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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安2、給加點的詞語選擇正確的解釋。
朋友,別說大話了?。ǎ〢.大聲說話B.話說得太多C.夸大的話3、給加點字選擇正確的解釋。
二月春風(fēng)似剪刀()A.似乎B.像,如同C.用于比較,表示超過4、理解加點字的意思;選擇正確的解釋。
亡羊補牢()A.牢房B.牢固,經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈5、下列加點字中,讀音完全正確的一項是()A.原則(zhé)??喘氣(chuǎn)??羊圈(juàn)B.叼走(diāo)??焦急(jiāo)??街坊(fáng)C.鉆進(zuān)??截止(jié)??后悔(huǐ)評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、形近字組詞。
蔥____叢____
漆____膝____
性____姓____
7、區(qū)別字組詞。
習(xí)____羽____
領(lǐng)____令____
足____捉____
里____理____8、看拼音,寫漢字。lúnmībùzhènglìng____________________9、把下面的句子排成一段通順的話;再把序號寫下來。
____每天;小兔一蹦一跳地上樓;下樓,可快哩!
____小兔真聽話。
____媽媽怕他摔(shuāi)跤(jiāo);喊他慢點。
____小兔家住二樓。
____以后小兔就慢慢地上樓、下樓。10、積累春天的詞語。
春____花____春____大____________春風(fēng)____風(fēng)細____
春____滿____鳥____花________意____然風(fēng)____日____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)11、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分四、問答題(共3題,共9分)12、回憶課文;并回答問題。
讀第一自然段,說說你從哪里可以看出很多人喜歡戴嵩的畫?13、寫出描寫人們玩得開心的成語。14、《找不到快樂的波斯貓》是一篇通話故事,你能仿照課文寫一句擬人句嗎?評卷人得分五、語言表達(共3題,共6分)15、將下列句子改為陳述句。
①不經(jīng)過努力;學(xué)習(xí)能取得好成績嗎?
②這道題有你說的那么難嗎?16、改為“把”字句。
①阿切爾被那個人的舉動吸引了。
②郵票很快被那位先生撕開了。17、縮句。
樹葉紛紛揚揚飄落下來。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點評】從這道題的考查的是文化常識。2、C【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥看笤挘嚎浯蟮脑?。故選:C。3、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎再R知章的《詠柳》,翻譯:那二月里溫暖的春風(fēng)就像一把靈巧的剪刀。似:像,如同。故選:B。4、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。【解析】亡羊補牢:意思是羊逃跑了再去修補羊圈,還不算晚。牢:養(yǎng)牲畜的圈。故選:C。5、C【分析】考查了選擇正確的讀音,注意平翹舌的運用,聲調(diào)的掌握情況,這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥緼.有誤,“原則”的“則”應(yīng)讀zé。B.有誤,“街坊”的“坊”應(yīng)讀fang。C.正確。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)6、大蔥叢林漆黑膝蓋水性姓名【分析】【分析】蔥:多年生草本植物;葉圓筒狀,中空,莖葉有辣味,是常用的蔬菜或調(diào)味品,兼作藥用,品種很。叢:[cóng]聚集,許多事物湊在一起。漆:[qī]落葉喬木,樹皮內(nèi)富含樹脂,與空氣接觸后呈褐色,即“生漆”,可制涂料,液汁干后可入藥;用漆樹皮的黏汁或其他樹脂做成的涂料。膝:[xī]大腿和小腿相連的關(guān)節(jié)的前部:膝蓋骨(亦稱“髕骨”)。
【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞。7、習(xí)慣羽毛紅領(lǐng)巾命令足球捉蟲里面理發(fā)【分析】【分析】羽是兩個習(xí)字組成的;領(lǐng)比令多一個頁字旁;捉比足多一個提手旁;里和理讀音相同;理比里多一個王字旁。習(xí)慣,是指積久養(yǎng)成的生活方式。今泛指一地方的風(fēng)俗;社會習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等通過實踐或經(jīng)驗而適應(yīng)習(xí)慣于做艱苦工作;羽毛是禽類表皮細胞衍生的角質(zhì)化產(chǎn)物。紅領(lǐng)巾代表少先隊旗的一角。命令(令)是國家行政機關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布的指揮性和強制性的公文;足球,有“世界第一運動”的美譽,是全球體育界最具影響力的單項體育運動。捉蟲,捕捉。里面,與外面相反。理發(fā),剪頭發(fā)。
【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞,并加強反復(fù)識記并注意辨析字形,同時掌握它們的組詞。8、輪瞇不鄭令【分析】【分析】輪;輪流;瞇,笑瞇瞇,形容笑起來眼睛咪咪的樣子。不,表示否定。鄭,姓氏,鄭重,表示嚴(yán)肅的樣子。令,命令,不可違背的指令;
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。9、25314【分析】【分析】考查學(xué)生對句子排序的掌握;我們可以按照故事發(fā)展順序做到正確排序;根據(jù)故事;小兔家住二樓。每天,小兔一蹦一跳地上樓;下樓,可快哩!媽媽怕他摔(shuāi)跤(jiāo),喊他慢點。以后小兔就慢慢地上樓、下樓。小兔真聽話。
【點評】大多數(shù)學(xué)生都是在句子排序時出現(xiàn)錯誤,教師應(yīng)重點強調(diào)。10、暖開回地滿面和雨色園語香春盎和麗【分析】【分析】春暖花開:春天氣候宜人,景物優(yōu)美?,F(xiàn)也比喻大好時機。春回大地:好象春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過,溫暖和生機又來到人間。滿面春風(fēng):原形容春天美好的景色;后用來比喻人臉上呈現(xiàn)出愉悅和藹的面容。和風(fēng)細雨:和風(fēng):指春天的風(fēng)。溫和的風(fēng),細小的雨。比喻方式和緩,不粗暴。春色滿園:園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。風(fēng)和日麗:和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。
【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語,它代表了一個故事或者典故。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)11、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、問答題(共3題,共9分)12、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買。【分析】【分析】第一自然段:“唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來;就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買?!睆倪@段可以看出很多人喜歡戴嵩的畫。
【點評】這道題要求從第一自然段中找答案。所以問題不大。但書寫是要求清楚工整。不要寫錯別字。比如:“購買”不要寫成“買構(gòu)”。13、歡天喜地、興高采烈、手舞足蹈【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。描寫人們玩得開心的成語很多;比如:歡天喜地;興高采烈、手舞足蹈都有這個意思,學(xué)生要學(xué)會積累并掌握。
【點評】考查學(xué)生對成語的掌握,對于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。14、我家的小狗歡快的跳起舞來?!痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法;就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話里的動物;植物能說話,能大笑)。
【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法,是為提高表達效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達方法的集合。五、語言表達(共3題,共6分)15、①不經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)不能取得好成績。②這道題沒有你說的那么難?!痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ?/p>
1將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”;無“不”加“不”.
2將句中的反問語氣詞(怎;怎么、難道等)去掉.
3將句末的疑問助詞(呢;嗎等)去掉,問號改為句號.
【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,(1)去掉“嗎”,把“能”換成“不能”,把“?”換成“?!保?)去掉“嗎”,把“有”換成“沒有。”把“?”換成“?!?6、①那個人的舉動把阿切爾吸引了。②那位先生很快把郵票撕開了?!痉治觥俊痉治觥俊氨蛔志洹备臑椤鞍炎志洹钡姆椒ǎ簝蓚€主語換一下位置;然后把“被”改成“把”。
【點評】掌握被字句改為把字句的方法:如:(1)把“阿切爾”和“那個人的舉動”換一下位置,然后把“被”改成“把”?!澳莻€人的舉動把阿切爾吸引了?!?7、樹葉飄
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