南京航空航天大學金城學院《曲式學基礎(chǔ)》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京航空航天大學金城學院

《曲式學基礎(chǔ)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是常見的一種，以下關(guān)于模進的描述，正確的是？（）A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機變化2、在音樂理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要內(nèi)容。關(guān)于七和弦，以下說法錯誤的是（）A.由四個音按照三度關(guān)系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩(wěn)定性高于三和弦D.有多種類型，如大小七和弦、減小七和弦等3、音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導聽眾欣賞有著重要作用。一篇好的音樂評論應(yīng)該（）A.客觀公正地評價音樂作品B.深入分析作品的藝術(shù)特色C.對作品的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵進行解讀D.以上都是4、民族音樂學是研究不同民族音樂文化的學科。在民族音樂學的研究中，以下哪項不是重點關(guān)注的內(nèi)容？（）A.音樂的形態(tài)和結(jié)構(gòu)B.音樂與社會文化的關(guān)系C.音樂家的個人生活經(jīng)歷D.音樂在不同文化中的功能和意義5、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨特的發(fā)展。印度音樂以其獨特的音律和演奏方式而聞名，以下哪一項是印度音樂的特點？（）A.重視旋律的線性發(fā)展B.以打擊樂器為主導C.強調(diào)和聲的變化D.節(jié)奏簡單規(guī)整6、音樂作品的風格受到時代和地域的影響。浪漫主義時期的音樂作品往往強調(diào)？（）A.形式的規(guī)整和對稱B.個人情感的抒發(fā)C.理性的思考和表達D.對宗教主題的描繪7、中國民間音樂豐富多彩，其中陜北民歌具有濃郁的地方特色。以下哪首陜北民歌表達了愛情主題？（）A.《信天游》B.《山丹丹開花紅艷艷》C.《蘭花花》D.《走西口》8、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨特的發(fā)展。印度音樂以其復雜的節(jié)奏和獨特的音階而聞名，其常用的音階是？（）A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階9、在聲樂演唱中，不同的唱法有各自的特點。關(guān)于美聲唱法，以下描述不準確的是（）A.注重聲音的共鳴和圓潤B.對氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱10、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學校音樂教育中，以下哪項不是主要的教學目標？（）A.培養(yǎng)學生的音樂演奏技能B.提高學生的音樂審美能力C.讓學生熟練掌握音樂理論知識D.促進學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力11、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式12、音樂作品的標題往往能夠傳達一定的信息和情感。有些標題具有象征意義，例如德彪西的《月光》，其標題主要象征著？（）A.寧靜的夜晚B.浪漫的愛情C.悲傷的心情D.神秘的氛圍13、音樂作品的速度標記能夠指示演奏的快慢?！癆ndante”表示的速度是？（）A.行板B.快板C.慢板D.急板14、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進行需要遵循一定的規(guī)律。以下關(guān)于和聲進行的原則，哪項描述不準確？（）A.避免不和諧和弦的連續(xù)使用B.通常以主和弦開始和結(jié)束C.可以隨意使用各種和弦，不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化15、對于音樂教育的評價體系，以下哪個指標能夠全面反映學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力？（）A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創(chuàng)造力和表現(xiàn)力D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂演出市場的繁榮為觀眾帶來了更多的選擇，但也存在著票價過高、演出質(zhì)量參差不齊等問題。這些問題會隨著市場的自我調(diào)節(jié)逐漸解決，這種觀點正確嗎？()2、在音樂創(chuàng)作中，靈感是最重要的因素，只要有了靈感就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品，而音樂理論知識和技巧的掌握并不重要，這種觀點正確嗎？()3、音樂版權(quán)保護對于鼓勵音樂創(chuàng)作和保障創(chuàng)作者的合法權(quán)益至關(guān)重要。只要未經(jīng)授權(quán)使用他人的音樂作品，就一定構(gòu)成侵權(quán)行為。這種說法對不對？()4、音樂中的音色是區(qū)分不同樂器和聲音的重要特征。像鋼琴的清脆明亮、小提琴的悠揚婉轉(zhuǎn)、小號的高亢激昂等，豐富的音色使得音樂作品更加多姿多彩，不同音色的組合也能創(chuàng)造出豐富的音樂效果，該描述是正確的。()5、力度的漸變在音樂中能夠產(chǎn)生細膩的情感變化，從微弱到漸強再到漸弱的過程可以象征著情感的積累、爆發(fā)和消退，使音樂更加富有層次感和動態(tài)感，這種力度的變化常常在交響樂、協(xié)奏曲等大型音樂作品中得到充分的體現(xiàn)。這種說法是否正確？()6、音樂教育對于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質(zhì)具有重要意義，在學校教育中，音樂課程應(yīng)該只注重音樂技能的訓練，而忽視對音樂文化和歷史的學習，這種觀點是否合理？()7、在音樂欣賞中，分析音樂作品的結(jié)構(gòu)可以幫助理解作品的整體布局和發(fā)展邏輯。了解奏鳴曲式、回旋曲式等結(jié)構(gòu)形式，能夠更深入地欣賞音樂，這種論述是準確的。()8、音樂文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種渠道。通過學校的音樂教育、專業(yè)的音樂演出以及大眾媒體的傳播，讓更多的人了解和喜愛音樂，推動音樂文化的繁榮發(fā)展，該表述是正確的。()9、在音樂欣賞中，比較不同版本的同一音樂作品可以拓寬欣賞的視野。不同的演奏者或演唱者對作品的詮釋可能會有所不同，從而帶來不同的藝術(shù)感受，這種論述是準確的。()10、流行音樂往往具有簡單易記的旋律和通俗易懂的歌詞，例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂的創(chuàng)作和演唱技巧相對簡單，無法與古典音樂、民族音樂等相媲美，因此在音樂藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準確嗎？()11、音樂作品的標題能夠準確地傳達作品的全部內(nèi)涵和情感，這種說法是否準確？()12、音樂評論不僅可以評價音樂作品的好壞，還可以引導音樂創(chuàng)作的方向。但一些不專業(yè)的評論可能會誤導聽眾和創(chuàng)作者，這種情況是可以避免的嗎？()13、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏動機可以作為音樂發(fā)展的核心元素。通過對節(jié)奏動機的重復、變化和發(fā)展，構(gòu)建出整個音樂作品的框架和結(jié)構(gòu)，此說法是合理的。()14、曲式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新是現(xiàn)代音樂發(fā)展的一個重要方向，一些作曲家不再拘泥于傳統(tǒng)的曲式模式，而是采用自由、靈活的結(jié)構(gòu)方式來組織音樂材料，使音樂作品更加個性化和富有實驗性，這種創(chuàng)新的曲式結(jié)構(gòu)也反映了當代音樂創(chuàng)作的多元化和探索精神。這種說法是否正確？()15、音色的模仿和創(chuàng)造是音樂創(chuàng)作中的一種重要手段，作曲家可以通過樂器的選擇和演奏技巧的運用來模仿自然界的聲音、人類的語言或其他各種聲音效果，也可以利用電子音樂技術(shù)創(chuàng)造出前所未有的新奇音色，為音樂增添獨特的魅力。這種說法是否正確？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂文化中的音樂社交媒體，如音樂分享平臺、音樂博客等對音樂交流和推廣的影響。2、（本題5分）分析音樂劇的藝術(shù)特點和構(gòu)成要素，闡述其在當代舞臺藝術(shù)中的地位和發(fā)展趨勢，舉例說明經(jīng)典的音樂劇作品。3、（本題5分）音樂的節(jié)奏是其重要的構(gòu)成元素，它可以影響音樂的風格和情感表達。請闡述不同類型的節(jié)奏，如均勻節(jié)奏、切分節(jié)奏和復合節(jié)奏的特點，并說明它們在不同音樂風格中的應(yīng)用。4、（本題5分）浪漫主義時期的音樂作品充滿了豐富的情感和想象力。請分析浪漫主義音樂的特征，并說明其與古典主義音樂的主要區(qū)別。5、（本題5分）詳細論述音樂表演中的合奏訓練要點，包括聲部協(xié)調(diào)、節(jié)奏統(tǒng)一、情感融合等方面的技巧。四、