大學(xué)英語寫作素材積累征文

大學(xué)英語寫作素材積累征文TOC\o"1-2"\h\u6956第一章大學(xué)英語寫作素材積累之背景探源 129490第二章經(jīng)典英語作品中的素材寶藏：主要內(nèi)容與特點(diǎn) 121522第三章我的感悟：英語寫作素材的獨(dú)特魅力 228102第四章剖析實(shí)例：從作品中挖掘素材價(jià)值 217950第五章素材的深度剖析：觀點(diǎn)與論據(jù)的交織 232105第六章借助引用展現(xiàn)素材力量 317537第七章總結(jié)：英語寫作素材積累的要點(diǎn) 324192第八章展望：提升大學(xué)英語寫作素材積累的方向 4第一章大學(xué)英語寫作素材積累之背景探源在大學(xué)英語寫作中，素材積累的背景有著深厚的根源。，全球化進(jìn)程的不斷加速，英語作為一種國際通用語言，在各個(gè)領(lǐng)域的交流中都占據(jù)著重要地位。大學(xué)英語寫作不再僅僅是應(yīng)對(duì)考試，更是為了日后在國際學(xué)術(shù)、文化、商業(yè)等領(lǐng)域表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比如說，在國際學(xué)術(shù)交流中，寫好一篇英語論文，就需要大量的素材來支撐自己的研究觀點(diǎn)。另，從教育體系來看，大學(xué)英語課程的目標(biāo)逐漸向培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力轉(zhuǎn)變。這就要求學(xué)生在寫作時(shí)有豐富的素材儲(chǔ)備，能夠根據(jù)不同的主題靈活運(yùn)用。像在描述文化差異的寫作中，如果沒有平時(shí)對(duì)不同文化背景知識(shí)的積累，就很難寫出有深度、有說服力的文章。大量的英語讀物、影視作品以及網(wǎng)絡(luò)資源的涌入，也為我們積累英語寫作素材提供了廣闊的背景土壤。第二章經(jīng)典英語作品中的素材寶藏：主要內(nèi)容與特點(diǎn)經(jīng)典英語作品猶如一座座素材的寶藏。就拿《傲慢與偏見》來說吧，這部作品的主要內(nèi)容圍繞著班納特家的女兒們的婚姻故事展開。在人物描寫方面，簡·奧斯汀通過細(xì)膩的筆觸將伊麗莎白的聰明獨(dú)立和達(dá)西先生的傲慢與深情刻畫得淋漓盡致。這為我們提供了豐富的人物描寫素材。例如“Hispride,”saidMissLucas,“doesnotoffendmesomuchasprideoftendoes,becausethereisanexcuseforit.Onecannotwonderthatsoveryfineayoungman,withfamily,fortune,everythinginhisfavour,shouldthinkhighlyofhimself.”這種通過他人之口對(duì)人物性格的側(cè)面描寫就非常巧妙。從情節(jié)方面看，書中眾多舞會(huì)、社交聚會(huì)以及人物間的矛盾沖突等情節(jié)，可以成為描寫社交場景或者人際關(guān)系的素材。再看《老人與?！罚奶攸c(diǎn)是簡潔而富有力量的語言。老人圣地亞哥與大海搏斗的情節(jié)充滿了象征意義。像“HewasanoldmanwhofishedaloneinaskiffintheGulfStreamandhehadgoneeightyfourdaysnowwithouttakingafish.”這樣的開頭簡單直接地介紹了人物和他的處境，我們可以學(xué)習(xí)這種簡潔的敘事手法來開啟我們的英語寫作。第三章我的感悟：英語寫作素材的獨(dú)特魅力英語寫作素材有著獨(dú)特的魅力。每一個(gè)素材就像是一顆星星，當(dāng)把它們合理地運(yùn)用到寫作中時(shí)，就能讓文章熠熠生輝。我記得我在寫一篇關(guān)于友誼的英語作文時(shí)，從《夏洛的網(wǎng)》中獲取了靈感。書中夏洛為了救小豬威爾伯，用自己的智慧和生命編織出一張張帶有文字的網(wǎng)。這種無私奉獻(xiàn)的友誼深深打動(dòng)了我。在我的作文里，我借鑒了夏洛和威爾伯之間真摯的情感交流方式來描寫朋友之間的關(guān)系。我發(fā)覺當(dāng)我把從經(jīng)典作品中得到的素材融入到自己的寫作中時(shí)，文章不再是干巴巴的論述，而是有了溫度和深度。而且不同的素材有著不同的文化內(nèi)涵，就像《哈利·波特》系列中魔法世界的各種元素，代表著西方的魔幻文化。當(dāng)我們把這些獨(dú)特的文化元素融入寫作，會(huì)讓文章展現(xiàn)出多元的文化魅力。第四章剖析實(shí)例：從作品中挖掘素材價(jià)值我們以《簡·愛》為例來剖析從作品中挖掘素材價(jià)值。簡·愛的故事大家都很熟悉，她的性格堅(jiān)韌、自尊自愛。在簡·愛與羅切斯特先生的愛情故事中，有很多場景可以挖掘出素材價(jià)值。比如簡·愛在得知羅切斯特先生已有妻子后毅然離開的情節(jié)。這一情節(jié)體現(xiàn)了簡·愛對(duì)道德和自尊的堅(jiān)守。在寫作關(guān)于道德困境或者個(gè)人原則的文章時(shí)，這個(gè)情節(jié)就可以作為一個(gè)有力的論據(jù)。從簡·愛的內(nèi)心獨(dú)白中，我們也能獲取素材。像“Doyouthink,becauseIampoor,obscure,plain,andlittle,Iamsoullessandheartless?Youthinkwrong!Ihaveasmuchsoulasyouandfullasmuchheart!”這一段經(jīng)典的內(nèi)心獨(dú)白展現(xiàn)了簡·愛的反抗精神和對(duì)平等的追求。如果要寫一篇關(guān)于女性自我意識(shí)覺醒或者追求平等的文章，這段素材就能派上大用場。第五章素材的深度剖析：觀點(diǎn)與論據(jù)的交織深入剖析英語寫作素材，會(huì)發(fā)覺觀點(diǎn)與論據(jù)的交織是非常關(guān)鍵的。比如說在論述環(huán)境保護(hù)這個(gè)主題時(shí)，我們可以從《寂靜的春天》中尋找素材。這本書的觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)化學(xué)藥劑對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。書中列舉了大量的事實(shí)論據(jù)，像DDT的廣泛使用導(dǎo)致鳥類數(shù)量銳減等。我們在寫作時(shí)，如果要闡述環(huán)境保護(hù)的重要性，就可以把《寂靜的春天》中的觀點(diǎn)作為我們文章的主要觀點(diǎn)，然后將書中的事實(shí)論據(jù)融入其中。例如“Sincethemid1940sovertwohundredbasicchemicalshavebeencreatedforuseinkillinginsects,weeds,rodents,andotherorganismsdescribedinthemodernvernacularas‘pests’;andtheyaresoldunderseveralthousanddifferentbrandnames.Thesesprays,dusts,andaerosolsarenowappliedalmostuniversallytofarms,gardens,forests,andhomesnonselectivechemicalsthathavethepowertokilleveryinsect,the‘good’andthe‘bad’,tostillthesongofbirdsandtheleapingoffishinthestreams,tocoattheleaveswithadeadlyfilm,andtolingeroninsoilallthisthoughtheintendedtargetmaybeonlyafewweedsorinsects.”這一段文字詳細(xì)地說明了化學(xué)藥劑的使用范圍和危害，是非常有力的論據(jù)。第六章借助引用展現(xiàn)素材力量在英語寫作中，借助引用能夠很好地展現(xiàn)素材力量。例如在寫一篇關(guān)于夢想的文章時(shí)，如果引用馬丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢想》中的句子，“Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:‘Weholdthesetruthstobeselfevident,thatallmenarecreatedequal.’”這樣的引用不僅能讓文章更具權(quán)威性，還能增強(qiáng)文章的感染力。再比如，在論述勇氣這個(gè)話題時(shí)，引用《哈姆雷特》中的“Tobe,ornottobethatisthequestion”雖然表面上看似和勇氣不太相關(guān)，但深入分析后可以發(fā)覺，哈姆雷特在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，其實(shí)是需要巨大的勇氣去做出決定的。這種獨(dú)特的引用方式能夠讓讀者從不同的角度去思考勇氣的含義，同時(shí)也展示了作者對(duì)素材的深入理解和靈活運(yùn)用。第七章總結(jié)：英語寫作素材積累的要點(diǎn)英語寫作素材積累有幾個(gè)重要的要點(diǎn)。要廣泛閱讀各種類型的英語作品，包括經(jīng)典文學(xué)、新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等。因?yàn)椴煌愋偷淖髌诽峁┑乃夭姆N類豐富多樣。例如經(jīng)典文學(xué)作品可以提供優(yōu)美的語言表達(dá)和深刻的人物刻畫素材，新聞報(bào)道則能提供最新的實(shí)事素材用于論述社會(huì)現(xiàn)象等。要對(duì)積累的素材進(jìn)行分類整理。比如按照主題分類，像關(guān)于愛情、友情、社會(huì)問題等不同主題。這樣在寫作時(shí)就能快速找到合適的素材。再者，要深入理解素材背后的含義。不能僅僅停留在表面的記憶，要挖掘素材中的文化內(nèi)涵、象征意義等。就像《了不起的蓋茨比》中的綠燈，它象征著蓋茨比對(duì)黛西的夢想和追求，如果不理解這一象征意義，在寫作中就不能很好地運(yùn)用這個(gè)素材。第八章展望：提升大學(xué)英語寫作素材積累的方向在未來提升大學(xué)英語寫作素材積累有幾個(gè)方向值得摸索。，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以更多地利用網(wǎng)絡(luò)資源。比如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)上有很多優(yōu)秀的英語文章、視頻等資源，這些資源可以成為我們素材積累的新來