小紅軍不怕困難的故事解讀

小紅軍不怕困難的故事解讀TOC\o"1-2"\h\u31259第一章走進(jìn)小紅軍故事的背景世界 130466第二章小紅軍故事中的困難重重 128279第三章小紅軍面對(duì)困難的獨(dú)特表現(xiàn) 222022第四章我的感動(dòng)：小紅軍精神的觸動(dòng) 211327第五章從原文看小紅軍的信念力量：引用與分析 224274第六章與現(xiàn)代的關(guān)聯(lián)：小紅軍精神的意義 221393第七章小紅軍不怕困難精神的傳承呼吁 32909第八章回味小紅軍故事的深遠(yuǎn)意義 3第一章走進(jìn)小紅軍故事的背景世界在許多講述紅軍長(zhǎng)征的書(shū)籍中，我們能深入了解小紅軍故事的背景。例如《長(zhǎng)征》這本書(shū)，它生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的歷史狀況。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、內(nèi)憂外患的年代，國(guó)民軍隊(duì)的圍追堵截，讓紅軍面臨巨大的生存危機(jī)。老百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下苦不堪言，而紅軍肩負(fù)著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的使命。小紅軍們就是在這樣的大環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們大多出身貧苦家庭，吃不飽、穿不暖。像書(shū)中描述的那樣，許多小紅軍的父母被反動(dòng)派迫害，他們懷著對(duì)敵人的仇恨，對(duì)未來(lái)美好生活的向往，毅然加入紅軍的隊(duì)伍。這些小紅軍們雖然年紀(jì)小，但他們身處的這個(gè)動(dòng)蕩的背景世界，卻促使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)，為面臨重重困難奠定了基礎(chǔ)。他們從加入紅軍的那一刻起，就注定要在艱苦的環(huán)境中去戰(zhàn)斗、去成長(zhǎng)，成為偉大革命事業(yè)的一部分。第二章小紅軍故事中的困難重重在《閃閃的紅星》這個(gè)故事里，我們能看到小紅軍面臨的諸多困難。潘冬子的父親跟著紅軍隊(duì)伍離開(kāi)了家鄉(xiāng)，他和母親相依為命。敵人的搜查、迫害是他們面臨的巨大困難。敵人到處搜捕紅軍家屬，冬子的母親為了掩護(hù)群眾，英勇?tīng)奚?。冬子從此成為了孤兒，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)比巨大的打擊。而且，在那個(gè)白色恐怖的環(huán)境下，糧食極度匱乏，冬子經(jīng)常餓著肚子。他還得時(shí)刻警惕敵人的陷阱，稍有不慎就可能被敵人抓住。在尋找紅軍隊(duì)伍的過(guò)程中，山路崎嶇，環(huán)境惡劣，他要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨、野獸的威脅。這些困難就像一座座大山，壓在這個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的身上，但他卻沒(méi)有被打倒，而是勇往直前，努力克服這些困難。第三章小紅軍面對(duì)困難的獨(dú)特表現(xiàn)還是以《閃閃的紅星》中的潘冬子為例。當(dāng)母親犧牲后，他沒(méi)有沉浸在悲痛中無(wú)法自拔，而是把悲痛化作力量。他機(jī)智地與敵人周旋，利用自己孩子的身份，巧妙地給敵人設(shè)下圈套。比如他把鹽化成水，浸濕衣服，巧妙地躲過(guò)敵人的搜查，把鹽送到山上的紅軍隊(duì)伍中。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，他堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)決不向敵人屈服。在那崎嶇的山路上，他獨(dú)自前行，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服饑餓、疲勞和恐懼。他還積極地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的能力，為將來(lái)更好地為紅軍做事做準(zhǔn)備。這種在困難面前的樂(lè)觀、機(jī)智、堅(jiān)定的態(tài)度，是小紅軍們面對(duì)困難獨(dú)特的表現(xiàn)。他們雖然年紀(jì)小，但是有著超越年齡的勇氣和智慧。第四章我的感動(dòng)：小紅軍精神的觸動(dòng)每次讀到小紅軍的故事，都會(huì)被深深觸動(dòng)。就像在《七根火柴》里描寫(xiě)的那樣，無(wú)名小紅軍在生命垂危之際，還想著把七根火柴交給戰(zhàn)友，為隊(duì)伍保存希望。他那瘦弱的身軀，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻緊緊握著那七根火柴。他本可以用火柴為自己取暖，可是他沒(méi)有。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)不已。小紅軍們?cè)谌绱死щy的情況下，依然堅(jiān)守自己的信念，保持著高尚的品質(zhì)。他們沒(méi)有因?yàn)樽约耗昙o(jì)小就退縮，而是勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任。他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私，就像一束光照進(jìn)我的內(nèi)心深處，讓我明白在生活中無(wú)論遇到多大的困難，都要有積極向上的態(tài)度，都要堅(jiān)守自己的初心。第五章從原文看小紅軍的信念力量：引用與分析在《長(zhǎng)征》這本書(shū)中有很多描寫(xiě)小紅軍信念力量的地方。其中有這樣一段描寫(xiě)，一群小紅軍戰(zhàn)士在翻雪山時(shí)，盡管衣衫單薄，腳被凍傷，但是他們互相鼓勵(lì)著?！拔覀円欢芊^(guò)雪山，去迎接勝利?！逼渲幸粋€(gè)小紅軍這樣說(shuō)道。從這句話中，我們可以看出他們心中堅(jiān)定的信念。他們相信紅軍的事業(yè)是正義的，相信只要堅(jiān)持就能取得勝利。這種信念力量支撐著他們克服嚴(yán)寒、缺氧等困難。還有的小紅軍戰(zhàn)士在過(guò)草地時(shí)，面臨著饑餓的威脅，他們吃草根、啃樹(shù)皮，卻從不抱怨。書(shū)中記載著一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士說(shuō)：“只要能跟著紅軍走到這點(diǎn)苦不算什么?！边@表明他們把紅軍的事業(yè)視為自己的生命，這種信念如同燈塔，照亮他們前行的道路，讓他們?cè)谥刂乩щy面前毫不退縮。第六章與現(xiàn)代的關(guān)聯(lián)：小紅軍精神的意義小紅軍不怕困難的精神在現(xiàn)代社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，就像現(xiàn)在很多年輕人創(chuàng)業(yè)，面臨資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等困難。這時(shí)候小紅軍的精神就能給我們啟示。比如馬云在創(chuàng)業(yè)初期，四處碰壁，就像小紅軍面對(duì)敵人的圍追堵截一樣。但是他沒(méi)有放棄，憑借著堅(jiān)定的信念，克服重重困難，最終取得了成功。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們也會(huì)遇到困難，像學(xué)習(xí)壓力大、考試失利等。小紅軍的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神可以激勵(lì)學(xué)生們積極面對(duì)這些問(wèn)題。小紅軍在艱苦環(huán)境中依然努力提升自己的態(tài)度，也提醒著現(xiàn)代人不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，勇往直前。第七章小紅軍不怕困難精神的傳承呼吁我們應(yīng)該呼吁傳承小紅軍不怕困難的精神。在學(xué)校里，老師們可以通過(guò)講述小紅軍的故事，讓孩子們了解那段歷史，感受這種精神。可以組織學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)籍，如《長(zhǎng)征的故事》，開(kāi)展讀后感交流活動(dòng)。家庭里，家長(zhǎng)也可以把小紅軍的故事講給孩子聽(tīng)，讓這種精神在家庭中傳承。社會(huì)上，各種媒體也應(yīng)該加大對(duì)小紅軍故事和精神的宣傳。例如制作一些關(guān)于小紅軍的紀(jì)錄片、動(dòng)漫等，讓更多的人了解小紅軍的精神。大家都積極參與到傳承中來(lái)，這種偉大的精神才能在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)一代又一代的人不斷前進(jìn)。第八章回味小紅軍故事的深遠(yuǎn)意義回味小紅軍的故事，它的意義是多方面的。它不僅僅是一段歷史的記錄，更是一種精神的象征。小紅軍們?cè)诶щy面前的表現(xiàn)，是人類堅(jiān)韌不拔品質(zhì)的體現(xiàn)。從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，這種精神可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。