中學(xué)生如何應(yīng)對成長故事的征文

中學(xué)生如何應(yīng)對成長故事的征文TOC\o"1-2"\h\u2924第一章成長故事征文：中學(xué)生的心靈舞臺 118789第二章《簡·愛》：成長故事的經(jīng)典范本 130143第三章剖析《簡·愛》中的成長元素 220627第四章我的成長感悟：從書中到現(xiàn)實 210339第五章成長路上的“金句”：書中原文的力量 24158第六章中學(xué)長故事的獨特視角 321050第七章結(jié)合自身：應(yīng)對征文的實用策略 32380第八章寫在最后：用成長故事書寫青春 3第一章成長故事征文：中學(xué)生的心靈舞臺成長故事征文就像是為中學(xué)生搭建的一個心靈舞臺。在這個舞臺上，我們可以盡情展現(xiàn)自己成長過程中的喜怒哀樂。比如說，我有一個同學(xué)，他在征文中講述了自己第一次參加演講比賽的經(jīng)歷。他從最初的緊張害怕，準備演講稿時的磕磕巴巴，到后來在老師和父母的鼓勵下，不斷練習(xí)，最終在舞臺上順利完成演講并獲得獎項。這個故事里充滿了成長的元素，有自我挑戰(zhàn)，有他人的支持，也有收獲成果后的喜悅。這樣的故事在征文中很常見，因為它真實地反映了我們中學(xué)生的成長歷程。而且，征文也給了我們一個機會去回顧自己的成長，思考哪些經(jīng)歷對自己影響最大，從而更好地理解自己，也讓別人能夠通過我們的文字了解當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。第二章《簡·愛》：成長故事的經(jīng)典范本《簡·愛》是一部非常經(jīng)典的成長故事范本。簡·愛自幼父母雙亡，寄人籬下，在舅媽家遭受各種不公平的對待。書中有這樣一句話：“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！边@體現(xiàn)了簡·愛的自尊自愛。她在惡劣的環(huán)境中不斷成長，在寄宿學(xué)校里努力學(xué)習(xí)知識，提升自己。后來她成為一名家庭教師，遇到了羅切斯特先生，在愛情面前，她也堅守著自己的原則。簡·愛的成長歷程充滿了坎坷，但她始終積極向上，這種精神是值得我們在撰寫成長故事征文時借鑒的。例如，我們在寫自己遇到困難時，就可以像簡·愛一樣，不被環(huán)境打倒，而是通過自己的努力去克服。第三章剖析《簡·愛》中的成長元素在《簡·愛》中，成長元素是多方面的。首先是自我認知的成長。簡·愛小時候覺得自己是個不被喜愛的孩子，在舅媽家被視為累贅。但她不斷地經(jīng)歷磨難，她開始認識到自己的價值。比如在學(xué)校里，她憑借自己的聰明才智在學(xué)習(xí)上取得進步，這讓她明白自己并不比別人差。其次是情感方面的成長。她對羅切斯特先生的愛情，從最初的欣賞到陷入熱戀，再到發(fā)覺他已有妻子后的痛苦抉擇，最后又回到他身邊，這一系列的情感變化使她在愛情觀念上不斷成熟。她懂得了愛情不僅僅是激情，更是責任和道德的考量。還有就是社會關(guān)系方面的成長，她從一個被社會邊緣化的孤女，成長為一個能夠獨立面對社會，并且在社會中找到自己位置的女性。這些成長元素都可以啟發(fā)我們在寫征文時，從不同的角度去挖掘自己的成長故事。第四章我的成長感悟：從書中到現(xiàn)實讀了《簡·愛》后，我有很多成長感悟，并且能夠?qū)⑦@些感悟與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。在書中，簡·愛面對困境不屈不撓的精神深深打動了我。在我的生活中，我也有類似的經(jīng)歷。我曾經(jīng)參加過一個數(shù)學(xué)競賽的培訓(xùn)，周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀，我感覺自己壓力特別大。有時候做不出題目來，就會很沮喪，甚至想要放棄。但是想起簡·愛的經(jīng)歷，我就告訴自己不能輕易認輸。我開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法，向老師和同學(xué)請教，慢慢地我的成績有了提高。這就像簡·愛在寄宿學(xué)校里努力學(xué)習(xí)知識一樣，都是在困境中不斷成長。而且，從簡·愛的愛情觀中，我也學(xué)到了在對待感情時要保持理性和自尊。在與朋友的相處中，我不會為了迎合別人而失去自己的原則，而是尊重自己的感受，也尊重他人。第五章成長路上的“金句”：書中原文的力量書中的原文往往有著強大的力量，能夠成為我們成長路上的“金句”。就像《簡·愛》中的“我越是孤獨，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就得越尊重我自己?！边@句話在我感到迷?；蛘弑蝗苏`解的時候，就像一盞明燈照亮我。當我在學(xué)校里因為一些小事和同學(xué)發(fā)生矛盾，被其他同學(xué)孤立時，我就會想起這句話。我知道我不能因為別人的態(tài)度而否定自己，我要尊重自己的價值。還有“生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復(fù)，從來不認為生活不公平的原因?！碑斘液蛣e人有了摩擦，心里有怨恨的時候，這句話就會提醒我要寬容，不要讓仇恨占據(jù)自己的心靈。這些金句融入到我們的成長故事征文中，能夠讓文章更有深度和感染力。第六章中學(xué)長故事的獨特視角中學(xué)生的成長故事有著獨特的視角。與成年人不同，我們的成長更多地與校園生活、家庭關(guān)系和青春夢想相關(guān)。比如說，在校園里，一次小組合作項目就是一個很好的成長故事素材。我曾經(jīng)參與過一個關(guān)于環(huán)保主題的小組項目。我們小組的成員性格各異，有特別積極主動的，也有比較懶散的。在這個過程中，我們經(jīng)歷了從最初的分工不合理，導(dǎo)致任務(wù)進展緩慢，到后來大家互相溝通、調(diào)整分工，最終順利完成項目。這個過程中，我學(xué)會了如何與不同類型的人合作，也懂得了團隊協(xié)作的重要性。在家庭關(guān)系方面，和父母的代溝也是成長故事的一部分。我和父母有時候會因為對一些事情的看法不同而產(chǎn)生矛盾，但是通過溝通和理解，我們的關(guān)系變得更加融洽。這些獨特的視角能夠讓我們的成長故事征文更加貼近中學(xué)生的生活實際。第七章結(jié)合自身：應(yīng)對征文的實用策略要應(yīng)對成長故事的征文，結(jié)合自身經(jīng)歷是很重要的策略。要認真回憶自己成長過程中的關(guān)鍵事件。像我之前提到的參加演講比賽、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)以及小組項目等經(jīng)歷。這些事件都有著豐富的成長元素。從這些事件中提煉出主題。如果是關(guān)于克服困難的，那主題可以是“戰(zhàn)勝自我，勇往直前”。接著，在寫作時，要把自己的情感融入進去。比如在寫演講比賽的緊張和最終成功后的喜悅時，要讓讀者能夠感同身受。同時也可以適當?shù)匾靡恍械慕鹁鋪砩A主題。例如在講述自己在困境中堅持的時候，可以引用《簡·愛》中的相關(guān)句子。在結(jié)構(gòu)上要有條理，可以按照事情發(fā)展的順序來寫，這樣能讓文章更加清晰易懂。第八章寫在最后：用成長故事書寫青春成長故事征文是我們用文字書寫青春的好機會。我們可以把自己在中學(xué)時代的成