2025年滬教版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物下冊月考試卷655考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是()A.表現型有8種，AaBbCc個體的比例為1／16B.表現型有4種，aaBbcc個體的比例為1／16C.表現型有8種，Aabbcc個體的比例為1／8D.表現型有8種，aaBbCc個體的比例為1／162、【題文】綠色植物光合作用過程中水的光解A.發(fā)生在葉綠體基質中B.產物為氫氣和氧氣C.所需能量來自ATPD.速率與色素含量、光強等有關3、【題文】下列為ATP的結構示意圖；ATP與ADP相互轉化的反應式；有關敘述正確的是。

A.圖l中的a是構成DNA基本單位之一，A代表腺嘌呤B.圖1中ATP可以水解成a和兩個磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供C.圖2所示反應向右時，反應式中的能量來源于圖1中b和c兩處D.圖2所示ATP與ADP相互轉化過程中的物質是可逆的，但能量不可逆4、研究發(fā)現，直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療，會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞。下列說法錯誤的是（）A.腫瘤干細胞的增殖及與分化過程都需要消耗ATPB.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因C.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡5、下列關于人類遺傳病的敘述正確的是（）A.雙親正常，子女就不會有遺傳病B.母親患白化病，兒子也患白化病C.母親色盲，兒子都是色盲D.父親色盲，兒子都是色盲評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、兩個氨基酸縮合成肽并生成水，水分子中的O原子來自氨基酸的（）A.氨基B.羧基C.R基D.氨基、羧基7、關于人體激素的敘述，錯誤的是（）A.激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用B.激素在體內含量較低，但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進人體產熱，沒有其他生理效應D.正常人體內，激素的分泌受反饋調節(jié)8、圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系；其中圖1表示從樹突到胞體再到軸突及其末梢（即一個完整的神經元模式）．圖2表示突觸的亞顯微結構模式圖．下列關于圖解的說法不正確的是（）

A.圖1中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、b、a點B.圖1中③內有2個完整突觸結構，突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜C.圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結構的作用是為神經興奮的傳導（遞）提供能量D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變9、某種山羊的有角和無角是一對相對現狀，有一對等位基因控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現型一致．多對純合的有角雄羊和無角雌羊雜交，F1雄羊全為有角，雌羊全為無角，F1的雌雄羊自由交配，F2不可能出現的是（）A.有角：無角=1：1B.基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1C.雄羊中有角：無角=3：1，雌羊羊中有角：無角=3：1D.無角雌羊中的基因型及比例是Aa：aa=1：110、在觀察蝗蟲精原細胞減數分裂固定裝片時，區(qū)分初級精母細胞和次級精母細胞的主要依據是（）A.染色體的組成B.染色體是否存在染色單體C.有無同源染色體D.聯會和四分體11、如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果是（）A.沒有蛋白質產物B.翻譯為蛋白質時在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸D.翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化12、下列關于圖中①、②兩種分子的說法正確的是（）A.遺傳信息位于①上，反密碼子位于②上B.②為tRNA，一種氨基酸只能由一種tRNA識別C.②是以①的一條鏈為模板轉錄而來的D.②中有的區(qū)域有堿基配對，有的區(qū)域沒有評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、有關植物衰老的機理；目前有兩種相對立而又有關聯的解釋．一種是“營養(yǎng)競爭說”，即植物體由于開花結果奪取營養(yǎng)器官的養(yǎng)料使莖；葉衰老；另一種是認為“植物的衰老是由外界環(huán)境條件的變化引起的”，這其中比較一致的看法是光照不足會引起細胞中蛋白質和葉綠素等物質減少而導致莖、葉衰老．有人利用有關的材料進行了實驗探究：

選取20株健壯、生長狀況相同的同種開花前的盆栽大豆，平均分成四組，編號甲、乙、丙、丁，下表是有關探究的做法、結果．請據此回答有關問題．。光照或遮光保持花蕾或摘除花蕾現象或結果甲正常光照摘除花蕾乙正常光照保持花蕾丙遮光摘除花蕾丁遮光保持花蕾注：①除題中講明的條件外；其他培養(yǎng)條件均相同且適宜，②衰老以葉片變黃作為指標．

（1）若四組大豆的平均衰老時間分別記作a、b、c、d，則評判其衰老的標準應是____

（2）若實驗結果為a=b＞c=d，則說明____；若開花結果爭奪養(yǎng)料和光照不足都能引起植株衰老，則可能的結果是____．

（3）植物衰老從細胞核結構的角度上看表現在____．14、人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨立遺傳）共同決定的；在一個個體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表．

若有一對黃眼夫婦，其基因型為AaBb．從理論上計算：

（1）他們所生的子女中；基因型有______種，表現型共有______種．

（2）他們所生的子女中；與親代表現型不同的個體所占的比例為______．

（3）他們所生的子女中；能穩(wěn)定遺傳的個體的表現型及比例為______．

（4）若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍色的女兒的幾率為______，生下兒子是黃色的幾率為______．15、細胞分裂間期是DNA復制和蛋白質合成等物質積累的過程。（1）在DNA的復制過程中，DNA在________的作用下，雙螺旋鏈解開成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用________復制方式合成子代DNA分子。（2）某基因中的一段序列為TAT－GAG－CTC－GAG－TAT，據下表提供的遺傳密碼推測其編碼的氨基酸序列：________________________。密碼子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸組氨酸酪氨酸異亮氨酸亮氨酸纈氨酸絲氨酸谷氨酸（3）真核生物的細胞分裂從間期進入前期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可觀察到________和________的出現。16、下圖分別表示細胞內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：

（1）甲圖中的三種物質都是由許多單糖連接而成，其中屬于動物細胞中的物質是_______。（2）乙圖所示化合物為RNA；其基本組成單位是____________，可用圖中字母_______表示。

（3）丙圖所示化合物的名稱是_______，是由_______種氨基酸經_____________過程形成的，該化合物中有_____個氨基，_____個羧基。17、檢測生物組織中的有機物。

還原糖與____發(fā)生作用，生成____沉淀；

脂肪被____染成橘黃色．

蛋白質與____發(fā)生作用，產生____反應．評卷人得分四、探究題(共3題，共15分)18、如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖；乙所示為出入方式與濃度的關系，請據圖回答：

（1）A代表______分子；B代表______；D代表______．

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層______膜．

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有______．

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是______，它們可用圖乙中的①表示的是______，可用圖乙中②表示的為a～e中的______．

（5）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號______；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號______．

（6）物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系；為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．

①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少______實驗．

②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較______來判斷實驗結果．

③該實驗最可能得出的結論是______．19、如下面所示；圖一為葉綠體結構與功能示意圖，圖二表示一株小麥葉片細胞內三碳化合物相對含量在一天24小時內的變化過程，請據圖分析：

（1）從圖一可知；在a中發(fā)生的反應稱______，參與此反應的特有物質有______．

（2）能溶解于無水乙醇中的是存在于a結構的______；其中決定葉片綠色的是______．

（3）從圖二可知；從______點開始合成有機物，至______點有機物合成終止．

（4）G點C3含量極少；其原因是______．

（5）G點與F點相比，葉綠體中NADPH含量較______（填“高”或“低”）．20、據圖回答有關細胞的問題。

（1）圖1為動物細胞______（填顯微/亞顯微）結構示意圖。圖2表示分泌蛋白合成加工和分泌的過程，a、b；c分別表示細胞器______、______、______；分泌過程還需要圖1中[______]______供能。

（2）下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分；對應有誤的是______

A．結構①：脂質；蛋白質、糖類；B．結構⑤：脫氧核糖核酸、蛋白質；

C．結構a：核糖核酸；蛋白質；D．結構c：雙層膜結構。

（3）下列物質是由圖2所示過程形成的是______

A．抗體B．血紅蛋白C．呼吸氧化酶D．光合酶。

（4）為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的研究方法是______評卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)21、【題文】根據右面的圖解；回答下列問題。

(1)該化合物是由_____個氨基酸分子失去_____分子的水而形成的，這種反應叫做________，該化合物稱為_________。在這個過程中，相對分子質量減少了__________。

（2）圖中表示R基的字母是________，表示肽鍵的字母是________。

（3）圖中有_________個肽鍵，有_________個氨基和_________個羧基。

（4）該化合物水解成氨基酸的過程中需要________分子的水，此過程除了需要水分子外，還需要________的參與。22、【題文】（10分）回答下列有關遺傳學的問題。

人類的ABO血型是由IA、IB和i三個基因控制的，(IA、IB分別控制A型和B型血的基因，ii為O型血的基因型且為雙隱性基因，IAIB為AB個體基因型）I下圖為某家族血型遺傳家系圖。據圖回答下列問題。

（1）．圖中Ⅰ1和Ⅱ3的血型為O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型為B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同說明____。

（2）Ⅱ2與一個血型為A型的正常女子結婚；生育了一個血型為O型兒子。

Ⅱ2基因型是__________________；該A型女子的基因型是__________________。

若他們再生一個孩子，其血型為B型女孩的概率為____。

（3）人類的ABO血型的遺傳遵循____定律。23、【題文】報春花的花色白色（只含白色素）和黃色(含黃色錦葵色素）是一對相對性狀，這對性狀由兩對等位基因（A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程；顯性基因B可抑制顯性基因A的表達,其生化機制如下圖所示。請據此回答：

(1)上述基因通過________；從而控制報春花的花色性狀。開黃花的報春花植株的基因型可能是________。

(2)某同學欲利用開白花的純種植株進行雜交育種；培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種；

應選擇基因型為________、________的兩個品種進行雜交。在F1的自交后代F2植株中開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占________。24、【題文】分子馬達是由生物大分子構成；利用化學能進行機械做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達，如：驅動蛋白；RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物體內參與了胞質運輸、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動。

(1)根據上述材料可知；下列屬于分子馬達的是()

A．淀粉酶B核苷酸C．葡萄糖D．水。

(2)上述材料表明，分子馬達是通過其_______、_______等功能而參與生物體一系列生命活動的，天然的分子馬達多樣性的原因是______________、______________、______________、______________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：利用乘法法則可以計算出AaBbCc×AabbCc后代的表現型種類有2×2×2=8種；AaBbCc個體的比例為1/2×1/2×1/2=1／8；aaBbcc個體的比例為1/4×1/2×1/4=1／32；Aabbcc個體的比例為1/2×1/2×1/4=1／16；aaBbCc個體的比例為1/4×1/2×1/2=1／16.故選D考點：本題考查基因自由組合定律?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：綠色植物光合作用過程中水的光解發(fā)生于光反應階段；場所是葉綠體類囊體薄膜，A項錯誤；水光解的產物是[H]和氧氣，B項錯誤；在此過程中所需條件是光，不需消耗ATP，C項錯誤；水光解依靠色素吸收光能，故其速率和色素含量；光強有關，D項正確。

考點：本題考查光反應的場所、條件、產物及影響因素，意在考查考生能理解所學知識要點的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解析】

試題分析：圖l中的a是構成RNA基本單位之一；A代表腺嘌呤，A錯誤；ATP合成的能量是由呼吸作用和光合作用提供，B錯誤；圖2所示反應向右時，反應式中的能量來源于圖1中c，C錯誤；ATP與ADP相互轉化過程中的物質是可逆的，但能量不可逆，D正確。

考點：本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查學生能理解所學知識的要點。【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】本題考查細胞癌變的特征及細胞凋亡的區(qū)別，要求考生識記細胞凋亡的概念和意義，掌握細胞凋亡和細胞癌變的區(qū)別，能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱理解和應用層次的考查?！窘獯稹緼.腫瘤干細胞的增殖及分化均為耗能的過程，故都需要消耗ATP，A正確；B.BAX蛋白為凋亡蛋白，與細胞凋亡有關，故控制其合成的基因不屬于原癌基因，B錯誤；C.由于基因的選擇性表達，故腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同，C正確；D.姜黃素能誘發(fā)癌細胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，故用ABCG2抑制劑與姜黃素聯合治療；可促進腫瘤干細胞凋亡，D正確。

故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】解：A；雙親正常；子女也可能會患遺傳病，如隱性遺傳病，A錯誤；

B；白化病是常染色體隱性遺傳??；母親患白化病，兒子不一定患白化病，B錯誤；

C；色盲是伴X染色體隱性遺傳??；母親色盲，兒子一定患色盲，C正確；

D；色盲是伴X染色體隱性遺傳??；父親色盲，兒子不一定會患色盲，D錯誤．

故選：C．

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：

1；伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等；其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．

2；伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病；其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．

3；常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等；其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病．

4；常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等；其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)．

5；伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥；其特點是：傳男不傳女．

本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能結合所學的知識準確的判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】C二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：由氨基酸脫水縮合反應的概念可知；氨基酸脫水縮合產生的水分子中的氫來自氨基和羧基，氧原子來自羧基．

故選：B．

氨基酸脫水縮合反應是指氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基反應產生1分子水的過程．

對于氨基酸脫水縮合反應概念的理解是解題的關鍵．【解析】BD7、BC【分析】解：A；激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用；A正確；

B；激素在人體內含量較低；但有高效的調節(jié)作用，沒有催化作用，B錯誤；

C；甲狀腺激素除了促進人體產熱；還有其他生理效應，例如提高神經系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；

D；正常人體內；激素的分泌受反饋調節(jié)，例如甲狀腺的負反饋調節(jié)，D正確．

故選：BC．

（1）甲狀腺激素的分級調節(jié)：如果外界條件寒冷；下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié)：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多．

（2）甲狀腺激素的作用：①促進生長發(fā)育；②促進新陳代謝，③提高神經系統(tǒng)的興奮性．

本題考查了腺激素的作用、激素含量的調節(jié)控制，同時考查了考生的識記能力和理解能力，解題的關鍵掌握激素的分級調節(jié)和激素的反饋調節(jié)機制．【解析】BC8、BD【分析】解：A、b和a在同一個神經元上，a點受刺激產生的興奮可以傳至b點，c、d、e是突觸后神經元上的點，因此興奮可以由b傳至c；d、e點；A正確；

B；③是神經中樞；突觸③含有3個完整的突觸結構，B錯誤；

C；⑦是線粒體；是有氧呼吸的主要場所，為興奮的產生和傳導提供能量，也是二氧化碳的產生場所，是二氧化碳濃度最大的結構，C正確；

D；圖2中軸突中的興奮傳導形式是電信號→化學信號；化學信號→電信號發(fā)生在突觸后膜上，D錯誤．

故選：BD．

1；圖1是反射弧的結構；圖中含有3個神經元，3個突觸，①是感受器，②是傳入神經，③神經中樞，④傳出神經，⑤是效應器，興奮在該反射弧上的傳導途徑是①→②→③→④→⑤．

2；圖2是突觸的結構；⑥軸突末端，膨大形成突觸小體，⑦是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，為細胞生命活動提供能量，⑧是突觸小泡，內含神經遞質，突觸小泡的神經遞質釋放到突觸間隙后，作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜興奮或抑制．

本題旨在考查學生對反射弧的結構和功能、興奮的產生和傳導途徑的理解和掌握，把握知識的內在聯系，并學會分析題圖獲取信息、并利用有效信息進行推理、判斷．【解析】BD9、CD【分析】解：A、F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角：無角=3：1；雌牛中有角：無角=1：3，故有角：無角=1：1，A正確；

B、多對純合的有角雄羊和無角雌羊雜交，F1后代的基因型為Aa，F1的雌雄羊自由交配，F2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1；B正確；

C、F2的雄牛中有角：無角=3：1；雌牛中有角：無角=1：3，C錯誤；

D、F2的雌牛中有角：無角=1：3；其中無角雌羊中的基因型及比例是Aa：aa=2：1，D錯誤．

故選：CD．

根據題意可知，“多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交，F1中雄牛全為有角；雌牛全為無角”，這不符合伴性遺傳的特點（如果是伴性遺傳，后代中雄牛應全為無角），但是性狀的遺傳與性別相關聯．最可能的原因是，基因型為Aa的個體雄牛表現為有角，而雌牛表現為無角．

本題考查了分離定律的相關知識，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求考生能夠從題干信息中進行假設；然后利用基因的分離定律進行解釋；明確假說演繹法中的測交實驗的驗證．【解析】CD10、CD【分析】解：A；無論是初級精母細胞和次級精母細胞；染色體組成相同，都主要是DNA和蛋白質，A錯誤；

B；初級精母細胞含有姐妹染色單體；次級精母細胞的前期、中期也含有染色單體，B錯誤；

C；初級精母細胞含有同源染色體；次級精母細胞不含有同源染色體，C正確；

D；初級精母細胞會出現聯會和四分體等現象；次級精母細胞不會，D正確．

故選：CD．

精子的形成過程：

（1）精原細胞經過減數第一次分裂前的間期（染色體的復制）→初級精母細胞；

（2）初級精母細胞經過減數第一次分裂（前期：聯會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；

（3）次級精母細胞經過減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；

（4）精細胞經過變形→精子．

本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握精子的形成過程，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】CD11、BCD【分析】解：A；基因中缺少1個核苷酸對；在缺失點之前的部分可以合成蛋白質產物，故A錯誤；

B；基因中能編碼蛋白質的脫氧核苷酸序列若在其中部缺失1個核苷酸對；經轉錄后，在信使RNA上可能提前形成終止密碼子，使翻譯過程在基因缺失位置終止，故B正確；

C；信使RNA上可能提前形成終止密碼子；使控制合成的蛋白質減少多個氨基酸，故C正確；

D；基因中部缺失1個核苷酸對；使信使RNA上從缺失部位開始向后的密碼子都發(fā)生改變，從而使合成的蛋白質中，在缺失部位以后的氨基酸序列都發(fā)生變化，故D正確。

故選：BCD。

基因突變缺失的位置不同；影響結果也不一樣：最前端--氨基酸序列全部改變或不能表達（形成終止密碼子）；在中間某個位置會造成肽鏈提前中斷（形成終止密碼子）或插入點后氨基酸序列改變；在該序列最后則不影響表達或使肽鏈延長．

本題考查基因突變的影響，意在考查考生的理解能力，屬于中等難度題．【解析】BCD12、ACD【分析】【分析】本題考查核酸的分子構成，種類及功能，考查學生的識記能力。【解答】A.分析圖示可知①為DNA，其上的堿基對的排列順序儲存了遺傳信息，②是tRNA,有反密碼子，A正確；B.②為tRNA，一種氨基酸可以被幾種tRNA識別，B錯誤；C.tRNA屬于轉錄的產物，轉錄的模板是DNA的一條鏈，②是以①的一條鏈為模板轉錄而來的，C正確；D.②中回折區(qū)域存在堿基配對，D正確。?故選ACD。【解析】ACD三、填空題(共5題，共10分)13、原來正常葉片全部變黃所需要的時間或相同時間內變黃的葉片數量植物衰老由光照不足引起，與開花結果爭奪養(yǎng)料無關a＞d，c介于a、d之間細胞核體積增大，染色質收縮【分析】【解答】（1）細胞衰老的標志是葉片變黃；可以用原來正常葉片全部變黃所需要的時間或相同時間內變黃的葉片數量來作為評判四組大豆衰老速度的標準．

（1）分析表格信息可知，甲、乙兩組的自變量是甲摘除花蕾，乙保留花蕾，都給以正常光照；丙丁兩組實驗的自變量是丙摘除花蕾，丁保留花蕾，都給以遮光處理；光照，若甲乙兩組實驗兩組實驗原來正常葉片全部變黃所需要的時間或相同時間內變黃的葉片數量相同，丙丁兩組實驗兩組實驗原來正常葉片全部變黃所需要的時間或相同時間內變黃的葉片數量相同也相同，且a=b＞c=d，植物衰老由光照不足引起，與開花結果爭奪養(yǎng)料無關；若開花結果爭奪養(yǎng)料和光照不足都能引起植株衰老，甲組實驗既有光照又無花蕾，無導致植物衰老的條件，衰老最慢，d組實驗既無光照有無花蕾，具備2個導致植物衰老的條件，衰老最快，c、b都只有一個導致作為衰老的條件；其衰老速度在a與d之間．

（3）細胞衰老；細胞核水平上表現出的特征是：細胞核體積增大；核膜內折、染色質收縮、染色加深．

【分析】本題是對植物衰老機理的探究和細胞衰老特征的考查．分析題干信息可知，本題的實驗目的是探究植物衰老是由植物體由于開花結果奪取營養(yǎng)器官的養(yǎng)料使莖、葉衰老還是光照不足會引起細胞中蛋白質和葉綠素等物質減少而導致莖、葉衰老，從實驗目分析實驗的自變量是有無光照和保持花蕾或摘除花蕾，實驗的因變量是葉片變黃的數量．細胞衰老在細胞核水平上的特征是細胞核體積增大、核膜內折、染色質收縮、染色加深．14、9；5；黑眼、黃眼、淺藍眼=1：2：1；【分析】解：（1）一對基因型為AaBb的黃眼夫婦，婚配后代應出現3×3×3=9種基因型；表現型理論上是9：3：3：1，將其展開AaBb：AABb：AaBB：AABB：AAbb：Aabb：aaBB：aaBb：aabb=4：2：2：1：1：2：1：2：1；再按照表格中的信息將相同表現型合并，不難得出表現型不是4種而是5種；其中黑色：褐色：黃色：深藍色：淺藍色=1：4：6：4：1．

（2）他們所生子女中，與親代表現型不同的個體所占的比例為1-=．

（3）能夠穩(wěn)定遺傳的個體應屬于純合體；比例為黑色：黃色：淺藍色=1：2：1．

（4）該夫婦所生的子女中的黃眼女性基因型為AaBb（）、AAbb（）、aaBB（），只有AaBb與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，能生下淺藍色眼的后代，其概率為×=又生女兒的概率為所以該夫婦生下淺藍色的女兒的幾率為×=．生下兒子是黃色（基因型為AaBb）的幾率為為×=．

故答案為：

（1）95

（2）

（3）黑眼；黃眼、淺藍眼=1：2：1

（4）

人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨立遺傳）共同決定的；符合基因自由組合規(guī)律．根據題意和圖表分析可知：眼色屬于數量遺傳，屬于因基因間相互作用而引起的表現型改變，可以根據表格中的信息靈活應用自由規(guī)律9：3：3：1來解決．

本題是一道好題，不僅考查學生的識圖表的能力，而且考查學生在新情景下運用自由組合規(guī)律解決問題的能力，說明學生對該規(guī)律的掌握程度．也鍛煉了學生的應變能力．【解析】9；5；黑眼、黃眼、淺藍眼=1：2：1；15、（1）解旋酶半保留

（2）異亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-異亮氨酸

（3）紡錘體染色體【分析】【分析】本題考查基因表達相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！窘獯稹浚?）DNA復制需要在解旋酶的作用下先解旋；以每一條鏈為模板以游離的脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，采用半保留復制方式合成子代DNA分子。

（2）DNA按照堿基互補配對原則先轉錄成mRNA，即AUA-CUC-GAG-CUC-AUA，根據密碼子表應為異亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-異亮氨酸。（3）真核生物的細胞分裂從間期進入前期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可觀察到紡錘體和染色體的出現。【解析】（1）解旋酶半保留（2）異亮氨酸-亮氨酸-谷氨酸-亮氨酸-異亮氨酸（3）紡錘體染色體16、（1）糖原

（2）核糖核苷酸b

（3）多肽（四肽）3脫水縮合12【分析】【分析】本題考查蛋白質、核酸和糖類的相關知識，意在考查學生掌握知識間的內在聯系，形成知識間的網絡結構能力。【解答】（1）淀粉、纖維素和糖原均屬于多糖，結構單位都是葡萄糖；其中淀粉和纖維素存在于植物細胞內，糖原存在于動物細胞內的儲能物質。（2）RNA的結構單位是b核糖核苷酸，每個核糖核苷酸都是由一分子磷酸一分子核糖和一分子含氮堿基組成。（3）丙圖中①是氨基，②④⑥⑧都是R基，③⑤⑦是肽鍵，⑨是羧基。氨基酸之間通過脫水縮合形成肽鏈，氨基酸的種類由R基決定，圖丙中有3種R基，3個肽鍵，所以圖示化合物是由（3種氨基酸）4個氨基酸脫水縮合形成的四肽；圖中R基②中含有1個羧基，⑨也是羧基，故該化合物含有2個羧基，1個氨基?！窘馕觥浚?）糖原（2）核糖核苷酸b（3）多肽（四肽）3脫水縮合1217、斐林試劑磚紅色蘇丹Ⅲ雙縮脲紫色【分析】【解答】解：斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．

故答案為：斐林試劑磚紅色蘇丹Ⅲ雙縮脲紫色。

【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍．

（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．四、探究題(共3題，共15分)18、略

【分析】解：（1）圖中A表示蛋白質；B是磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架，D表示多糖．

（2）細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性．

（3）動物細胞吸水膨脹時；厚度變小，說明磷脂雙分子層和蛋白質分子均處于動態(tài)變化之中．這種現象證明磷脂雙分子層具有一定的流動性（或半流動性）．

（4）a～e五個過程中，b；c、d穿膜無需細胞供能；故是被動運輸，它們的運輸動力完全依賴膜內外該物質的濃度梯度，但協助擴散還受細胞膜上載體數量和種類的限制．乙中②過程能逆濃度運輸，表示主動運輸．而a～e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量，其運輸方式為主動運輸，即已擺脫濃度制約（橫軸已表示濃度）甚至可由低濃度向高濃度一側運輸．但由于載體的飽和，在達一定程度后，也將不再繼續(xù)轉運．

（5）維生素D為脂溶性物質，穿膜應為自由擴散，所以選b；葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，所以選a．（6）為了探究溫度對膜的流動性的影響，做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色均勻分布．

①有人認為該實驗不夠嚴密；其原因是缺少對照實驗．

②本實驗可以通過相同的時間后；觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上分布的情況判斷實驗結果，還可以通過紅色和綠色在細胞膜上均勻分布時需要時間的長短來判斷．

③結論：隨著溫度的升高；細胞膜的流動性會加快；加強．

故答案為：

（1）蛋白質磷脂雙分子層多糖。

（2）選擇透過性。

（3）流動性。

（4）b、c、dba；e

（5）ba

（6）①對照。

②紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短③在一定范圍內；隨著溫度升高，細胞膜的流動性加快。

1、圖甲中，A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主動運輸，其中a表示運進細胞，e表示運出細胞；b運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側；不需要載體和能量，表示自由擴散；c；d運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側，需要載體，不需要能量，表示協助擴散．

2；圖乙中；①曲線圖中，物質的跨膜運輸速率取決于濃度差，屬于自由擴散；②曲線圖中，物質能從低濃度一側運輸到高濃度一側，表示主動運輸．

本題考查細胞膜的結構；特點、物質跨膜運輸；相對綜合，是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．

。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解析】蛋白質；磷脂雙分子層；多糖；選擇透過性；一定的流動性；b、c、d；b；a、e；b；a；對照；紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短；在一定范圍內，隨著溫度升高，細胞膜的流動性加快19、略

【分析】解：（1）結構a是類囊體薄膜；其上發(fā)生的反應階段稱為光反應，參與此反應的特有物質有色素分子．

（2）光合色素存在于a類囊體薄膜上；能溶解于無水乙醇中，所有用無水乙醇來提取葉綠體中的色素，其中決定葉片綠色的是葉綠素．

（3）圖2中從B點開始，C3化合物的含量開始降低；說明此時開始合成有機物，至I點有機物合成終止．

（4）G點為中午12點到14點之間，此時會由于光照過強導致氣孔關閉，缺少CO2，因此不能轉化為C3化合物，而C3化合物卻可以繼續(xù)被還原為有機物，因此導致C3化合物的含量極少．

（5）G點由于C3化合物含量極少；暗反應利用NADPH和ATP的量減少，導致NADPH和ATP的量積累，因此與F點相比，葉綠體中NADPH的含量較高．

故答案為：

（1）光反應色素分子。

（2）色素葉綠素。

（3）BⅠ

（4）氣孔關閉，缺少CO2，C5不能轉化為C3

（5）高。

根據題意和圖示分析可知：圖1是葉綠體的結構，其中a是類囊體垛疊形成的基粒，是光反應的場所；b是葉綠體的基質；是暗反應的場所．