2024-2025學年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷第一部分積累與運用（共24分）1．（2分）下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A．貯蓄（chù）稱職（chèn）棱鏡（líng）人聲鼎沸（dǐng） B．澄澈（cè）蛻變（tuì）緘默（jiān）畏罪潛逃（qiǎn） C．宛轉（wǎn）倜儻（tǎng）靜謐（mì）咄咄逼人（duō） D．粗獷（guǎng）欽差（qīng）庇護（bì）拈輕怕重（diān）2．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．霧藹花枝招展分歧茫然無錯 B．篷勃漠不關心提妨鴉雀無聲 C．擱置取意成仁遷徒呼朋引伴 D．愛慕翻來覆去安詳力不暇供3．（2分）下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（）A．他在工作中始終保持著精益求精的態(tài)度，因而不斷取得更大的進步。 B．講真話、抒真情的文章能夠讓讀者獲得隨聲附和、頓悟事理的愉悅。 C．家鄉(xiāng)見異思遷的發(fā)展，吸引越來越多的大學生在畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作。 D．儒商文化認為要將“德”置于“財”前，必須生財有道、為富不仁。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．在運動健兒不懈地努力下，使他們終于在奧運會賽場上大放異彩。 B．作為中華傳統工藝的瑰寶，燕京八絕具有非常深厚的文化底蘊。 C．這些水蜜桃長得如此飽滿誘人，是由于果園主人精心照管的原因。 D．甲狀腺素是促進人體代謝、興奮神經和調節(jié)器官生長發(fā)育的作用。5．（8分）班級開展以“漫步白云山徑，領略自然風華”為主題的研學活動，請你完成以下任務。（1）任務一：小天因請假不知道通知內容，請你把通知中的關鍵信息轉告給他。通知親愛的同學們：為豐富課余生活，拓寬視野，感受自然的魅力，班級組織全體同學到白云山研學。請于12月26日8：00在學校大門集合。初一（1）班12月22日（2）任務二：為了有更好的研學體驗，小河查找了介紹白云山的資料。請你根據語境，概括白云山的特點，并填寫在空白處。白云山位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有“羊城第一秀”之稱。白云山自然風光優(yōu)美。山間綠樹成蔭，蒼翠欲滴，云霧繚繞之中，山峰若隱若現，讓人沉醉其中，流連忘返。①。白云山下黃婆洞，有新石器時代的遺跡；秦漢年間，齊人安期生南來隱居，采藥濟世；唐宋以來，更有韓愈、蘇東坡、楊萬里等著名詩人，游覽題詠，他們的詩文已成為嶺南歷史文化的寶貴遺產。②。白云山擁有各種植物876種，其中有5種國家保護的珍稀瀕危植物；目前共有綠化面積4.2萬畝，綠化覆蓋率已達95%以上，每天可吸收2800噸二氧化碳，放出2100噸氧氣，是廣州的空氣凈化器和調節(jié)器。（3）任務三：研學結束了，請你在班級留言板寫下對白云山的贊美，至少使用一種修辭手法。6．（8分）古詩文默寫。（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）②，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）③晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞（其一）》）④，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）⑤，切問而近思。（《＜論語＞十二章》）⑥非學無以廣才，。（諸葛亮《誡子書》）（2）下面是某同學的詩句摘抄卡。請根據批注完成表格。詩句批注出處回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。大漠似雪，月華如霜。李益《夜上受降城聞笛》①，。春潮涌漲，波平浪靜。王灣《次北固山下》②，。風雨夢境，報國之志。陸游《十一月四日風雨大作（其二）》第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面的文段，完成問題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語?方正》）【乙】王子猷①嘗行過吳中，見一士大夫家極有好竹，主已知子猷當往，乃灑掃施設，在聽事②坐相待。王肩輿③徑造竹下，諷嘯良久主已失望猶冀還當通。遂直欲出門，主人大不堪，便令左右閉門，不聽出。王更以此賞主人，乃留坐，盡歡而去。（選自《世說新語?簡傲》）[注釋]①王子猷：即王徽之，是書法家王羲之第五子。②聽事：廳堂。③肩輿：轎子，這里用作動詞。（1）下列句子中，加點詞的意義不相同的一組是A.太丘舍去盡歡而去B.下車引之而兩狼之并驅如故C.徑造竹下一狼徑去D.主人大不堪人不堪其憂（2）下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是A.諷嘯良久主/已失望/猶冀還當通B.諷嘯良久主/已失望猶冀/還當通C.諷嘯良久/主已失望猶冀/還當通D.諷嘯良久/主已失望/猶冀還當通（3）用現代漢語翻譯文段中的劃線句子。①陳太丘與友期行，期日中。②便令左右閉門，不聽出。（4）根據【甲】【乙】兩篇選文，把下列對話補充完整。我從兩篇選文中看出，元方與王子猷都很直率，分別表現在：①。你說得對。但從“禮”的角度看，他們這樣做會更好：②8．（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）統領全詩的字是：。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。9．（13分）班級舉行“與動物共舞”主題活動，小文對此很感興趣，搜集了一些資料。材料一：現在流行成年人自己帶著自己去動物園。人們看著長臂猿在綠蔭棲架上蕩來蕩去、悠哉悠哉，忍不住“也想去動物園做一只小動物”；玩心未泯的青年男女即使排隊也不愿錯過北京動物園“三大熱門打卡項目”之一的“被鵜鶘夾一次頭”；在初夏的青島森林野生動物世界，跟獅子一起踱步蒼翠山水間，悠閑又自在……這種沉浸式、樂園式的游覽方式被稱為ZooWalk（動物園漫游）。一次ZooWalk，可以是一段與動物同行的奇妙之旅。漫步動物園，你可以看到猩猩端坐一旁凝神“思考”，長頸鹿閑庭信步，“打工豹”矯健地爬樹……似乎每只動物都有自己的個性和“小心思”。一次ZooWalk，可以是一場與大自然的美麗邂逅。高樓大廈在外，草木幽深在內；車水馬龍在外，虎嘯猿啼在內。從城市走進動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近。ZooWalk在人與動物之間建立起了深厚的情感聯系。我們在Zoowalk中目睹了生物的靈動多姿，理解了生命之間的平等真誠，體悟到人與自然和諧共生的價值理念，這應該是這趟自然之旅最大的意義所在。（摘編自《Zoowalk流行，逛動物園是在“逛”什么？》）材料二：隨著ZooWalk熱潮的興起，過去被認為是兒童專屬的動物園一躍成為城市的網紅打卡地，動物園已成為不少城市新的經濟增長點。據估算，買一張成都大熊貓繁育研究基地門票50元，就能帶動當地交通、住宿等消費1450元。2024年五一假期，該基地在采取嚴格限流措施的前提下，累計接待游客26.9萬人次，成為“五一”期間十大受關注景點之一。日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓“花花”擔任榮譽局長，旨在通過其影響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展。在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌。隨著動物園的走紅，不少城市也在動物園的加持下，晉級成為“幸福城市”。（摘編自《動物園開始“卷”起來》）材料三：再傳統不過的動物園，為何成了網紅打卡地？園方的努力和人們觀念的更新缺一不可。一方面，開展線上互動活動，開發(fā)文創(chuàng)周邊產品，動物園的經營者愿意創(chuàng)新思維，去迎合市場潮流；另一方面，在受到網友歡迎的幾家動物園中，動物們不是單純的展出品，游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上，二者呈現一種健康和諧的姿態(tài)。正是在這種雙向奔赴下，動物園從“遛娃圣地”進化成了眾多年輕人的熱門打卡地。雖然目前ZooWalk的數據喜人，但要指出的是，國內的動物園數以千計，能夠成功吸引游客的只是少數，動物生存條件和園區(qū)經營的雙重困境才更像一種常態(tài)。這樣說倒也不是在潑冷水，而是想要強調，人們對動物園的熱忱應該被更多地方珍視。當越來越多的人愿意來到動物園進行一場漫步，動物保護意識的增強和園區(qū)經營問題的解決就是自然而然的事了。這股ZooWalk的熱潮，能撬動的也許比想象的更多。（整理自《北京日報》、光明網）材料四：近年來，廣州動物園也成了人們熱衷的ZooWalk絕佳之地，它以豐富的物種和精心設計的展區(qū)吸引著無數游客前來探尋自然的奧秘。2022年5月，廣州動物園因白獅阿杭的“齊劉?！痹煨鸵欢缺t，阿杭之后，動物園的大熊貓“星一”和“雅一”、獅子“白白”也都成了“網紅動物”。動物成名之后，許多年輕游客被吸引到這里，成為動物園的常客。為了適應年輕人的熱情和愛好，廣州動物園做了許多改建，包括增設拍照打卡點、增加長廊座椅等。這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些收入又可以投到動物園的建設和動物保護中。例如，可以用這些資金來改善動物的居住環(huán)境，為它們提供更優(yōu)質的食物和醫(yī)療資源，讓動物們能夠健康快樂地生活。（整理自《廣州日報》、廣州動物園官網）（1）為介紹ZooWalk，小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項是A.ZooWalk是一種當下流行的沉浸式、樂園式的動物園游覽方式。B.ZooWalk內涵豐富，不同的游覽者能從中體驗到不一樣的樂趣。C.ZooWalk打破動物園是兒童專屬的傳統認知，吸引了眾多年輕人。D.ZooWalk使成都大熊貓繁育研究基地成為最受人們關注的景點。（2）為總結ZooWalk熱潮效益，小文對材料做了分析。其中正確的一項是A.各地動物園作為城市的新興網紅打卡地，即將成為不少城市新的經濟增長點。B.大熊貓“花花”擔任動物園的榮譽局長，其影響力有望助力成都旅游業(yè)發(fā)展。C.很多動物園在ZooWalk熱潮帶動下，影響力擴大，可以成為城市的文旅招牌。D.游客不再關注動物本身，而將更多的注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上。（3）研究了上述資料，小文形成了一些看法。下列表述不正確的一項是A.如果要實現人與野性自然的近距離接觸，就要從城市走進動物園。B.園方努力和人們觀念更新是動物園成為網紅打卡地必不可少的條件。C.雖然目前ZooWalk的數據喜人，但不少動物的生存條件仍不容樂觀。D.從廣州動物園的經驗看，豐富的物種和精心設計的展區(qū)能吸引游客。（4）ZooWalk對動物保護的意義有哪些？請結合材料簡要分析。10．（17分）閱讀下面文字，完成問題。養(yǎng)一缸荷張永春①小滿剛過，缸里的荷葉叢中露出尖尖的一朵蕾。它拇指那么大，粉嫩粉嫩，依偎在一株荷葉旁，像剛出生的嬰兒一樣，將頭探出水面，怯怯地打量著眼前這個新世界。②這是第三年養(yǎng)荷，卻是第一次開花。③在北方，大概是缺水的緣故，以前很少能見到荷花。上學以前，對荷的印象，一直停留在姐姐給自己枕套繡的那幾朵荷花上。一共三朵，盛開了紅色一朵，粉色的一朵半開，還有一個花骨朵是淺粉色。另有兩片荷葉，一片亭亭直立，一片稍稍傾斜。荷葉下方是兩道不規(guī)則的淺藍色波浪線，代表池水。姐姐繡的荷花簡單寫意，生動傳神，至今難忘。上學后，讀到周敦頤那篇《愛蓮說》時，一下就被深深吸引，荷在心目中的好印象進一步加深。當時將這篇古文背得再熟，也沒見過真的荷花，心里還是一直存有遺憾。來西安上大學的那個夏天，我特意用一天時間去蓮湖公園看了荷花，當時就下定決心，以后有條件了，一定要養(yǎng)一缸荷花。④養(yǎng)荷花的念頭，從來沒有熄滅。可上班后，根本沒有空閑時間養(yǎng)花，一年到頭為生計奔波忙碌，總覺得閑情逸致要往后放。直至前幾年，生活條件改善，自己的時間稍稍寬裕了，才又動了養(yǎng)荷花的念頭。⑤我先是費了老大勁從農村老家運回一個水缸，一開春，就立刻去菜市場買來一堆蓮菜頭，按照自己想象的方法種下。在我的日思夜盼中，它卻遲遲沒見動靜。等荷花開放季節(jié)已過，忍不住挖出來一看，那些蓮菜頭早已腐爛。問了種荷花有經驗的人，才知道可能是種得過早，氣溫太低，凍死了。⑥有了第一年的教訓，第二年，等到天氣完全暖和，我才在水缸里埋下蓮菜頭。長勢果然很好，沒過多久就冒出幾個尖頭的荷葉，剛長出來的幾片葉子不能直立，慢慢綻開后，貼著水面平鋪開來。后來長出的葉柄粗了，可亭亭玉立于荷缸之中。有荷無魚，總覺得少了點什么，于是又買來幾尾金魚放入缸中，荷果然靈動起來。至此，“魚戲蓮葉間”的意境總算被我親手營造了出來。⑦我每日只要有空，就站在荷缸旁，看著魚兒在荷葉間游來游去，它們一會鉆進水中，一會露出水面，一會躲在荷葉下。如果遇到雨天，可見雨珠在荷葉上水銀一樣滾動，最后叮咚一聲掉進水里，嚇得魚兒立刻沒有了蹤影。時光就在觀荷看魚中不知不覺過去了。遺憾的是，滿滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花。到了秋天，等到荷葉完全風干，我選了形態(tài)各異的三片，將它們剪了下來，做成干花，至今還插在客廳的花瓶里。余下的殘葉，任由它們在蕭瑟秋雨和清冽寒風中慢慢枯萎，我想那應是屬于荷的自由。⑧一個朋友知道我愛荷花，今年早早就告訴我，等天氣暖和了，會寄藕秧給我，保準能開花。我喜不自勝，朋友是高手，每年都會種幾缸荷花，而且開得很好。⑨清明過后，朋友的包裹如約而至。打開后才發(fā)現，藕秧與蓮菜頭有很大區(qū)別，它只有拇指粗細，顏色也比蓮菜頭要深。后來讀到汪曾祺的《荷花》才知道，“種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，顏色黃褐，叫作藕秧子”。難怪以前種的荷花只長葉子不開花，看來做任何事僅憑熱情還遠遠不夠，得好好研究一番才不至于鬧出笑話。⑩第三年，終于等到荷花要開了。一朵荷苞從鉆出水面那天起，就一直藏在一片荷葉下，像小姑娘害羞似的躲著不愿見人。每次看它，都得撥開荷葉，或者要蹲下身子。即便如此，我還是早晨起床看一遍，中午回家看一遍，晚上睡覺前再看一遍，喜歡得不得了。妻子說，我現在這情形，都快趕上女兒剛出生時的樣子了。?可不是，從它露出水面到將頭探出缸外，已過去整整一周。眼見它個子一天天長高，也和我熟絡起來。它從荷葉下伸出來，剛出生時粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈。?我不敢奢求開多少朵荷花，僅一朵就足以讓我欣慰。我也不指望這朵荷苞將來開得多大，綻放得多么艷麗，它帶給我如此多的歡樂，我已經很滿足，還得好好感謝它。?回顧養(yǎng)荷花的經歷，忽然覺得自己的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。隨著它的生長，我也在成長，就像父母會隨著孩子一起成長一樣。?養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心。這么看來，我們每個人心中，或許都應該有一缸荷。（1）下列對文本的理解與分析，不正確的一項是A.文章運用倒敘手法，開篇描寫荷花含苞待放的情景，隨后再交代養(yǎng)荷的經歷。B.作者解釋了第一年種荷花失敗的原因，但是并未提及第二年未開花的原因。C.作者因擅長種荷花的朋友承諾會寄藕秧且保證能開出荷花，而感到非常高興。D.文章結尾處的“養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心”總結全文，點明養(yǎng)荷帶來了心靈成長。（2）結合上下文，從修辭的角度分析下面句子的表達效果。它從荷葉下伸出來，剛出生時粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈。（3）作者在三次養(yǎng)荷的過程中心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？請結合文本簡要分析。（4）結合全文，談談你對文章結尾處“我們每個人心中，或許都應該有一缸荷”這句話的理解。第三部分寫作（共50分）11．（50分）作文。請以《，我也能做到》為題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。12．（3分）下面是從《西游記》中摘選的回目名稱，請選出敘述孫悟空三次離開取經隊伍的回目，并依照其離開隊伍的先后進行排序。（只填序號即可）《西游記》目錄（選摘）A.三清觀大圣留名車遲國猴王顯法B.尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王C.真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞譽文D.妖魔寶放煙沙火悟空計盜紫金鈴E.鎮(zhèn)元仙趕捉取經僧孫行者大鬧五莊觀F.心猿歸正六賊無蹤正確排序：13．（2分）小文對《西游記》的“真假”事件非常感興趣，制作了“真假妖事樹”。請幫助小文完善下面內容。伶俐蟲：想要抓住孫悟空，反被假葫蘆騙去珍寶。黃眉大王：假雷音寺設陷阱，擒住唐僧。①：變作觀音，把豬八戒騙進火云洞。牛魔王：②14．（3分）班級組織“少年正是讀書時”主題分享會，請你從以下人物中任選一個，結合具體內容，談談其對你學習的啟示?！段饔斡洝罚禾粕O悟空《朝花夕拾》：魯迅、藤野先生

2024-2025學年廣東省廣州市天河區(qū)七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析題號1234答案CDAB第一部分積累與運用（共24分）1．（2分）下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A．貯蓄（chù）稱職（chèn）棱鏡（líng）人聲鼎沸（dǐng） B．澄澈（cè）蛻變（tuì）緘默（jiān）畏罪潛逃（qiǎn） C．宛轉（wǎn）倜儻（tǎng）靜謐（mì）咄咄逼人（duō） D．粗獷（guǎng）欽差（qīng）庇護（bì）拈輕怕重（diān）【解答】A.有誤，“貯蓄”的“貯”應讀“zhù”，“棱鏡”的“棱”應讀“l(fā)éng”；B.有誤，“澄澈”的“澄”應讀“chéng”，“畏罪潛逃”的“潛”應讀“qián”；C.正確；D.有誤，“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”，“欽差”的“欽”應讀“qīn”，“拈輕怕重”的“拈”應讀“niān”。故選：C。2．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．霧藹花枝招展分歧茫然無錯 B．篷勃漠不關心提妨鴉雀無聲 C．擱置取意成仁遷徒呼朋引伴 D．愛慕翻來覆去安詳力不暇供【解答】A.有誤，“霧藹”的“藹”應為“靄”，“茫然無錯”的“錯”應為“措”；B.有誤，“篷勃”的“篷”應為“蓬”，“提妨”的“妨”應為“防”；C.有誤，“取意成仁”的“意”應為“義”，“遷徒”的“徒”應為“徙”。D.正確。故選：D。3．（2分）下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（）A．他在工作中始終保持著精益求精的態(tài)度，因而不斷取得更大的進步。 B．講真話、抒真情的文章能夠讓讀者獲得隨聲附和、頓悟事理的愉悅。 C．家鄉(xiāng)見異思遷的發(fā)展，吸引越來越多的大學生在畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作。 D．儒商文化認為要將“德”置于“財”前，必須生財有道、為富不仁?！窘獯稹緼.正確；B.有誤，“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義。褒貶誤用；C.有誤，見異思遷：意思是在看到新的事物后就想改變原來的主意，指意志不堅定，缺乏主見。該成語不合語境。D.有誤，“為富不仁”意思是指剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。該成語不合語境。故選：A。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．在運動健兒不懈地努力下，使他們終于在奧運會賽場上大放異彩。 B．作為中華傳統工藝的瑰寶，燕京八絕具有非常深厚的文化底蘊。 C．這些水蜜桃長得如此飽滿誘人，是由于果園主人精心照管的原因。 D．甲狀腺素是促進人體代謝、興奮神經和調節(jié)器官生長發(fā)育的作用?！窘獯稹緼.有誤，成分殘缺，刪去“使”；B.正確；C.有誤，句式雜糅，刪去“的原因”；D.有誤，搭配不當，把“的作用”改成“的器官”。故選：B。5．（8分）班級開展以“漫步白云山徑，領略自然風華”為主題的研學活動，請你完成以下任務。（1）任務一：小天因請假不知道通知內容，請你把通知中的關鍵信息轉告給他。通知親愛的同學們：為豐富課余生活，拓寬視野，感受自然的魅力，班級組織全體同學到白云山研學。請于12月26日8：00在學校大門集合。初一（1）班12月22日（2）任務二：為了有更好的研學體驗，小河查找了介紹白云山的資料。請你根據語境，概括白云山的特點，并填寫在空白處。白云山位于廣州市的東北部，為南粵名山之一，自古就有“羊城第一秀”之稱。白云山自然風光優(yōu)美。山間綠樹成蔭，蒼翠欲滴，云霧繚繞之中，山峰若隱若現，讓人沉醉其中，流連忘返。①。白云山下黃婆洞，有新石器時代的遺跡；秦漢年間，齊人安期生南來隱居，采藥濟世；唐宋以來，更有韓愈、蘇東坡、楊萬里等著名詩人，游覽題詠，他們的詩文已成為嶺南歷史文化的寶貴遺產。②。白云山擁有各種植物876種，其中有5種國家保護的珍稀瀕危植物；目前共有綠化面積4.2萬畝，綠化覆蓋率已達95%以上，每天可吸收2800噸二氧化碳，放出2100噸氧氣，是廣州的空氣凈化器和調節(jié)器。（3）任務三：研學結束了，請你在班級留言板寫下對白云山的贊美，至少使用一種修辭手法。【解答】答案：（1）示例：小天，我班去白云山研學，12月26日8：00在學校大門集合。（2）①白云山歷史文化悠久②白云山自然資源豐富（3）示例：白云山，你是大自然最杰出的作品。你的美，在于你的山，那連綿起伏的山峰，像是大地涌起的波濤，雄渾而壯闊；你的美，在于你的水，那清澈靈動的溪流，如同跳躍的音符，奏響美妙的旋律；你的美，還在于你的林，那郁郁蔥蔥的樹林，仿佛一片綠色的海洋，充滿了無盡的生機與希望。白云山啊，你是詩，是畫，是人們心中永遠的仙境。6．（8分）古詩文默寫。（1）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）②岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）③晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）④終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）⑤博學而篤志，切問而近思。（《＜論語＞十二章》）⑥非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮《誡子書》）（2）下面是某同學的詩句摘抄卡。請根據批注完成表格。詩句批注出處回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。大漠似雪，月華如霜。李益《夜上受降城聞笛》①潮平兩岸闊，風正一帆懸。春潮涌漲，波平浪靜。王灣《次北固山下》②夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。風雨夢境，報國之志。陸游《十一月四日風雨大作（其二）》【解答】答案：（1）①影入平羌江水流（易錯字：羌）②岐王宅里尋常見（易錯字：岐）③便引詩情到碧霄（易錯字：霄）④終古高云簇此城（易錯字：簇）⑤博學而篤志（易錯字：博）⑥非志無以成學（2）①潮平兩岸闊風正一帆懸（易錯字：懸）②夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來（易錯字：闌）第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面的文段，完成問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語?方正》）【乙】王子猷①嘗行過吳中，見一士大夫家極有好竹，主已知子猷當往，乃灑掃施設，在聽事②坐相待。王肩輿③徑造竹下，諷嘯良久主已失望猶冀還當通。遂直欲出門，主人大不堪，便令左右閉門，不聽出。王更以此賞主人，乃留坐，盡歡而去。（選自《世說新語?簡傲》）[注釋]①王子猷：即王徽之，是書法家王羲之第五子。②聽事：廳堂。③肩輿：轎子，這里用作動詞。（1）下列句子中，加點詞的意義不相同的一組是BA.太丘舍去盡歡而去B.下車引之而兩狼之并驅如故C.徑造竹下一狼徑去D.主人大不堪人不堪其憂（2）下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是DA.諷嘯良久主/已失望/猶冀還當通B.諷嘯良久主/已失望猶冀/還當通C.諷嘯良久/主已失望猶冀/還當通D.諷嘯良久/主已失望/猶冀還當通（3）用現代漢語翻譯文段中的劃線句子。①陳太丘與友期行，期日中。②便令左右閉門，不聽出。（4）根據【甲】【乙】兩篇選文，把下列對話補充完整。我從兩篇選文中看出，元方與王子猷都很直率，分別表現在：①元方面對辱罵自己父親的父親友人，有理有據的指出對方的無信、無禮，出言維護自己父親的名聲，看出元方的率直。王子猷因不賞識竹林主人，去參觀竹林是，就不拜見主人，可見他的率直。。你說得對。但從“禮”的角度看，他們這樣做會更好：②元方父親的友人是長輩，而且知錯能改，應該始終有禮貌，要給人改錯的機會，允許人家道歉。王子猷面對竹林主人的熱情、尊敬，無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應該去和主人打聲招呼。【解答】（1）本題考查一詞多義。A.相同，離開\離開。B.不同，代詞，他\用在主謂之間，不譯。C.相同，徑直\徑直。D.相同，能忍受\能忍受。故選：B。（2）本題考查斷句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎上，根據前后詞語之間的語義聯系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據語感直接作答。這個句子的意思是：吟唱了很久，主人已經感到失望，還希望他返回時會派人來通報一下。故斷句為：諷嘯良久/主已失望/猶冀還當通。故選：D。（3）本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。①重點詞：與，和；期，約定；日中，正午。句意：陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午。②重點詞：令，命令；左右，手下；聽，聽任。句意：于是叫手下的人去關上大門，不讓他出去。（4）本題考查對比閱讀。①結合【甲】文友人和元方的對話可知，面對辱罵自己父親的父親友人，元方有理有據的指出對方的無信、無禮，讓友人感到慚愧，看出元方說的對方心服口服；而且面對一個成年人，元方敢于與對方爭辯，出言維護自己父親的名聲，看出元方的率直。結合【乙】文王子猷不欣賞竹林主人，去參觀竹林就直接不拜見主人，可見他的率直；王子猷又因為主人叫手下的人關上大門，不讓他出去，而更加賞識主人，不但留步坐下，還與主人盡情歡樂了一番才走，足見其直率。②結合【甲】文因為父親友人畢竟是與父親平輩，不應不尊重長輩。且“人非圣賢孰能無過”，知錯能改仍不失為有識之人，不能因人的一時之錯便徹底否定一個人，應該始終有禮貌，不能對客人置之不理，要給人改錯的機會，允許人家道歉。結合【乙】文竹園主人已經知道王子猷會去，就派人灑掃布置一番，還恭敬地坐在正廳里等他，無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應該去和主人打聲招呼。能結合以上分析作答即可。答案：（1）B（2）D（3）①陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在正午。②于是叫手下的人去關上大門，不聽任他出去。（4）①元方面對辱罵自己父親的父親友人，有理有據的指出對方的無信、無禮，出言維護自己父親的名聲，看出元方的率直。王子猷因不賞識竹林主人，去參觀竹林是，就不拜見主人，可見他的率直②元方父親的友人是長輩，而且知錯能改，應該始終有禮貌，要給人改錯的機會，允許人家道歉。王子猷面對竹林主人的熱情、尊敬，無論是否賞識主人，從禮貌的角度王子猷應該去和主人打聲招呼8．（4分）閱讀下面這首詩，然后回答問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）統領全詩的字是：觀。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句簡要分析。【解答】（1）本題考查詩歌內容的理解?！皷|臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點明“觀滄?！钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾?，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，由此拓展而來?！坝^”字起到統領全篇的作用，體現了這首詩意境開闊，氣勢雄渾的特點。由“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起”可知，所看到的具體景物有海水，山島，樹木，百草，秋風，洪波。（2）本題考查對詩句的賞析?！叭赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛，若出其里”的意思是：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現出來的。詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。詩句抒發(fā)了他統一中國建功立業(yè)的抱負。答案：（1）觀（2）表達了詩人博大的胸襟和統一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。譯文：東行登上高高的碣石山，來觀賞蒼茫的大海。海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍樹木蔥蘢，各種花草蓬勃茂盛。蕭瑟的風聲傳來，草木動搖，海中翻涌著巨大的海浪。太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。天河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現出來的。太值得慶幸了！就用詩歌來表達心志吧。9．（13分）班級舉行“與動物共舞”主題活動，小文對此很感興趣，搜集了一些資料。材料一：現在流行成年人自己帶著自己去動物園。人們看著長臂猿在綠蔭棲架上蕩來蕩去、悠哉悠哉，忍不住“也想去動物園做一只小動物”；玩心未泯的青年男女即使排隊也不愿錯過北京動物園“三大熱門打卡項目”之一的“被鵜鶘夾一次頭”；在初夏的青島森林野生動物世界，跟獅子一起踱步蒼翠山水間，悠閑又自在……這種沉浸式、樂園式的游覽方式被稱為ZooWalk（動物園漫游）。一次ZooWalk，可以是一段與動物同行的奇妙之旅。漫步動物園，你可以看到猩猩端坐一旁凝神“思考”，長頸鹿閑庭信步，“打工豹”矯健地爬樹……似乎每只動物都有自己的個性和“小心思”。一次ZooWalk，可以是一場與大自然的美麗邂逅。高樓大廈在外，草木幽深在內；車水馬龍在外，虎嘯猿啼在內。從城市走進動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近。ZooWalk在人與動物之間建立起了深厚的情感聯系。我們在Zoowalk中目睹了生物的靈動多姿，理解了生命之間的平等真誠，體悟到人與自然和諧共生的價值理念，這應該是這趟自然之旅最大的意義所在。（摘編自《Zoowalk流行，逛動物園是在“逛”什么？》）材料二：隨著ZooWalk熱潮的興起，過去被認為是兒童專屬的動物園一躍成為城市的網紅打卡地，動物園已成為不少城市新的經濟增長點。據估算，買一張成都大熊貓繁育研究基地門票50元，就能帶動當地交通、住宿等消費1450元。2024年五一假期，該基地在采取嚴格限流措施的前提下，累計接待游客26.9萬人次，成為“五一”期間十大受關注景點之一。日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓“花花”擔任榮譽局長，旨在通過其影響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展。在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌。隨著動物園的走紅，不少城市也在動物園的加持下，晉級成為“幸福城市”。（摘編自《動物園開始“卷”起來》）材料三：再傳統不過的動物園，為何成了網紅打卡地？園方的努力和人們觀念的更新缺一不可。一方面，開展線上互動活動，開發(fā)文創(chuàng)周邊產品，動物園的經營者愿意創(chuàng)新思維，去迎合市場潮流；另一方面，在受到網友歡迎的幾家動物園中，動物們不是單純的展出品，游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上，二者呈現一種健康和諧的姿態(tài)。正是在這種雙向奔赴下，動物園從“遛娃圣地”進化成了眾多年輕人的熱門打卡地。雖然目前ZooWalk的數據喜人，但要指出的是，國內的動物園數以千計，能夠成功吸引游客的只是少數，動物生存條件和園區(qū)經營的雙重困境才更像一種常態(tài)。這樣說倒也不是在潑冷水，而是想要強調，人們對動物園的熱忱應該被更多地方珍視。當越來越多的人愿意來到動物園進行一場漫步，動物保護意識的增強和園區(qū)經營問題的解決就是自然而然的事了。這股ZooWalk的熱潮，能撬動的也許比想象的更多。（整理自《北京日報》、光明網）材料四：近年來，廣州動物園也成了人們熱衷的ZooWalk絕佳之地，它以豐富的物種和精心設計的展區(qū)吸引著無數游客前來探尋自然的奧秘。2022年5月，廣州動物園因白獅阿杭的“齊劉?！痹煨鸵欢缺t，阿杭之后，動物園的大熊貓“星一”和“雅一”、獅子“白白”也都成了“網紅動物”。動物成名之后，許多年輕游客被吸引到這里，成為動物園的?？?。為了適應年輕人的熱情和愛好，廣州動物園做了許多改建，包括增設拍照打卡點、增加長廊座椅等。這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些收入又可以投到動物園的建設和動物保護中。例如，可以用這些資金來改善動物的居住環(huán)境，為它們提供更優(yōu)質的食物和醫(yī)療資源，讓動物們能夠健康快樂地生活。（整理自《廣州日報》、廣州動物園官網）（1）為介紹ZooWalk，小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項是DA.ZooWalk是一種當下流行的沉浸式、樂園式的動物園游覽方式。B.ZooWalk內涵豐富，不同的游覽者能從中體驗到不一樣的樂趣。C.ZooWalk打破動物園是兒童專屬的傳統認知，吸引了眾多年輕人。D.ZooWalk使成都大熊貓繁育研究基地成為最受人們關注的景點。（2）為總結ZooWalk熱潮效益，小文對材料做了分析。其中正確的一項是CA.各地動物園作為城市的新興網紅打卡地，即將成為不少城市新的經濟增長點。B.大熊貓“花花”擔任動物園的榮譽局長，其影響力有望助力成都旅游業(yè)發(fā)展。C.很多動物園在ZooWalk熱潮帶動下，影響力擴大，可以成為城市的文旅招牌。D.游客不再關注動物本身，而將更多的注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上。（3）研究了上述資料，小文形成了一些看法。下列表述不正確的一項是AA.如果要實現人與野性自然的近距離接觸，就要從城市走進動物園。B.園方努力和人們觀念更新是動物園成為網紅打卡地必不可少的條件。C.雖然目前ZooWalk的數據喜人，但不少動物的生存條件仍不容樂觀。D.從廣州動物園的經驗看，豐富的物種和精心設計的展區(qū)能吸引游客。（4）ZooWalk對動物保護的意義有哪些？請結合材料簡要分析?！窘獯稹浚?）ABC.正確。D.有誤，根據材料二“2024年五一假期，該基地在采取嚴格限流措施的前提下，累計接待游客26.9萬人次，成為‘五一’期間十大受關注景點之一”可知，成都大熊貓繁育研究基地是“五一”期間十大受關注景點之一，并非“最受人們關注的景點”，此項表述錯誤。故選：D。（2）A.有誤，根據材料二“動物園已成為不少城市新的經濟增長點”可知，動物園已經成為不少城市新的經濟增長點，并非“即將成為”，此項表述錯誤；B.有誤，根據材料二“日前，成都市文化廣電旅游局邀請大熊貓‘花花’擔任榮譽局長，旨在通過其影響力助力成都旅游業(yè)發(fā)展”可知，是大熊貓“花花”擔任成都市文化廣電旅游局的榮譽局長，并非“動物園的榮譽局長”，此項表述錯誤；C.正確；D.有誤，根據材料三“游客也更多地將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上”可知，游客是“更多地”將注意力放在動物與自然環(huán)境的互動上，并非“不再關注動物本身”，此項表述錯誤。故選：C。（3）A.有誤，根據材料一“從城市走進動物園，立馬體會到，人和野性自然的距離可以如此接近”可知，從城市走進動物園可以體會到人和野性自然的距離可以如此接近，但并非“如果要實現人與野性自然的近距離接觸，就要從城市走進動物園”，此項表述過于絕對，錯誤。BCD.正確。故選：A。（4）首先，根據材料二“隨著ZooWalk熱潮的興起……動物園已成為不少城市新的經濟增長點”“在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌”以及材料四“這些改建措施不僅滿足了游客的需求，還增加了門票收入，而這些收入又可以投到動物園的建設和動物保護中”可知，ZooWalk熱潮帶動了動物園的經濟發(fā)展，增加了門票收入，這些收入可以投入到動物園的建設和動物保護中，改善動物的生存環(huán)境。其次，根據材料一“ZooWalk在人與動物之間建立起了深厚的情感聯系……體悟到人與自然和諧共生的價值理念”可知，ZooWalk建立了人與動物之間的情感聯系，增強了人們對動物的保護意識，讓更多人關注到動物保護的重要性。最后，根據材料二“在ZooWalk熱潮的帶動下，很多動物園的影響力不再局限于本地和周圍區(qū)域，而是可以成為一座城市的文旅招牌”以及材料三“再傳統不過的動物園……動物園的經營者愿意創(chuàng)新思維，去迎合市場潮流”可知，隨著ZooWalk的流行，動物園的影響力擴大，成為城市的文旅招牌，這也進一步提升了動物保護的社會關注度，為動物保護事業(yè)贏得了更多的支持和認可。答案：（1）D（2）C（3）A（4）ZooWalk對動物保護的意義主要體現在以下三個方面：首先，ZooWalk熱潮帶動了動物園的經濟發(fā)展，增加了門票收入，這些收入可以投入到動物園的建設和動物保護中，改善動物的生存環(huán)境（結合材料二、四可知）；其次，ZooWalk建立了人與動物之間的情感聯系，增強了人們對動物的保護意識，讓更多人關注到動物保護的重要性（結合材料一可知）；最后，隨著ZooWalk的流行，動物園的影響力擴大，成為城市的文旅招牌，這也進一步提升了動物保護的社會關注度，為動物保護事業(yè)贏得了更多的支持和認可。10．（17分）閱讀下面文字，完成問題。養(yǎng)一缸荷張永春①小滿剛過，缸里的荷葉叢中露出尖尖的一朵蕾。它拇指那么大，粉嫩粉嫩，依偎在一株荷葉旁，像剛出生的嬰兒一樣，將頭探出水面，怯怯地打量著眼前這個新世界。②這是第三年養(yǎng)荷，卻是第一次開花。③在北方，大概是缺水的緣故，以前很少能見到荷花。上學以前，對荷的印象，一直停留在姐姐給自己枕套繡的那幾朵荷花上。一共三朵，盛開了紅色一朵，粉色的一朵半開，還有一個花骨朵是淺粉色。另有兩片荷葉，一片亭亭直立，一片稍稍傾斜。荷葉下方是兩道不規(guī)則的淺藍色波浪線，代表池水。姐姐繡的荷花簡單寫意，生動傳神，至今難忘。上學后，讀到周敦頤那篇《愛蓮說》時，一下就被深深吸引，荷在心目中的好印象進一步加深。當時將這篇古文背得再熟，也沒見過真的荷花，心里還是一直存有遺憾。來西安上大學的那個夏天，我特意用一天時間去蓮湖公園看了荷花，當時就下定決心，以后有條件了，一定要養(yǎng)一缸荷花。④養(yǎng)荷花的念頭，從來沒有熄滅?？缮习嗪螅緵]有空閑時間養(yǎng)花，一年到頭為生計奔波忙碌，總覺得閑情逸致要往后放。直至前幾年，生活條件改善，自己的時間稍稍寬裕了，才又動了養(yǎng)荷花的念頭。⑤我先是費了老大勁從農村老家運回一個水缸，一開春，就立刻去菜市場買來一堆蓮菜頭，按照自己想象的方法種下。在我的日思夜盼中，它卻遲遲沒見動靜。等荷花開放季節(jié)已過，忍不住挖出來一看，那些蓮菜頭早已腐爛。問了種荷花有經驗的人，才知道可能是種得過早，氣溫太低，凍死了。⑥有了第一年的教訓，第二年，等到天氣完全暖和，我才在水缸里埋下蓮菜頭。長勢果然很好，沒過多久就冒出幾個尖頭的荷葉，剛長出來的幾片葉子不能直立，慢慢綻開后，貼著水面平鋪開來。后來長出的葉柄粗了，可亭亭玉立于荷缸之中。有荷無魚，總覺得少了點什么，于是又買來幾尾金魚放入缸中，荷果然靈動起來。至此，“魚戲蓮葉間”的意境總算被我親手營造了出來。⑦我每日只要有空，就站在荷缸旁，看著魚兒在荷葉間游來游去，它們一會鉆進水中，一會露出水面，一會躲在荷葉下。如果遇到雨天，可見雨珠在荷葉上水銀一樣滾動，最后叮咚一聲掉進水里，嚇得魚兒立刻沒有了蹤影。時光就在觀荷看魚中不知不覺過去了。遺憾的是，滿滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花。到了秋天，等到荷葉完全風干，我選了形態(tài)各異的三片，將它們剪了下來，做成干花，至今還插在客廳的花瓶里。余下的殘葉，任由它們在蕭瑟秋雨和清冽寒風中慢慢枯萎，我想那應是屬于荷的自由。⑧一個朋友知道我愛荷花，今年早早就告訴我，等天氣暖和了，會寄藕秧給我，保準能開花。我喜不自勝，朋友是高手，每年都會種幾缸荷花，而且開得很好。⑨清明過后，朋友的包裹如約而至。打開后才發(fā)現，藕秧與蓮菜頭有很大區(qū)別，它只有拇指粗細，顏色也比蓮菜頭要深。后來讀到汪曾祺的《荷花》才知道，“種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，顏色黃褐，叫作藕秧子”。難怪以前種的荷花只長葉子不開花，看來做任何事僅憑熱情還遠遠不夠，得好好研究一番才不至于鬧出笑話。⑩第三年，終于等到荷花要開了。一朵荷苞從鉆出水面那天起，就一直藏在一片荷葉下，像小姑娘害羞似的躲著不愿見人。每次看它，都得撥開荷葉，或者要蹲下身子。即便如此，我還是早晨起床看一遍，中午回家看一遍，晚上睡覺前再看一遍，喜歡得不得了。妻子說，我現在這情形，都快趕上女兒剛出生時的樣子了。?可不是，從它露出水面到將頭探出缸外，已過去整整一周。眼見它個子一天天長高，也和我熟絡起來。它從荷葉下伸出來，剛出生時粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈。?我不敢奢求開多少朵荷花，僅一朵就足以讓我欣慰。我也不指望這朵荷苞將來開得多大，綻放得多么艷麗，它帶給我如此多的歡樂，我已經很滿足，還得好好感謝它。?回顧養(yǎng)荷花的經歷，忽然覺得自己的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。隨著它的生長，我也在成長，就像父母會隨著孩子一起成長一樣。?養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心。這么看來，我們每個人心中，或許都應該有一缸荷。（1）下列對文本的理解與分析，不正確的一項是AA.文章運用倒敘手法，開篇描寫荷花含苞待放的情景，隨后再交代養(yǎng)荷的經歷。B.作者解釋了第一年種荷花失敗的原因，但是并未提及第二年未開花的原因。C.作者因擅長種荷花的朋友承諾會寄藕秧且保證能開出荷花，而感到非常高興。D.文章結尾處的“養(yǎng)荷，也是在養(yǎng)心”總結全文，點明養(yǎng)荷帶來了心靈成長。（2）結合上下文，從修辭的角度分析下面句子的表達效果。它從荷葉下伸出來，剛出生時粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈。（3）作者在三次養(yǎng)荷的過程中心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？請結合文本簡要分析。（4）結合全文，談談你對文章結尾處“我們每個人心中，或許都應該有一缸荷”這句話的理解?！窘獯稹浚?）本題考查對文章的理解和分析。A.有誤，文章運用的是順敘手法，按照時間順序依次敘述了作者從對荷的向往，到三次養(yǎng)荷的經歷，而非倒敘。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查對句子的賞析?！八鼜暮扇~下伸出來，剛出生時粉嫩的顏色逐漸褪去，臉上開始泛起了紅暈”，把荷花當作人，賦予“臉紅”神態(tài)，是擬人手法。表達效果：擬人讓荷花形象生動，“臉上泛起紅暈”生動展現荷花顏色變化，如同害羞少女，更顯可愛。這種描寫體現作者對荷花細致觀察和喜愛，將情感融入其中。（3）本題考查對文章的理解和分析。第一年：“費了老大勁從農村老家運回一個水缸，一開春，就立刻去菜市場買來一堆蓮菜頭，按照自己想象的方法種下”“日思夜盼”，表現作者對養(yǎng)荷充滿期待，渴望荷花盛開。但“那些蓮菜頭早已腐爛”，荷花未長，作者失望沮喪。第二年：“等到天氣完全暖和，我才在水缸里埋下蓮菜頭。長勢果然很好……有荷無魚，總覺得少了點什么，于是又買來幾尾金魚放入缸中，荷果然靈動起來”，作者看到荷葉生長好，營造出“魚戲蓮葉間”意境，內心滿足?！皾M滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花”，又讓作者遺憾。第三年：“一個朋友知道我愛荷花，今年早早就告訴我，等天氣暖和了，會寄藕秧給我，保準能開花。我喜不自勝”，朋友承諾讓作者高興。荷花長出后“早晨起床看一遍，中午回家看一遍，晚上睡覺前再看一遍，喜歡得不得了”“我不敢奢求開多少朵荷花，僅一朵就足以讓我欣慰……它帶給我如此多的歡樂，我已經很滿足”，體現作者對荷花滿心歡喜、珍惜，對荷花開放欣慰滿足。（4）本題考查對文章結尾句子含義的分。作者養(yǎng)荷過程有樂趣和收獲，希望大家都養(yǎng)荷，感受荷花美麗和養(yǎng)荷樂趣，體驗荷花生長帶來的美好。作者在養(yǎng)荷過程中，心態(tài)發(fā)生了變化，從最初的急切期待到后來的從容滿足，心靈得到了成長。荷花在傳統文化中象征著美好、純凈、高潔等品質。所以“荷”在這里象征著我們內心對美好事物的追求和向往，以及那些純凈、美好的品質?！拔覀兠總€人心中，或許都應該有一缸荷”意味著希望每個人心中都能保持對美好事物的追求，讓自己的內心像荷花一樣純凈、寧靜，通過這種追求和向往來滋養(yǎng)自己的心靈，使心靈得到成長和升華。答案：（1）A（2）這句話運用了擬人的修辭手法，“臉上開始泛起了紅暈”將荷花當作人來寫，賦予荷花“人”害羞臉紅的神態(tài)，生動形象地描繪出荷花逐漸生長、顏色變化的情態(tài)，表現出荷花的嬌羞可愛，也體現出作者對荷花的喜愛之情。（3）第一年：充滿期待。作者費了很大勁運回水缸，按照自己想象的方法種下蓮菜頭，“日思夜盼”，對荷花的生長開花充滿期待。但當發(fā)現蓮菜頭腐爛，荷花未長出時，內心可能有些失望和沮喪。第二年：既有滿足又有遺憾?？吹胶扇~長勢很好，營造出“魚戲蓮葉間”的意境，作者感到滿足；但“滿滿一缸荷葉居然沒有開出一朵荷花”，又讓作者感到遺憾。第三年：滿心歡喜與珍惜。當得知朋友會寄藕秧且保準能開花時，作者“喜不自勝”。荷花長出后，作者每天多次查看，“喜歡得不得了”，對荷花充滿了喜愛和珍惜之情?？吹胶苫磳㈤_放，作者感到欣慰和滿足，認為荷花帶給自己很多歡樂。（4）“我們每個人心中，或許都應該有一缸荷”這句話有兩層含義。表面含義：從養(yǎng)荷這件事來說，作者認為養(yǎng)荷是一件美好的事情，荷花美麗、高潔，能給人帶來愉悅和享受，所以希望每個人都能嘗試養(yǎng)荷，感受養(yǎng)荷的樂趣。深層含義：“荷”象征著美好、純凈的事物和品質。作者在養(yǎng)荷過程中，心態(tài)發(fā)生了變化，心靈得到了成長，讓自己的心靈得到滋養(yǎng)和成長。第三部分寫作（共50分）11．（50分）作文。請以《，我也能做到》為題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。【解答】獨立生活，我也能做到在我成長的歷程中，有許多個“第一次”，它們如同夜空中閃爍的星辰，點綴著我成長的軌跡。而其中最耀眼的那一顆，莫過于我第一次獨立生活的經歷。那是一個暑假，父母因為工作原因，需要暫時離開家一段時間，留下我一個人在家。起初，我對這個“自由”的安排充滿了期待，想象著自己可以隨心所欲地安排時間，做自己喜歡的事情。然而，當真正面對空蕩蕩的家時，我才意識到，獨立生活并沒有想象中那么簡單。第一天，我就遇到了難題。早晨，沒有了媽媽溫柔的呼喚，我?guī)缀跬浟似鸫驳臅r間。匆忙中，我胡亂吃了點早餐，便開始了一天的生活。然而，接下來的日子里，我更是手忙腳亂。洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……這些曾經在我看來輕而易舉的事情，現在卻變得異常艱難。我時常因為找不到合適的衣服而焦急，因為做不好一頓飯而沮喪，甚至因為家里的雜亂無章而感到煩躁。但是，我并沒有放棄。我開始嘗試學習各種生活技能，從最基本的洗衣做飯開始，到如何合理安排時間，如何保持家里的整潔。我通過網絡視頻學習烹飪技巧，向鄰居阿姨請教洗衣經驗，還制定了詳細的生活計劃，確保每一天都能有條不紊地進行。隨著時間的推移，我逐漸適應了獨立生活的節(jié)奏。我發(fā)現，原來我也可以做得很好。我可以為自己準備一頓美味的晚餐，可以把家里打掃得一塵不染，可以合理安排時間，讓每一天都充實而有意義。更重要的是，我學會了如何面對困難，如何在逆境中堅持下來。當父母終于回家時，他們驚訝地發(fā)現，我已經不再是那個需要他們時刻照顧的小女孩了。我自豪地向他們展示了我的成果，分享了我的成長經歷。那一刻，我深深地感受到，獨立生活，我也能做到。這次經歷，不僅讓我學會了生活技能，更讓我收獲了自信和成長。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困