留守兒童法制教育講話稿：學會感恩學會忍讓

留守兒童法制教育講話稿：學會感恩，學會忍讓大家知道，清明節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，一個紀念祖先的日子，其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當你們在掃墓時，有沒有想過這樣一個問題：“我們的身體從哪里來？父母處來。父母的身體又是哪里來？祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。記得有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。但事實上，一個人來到社會后尚未作任何貢獻就已經(jīng)得到了社會恩澤，享受著科技文化和教育等社會資源和社會服務(wù)。一個自然人發(fā)展成社會人，首先是他人和社會幫助的結(jié)果。所以，一個人要在社會上安身立命，就要學會感恩。那么，作為尚未進入社會的初中生的我們，應(yīng)該對誰感恩，怎樣感恩呢？這是我們第一個要思考的問題。首先，我們要對自己的父母感恩。給大家講個故事：一個年輕人負氣出門遠游，其實他只不過是被媽媽責備了兩句而已。年輕人來到一個偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒吃到東西了。醒來的時候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔心姜湯太燙，老人總是輕輕地對著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對老太太說：“大娘，謝謝您！”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進來，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了！”接著，他便如實的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個傻孩子??！”老人頓了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎？他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個人是誰呢？。老人笑著對他說：“這個人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對她說過一句謝謝了嗎？”。是??！媽媽對自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個神圣而溫暖的稱呼：媽媽。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢？媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。當你們在小店購物或在食堂就餐時，應(yīng)該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。因此，我們在日常生活中應(yīng)該樹立一種正確的消費觀，適當消費。但在現(xiàn)實生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學星期天從父母那里拿來的一周生活費不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學教師那里借錢度日；有的同學甚至用錢進行賭博、抽煙或買小靈通、手機等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭地索求他們的付出。其次，我們要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?。正是老師們春風化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是老師的真實寫照，相信我們的老師是關(guān)注每位同學成長的。當同學們在接受教師的幫助、資助和輔導(dǎo)時，請別忘了對老師說聲“謝謝”。你的這句“謝謝”正是對老師付出的最好感恩。再次，我們要對自己的同窗好友感恩。因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著我們度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。這份純真的友情是我們沒齒難忘的。當然，在珍惜同學友情方面要克服兩種思想誤區(qū)：一是把哥兒們義氣視作“感恩”。比如有個別同學錯誤的認為你今天幫助我去打架，明天我也應(yīng)該幫助你去打架?？赡闶欠裣脒^，正因為這種錯誤的“感恩”，使你一步一步走向邪路。二是把友情和愛情混為一談。對于正處在學習階段，只是個消費者，還承擔不了某些社會責任的高中生來說，更多的應(yīng)該是純潔的友情而不是愛情。同學們，學會感恩，首先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩；學會感恩就是不要再認為父母、老師及朋友理所當然地應(yīng)該幫我們做任何事情。畢竟世界上的任何一件東西都不屬于你個人。有句話叫“滴水之恩，當涌泉相報”，報恩就是感恩。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。當自己發(fā)達了，一定不要忘記報恩，盡力幫助他人，奉獻社會。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。學會忍讓為什么要講這個話題，我給大家講一今年上半年發(fā)生在張掖某中學案例：初二同學李某在樓梯轉(zhuǎn)彎口撞上了另外一個同學張某，結(jié)果被撞的同學張某開口就說“你找死啊?！边@位同學口頭上也不讓步，結(jié)果兩位同學由吵而動手打架，張某雖然吃了虧，但兩人雙雙被帶到政教處給予了紀律處分。此事張某一直懷恨在心，于是，找了幾個社會青年，把李某約出學校，李某活活毆打致死，結(jié)果連同張某六個人一起被公安機關(guān)抓捕，等待他們的將是法律的嚴懲。同學們，大家有沒有想過，要是張某稍微忍讓一下，出口不要這么快，不要這么難聽，或許會得到對方很誠懇的道歉，會說聲對不起，因而也會化干戈為玉帛，避免一場毆斗，雙方心理也會舒暢，不致被政教處給予了紀律處分；既然已受到處分，張某如果不去找社會青年報仇，也不會有牢獄之災(zāi)。那么，為什么有的同學就不會忍一下呢？這就是人與人之間的不同。有的人寬容大度，有的人心胸狹窄，有的人學會了忍讓，有的人不會忍讓。忍讓是什么？忍讓是一種至高無尚的境界，是一種人生素質(zhì)的修養(yǎng)。它不是懦弱，而是一種可貴的寬容，是一種待人的尊重，是一種耐人學習的做人方法，是一種人們很多時候想去做的行動。學會忍讓，會給我們的校園帶來一道美麗的風景，會使我們的社會變得更加美好。大千世界，人與人交往難免產(chǎn)生磕磕碰碰。當你在上下樓梯、在食堂買菜、在參加體育鍛煉、在放學途中，都可能會碰上一些磕碰的事，這時候如果你缺乏忍讓的精神，往往會因一些微不足道的小事釀成大錯，而當你具有了忍讓的品質(zhì)，一件很容易引起糾份的事情就會被你的微笑化解于無形之中，使你更具魅力，使你贏得友情。忍讓是一種美德，忍讓可以讓你成就大事。歷史上的越王溝踐臥薪嘗膽，后打敗了吳國；韓信忍胯下之辱，后終于輔佐劉邦戰(zhàn)勝項羽。同學們，我想大家都帶著美好的愿望和遠大的理想來到學校學習，有的想考上大學，有的想學好技能畢業(yè)后找到好的工作。而考上大學，學好技能的前提是必須保證在學校正常學習。據(jù)政教處統(tǒng)計，有很多學生是由于缺乏忍讓，因一時沖動導(dǎo)致同學間打架而被學校開除。這些同學就根本談不上能實現(xiàn)他來學校學習的目的和以后的遠大理想。同樣，由于沒有一個正確的態(tài)度，被同學之間的生活鎖事所困惑而導(dǎo)致自己心情不舒暢的同學也不能很好地完成學業(yè)，取得好成績。忍讓還能給我們的學習帶來動力。一個很有忍耐力的人如遇到難題，他不會放棄，而是堅持不懈，執(zhí)著地攻下難關(guān)。在學校，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)那些脾氣暴躁經(jīng)常打架的人，碰到一點小事就發(fā)脾氣的人，他的學習成績也不會很好。為什么？因為他沒有忍耐力。忍讓可以讓你獲得更多的朋友。在我們的生活和學習中，我們總會遇到許多不稱心的事。如老師的批評，同學的誤解，父母的責備等。每當遇到這些不愉快的事時，要想想以后要成就的大事，我們就應(yīng)該學會忍讓。在老師批評你的時候你要忍，你要相信這正是老師對你的真誠教誨，這叫“忠言逆耳利于行”。我相信沒有哪位老師不希望自己的學生以后能成才的。在同學誤會你的時候你要忍，你要想想如何冷靜地和同學講清道理，這叫“人生友誼最珍貴”。在經(jīng)過“忍一時”“退一步”的片刻難受以后，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來身邊關(guān)心你的人是那么多，原來你有那么多的好朋友，而一個不會忍讓，不懂寬容的人，往往是一個孤單的人，身邊的朋友會遠離他。忍讓也是你以后工作、生活中很重要的一個品質(zhì)。舉個很簡單的例子，大家以后都會有自己的汽車，都會當司機。那么開車最重要的是什么？是安全。作為一名司機在行車途中肯定會遇到各種各樣不順心的事情，要學會自我克制，保持良好的心情。如果沒有忍讓精神，憑一時的沖動你爭我搶各不相讓，不僅毀了車輛，害了自己，也可能危及他人的安全而悔恨終生?！鞍踩谝?，忍讓是?！?，“寧停三分不搶一秒”，這是全體駕駛員的一種共識。如果你不學會忍讓，你隨時都會受到不安全的威脅。那么，怎樣學會忍讓呢？首先就是要培養(yǎng)自己寬容之心?！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗熓堑奶炜?，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N博大、寬容是一種境界?！皣酪月杉o，寬以待人”。對等任何人，任何事，都要用寬容的眼光去看待。其次在學習、生活中應(yīng)該理智，冷靜穩(wěn)重，遇事要三思而后言，三思而后行