湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字，請(qǐng)注意書(shū)寫規(guī)范、美觀。

páoxiào

xuányá

dǐyù

kānɡkǎi

jǔsànɡ

dànɡyànɡ

zhènɡfǔ

háomài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛(ài)國(guó)情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國(guó)才有_______?！?/p>

（2）“云煙萬(wàn)里覓知音，高山流水傳佳話”說(shuō)的就是《________》的故事。“鍾子期死，伯牙______，終身_________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?，F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。2）.積累與運(yùn)用。

（1）關(guān)于學(xué)古詩(shī)的方法《江南春》中的“______，____?！笨赏ㄟ^(guò)想象畫面，感受江南春景；《浪淘沙（其一）》中的“____，______?！笨山柚鷤鹘y(tǒng)文化知識(shí)，理解古詩(shī)的意思。

（2）關(guān)于愛(ài)國(guó)，我們感慨陸游“_____”的拳拳愛(ài)國(guó)之心；贊賞毛澤東“______，大渡橋橫鐵索寒?！钡母锩鼧?lè)觀精神。正如魯迅先生鼓勵(lì)國(guó)人“我們從古以來(lái)，就有_____的人，有____的人，有_____的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”有道是：“祖宗疆土，____，不可以尺寸與人?！?）.回顧課內(nèi)積累。

（1）祖國(guó)風(fēng)光大好，詩(shī)詞是最好的導(dǎo)游。這學(xué)期我曾游覽孟浩然筆下“_____，_____”的遼闊原野，曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____，____”的江南明麗春景。

（2）魯迅面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出“____，____，中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁。

（3）鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的_____。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

páoxiào(

)的江水從xuányá(

)峭壁上沖下來(lái)，映入yǎnlián(

)的是漫天的云煙，一片míméng(

)。5）.小華準(zhǔn)備以古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》為內(nèi)容寫一幅書(shū)法作品，參加學(xué)校的書(shū)寫作品展覽，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整下面的作品，注意書(shū)寫正確、行款整齊、布局合理。

回鄉(xiāng)偶書(shū)

少小離家老大回。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

______，______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．收到朋友別出心裁的禮物，我心里激動(dòng)不已。B．讀書(shū)不能不求甚解，不然就會(huì)把人物與情節(jié)張冠李戴。C．洪災(zāi)當(dāng)前，李書(shū)記當(dāng)機(jī)立斷，讓所有村民馬上撤離到安全地帶。D．聽(tīng)說(shuō)作文獲獎(jiǎng)了，程雨的心情忐忑不安，興奮得睡不著覺(jué)。2）.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。B．戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說(shuō)：“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你?！?）.下面是柳公權(quán)創(chuàng)作的書(shū)法作品《玄秘塔碑》（局部）。作品剛勁有力，有氣勢(shì)和魄力，可以用來(lái)贊美這部書(shū)法作品的詞語(yǔ)是（）

A．妙筆生花B．骨力遒勁C．畫龍點(diǎn)睛D．栩栩如生評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（縮句）

_______________________________

2．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

_______________________________

3．用一、兩句話寫一寫小弟弟看動(dòng)畫片入迷的情景。

_______________________________

4．毛主席自己親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕。（修改病句）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒(méi)

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動(dòng)

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴2）.連一連

九曲黃河萬(wàn)里沙

天連碧水碧連天

回文聯(lián)

歸來(lái)飽飯黃昏后

浪淘風(fēng)簸自天涯

《傳家寶》

一葉漁船兩小童

不脫蓑衣臥月明

劉禹錫

有志不在年高

收篙停棹坐船中

呂巖

地滿紅花紅滿地

無(wú)志空長(zhǎng)百歲

楊萬(wàn)里評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()夏天，驕陽(yáng)似火，年輕人來(lái)這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

()家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

()金色的秋天，小河兩岸果實(shí)累累。

()我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

()春暖花開(kāi)的日子，大姐姐們?cè)诤永锵匆隆⑻悦住?/p>

()到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。2）.將下列句子按順序排列成一段通順的話。

(

)因此，對(duì)庸俗暴戾、浮夸惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)應(yīng)予以抵制。

(

)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言輕松幽默的風(fēng)格，滿足了緊張忙碌的現(xiàn)代人放松身心的需要。

(

)但是，我們也不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)也出現(xiàn)了不少庸俗惡劣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價(jià)值觀的走向。

(

)隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也逐漸產(chǎn)生。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“?”。

1．《開(kāi)國(guó)大典》一文中的場(chǎng)面描寫采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。(

)

2．《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。(

)

3．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀。(

)

4．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀練習(xí)。七

律人民解放軍占領(lǐng)南京①毛澤東

一九四九年四月鐘山風(fēng)雨起蒼黃②，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤今勝昔③，天翻地覆慨而慷④。宜將剩勇追窮寇⑤，不可沽名學(xué)霸王⑥。天若有情天亦老，人間正道是滄桑⑦。

【注釋】①人民解放軍占領(lǐng)南京：1949年4月21日，中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍強(qiáng)渡長(zhǎng)江，23日占領(lǐng)國(guó)民黨反動(dòng)政府的首都南京。②鐘山風(fēng)雨起蒼黃：鐘山即紫金山，在南京市的東面。蒼黃：同倉(cāng)皇，形容匆忙。③虎踞龍盤：形容地勢(shì)優(yōu)異。④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。窮寇：走投無(wú)路的敵人。⑥不可沽（gū）名學(xué)霸王：沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽(yù)。⑦人間正道是滄桑：人間正道：社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑：滄海（大海）變成桑田，這里比喻革命性的發(fā)展變化。

1．這首詩(shī)中流傳千古的名句是哪一句？

____________________________________________

2．反復(fù)讀詩(shī)，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？

______________________________________________

3．請(qǐng)你對(duì)你印象最深的一句進(jìn)行翻譯。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

從下面的內(nèi)容中任選一項(xiàng)，寫一篇作文。

1．淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或后悔……淚水，是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的道路。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來(lái)。題目自擬。

2．___________，感謝你

要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清晰，表達(dá)自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文1：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；____________________，____________________；____________________，____________________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子____________________?—是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

——《匆匆》片段1．按原文內(nèi)容填空。

2．第一句使用了__________的修辭手法，第二句中有一個(gè)成語(yǔ)是____________________。

3．文中的“他們”指的是____________________

4．依照第一句話每個(gè)分句的形式，再仿寫兩個(gè)分句，仿寫的內(nèi)容要符合本課的內(nèi)容。

____________________，____________________；____________________，____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.分析下列句子中破折號(hào)的用法選一選。

A．表示解釋說(shuō)明B．表示話題轉(zhuǎn)換

C．表示意思遞進(jìn)

（1）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。()

（2）今天下雨，不能出去了——莊稼這下可以喝飽了。()

（3）他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。()2）.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）貫：①穿，貫通；②連貫；③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，有一千個(gè)叫一貫；④世代居住的地方

萬(wàn)貫家財(cái)(

)

魚(yú)貫而出(

)

籍貫(

)

學(xué)貫古今(

)

（2）尚：①尊崇，注重；②風(fēng)尚；③還；④矜夸