Unit12.知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法作文背默（默寫版）

Unit12.知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)法，作文背默語(yǔ)法精講一般過(guò)去時(shí)(二)1.一般過(guò)去時(shí)的用法。(1)一般過(guò)去時(shí)常與yesterday,lastweek,justnow,in1989,twoyearsago,thismorning等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用,表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如:Ididmyhomeworkyesterday.我昨天做家庭作業(yè)了。(2)常與頻度副詞often,usually,always,sometimes等連用,表示過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。例如:Weoftenwentoutforawalkaftersupper.我們過(guò)去常在晚飯后散步。2.一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句。(1)定義:以疑問(wèn)詞開(kāi)頭,對(duì)句中某一部分進(jìn)行提問(wèn)的句子叫作特殊疑問(wèn)句。常見(jiàn)的疑問(wèn)詞(組)有what,who,whose,when,where,which,why,how,whattime,whatcolor,howold,howlong,howmany,howmuch,howoften,howsoon等。(2)句型結(jié)構(gòu):①疑問(wèn)詞+was/were+表語(yǔ)+其他?例如:Whowasherejustnow?剛才誰(shuí)在這里?②疑問(wèn)詞+行為動(dòng)詞的過(guò)去式+其他?例如:Whocleanedourschoolroomyesterday?昨天誰(shuí)打掃了我們的教室?③疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他?例如:Howwasyourweekend?你周末過(guò)得怎么樣?④疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?例如:Whodidyougowith?你和誰(shuí)一起去的?(3)答語(yǔ):回答特殊疑問(wèn)句時(shí),不能用yes或no回答,而要針對(duì)問(wèn)句所提問(wèn)的內(nèi)容作相應(yīng)的回答。例如:—Whatdidyoueatyesterdayevening?昨天晚上你吃什么了?—Iateabananaandtwoapples.我吃了一個(gè)香蕉和兩個(gè)蘋果。語(yǔ)法精練Ⅰ.寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式、現(xiàn)在分詞和第三人稱單數(shù)形式1.make

2.stay

3.put

4.write

5.feed

6.run

7.teach

8.study

Ⅱ.按要求完成句子,每空一詞1.Ididmyhomeworkathomeyesterdayafternoon.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))

athomeyesterdayafternoon?

2.Theycleanedtheclassroomyesterday.(改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回答)—theytheclassroomyesterday?

—,.

3.JohnwenttothezoolastFriday.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))

JohnlastFriday?

4.LilyvisitedherunclelastSaturday.(改為否定句)LilyherunclelastSaturday.

5.Mytripwithmyfamilywasveryinterestinglastweek.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))

wasyourtripwithyourfamilylastweek?

知識(shí)點(diǎn)精講SectionA1.campvi宿營(yíng)；露營(yíng)；扎營(yíng)gocampingcampout野營(yíng)露營(yíng)n.野營(yíng)；帳篷；營(yíng)地summercampwintercamp2.by(1);by+地點(diǎn)名詞表方位，在…旁邊bythelake/river/tree/window/doorbythesideofthepath.在路邊注：表從…旁經(jīng)過(guò),多與動(dòng)詞go/walk/pass等連用。(2);by+時(shí)間名詞到…時(shí)（已發(fā)生某事），謂語(yǔ)多用完成時(shí)；最晚、不遲于…，在…之前bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted到去年年底，又有一座新體育館峻工了。(3);by+名詞表方法、方式、手段等。A.by+the+可數(shù)的時(shí)間、長(zhǎng)度、重量等名詞。按…計(jì)算，按…買(賣)bythepound/ton/yard/meter/dozen/bale/day/month等。B.by+表示時(shí)間、長(zhǎng)度、重量等總稱的不可數(shù)名詞（名詞前不加冠詞）。按…計(jì)算，按…買(賣)bytime/volume/length/weight/height/depth/width/area等。C.by+交通工具、交通方式名詞（名詞前不加冠詞，不變復(fù)數(shù)）。通過(guò)…，由…，乘…bytrain/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane;byland/road/sea/water/air等。（onfoot)D.by+抽象名詞或具有抽象意義的普通名詞（名詞前不加冠詞，不變復(fù)數(shù)）靠…，通過(guò)…，由…所致byskill/determination/practice/diligence/inference/chance/accident;bymail/letter/radio/fax/telephone/telegraph/hand/machine等。E.by+地點(diǎn)或工具等具體名詞。表路線、途徑，通過(guò)（某物、某地），取道…byastonebridge/thebackdoor/thefreeway/countryroads等F.by+動(dòng)詞ing通過(guò)…，靠…，憑…bywaiting/practing/begging/working/imitating(4)by+數(shù)量詞A.表升降、增減的程度。byone-fifth/20percent/￡3/twofeetB.表示距離和面積、體積中的尺寸及乘除法中的運(yùn)算。by2cm/6inches/fourfeet/nineyards/ahair`sbreadthby+身體部位名詞或衣服名詞。表示被抓住身體/衣物的某一部分，常與動(dòng)詞catch/seize/take/hold/grab等連用bythehair/hand/arm/nose/horns;bythecollar/lape/sleeve等。Thepolicemancaughtthethiefbythearm.警察抓住了小偷的胳膊。Thesoldiergrabbedthechildbythecollar.那個(gè)士兵揪住了孩子的衣領(lǐng)。(6)by的常見(jiàn)短語(yǔ)：bymeansof/bywayof/bytheway/onebyone/stepbystep/sidebyside/shoulderbyshoulder/byoneself/bybirth/bysociety/take…bysurprise/learn…byheart/whatdoyoumeanby…/bymywatch3、Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.我姐姐兩周前中學(xué)畢業(yè)了。highadj.＆adv.高的（地）(1)high作形容詞，意為“高的”，強(qiáng)調(diào)物體高出地面的空間高度。Thebuildingishigh.這棟建筑很高。(2)high作副詞，意為“”。既可表示物理上的高，也可表示價(jià)格、價(jià)值、評(píng)價(jià)等抽象意義上的高。Hecanjumpveryhigh.他能跳很高。Youshouldaimhigh.你應(yīng)該志向遠(yuǎn)大。4.Ifedsome(sheep/cows).我喂了一些(綿羊/奶牛)。sheep是可數(shù)名詞，意為“”，其復(fù)數(shù)形式仍然是sheep。Sheepareeatinggrassinthefields.羊在田野里吃草。單復(fù)數(shù)同形的可數(shù)名詞中日魚(yú)羊鹿，是單也是復(fù)。(注：中—Chinese日一Japanese魚(yú)一fish羊一sheep鹿一deer)5.as(1)adv表程度，同樣地。在as...as...，notas...as...結(jié)構(gòu)中的第一個(gè)as是adv，和／與...(不)一樣

Jackisastallashisfather．杰克和他的父親一樣高。

Hedoesn'tspeakEnglishas／sofluentlyasyou．他的英語(yǔ)說(shuō)得不如你流利。

(2)prep

A.如，像Theygotunitedasoneman．他們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。

B.充當(dāng)，作為Asawriter，hewasfamous．作為作家，他是很有名的。

(3)conj常用來(lái)連接主句和狀語(yǔ)從句

A.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，當(dāng)...的時(shí)候，有隨著...之意,與while意義相近，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；或某事一發(fā)生，另一事立即發(fā)生。

Heshoutedaloudasherranalong．他一邊往前跑，一邊高聲地呼喊。

Iwasstartledasheopenedthedoor．他一開(kāi)門，我嚇了一跳。

B.as作連詞，相當(dāng)于when。

Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano．他小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。

C.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，因?yàn)?，由?與because的用法相近。

Imuststopwritingnow，asIhaveratheralotofworktodo．我必須停筆了，因?yàn)槲疫€有許多工作要做。

D.引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句或比較狀語(yǔ)從句，正如，(如)像

Asinyourcountry，wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth．正如(像)你們國(guó)家一樣，我們?cè)诒狈椒N小麥，在南方種大米。(方式狀語(yǔ)從句)

WhenatRome，doasRomansdo．入鄉(xiāng)隨俗。(方式狀語(yǔ)從句)

E.引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，雖然，盡管,這時(shí)從句常用倒裝語(yǔ)序，即把從句中的表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形放在as之前。

Strangeasitmayseem，itistrue．盡管這事看上去很奇怪，但卻是真的。

Tryashemight，Tomcouldnotgetoutofthedifficulties．不管怎樣努力，湯姆還是擺脫不了困境。(4)as作關(guān)系代詞。

A.引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，用在such...as,thesame...as，as...as結(jié)構(gòu)中，像...一樣的人(或物)，凡是...的人(或物)

HewishedtobesuchamanasLeiFengwas．他曾希望做一個(gè)像雷鋒那樣的人。

Myhometownisnolongerthesameasitwas．我的家鄉(xiāng)再也不像過(guò)去一樣了。

B.引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，用來(lái)指代它前面的整個(gè)句子(即先行句)，這一點(diǎn)。這個(gè)分句可以位于句首、句中或句末。

(5)as的固定詞組的用法

A.assoonas一…就引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。

B.as／solongas只要

As／Solongasyoustudyhard，you'llmakeprogress．只要你努力，你就會(huì)取得進(jìn)步。

C.asif／though常用來(lái)引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，好像，仿佛,如果從句中講的是非真實(shí)情況，則用虛擬語(yǔ)氣。

Shelovesthechildasif／thoughhewereherown．她愛(ài)這個(gè)孩子如同愛(ài)自己的孩子。

D.Asif／though也可用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句，常用在Itappears／looks／seems．．．+asif／though句型結(jié)構(gòu)中。

Itappearsasif／thoughitisgoingtoclearup．看起來(lái)天要晴了。

Itseemsasif／thoughheknewnothingaboutit.他好像對(duì)此事一無(wú)所知。

E.asto關(guān)于，至于

Thereisnodoubtastohishonesty．他的誠(chéng)實(shí)是無(wú)可置疑的。

F.asmuch／manyas多達(dá)...，達(dá)到...之多

Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth．他每月能掙5000美元。

G.so／asfarasIknow就我所知在句中作插入語(yǔ)

As／SofarasIknow，hewillcomeherenextMonday．據(jù)我所知，他將于下星期一到這里來(lái)。

H.asaresult，asaresultof由于...的結(jié)果

I.aswell也，還

Comeearly，andbringyourbrotheraswell．早點(diǎn)來(lái)，把你的弟弟也帶來(lái)。

J.soasto，so...asto若跟動(dòng)詞原形，表示目的或結(jié)果。

Hestudiedhardsoastopasstheexam．他努力學(xué)習(xí)以便通過(guò)考試。(表示目的)H.as……asAS+adj(原級(jí))+ASAS+adv(原級(jí))+AS

assoonas一……就assoonaspossible盡可能快地asearlyaspossible盡可能早的

ascarefullyasyoucan盡可能認(rèn)真地ascarefulasyoucan盡可能認(rèn)真的6、Yeah,itwasgood,butI’mkindoftirednow.是的，挺好的，不過(guò)我現(xiàn)在有點(diǎn)兒累。tired形容詞，意為“”。betiredfrom…tiredoutI’mtiredfromthelongflight.Iwantarest.長(zhǎng)時(shí)間搭乘飛機(jī)，我累了。我想休息一下。Theywerecold,hungryandtiredout.他們又冷又餓，疲憊不堪。tired形容詞，還可意為“”。betiredof(doing)sth.意為“”。Sheseemedtobetiredofsharingeverything.她似乎厭倦了分享所有事物。7、IwassoscaredthatIcouldn’tmove.我是那么害怕，一動(dòng)都不敢動(dòng)。move在句中作不及物動(dòng)詞，意為“移動(dòng)”。move作不及物動(dòng)詞時(shí)，還可意為“搬家，搬遷”，“moveto+地點(diǎn)名詞”表示“搬到……”Don’tmove,oryou’llbeindanger.不要?jiǎng)樱駝t你會(huì)有危險(xiǎn)。We’llmovetothecountrysidenextmonth.我們下個(gè)月將搬到鄉(xiāng)下?！就卣埂縨ove也可作及物動(dòng)詞，意為“使……移動(dòng)”，還可表示“使感動(dòng)，打動(dòng)”。Hemovedhischairnearertheoldman.他把椅子移得離這個(gè)老人更近了一些。Hisspeechmovedmetotears.他的演講讓我感動(dòng)得流淚。SectionB1、flewakite放風(fēng)箏(1)fly在此處為及物動(dòng)詞，意為“放飛(風(fēng)箏)“，其過(guò)去式為flew/flu:/。Welikekitesinspring.我們喜歡在春天放風(fēng)箏。(2)fly也可作不及物動(dòng)詞，意為“乘飛機(jī)；飛；飛逝”。flyto表示“乘飛機(jī)去”，相當(dāng)于goto...byplane/air。HerfatherflewtoGuangzhouyesterday.(=HerfatherwenttoGuangzhoubyair/planeyesterday.)她爸爸昨天乘飛機(jī)去了廣州。Thebirdaway.鳥(niǎo)兒飛走了。Howtime!時(shí)間飛逝！【拓展】fly名詞，意為“蒼蠅”，復(fù)數(shù)形式為flies。Look!Twofliesareonthetable.看！桌子上有兩只蒼蠅。2、aswimmingpool=apoolforswimming動(dòng)名詞做定語(yǔ)表示用途或功能sittingroom起居室=livingroomreadingroom閱覽室waitingroom候車室3、ago\before(1)agoadv不能單獨(dú)使用時(shí)間段+ago，表示從說(shuō)話時(shí)刻算起的若干時(shí)間以前，常用一般過(guò)去時(shí)Hemetherthreedaysago.他三天前碰到過(guò)她。(2)時(shí)間段+before，表示從過(guò)去某時(shí)起若干時(shí)間以前，與過(guò)去完成時(shí)連用Hesaidhehadmetherthreedaysbefore.他說(shuō)他三天前碰到過(guò)她。(3)before可單獨(dú)使用，且與一般過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)連用，表示不明確的以前。(4)beforeprep+時(shí)間點(diǎn)謂語(yǔ)可用將來(lái)時(shí)現(xiàn)在時(shí)(5)beforeprep表位置在…前面Hesitsbeforeme.(6)beforeprep表順序在…之前比...先Springcomesbeforesummer.(7)beforeconj引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,在…之前主句將來(lái)時(shí)，從句現(xiàn)在時(shí)Hewillbebackbeforefiveo’clock.他會(huì)在五點(diǎn)鐘以前回來(lái)。I’llringyouupbeforeIleavehome.我離家以前將給你打電話。4、eachother=oneanother相互，彼此5、nextmorning明天早上以現(xiàn)在為起點(diǎn)的第二天早上thenextmorning第二天早上以過(guò)去或?qū)?lái)某一時(shí)間為起點(diǎn)的第二天早上可用于過(guò)去和將來(lái)時(shí)6、surprisedadj.感到驚訝的surprisingadj.surprisen表抽象事物，用不可數(shù)名詞；表具體事物時(shí)，用可數(shù)名詞。insurprisegetasurprise吃驚givesb.asurprise給某人一個(gè)驚喜toone’ssurprise讓某人驚訝的是(1)besurprisedat+n./pron./v-ing對(duì)……感到驚訝We’resurprisedatthenews.聽(tīng)到這個(gè)消息，我們非常詫異。(2)besurprisedtodosth.We’resurprisedtohearthenews.聽(tīng)到這個(gè)消息，我們非常詫異。(3)besurprised+that從句I’msurprisedthathedidn’tpasstheexam我對(duì)他沒(méi)通過(guò)考試感到很驚訝。7、scarev使恐懼、害怕Theterriblemoviescaredme.scaredadjI'mscared.

scaryadj某物嚇人的，物使人恐懼、害怕的Themovieisscaryscaringadj某物嚇人的scaring比scary正式bescaredofsth./doingsth.害怕某物/做某事bescaredtodosth.害怕做某事Mycousinisn’tscaredofsnakes.我堂姐不害怕蛇。Sheisscaredtoclimbthetree.她害怕爬樹(shù)。8、shouttosb表示與距離某人較遠(yuǎn)，為了人對(duì)方聽(tīng)清楚而大聲說(shuō)話，不帶感情因素shoutatsb表示因生氣或憤怒對(duì)某人大喊大叫，帶有感情色彩letsbdosth讓某人做某事let’sdosth讓我們做某事letsbnotdosth=don’tletsbdosth不讓某人做某事9、jumpv跳躍jumpinto跳入jumpoff跳離jumpover跳過(guò)jumpoutof跳出highjump跳高longjump跳遠(yuǎn)10、wake+nup=wakeup+nwake+pronup把某人弄醒wakeup弄醒醒來(lái)putupHeputsuphishandtoaskaquestion.他舉起手來(lái)問(wèn)問(wèn)題。Theyputupanoticeonthewall.他們?cè)趬ι腺N了一張布告。It’sgoingtorain.Let’sputupthetent.要下雨了。咱們把帳篷搭起來(lái)吧。11、去爬山gotothemountains爬山climbthemountains去購(gòu)物goshopping去看電影gotothemovies看電影seeamovie=watchamovie去散步goforawalk散步takeawalk閱讀dosomereading去圖書(shū)館gotothelibrary去城市圖書(shū)館gotothecitylibrary12、ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.但是我太累了，所以早早就睡了。so...that...意為“”，是固定結(jié)構(gòu)，so后接形容詞或副詞，that后接句子表示結(jié)果。Jimissobusythathehaslittletimeforhisfamily.吉姆太忙了，以至于他幾乎沒(méi)有時(shí)間陪他的家人。【拓展】so...that...后的從句為肯定句時(shí)，該結(jié)構(gòu)可與...enoughto...互相轉(zhuǎn)化；其后的從句為否定句時(shí)，它可以與too...to...互相轉(zhuǎn)化。Theboygotupsoearlythathecaughttheearlybus.=Theboycatchtheearlybus.這個(gè)男孩起得很早，以至于他趕上了早班車。Heissoyoungthathecan’tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.他那么小，以至于不能去上學(xué)。13、Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.我們向帳篷外看時(shí)，看到了一條大蛇正在篝火旁睡覺(jué)。lookoutof后接名詞或代詞，其反義短語(yǔ)為lookinto。Theboyislookingoutofthewindow.這個(gè)男孩正在向窗外看?！就卣埂縧ookout意為“當(dāng)心”，相當(dāng)于becareful。Lookout!Herecomesacar.當(dāng)心！過(guò)來(lái)一輛小汽車。14、Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.我們向帳篷外看時(shí)，看到了一條大蛇正在篝火旁睡覺(jué)。seesb./sth.doingsth.意為“看見(jiàn)某人/某物正在做某事”，強(qiáng)調(diào)看到動(dòng)作正在發(fā)生；seesb./sth.dosth.意為“看到某人/某物做了某事”，強(qiáng)調(diào)看見(jiàn)動(dòng)作發(fā)生的全過(guò)程，或者看到動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生。Isawhimplayingbasketballatnineo’clockinthemorning.上午9點(diǎn)鐘，我看到他正在打籃球。Ioftenseeherreadinthelibrary.我經(jīng)?？吹剿趫D書(shū)館看書(shū)。15.感嘆句(1)what引導(dǎo)的感嘆句what修飾n或名詞短語(yǔ)A.What+a(an)+adj+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!B.What+adj+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!(2)由How引導(dǎo)的感嘆句how用來(lái)修飾adj、adv或vHow+adj（adv）+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howhardtheworkerareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!注意：當(dāng)how修飾動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞不跟著感嘆詞提到主語(yǔ)之前。Howtherunnerruns!(3)what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!Whatabeautifulbuldingitis!==Howbeautifulthebuildingis!(4)在口語(yǔ)中，感嘆句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)常常省略。Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、謂的詞語(yǔ)）單元話題寫作寫作要求本單元的話題是“敘述過(guò)去發(fā)生的事情”,以時(shí)間為線索,向別人介紹過(guò)去發(fā)生的事情以及存在的狀態(tài)。在具體的寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1.能熟練掌握一般過(guò)去時(shí)的各種句式變化以及疑問(wèn)句的正確回答方式;2.能正確使用表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)和動(dòng)詞的過(guò)去式;3.能恰當(dāng)使用so...that...等句型描述自己的感受。詞匯積累visit參觀;拜訪camp扎營(yíng);搭帳篷tired疲倦的;疲勞的cook烹調(diào)twoweeksago兩個(gè)星期前studyfo