2025年人教A版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、日照五蓮山是我市著名的風(fēng)景旅游區(qū)．下列說法構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.五蓮山風(fēng)景旅游區(qū)。

B.五蓮山上所有的鳥。

C.五蓮山的所有動(dòng)物。

D.五蓮山的所有生物。

2、【題文】不同的棲息地，生活著不同的生物群體，下列生物與其棲息地連線不正確的是A.駱駝——黃河三角洲B.大熊貓——高山竹林C.企鵝——南極冰原D.孔雀——熱帶雨林3、【題文】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是A.光合作用和呼吸作用是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程B.光合作用在葉綠體中進(jìn)行C.含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用主要在線粒體中進(jìn)行4、等高線越密集，表示地勢(shì)越平緩；等高線越稀疏，表示地勢(shì)越陡峻。（）A.正確B.錯(cuò)誤5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）。A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花向陽6、構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物質(zhì)主要是A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.脂肪7、心臟的主要功能是為人體的血液循環(huán)提供（）A.動(dòng)力B.血液C.場(chǎng)所D.養(yǎng)料評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是由地球上全部的生物組成的C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園9、【題文】下面是某同學(xué)在“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)操作步驟，其中正確的是()A.把淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用B.取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液，然后充分振蕩試管C.將加放唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于冰箱內(nèi)10分鐘D.冷卻后滴入2滴碘液，檢驗(yàn)兩支試管內(nèi)是否變藍(lán)10、【題文】下列屬于生物基本特征的是（）A.能自由運(yùn)動(dòng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能制造有機(jī)物D.能生長(zhǎng)和繁殖11、【題文】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項(xiàng)敘述中不正確的是（）

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞B.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜C.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳結(jié)構(gòu)的鼓膜D.若此圖表示使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞12、與右心房連接的血管是（）A.主動(dòng)脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)被消化后的最終產(chǎn)物分別是______、______、______．14、毛細(xì)血管的特點(diǎn)便于________和________充分的進(jìn)行________。15、向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得______，這證明了人呼出氣體中含有較多的______．16、現(xiàn)代類人猿下地生活也能夠變化成人類____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、(5分)生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時(shí)，先是分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的，植物細(xì)胞還形成新的。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞。18、請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題?！咀⒁猓篬]填字母，____填中文字】

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊____，一手托住____。

（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是____和____。

（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是____和____。

（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是____。

（5）[a]的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越____；[c]的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越____（6）位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向____移動(dòng)就能將觀察到的物像移到視野中央；

（7）用以下四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。視野中細(xì)胞數(shù)目最多的第____臺(tái)，視野中觀察到細(xì)胞體積最大的是第____臺(tái)。顯微鏡序號(hào)1234目鏡5x10x15x20x物鏡40x8x10x45x19、地方性甲狀腺腫是由于缺乏____的無機(jī)鹽．20、自己不能制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)21、森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候；草原能保持水土，防風(fēng)固沙，所以生物對(duì)環(huán)境的影響都是有利的．22、動(dòng)物和植物都可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、小麥的花粉多而輕，這是與它的傳粉方式相適應(yīng)的．評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共10分)24、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。25、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

A．五蓮山風(fēng)景旅游區(qū)不僅包含了生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物部分；還具備了水；空氣、溫度等非生物因素；因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，符合題意；

B；五蓮山上所有的鳥只是生物部分；沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．不符合題意．

C；五蓮山的所有動(dòng)物也只是生物部分；沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．不符合題意．

D；五蓮山的所有生物只是生物部分；沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．不符合題意．

故選A

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，分析答題．

2、A【分析】【解析】

試題分析：駱駝；尿液非常少，而且一般不出汗，（當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗），可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，所以駱駝生活在干旱的沙漠中，而不是黃河三角洲。

考點(diǎn)：此題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

點(diǎn)評(píng)：此題較簡(jiǎn)單，理解駱駝適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，便可得出駱駝的生存環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．

分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水光葉綠體有機(jī)物+氧+能量。

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水；據(jù)此可以解答本題．

（3）解答：解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．所以選項(xiàng)B與D為正確項(xiàng)，C為錯(cuò)誤項(xiàng)，呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：

。

區(qū)別。

聯(lián)系。

場(chǎng)所。

原料。

條件。

產(chǎn)物。

能量。

能量。

光合作用。

葉綠體。

二氧化碳；水。

光。

有機(jī)物；氧氣。

儲(chǔ)存能量。

相互對(duì)立。

相互依存。

呼吸作用。

所有的活細(xì)胞。

有機(jī)物；氧氣。

有無光皆可。

二氧化碳；水。

釋放能量。

所以：呼吸作用是新陳代謝過程一項(xiàng)最基本的生命活動(dòng)；它是為生命活動(dòng)的各項(xiàng)具體過程提供能量；光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，一切生物的生命活動(dòng)都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽能．呼吸作用和光合作用表面看起來是兩個(gè)互相相反；的過程，但這是兩個(gè)不同的生理過程，在整個(gè)新陳代謝過程中的作用是不同的．在植物體內(nèi)，這兩過程是互相聯(lián)系，相對(duì)獨(dú)立的．光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，呼吸作用的產(chǎn)物也是光合作用的原料；呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的，故選項(xiàng)A為正確項(xiàng)．

故選：C

點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵要知道光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系，互為相反、互為聯(lián)系的兩個(gè)生理過程．【解析】【答案】C4、B【分析】本題考查等高線地形圖的判讀。在等高線地形圖上，等高線越密集，表示地勢(shì)越陡峻；等高線越稀疏，表示地勢(shì)越平緩。故本題敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】解：A；母雞下蛋屬于生物的生殖發(fā)育；屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

B；鐵皮不具有生物的基本特征；所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故符合題意。

C；雨后春筍屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象；屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

D；葵花向陽屬于生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)；是應(yīng)激性，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。

故選：B【解析】B6、C【分析】略。

【解析】C7、A【分析】【分析】本題主要考查心臟的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官?！窘獯稹啃呐K的功能是由心臟的結(jié)構(gòu)決定的。心臟能夠有節(jié)律地收縮和舒張，其作用是使血液周而復(fù)始地循環(huán)流動(dòng)，即為血液循環(huán)提供足夠的動(dòng)力。至于血液循環(huán)的場(chǎng)所，應(yīng)是心臟和血管組成的封閉的管道系統(tǒng)。血液本身并不是心臟提供的，養(yǎng)料是通過消化吸收而來的，與心臟無關(guān)。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)8、AD【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園，故AD符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物圈?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D9、ABD【分析】【解析】觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，所以實(shí)驗(yàn)的變量是唾液的有無，所以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)一支試管加唾液，一支試管加清水，把兩支試管都放在37℃水中恒溫10分鐘，模擬口腔的溫度?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BD10、BD【分析】【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故選ＢＤ?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、ABC【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞；c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e效應(yīng)器，最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)，引起反射．故ABD符合題意．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【答案】ABC12、CD【分析】解：心臟的結(jié)構(gòu)如圖：

．

從圖中看出；與右心房連接的血管是上腔靜脈和下腔靜脈．

故選：C；D

心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連肺靜脈、右心房連上下腔靜脈、左心室連主動(dòng)脈；右心室連肺動(dòng)脈．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)【解析】【答案】CD三、填空題(共8題，共16分)13、葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸【分析】解：淀粉的消化開始于口腔；胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁；胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化．脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸．

。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)脂肪最初消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸小腸小腸相關(guān)消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液消化后產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故答案為：葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸．

淀粉的消化開始于口腔；口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁；胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸．

此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程．【解析】葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸14、血液組織細(xì)胞（可換）物質(zhì)交換【分析】【分析】本題考查血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹咳梭w的血管有動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，其中毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間，特點(diǎn)是數(shù)量多，分布廣，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行充分的物質(zhì)交換?！窘馕觥垦航M織細(xì)胞（可換）物質(zhì)交換15、渾濁二氧化碳【分析】解：二氧化碳遇石灰水變渾濁；是二氧化碳的特性．向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得渾濁，這證明了人呼出氣體中含有較多的二氧化碳．

故答案為：渾濁二氧化碳。

本題考查吸氣和呼氣；呼氣中含有較多的二氧化碳．

本題考查吸氣和呼氣，呼氣中含有較多的二氧化碳．是基礎(chǔ)題，較簡(jiǎn)單．【解析】渾濁二氧化碳16、略

【分析】

不可能進(jìn)化成人類．因?yàn)?；一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特點(diǎn)和生活習(xí)性與森林古猿不完全相同；另一方面，現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進(jìn)化時(shí)的情況不同．古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代類人猿不能再變成人了．故原題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是人類的起源和進(jìn)化；人類起源于古猿．

17、略

【分析】試題分析:細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積的增大，這是生物體長(zhǎng)大的主要原因。細(xì)胞分化是指生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中，其中大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→形成兩個(gè)新細(xì)胞；植物細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→兩個(gè)新細(xì)胞。細(xì)胞分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。因此，生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞核分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同。考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂、細(xì)胞分裂的過程和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮可L(zhǎng)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁相同18、[i]鏡臂鏡座[a]目鏡[c]物鏡[g]粗準(zhǔn)焦螺旋[h]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋[f]反光鏡小大24【分析】【解答】取放放顯微鏡的正確操作是；右手握住鏡臂，左手托住鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)稍偏左的位置；在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和]物鏡，而且目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)就越大；顯微鏡的使用操作中，通過調(diào)節(jié)]粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升或下降，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物象，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰；在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，反光鏡對(duì)光線具有反射作用，反光鏡分為平面鏡和凹面鏡，如果光線弱時(shí)，使用凹面鏡，光線強(qiáng)時(shí)，使用平面鏡；由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng)；顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積，乘積越大放大倍數(shù)越大，視野中觀察到細(xì)胞的數(shù)目越少，乘積小放大倍數(shù)就小，觀察到細(xì)胞的數(shù)目就越多。

【分析】本題考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用。19、含碘【分析】【解答】解：飲水和食物中缺碘；會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺增生腫大，成為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，食用加碘食鹽以及常吃海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品，可以有效地預(yù)防這種疾?。?/p>

故答案為：含碘．

【分析】甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．碘是合成甲狀腺激素的主要原料．20、消費(fèi)者【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境．

故答案為：消費(fèi)者．

【分析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，據(jù)此答題．四、判斷題(共3題，共12分)21、×【分析】【解答】解：生物應(yīng)該是適應(yīng)環(huán)境；也能影響環(huán)境，如“千里之堤，潰于蟻穴”說的就是生物對(duì)環(huán)境的影響，是有害的一面．

“大樹底下好乘涼”說的就是生物對(duì)環(huán)境的影響；是有利的一面．

所以生物對(duì)環(huán)境的影響既有有利的一面；又有有害的一面．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，據(jù)此答題．22、A【分析】【解答】解：動(dòng)物和植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里；在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．可見題中的敘述是正確的．

【分析】植物和動(dòng)物都要進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣、釋放二氧化碳．23、A【分析】【解答】解：小麥的花沒有芳香的氣味和美麗的顏色；不能吸引昆蟲幫助傳粉，只能依靠風(fēng)力傳粉，屬于風(fēng)媒花，所以花粉多而輕．

故答案為：√．

【分析】根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風(fēng)媒花和蟲媒花，依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．五、其他(共2題，共10分)24、略

【分析】【解析】環(huán)境對(duì)生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對(duì)環(huán)境有影響.【解析】【答案】25、