2025年岳麓版高三生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高三生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列與激素作用無關的實例是（）A.草莓果實自然發(fā)育成熟B.夠聽到鈴聲分泌唾液C.自然生長的雪松樹冠呈塔形D.饑渴時尿量減少2、關于生物體內氨基酸的敘述正確的是（）A.人體內氨基酸的分解代謝產物是水、二氧化碳B.由兩個氨基酸通過脫水縮合形成多肽C.人體所有的氨基酸均可互相轉化D.構成蛋白質的氨基酸分子種類由R基決定3、圖為DNA分子結構示意圖；對該圖的正確描述是（）

A.DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表G、TB.①②③構成胞嘧啶脫氧核苷酸C.②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架D.當DNA復制時，DNA聚合酶催化④的形成4、下列過程不會發(fā)生的是（）A.過量攝入葡萄糖引起血糖濃度升高B.胰島B細胞受損引起血糖濃度升高C.胰島素的靶細胞表面受體失活引起血糖濃度升高D.肌糖原分解成血糖引起血糖濃度升高5、下列說法正確的是A.人的紅細胞分裂方式為無絲分裂B.原核生物也存在端粒C.無絲分裂過程中沒有DNA的復制和紡錘絲的出現D.當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，產物同樣是自由基6、2014年9月非洲埃博拉疫情嚴重，埃博拉出血熱是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液，或接觸感染者的尸體。下列有關病毒的敘述正確的是（）A.病毒是生命系統的最基本結構層次B.病毒的遺傳物質是DNA和RNAC.所有動植物的致病因子一定是病毒D.該病毒無細胞結構，一般是由蛋白質和核酸構成7、下列與細胞有關的敘述中不正確的是（）A.人的細胞中的核酸有兩種，即DNA和RNA，前者主要集中在細胞核，后者主要在細胞質中B.施萊登和施旺用自己制造的顯微鏡，使人類第一次發(fā)現了細胞并提出“細胞學說”C.假設一個處于旺盛生命活動的植物細胞中含水的總量不變，當溫度升高時，細胞中自由水比例增多，代謝加強D.細胞中的葉綠體和染色體都含有H、O、N、P五種元素評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)8、如圖表示一對近親結婚的青年夫婦通過減數分裂產生配子及受精產生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb9、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段10、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現代生物技術對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用11、大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如右圖。據圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現米色大鼠的概率為1/312、利用同位素作為示蹤元素，標記特定的化合物以追蹤物質運行和變化過程的方法叫做同位素標記法。下列各項中所選擇使用的同位素及相關結論不正確的是。同位素應用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進行標記B15N標記DNA分子，證明DNA分子半保留復制方式C14C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉移途徑D18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水13、下面有關實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內容D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質14、下列關于細胞器的描述正確的是A．溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細胞壁的形成有關15、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、GDNF是一種神經營養(yǎng)因子；對損傷的神經細胞具有營養(yǎng)和保護作用，研究人員構建了GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導入到大鼠神經干細胞中，用于于細胞基因治療的研究，請回答：

（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經干細胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是____；

（2）構建含GCDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的____限制酶進行酶切．

（3）經酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產物經篩選得到的載體主要有3種：單個載體自連、CDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）為鑒定這3種連接方式，選擇HpaⅠ酶和BamⅡ酶對篩選得到的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片透進行電泳分析，結果如圖2所示，圖中第____泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．

（4）將正向連接的表達載體導入神經干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可用相應的____與提取的蛋白質雜交，當培養(yǎng)的神經干細胞達到一定密度時，需進行____培養(yǎng)以得到更多數量的細胞，用于細胞干細胞移植治療實驗．17、大豆是中國重要糧食作物之一，主產于東北地區(qū)．大豆的高產（A）和低產（a）、抗?。˙）和不抗?。╞）是兩對獨立遺傳的相對性狀．科研人員欲以低產不抗病大豆（甲）為材料；培育穩(wěn)定遺傳的高產抗病大豆．現進行如下實驗：

將甲種子經紫外線照射后種植；在后代中獲得高產不抗病植株（乙）和低產抗病植株（丙）．

將乙與丙雜交；子一代中出現高產抗??；高產不抗病、低產抗病、低產不抗病四種植株．

選取子一代中高產抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗；以秋水仙素處理后篩選出純合的高產抗病大豆植株．

（1）上述培育高產抗病大豆的過程中運用了____育種技術．利用上述技術獲得穩(wěn)定遺傳的高產抗病大豆植株至少需要____年．

（2）請用遺傳圖解表示乙與丙雜交得到子一代的過程．

____

（3）若甲植株的花粉經紫外線照射后，培育為可育的高產不抗病植株（丁），利用丁與丙雜交，獲得子代的性狀及比例為____．18、（2015春?豐城市校級期中）圖A和圖B分別表示甲；乙果蠅某染色體上的部分基因（果蠅甲和果蠅乙是親子代關系）．請據圖回答：

（1）與圖A相比，圖B發(fā)生了____變異．

（2）圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于____．

（3）一個自然繁殖、表現型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經研究發(fā)現該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答：

①導致上述結果的致死基因具有____性致死效應，位于____染色體上．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F2中出現致死的幾率為____

②從該種群中任選一只雌果蠅，如何鑒別它是純合子還是雜合子？____．19、如圖A圖是某雄性動物細胞或性原細胞；請據圖回答問題：

（1）A圖的細胞名稱是____，細胞內含____條染色體和____個DNA分子，____對同源染色體，____條染色單體．

（2）B細胞表示正在進行____分裂____期的細胞，該細胞含有____條染色體，____個DNA分子，有____條姐妹染色單體，____對同源染色體，此時染色體與DNA分子的數目之比是____，分裂結束后可形成____個子細胞，每個子細胞中有____個染色體，____個DNA分子，____對同源染色體．

（3）圖中C細胞的名稱為____，此時染色體與DNA分子的數目之比是____．

（4）圖示的D細胞表示正在進行____分裂____期的細胞，細胞內含____條染色體和____個DNA分子，____對同源染色體，____條染色單體，此細胞完全分裂結束后可形成____個子細胞，每個子細胞中有____個染色體，____個DNA分子，____對同源染色體．

（5）F圖所處于的時期是____分裂____期，細胞的名稱是____，圖中有染色體____個，染色單體____個，DNA分子____個，同源染色體____對，此細胞分裂后產生的子細胞的名稱是____．

（6）圖____是處于有絲分裂間期的細胞，此時細胞中發(fā)生的主要變化是____

（7）圖中具有同源染色體的細胞有____，染色體暫時加倍的細胞是____，不具有姐妹染色單體的細胞有____（用字母表示）．

（8）基因的自由組合發(fā)生與圖中____細胞所處的時期，此細胞中染色體：DNA：染色單體的比例是____．20、請根據免疫基本原理回答下列問題：

（1）能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）____

（2）根據病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射____

A．滅活抗原B．抗體C．抗生素D．抗病毒藥物。

（3）B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的____識別抗原．21、某生物興趣小組調查發(fā)現；在利用柳樹枝條進行扦插生根時，蘸一下（約5s）2，4-D溶液（100～200mg/L）后再進行扦插可促進枝條生根數量，提高成功率．但2，4-D低于或高于這個濃度范圍時其作用效果尚不清楚．在此基礎上，請設計實驗，探究2，4-D濃度對扦插生根數量的影響．

材料用具：長度為15cm的生長旺盛的柳樹一年生枝條若干；2；4-D溶液（300mg/L）、蒸餾水、清水、燒杯、量筒等．

方法步驟：

（1）將枝條平均分成A；B、C、D四組．

（2）____．

（3）____．

（4）在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)；連續(xù)觀察2周，記錄并統計各組生根數量．

實驗結果預測：根據所學知識；請在圖中將可能的結果以折線的形式表示．要求在橫坐標上注明上述方法步驟中配置的濃度．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)22、DNA主要分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中____．（判斷對錯）23、構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是靜止的____．（判斷對錯）24、無機鹽只占細胞質量分數1-1.5%，所以在生命活動中并不重要____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共2題，共8分)25、【題文】

Aa合作關系。

B有些病毒生活在細菌里b競爭關系。

C螞蟻一起搬食物c捕食關系。

D一個花園里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生關系26、【題文】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】乙烯能促進果實成熟；頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受抑制的現象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制．抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量．【解析】【解答】解：A；草莓的自然成熟是乙烯作用的結果；A正確；

B；夠聽到鈴聲分泌唾液這是神經調節(jié)的結果；與激素無關，B錯誤；

C；自然生長的雪松樹冠呈塔形是生長素作用形成的頂端優(yōu)勢現象；C正確；

D；饑渴時尿量減少是由于機體釋放的抗利尿激素增多的結果；D正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】1；組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據R基不同分為20種；

2；由兩個氨基酸分子脫水縮合而成的化合物叫做二肽；同理類推還有三肽、四肽、五肽等．通常由三個或三個以上氨基酸分子脫水縮合而成的化合物叫多肽．

3、人體的氨基酸根據能否在人體內合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸【解析】【解答】解：A；人體內氨基酸的分解代謝產物是水、二氧化碳、尿素；A錯誤；

B；由兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽；由三個或三個以上氨基酸分子脫水縮合而成的化合物叫多肽，B錯誤；

C；人體內的必需氨基酸不可轉化；C錯誤；

D；組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據R基不同分為20種，D正確．

故選：D．3、A【分析】【分析】分析題圖：圖示表示DNA分子結構，其中①是磷酸、②是脫氧核糖、③是含氮堿基、④表示堿基對之間的氫鍵、⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基（⑤是腺嘌呤、⑥是鳥嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）．【解析】【解答】解：A；分析題圖可知；⑤與T配對，5為A，⑥與C配對，⑥是G，⑦與G配對，⑦是C，⑧與A配對，⑧是T，A正確；

B；①②③不能構成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸；②③應該與下一個磷酸構成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；

C；①磷酸和②脫氧核糖交替排列構成DNA分子的基本骨架；C錯誤；

D；當DNA復制時；DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，而不是④氫鍵，D錯誤．

故選：A．4、D【分析】【分析】1；血糖來源和去路：

“三來”--食物吸收（主要）；肝糖原分解、非糖類物質轉化．

“三去”--氧化分解（主要）；合成糖原、轉化為非糖類物質．

2、胰島B細胞分泌胰島素，作用于靶細胞表面的受體，促進細胞對血糖的攝取、氧化分解、合成和轉化，抑制肝糖原分解和非糖物質轉化．【解析】【解答】解：A；過量攝入葡萄糖引起血糖濃度升高；A正確；

B；胰島B細胞受損；胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，B正確；

C；胰島素作用于靶細胞表面受體；如受體失活引起血糖濃度升高，C正確；

D；肝糖原分解引起血糖升高；肌糖原不能分解，D錯誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】本題考查了細胞增殖與衰老的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵?！窘獯稹緼.人的紅細胞不能分裂，A錯誤；B.原核生物無染色體，不存在端粒，B錯誤；C.無絲分裂過程中沒有染色體和紡錘絲的出現，但有DNA的復制，C錯誤；D.當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，產物同樣是自由基，這些新的自由基又會去攻擊別的分子，由此引發(fā)雪崩式反應，D正確。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】【分析】本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特?！窘獯稹緼.細胞是生命系統的最基本結構層次，A錯誤；

B.病毒只含有DNA或RNA，故它的遺傳物質是DNA或RNA，B錯誤；

C.所有動植物的致病因子不一定是病毒，也有可能是細菌和害蟲等，C錯誤；

D.病毒無細胞結構，一般由蛋白質和核酸構成，D正確。

故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】【分析】人的細胞中的核酸有兩種，即DNA和RNA，前者主要集中在細胞核，后者主要在細胞質中，葉綠體也中少量DNA，染色體由DNA和蛋白質組成，故兩者都含有C、H、O、N、P五種元素；虎克用自制的顯微鏡觀察，發(fā)現并命名了細胞，施萊登和施旺用顯微鏡觀察了多種動植物，提出了“細胞學說”；當溫度升高時，細胞中自由水比例增多，代謝加強．【解析】【解答】解：A；人的細胞中的核酸有兩種；即DNA和RNA，前者主要集中在細胞核，后者主要在細胞質中，A正確；

B；虎克用自制的顯微鏡觀察；發(fā)現并命名了細胞，施萊登和施旺用顯微鏡觀察了多種動植物，提出了“細胞學說”，B錯誤；

C；當溫度升高時；細胞中自由水比例增多，代謝加強，C正確；

D；葉綠體中少量DNA；染色體由DNA和蛋白質組成，故兩者都含有C、H、O、N、P五種元素，D正確．

故選：B．二、雙選題(共8題，共16分)8、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤?？键c：本題考查減數分裂和人類遺傳病的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】AC9、B|D【分析】試題分析：由于植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細胞壁，獲得原生質體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯誤；由于動物細胞間質主要成分為蛋白質，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細胞間質，從而分散動物細胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯誤?？键c：本題考查基因工程和細胞工程的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】BD10、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現代生物技術，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|D【分析】試題分析：由F2出現了9：3:3:1可知該性狀是由兩對等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應是雙顯性基因控制的性狀，故A錯誤。F1灰色應是AaBb，親本黃色應是aaBB(AAbb)，二者雜交后應有灰色和黃色兩種表現型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c：本題考查基因的自由組合定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤。可用15N標記DNA分子，證明DNA分子的半保留復制，B正確。可用14C標記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉移途徑,C正確。必須18O分別標記水和CO2，對照實驗才能證明光合作用釋放的氧全部來自于水，D錯?？键c：本題考查生物學研究方法的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質，D錯誤?？键c：本題考查知識點為實驗操作的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、A|D【分析】試題分析：溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞，保證細胞內物質和能量的合理使用，A項正確；動物細胞和低等植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細胞中不含中心體，B項錯誤；所有蛋白質類的酶、抗體、蛋白質類的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質，有些激素也不是蛋白質，它們不能在核糖體上合成，C項錯誤；植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體，參與新的細胞壁形成，D項正確。故選AD。考點：本題考查主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解析】【答案】AD15、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c：本題考查現代生物技術相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)16、使細胞分散開XhoⅠ②抗體傳代【分析】【分析】1；基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術擴增和人工合成．

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等．

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等．

2、動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．【解析】【解答】解：（1）胰蛋白酶的作用是消化組織細胞間的物質；使組織分散成單個細胞．

（2）根據題意和圖示分析可知：由于GDNF基因兩邊都有XhoⅠ限制酶識別序列；所以構建含GCDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的XhoⅠ限制酶進行酶切．

（3）選擇HpaⅠ酶和BamⅡ酶對篩選得到的載體進行雙酶切；并對酶切后的DNA片透進行電泳分析，結果如圖2所示，由于GDNF基因中有BamⅡ酶識別序列，所以圖中第②泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．

（4）為了檢測GDNF基因是否成功表達；可利用抗原-抗體雜交技術，用相應的抗體與提取的蛋白質雜交，當培養(yǎng)的神經干細胞達到一定密度時，需進行傳代培養(yǎng)以得到更多數量的細胞，用于細胞干細胞移植治療實驗．

故答案為：

（1）使細胞分散開。

（2）XhoⅠ

（3）②

（4）抗體傳代17、誘變育種、雜交育種、單倍體育種2高產抗?。焊弋a不抗病=1：1【分析】【分析】四種育種方法的比較如下表：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解析】【解答】解：（1）用紫外線照射會使細胞發(fā)生基因突變；所以屬于誘變育種；將乙與丙雜交，子一代中出現高產抗??；高產不抗病、低產抗病、低產不抗病四種植株屬于雜交育種；選取子一代中高產抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，以秋水仙素處理后篩選出純合的高產抗病大豆植株屬于單倍體育種．從將甲種子經紫外線照射后種植，到在后代中獲得高產不抗病植株（乙）和低產抗病植株（丙），需要1年時間；從將乙與丙雜交，子一代中出現高產抗病、高產不抗病、低產抗病、低產不抗病四種植株，到選取子一代中高產抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，以秋水仙素處理后篩選出純合的高產抗病大豆植株，也需要1年時間，所以獲得穩(wěn)定遺傳的高產抗病大豆植株至少需要2年．

（2）

（3）根據題意分析可知：甲植株的花粉經紫外線照射后，培育為可育的高產不抗病植株（?。┑幕蛐蜑锳Abb，所以利用丁與丙（aaBb）雜交；獲得子代的性狀及比例為高產抗?。焊弋a不抗病=1：1．

故答案為：

（1）誘變育種；雜交育種、單倍體育種2年。

（2）遺傳圖解：

（3）高產抗病：高產不抗病=1：118、染色體結構堿基對的排列順序不同隱X雜合子【分析】【分析】等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置，控制著相對性狀的基因，故圖A中的朱紅眼基因和深紅眼基因為非等位基因．基因控制的性狀不一定都能在后代表達出來，因雜合體中，隱性基因不能表達，且性狀的表達是基因和環(huán)境共同作用的結果．圖B中部分基因位置顛倒，故為染色體倒位所致．【解析】【解答】解：（1）與圖A相比；圖B中上面四個基因所存在的染色體位置發(fā)生了顛倒，為染色體倒位所致，屬于染色體結構的變異．

（2）圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序不同．

（3）①根據題干可知，一對表現型正常的雌雄果蠅交配，子代雌性個體多于雄性個體，說明控制這對性狀的基因位于X染色體上，由于雄性個體數量少，推測死亡的個體是雄性個體，即是隱性致死，表現型正常為顯性．假設基因用B和b表示，則雙親的基因型為XBXb和XBY，F1雌果蠅的基因型為XBXb、XBXB，雄果蠅的基因型為XBY，所以F1中雌雄果蠅相互交配，F2中出現XbY的概率為×=．

②由于XbY個體死亡；因此只能讓該雌果蠅與正常的雄果蠅雜交，統計子代雌；雄果蠅的數目．若子代雌、雄果蠅比例為1：1，說明該雌果蠅為純合子；若子代雌、雄果蠅比例為2：1，說明該雌果蠅為雜合子．

故答案為：

（1）染色體結構。

（2）堿基對的排列順序不同（或脫氧核苷酸的排列順序不同）

（3）①隱X

②將該只雌果蠅與種群中任一雄果蠅交配，統計子代雌、雄果蠅的數目．若子代雌、雄果蠅比例為1：1，說明該雌果蠅為純合子；若子代雌、雄果蠅比例為2：1，說明該雌果蠅為雜合子19、體細胞或精原細胞4420有絲后88041：12442次級精母細胞1：2減數第一次后48282240減數第二次后次級精母細胞4040精細胞GDNA的復制和有關蛋白質的合成ABDGBFAEFD1：2：2【分析】【分析】分析題圖：A細胞為體細胞或精原細胞；B細胞處于有絲分裂后期；C細胞處于減數第二次分裂前期；D細胞處于減數第一次分裂后期；E細胞處于減數第二次分裂末期；F細胞處于減數第二次分裂后期；G細胞處于分裂間期．【解析】【解答】解：（1）A圖的細胞是體細胞或精原細胞；細胞內含4條染色體和4個DNA分子，2對同源染色體，0條染色單體．

（2）B細胞處于有絲分裂后期；該細胞含有8條染色體，8個DNA分子，4對同源染色體，由于著絲點分裂，因此不含姐妹染色單體，此時染色體與DNA分子的數目之比是1：1，分裂結束后可形成2個子細胞，每個子細胞中有4個染色體，4個DNA分子，2對同源染色體．

（3）圖中C細胞處于減數第二次分裂前期；稱為次級精母細胞，此時染色體與DNA分子的數目之比是1：2．

（4）圖中D細胞處于減數第一次分裂后期；細胞內含4條染色體和8個DNA分子，2對同源染色體，8條染色單體，此細胞完全分裂結束后可形成2個子細胞，每個子細胞中有2個染色體，4個DNA分子，由于減數第一次分裂后期同源染色體分離，因此該細胞不含同源染色體．

（5）F圖細胞處于減數第二次分裂后期；稱為次級精母細胞，圖中有染色體4個，染色單體0個，DNA分子4個，同源染色體0對，此細胞分裂后產生的子細胞的名稱是精細胞．

（6）圖G處于有絲分裂間期；此時細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成。

（7）圖中具有同源染色體的細胞有ABDG；染色體暫時加倍的細胞（著絲點分裂）是BF；姐妹染色單體從間期復制后出現到著絲點分裂后消失；因此不具有姐妹染色單體的細胞有AEF．

（8）基因的自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期；即圖中D細胞所處的時期，此細胞中染色體：DNA：染色單體的比例是1：2：2．

故答案為：

（1）體細胞或精原細胞4420

（2）有絲后88041：12442

（3）次級精母細胞1：2

（4）減數第一次后48282240

（5）減數第二次后次級精母細胞4040精細胞。

（6）GDNA的復制和有關蛋白質的合成。

（7）ABDGBFAEF

（8）D1：2：220、CA受體【分析】【分析】與初次免疫相比，二次免疫可以直接刺激記憶細胞，記憶細胞接受刺激后迅速增值分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體將抗原消滅，因此二次免疫反應產生抗體的速度快，數量多．【解析】【解答】解：（1）A；該圖中顯示；②此免疫不如第一次強烈，A錯誤；

B；分析該圖可知；初次免疫沒有產生免疫應答，B錯誤；

C；該圖次感染都產生了免疫應答；且二次免疫產生抗體的速度快、數量多，C正確；

D；分析該圖可知；該圖不符合二次免疫反應的模式，D錯誤．

故選：C．

（2）免疫分為主動免疫和被動免疫；其中人工主動免疫是將疫苗或類毒素接種于人體，將機體產生獲得性免疫力的一種防治微生物感染的措施，主要用于預防，這就是通常所說的“打預防針”．疫苗是把致病微生物用各種物理或化學方法進行人工處理使其喪失或大幅度降低致病性，或從自然界找來和致病微生物相同種類但沒有或致病力很弱的微生物制成的疫苗，本題中注射的疫苗就是滅火的抗原，既保留抗原的免疫性又保證無毒性．

（3）識別抗原要依靠B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的受體；體液免疫的過程是某種病原微生物初次侵入機體后，經巨噬細胞攝取和處理，使病原微生物的抗原暴露出來，并呈遞給輔助性T細胞，然后再呈遞給相應的B淋巴細胞．

故答案為：

（1）C

（2）A

（3）受體（抗原識別受體）21、稀釋2.4-D溶液，配置成3種濃度，如50mg/L、150mg/L、250mg/L將B、C、D組枝條分別在上述濃度溶液中蘸一下，然后將枝條下端浸在清水中進行扦插，A組枝條下端直接浸在清水中【分析】【分析】2，4-D是生長素類似物，生長素能促進枝條生根，其生理作用具有兩重性，在一定濃度范圍內，隨