如果物像位于視野左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央．

故答案為：（1）平面；凹面；（2）①；③（3）左．15、變異【分析】【分析】生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子；連母十個樣”這句話體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象，有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，而有些變異是在生物發(fā)育過程中，由環(huán)境因素導致的．遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的．

故答案為：變異．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．【解析】【解答】解：米勒的實驗裝置如下圖：

生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段．

米勒的實驗如圖；將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．

故答案為：×17、√【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：動物的運動系統(tǒng)包括骨骼和肌肉組成的，而人體的每一個動作都是受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)的．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在運動中骨骼肌能收縮和舒張；提供動力，骨在運動中起到杠桿的作用，而關(guān)節(jié)則是起到支點的作用，三者相互協(xié)調(diào)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，在消化系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的配合下完成運動的每一個動作，從而使動物具有發(fā)達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境．

故答案為：√18、×【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物，蛙的發(fā)育的四個階段：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動物；雌雄異體，其生殖過程是雌蛙將卵細胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，精子與卵細胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上，變化明顯，屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體；體外受精、變態(tài)發(fā)育．

故答案為：×19、√【分析】【分析】人體泌尿系統(tǒng)：由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時貯存尿液）和尿道（排除尿液）組成．【解析】【解答】解：腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．當膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時，人就會產(chǎn)生尿意，進行排尿，在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：√20、√【分析】【分析】根據(jù)人體各個器官的位置分析解答．【解析】【解答】解：哺乳動物體腔內(nèi)特有結(jié)構(gòu)是膈??；膈肌將體腔分為胸腔和腹腔二部分，胸腔內(nèi)有心臟和肺；腹腔內(nèi)有胃；腸、肝臟脾臟等．

故答案為：√四、作圖題(共1題，共8分)21、略

【分析】【分析】圖一是人體細胞的結(jié)構(gòu)；因此最外面是①細胞膜；細胞中央是②細胞核、在細胞核與細胞膜之間是③細胞質(zhì)．

圖二是細胞分裂和細胞分化圖，A過程由一個細胞，變成2個，由2個變成4個，因此A過程表示細胞分裂；B過程中細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面也發(fā)生了變化，各自具有了不同的功能，如1由長條狀的肌細胞組成，有收縮舒張的功能；2由較多突起的神經(jīng)細胞，能接受刺激，產(chǎn)生興奮．因此B過程是細胞分化，形成了不同的組織如1肌肉組織、2神經(jīng)組織．3上皮組織．【解析】【解答】解：（1）尤塞恩?博爾特（圖三）1986年生于牙買加；從一個受精卵到嬰兒再到成年時的他，主要是經(jīng)過了細胞生長；細胞分裂、細胞分化．圖二中過程A主要是細胞數(shù)目增多，因此表示細胞分裂．B過程中細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面也發(fā)生了變化，各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，因此是細胞分化．

（2）尤塞恩?博爾特之所以具有“絕殺”之技；主要原因是他能很好地調(diào)節(jié)自己的身體和具有強大的爆發(fā)力，那么具有調(diào)節(jié)功能的神經(jīng)系統(tǒng)主要是由圖二中的2神經(jīng)組織組成；強大的爆發(fā)力主要與肌肉發(fā)達有關(guān)，主要由圖二中的1肌肉組織有關(guān)．

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故答案為：

（1）細胞分裂；細胞分化。

（2）1肌肉；神經(jīng)。

（3）細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體五、連線題(共4題，共12分)22、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②C③A④D23、略

【分析】試題分析：垂體能