六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)日語(yǔ)（3）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《基礎(chǔ)日語(yǔ)（3）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國(guó)文學(xué)中，海涅的詩(shī)歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對(duì)德國(guó)社會(huì)的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語(yǔ)言韻律D.豐富的想象力2、對(duì)于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會(huì)的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系3、英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿了對(duì)自由和理想的追求，他的哪首詩(shī)被視為浪漫主義詩(shī)歌的經(jīng)典之作？（）A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風(fēng)頌》4、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能揭示人物內(nèi)心的復(fù)雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對(duì)人性善惡的辯證思考5、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對(duì)于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾6、對(duì)于希臘文學(xué)，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分?，以下關(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對(duì)其進(jìn)行了否定和批判7、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿激情，以下對(duì)于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對(duì)未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力8、美國(guó)作家?？思{的《喧嘩與騷動(dòng)》采用了獨(dú)特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是9、在日本文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美？（）A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對(duì)死亡的獨(dú)特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對(duì)傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新10、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運(yùn)揭示了人的意志與命運(yùn)的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》11、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué)，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏12、在俄國(guó)文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長(zhǎng)。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是13、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》14、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對(duì)小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱？（）A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑15、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問題和人類命運(yùn)，他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)描繪和批判精神，分析其創(chuàng)作方法和藝術(shù)特點(diǎn)。2、（本題5分）分析古希臘神話中神與人的關(guān)系，探討其對(duì)古希臘文化和價(jià)值觀的體現(xiàn)。3、（本題5分）隨著現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展，分析《人間喜劇》中巴爾扎克如何通過眾多人物和故事構(gòu)建了一個(gè)龐大的社會(huì)畫卷。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的戲劇文學(xué)的特點(diǎn)和表演要求。研究戲劇文學(xué)在情節(jié)沖突、人物塑造、臺(tái)詞設(shè)計(jì)、舞臺(tái)提示等方面的獨(dú)特之處，以及演員在表演時(shí)如何通過聲音、肢體語(yǔ)言和情感表達(dá)來詮釋角色和傳達(dá)作品的主題。2、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的多媒體資源利用豐富了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。請(qǐng)充分探討在學(xué)習(xí)格魯吉亞語(yǔ)的過程中，如何有效利用多媒體資源，如在線課程、音頻視頻材料、語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件等，結(jié)合傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和興趣，并且分析多媒體資源在解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)動(dòng)力方面的優(yōu)勢(shì)。3、（本題5分）詳細(xì)闡述韓語(yǔ)文學(xué)中科幻小說的發(fā)展與創(chuàng)新，分析韓國(guó)科幻小說在科技想象、社會(huì)思考和文化融合方面的特點(diǎn)。探討科幻小說如何反映韓國(guó)社會(huì)對(duì)未來的憧憬、擔(dān)憂和科技發(fā)展對(duì)人類生活的影響。4、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)與時(shí)間研究。分析文學(xué)作品中的時(shí)間觀念和時(shí)間敘事技巧，研究時(shí)間在文學(xué)中的象征意義和心理效應(yīng)。以具體的文學(xué)作品為例，討論文學(xué)如何通過時(shí)間的處理展現(xiàn)人物命運(yùn)和歷史進(jìn)程。5、（本題5分）分析比較不同文化中的節(jié)日習(xí)俗在外語(yǔ)中的描述和文化內(nèi)涵，研究節(jié)日對(duì)民族凝聚力和文化傳承的作用。探討節(jié)日習(xí)俗在跨文化交流和語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小