2025年岳麓版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、靈長類動(dòng)物中出現(xiàn)類人猿的時(shí)間大約距今多少年（）A.3000萬年B.300萬年C.30萬年D.3萬年2、下列描繪半坡居民生活的四個(gè)鏡頭，你認(rèn)為其中的哪個(gè)鏡頭是錯(cuò)誤的（）A.住在半地穴式的房屋里B.用火把肉烤熟吃C.有人在紡線織布D.使用鐵制農(nóng)具3、宋朝政府將居住在城鎮(zhèn)的非農(nóng)業(yè)人戶編定為（）A.釘子戶B.坊郭戶C.城里戶D.居民4、“佛法無邊，回頭是岸”“無事不登三寶殿”“普度眾生”，這些詞語何時(shí)開始在我國流傳（）A.西漢末年B.秦漢之際C.春秋戰(zhàn)國D.西周后期5、假如你生活在唐代初期，如果你想步入仕途，最可能的方式是（）A.參加朝廷組織的考試B.到人才市場(chǎng)應(yīng)聘C.讓別人推薦D.勤奮工作，引起領(lǐng)導(dǎo)重視6、生產(chǎn)工具是指人們?cè)谏a(chǎn)過程中用來直接對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工的物件。下列生產(chǎn)工具代表我國古代居民一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)力最高水平的是（）A..

北京人使用的石器B..

骨耜C..

商周時(shí)期青銅農(nóng)具D.

鐵犁鏵評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、宋朝時(shí)，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)8、下列思想家,屬于春秋時(shí)期的有()A.老子B.孟子C.莊子D.孔子9、對(duì)半坡聚落和河姆渡聚落的不同點(diǎn)，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶10、下列各項(xiàng)屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實(shí)是（）A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻D.唐朝封懷仁可汗11、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、公元前____年，齊桓公在____舉行諸侯盟會(huì)，周天子正式承認(rèn)了____在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。13、【題文】以下表述是從表中信息得出；在括號(hào)內(nèi)打A。違背上表信息所表達(dá)的意思，在括號(hào)內(nèi)打B。上表信息沒有涉及到的，在括號(hào)內(nèi)C。

?；实?。

治國辦法。

政績。

李世民。

選用良吏；輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育，實(shí)行恩威并施，改善民族關(guān)系。

被少數(shù)民族首領(lǐng)擁為“天可汗”。統(tǒng)治期間政治清明；社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，稱為貞觀之治。

李隆基。

任用賢能；興修水利，整理財(cái)政，廢除酷刑苛法，倡導(dǎo)節(jié)儉。

在他統(tǒng)治期間；唐朝國力達(dá)到鼎盛，史稱開元盛世。

（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）

（2）李世民吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)。（）

（3）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都非常重視賢才。（）

（4）兩位皇帝都被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”。（）

（5）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都創(chuàng)造了歷史上的太平盛世。（）14、____派大將衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；西漢抗擊匈奴最大的一次戰(zhàn)役是____；

____把昭君嫁給了呼韓邪單于。____在位期間，匈奴再也無力與漢對(duì)抗。15、制度的不斷創(chuàng)新。（1）禹的兒子啟憑借家族的勢(shì)力，繼承了禹的位置，標(biāo)志著________制的產(chǎn)生。（2）西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國，史稱________制。（3）為加強(qiáng)中央集權(quán)，商鞅變法規(guī)定建立________制，由國君直接派官吏治理。16、判別正誤：正確的涂A，錯(cuò)誤的涂B，每小題1分，共計(jì)10分。1.我國現(xiàn)存最早的一部完備的法典是《唐律疏議》（）2.被西北各少數(shù)民族尊為“天可汗”的是唐玄宗（）3.目前世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋是河北趙州橋（）4.回族是我國五十六個(gè)民族之一，最早生活在明朝（）5.賜“五世班禪”為“班禪額爾德尼”封號(hào)的是順治帝（）6.明朝把都城從南京遷到北京的是明太祖（）7.我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群是北京故宮（）8.被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的著作《本草綱目》其作者是張仲景（）9.中國古典小說的巔峰之作是《三國演義》（）10.2008年我國成功地舉辦了第29界奧運(yùn)會(huì)，給世人留下了極深的印象，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)其發(fā)源地是希臘雅典（）17、戰(zhàn)國時(shí)期秦國人李冰，主持修建了______，使成都平原成為一片沃野。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)18、大運(yùn)河是隋文帝時(shí)期的功績。（）評(píng)卷人得分五、列舉題(共4題，共24分)19、統(tǒng)一是中華文明史的重要特征之一。（1）清朝為維護(hù)國家統(tǒng)一，在新疆地區(qū)采取的重要措施是乾隆帝設(shè)置________。（2）________年，清政府在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府。（3）我國歷史上由少數(shù)民族建立的第一個(gè)全國統(tǒng)一的政權(quán)是________。20、28、“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！保?）材料中提到的“中國采用的選舉制度”是指我國的什么制度？（2）這種制度最早創(chuàng)立于何時(shí)，什么人在位時(shí)科舉制正式誕生？請(qǐng)你簡單介紹一下完善這種制度的關(guān)鍵人物和措施。（3）請(qǐng)簡述這一制度的影響。21、【題文】閱讀下列材料；回答問題。（共12分）

材料一：日本政客一方面表示希望改善與周邊國家的關(guān)系；另一方面卻在進(jìn)行有悖于國家關(guān)系的正?；呐e動(dòng)，這不禁讓人懷疑日本有否認(rèn)侵華期間所犯的罪行，而這是不為世人所容許的。

——摘自《人民日?qǐng)?bào)》

材料二：一個(gè)國家一旦迷失前進(jìn)方向；注定會(huì)陷入焦躁?duì)顟B(tài)。焦躁又會(huì)讓其更加起勁地瞎折騰。日本的兩出鬧劇，就是在這樣的一個(gè)背景下發(fā)生的。不顧亞洲各國的正義呼聲和嚴(yán)正抗議，2013年4月23日上午，日本168名國會(huì)議員集體到靖國神社拜國。與此同時(shí)，日本右翼分子非法進(jìn)入中國固有領(lǐng)土釣魚島海域?qū)め呑淌隆?/p>

——摘自《人民日?qǐng)?bào)》

材料三：我們應(yīng)該把堅(jiān)持大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國作為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)；把深化交流合作；推進(jìn)商業(yè)談判作為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要途徑協(xié)商涉外事務(wù)；結(jié)束敵對(duì)狀態(tài)，達(dá)成和平協(xié)議。

——2009年紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年胡錦濤總書記講話稿（節(jié)選）

（1）結(jié)合材料一；寫出近代史上日本發(fā)動(dòng)的兩次侵華事變。（2分）

（2）結(jié)合材料二；說說近代史上臺(tái)灣與祖國大陸有哪幾次分離？（3分）

（3）根據(jù)材料三寫出兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？改革開放以后；黨和政府確立的對(duì)臺(tái)基本方針是什么？（3分）臺(tái)灣問題和港澳問題有什么不同？（2分）

（4）結(jié)合以上材料想一想，日本怎樣才能真正同亞洲鄰國發(fā)展友好合作關(guān)系？（答出兩點(diǎn)）（2分）22、戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的往往是災(zāi)難，但有些戰(zhàn)爭(zhēng)也能在一定程度上推動(dòng)歷史的發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合下列史實(shí)寫出對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。（1）炎黃部落與東方的蚩尤部落展開激戰(zhàn)，炎黃部落運(yùn)用指南車，最后打敗蚩尤，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。____________________（2）公元前262年至公元前260年，秦、趙大戰(zhàn)。秦坑殺40萬趙軍，大大消弱了趙國，為秦完成統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。____________________（3）208年，曹操為統(tǒng)一全國揮師南下，與孫劉聯(lián)軍展開對(duì)峙，結(jié)果曹軍大敗。此戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。____________________評(píng)卷人得分六、材料題(共2題，共14分)23、沿著以絲綢命名的中外交往通道，古代中外經(jīng)濟(jì)文化交流由此展開。閱讀材料，回答問題。材料一(漢代)絲綢之路以商隊(duì)運(yùn)輸形式從中國到古羅馬，連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其他一些旅行者，也帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來自遠(yuǎn)方?！缎氯蚴贰?1)據(jù)材料一，概括漢代絲綢之路的主要作用。

材料二中國絲綢從海路外傳雖然開始很早，但只限于官方貿(mào)易。到宋代，除官方絲綢貿(mào)易外，民間商人向海外進(jìn)行絲綢貿(mào)易的，也蓬勃發(fā)展?！逗Ｉ辖z綢之路與中外文化交流》(2)據(jù)材料二，指出宋代海外絲綢貿(mào)易有什么新變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括出現(xiàn)新變化的政策原因。

材料三他七次下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰酰c當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。——《鄭和下西洋——偉大的和平使者》(3)據(jù)材料三，鄭和與海外各國交往有什么特點(diǎn)?產(chǎn)生了什么積極影響?24、我校七年級(jí)14班擬舉辦以“多民族國家的鞏固與統(tǒng)一”為主題的探究活動(dòng)；請(qǐng)你一起來參加。

【政治制度篇】

材料一如圖。

材料二如圖。

（1）材料一反映的是什么制度？確立該制度的是誰？

（2）材料二是北宋的什么制度？這一制度有何特點(diǎn)？

（3）元朝實(shí)現(xiàn)了全國大統(tǒng)一；國家疆域空前遼闊，為此，元朝在地方上實(shí)行什么制度？

【民族團(tuán)結(jié)篇】

材料三“貞觀十五年；太宗以文成公主妻之，會(huì)禮部尚書，江夏郡（李）道宗主婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次柏海，親迎于河源”。

--《舊唐書》

材料四元朝時(shí)西藏等邊陲地區(qū)都處于中央政府管轄之下。

（4）材料三反映了哪一歷史事件？反映了唐朝與哪一個(gè)民族的友好關(guān)系？

（5）材料四中元朝為管理西藏地區(qū)；在中央與地方分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？

（6）試比較唐朝與元朝在處理與西藏關(guān)系上的不同方式。

【文化篇】

材料五英國學(xué)者威爾斯在《世界簡史》中談及中國盛唐時(shí)說：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)；中國人的思想?yún)s是開放的；兼收并蓄而好探求的”。

材料六每當(dāng)人們?cè)谥袊奈墨I(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)；往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。

（7）唐朝時(shí)；對(duì)外友好往來的活躍是其“開放”“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一，請(qǐng)任舉兩例加以說明。

（8）列舉宋朝“已呈巔峰狀態(tài)”的科技成就。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】靈長類動(dòng)物中出現(xiàn)類人猿的時(shí)間大約距今3000萬年；故選A。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于類人猿，學(xué)生還要知道，它是靈長目中除了人以外最為高等、智力最高、最進(jìn)化的動(dòng)物，智力是人類的五分之二。類人猿與人類最為相近的體質(zhì)特征是具有復(fù)雜的大腦和寬闊的胸廓，具有盲腸、蚓突以及扁平的胸骨。2、D【分析】本題主要考查半坡原始居民。半坡聚落位于陜西西安半坡村，距今約6000年，屬新石器石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。半坡居民飼養(yǎng)豬、狗等家畜，還打獵、捕魚，已經(jīng)學(xué)會(huì)紡線，織布和制衣并且普遍使用磨制石器。陶器是那時(shí)人們?nèi)粘Ｉ畹闹饕镁摺０肫逻z址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動(dòng)物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。半坡文明建筑具有典型的北方特色，采用半地穴式建筑。由此分析，ABC三項(xiàng)均正確。使用鐵制農(nóng)具出現(xiàn)春秋時(shí)期，半坡還沒有出現(xiàn)。故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】本題考查宋代城市風(fēng)貌。宋朝政府將居住在城鎮(zhèn)的非農(nóng)業(yè)人戶編定為坊郭戶，依據(jù)擁有房屋等財(cái)產(chǎn)的多少分為十等單獨(dú)管理。宋代坊郭戶包括居住在州﹑府﹑縣城和鎮(zhèn)市的人戶，以及部分居住在州﹑縣近郊新的居民區(qū)──草市的人戶。故選B。【解析】B4、A【分析】“佛法無邊，回頭是岸”“無事不登三寶殿”“普度眾生”這些詞語都與佛教有關(guān)，西漢末年佛教傳入中國?！窘馕觥緼5、A【分析】本題主要考查了科舉制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?？婆e制誕生于隋朝，完善于唐朝，廢除于清朝，在我國的封建社會(huì)延續(xù)了1300多年。中國封建王朝通過設(shè)立各種科目公開考試選拔官吏的制度，結(jié)合題干生活在唐代初期，如果你想步入仕途必須參加朝廷組織的考試，即科舉制。故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】北京人使用的石器；骨耜、商周時(shí)期青銅農(nóng)具和鐵犁鏵相比較；鐵犁鏵屬于鐵器，更鋒利，鐵器的使用代表我國古代居民生產(chǎn)力最高水平。

故選：D。

本題考查的是生產(chǎn)工具使用的知識(shí)點(diǎn)。代表我國古代居民一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)力最高水平的是鐵犁鏵。

本題以我國古代生產(chǎn)工具的使用為背景，考查的是學(xué)生對(duì)鐵器使用的是有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥緿二、多選題(共5題，共10分)7、ABC【分析】略【解析】ABC8、AD【分析】本題考查孔子和老子的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，與孔子生活在同一時(shí)期，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子認(rèn)為，一切事物都有對(duì)立面，如難和易、長和短、前和后，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故AD符合題意；孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，故BC不符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D9、BC【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會(huì)制作黑陶作品，半坡聚落會(huì)制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】BC10、BC【分析】本題考查唐朝與吐蕃的交往。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀(jì)初，唐中宗時(shí)又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。故選BC?！窘馕觥緽C11、CD【分析】能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．

故選CD．

解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”；由此可知考查的知識(shí)點(diǎn)是河姆渡；半坡原始居民．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)齊桓公稱霸史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會(huì)，周天子正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位。”可知，故填651葵丘齊桓公?？键c(diǎn)：齊桓公稱霸【解析】【答案】651葵丘齊桓公13、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）注意分析題目的要求；包含符合；違背和未涉及三個(gè)方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本題描述是錯(cuò)誤的。

（2）唐太宗李世民在統(tǒng)治時(shí)期的確吸取隋亡的教訓(xùn)；但是在表格材料的描述中并沒有涉及到這一點(diǎn)，故填C。

（3）對(duì)比歸納兩位皇帝的統(tǒng)治措施；唐太宗選用良吏，唐玄宗任用賢能，故兩人都非常重視賢才，填A(yù)。

（4）材料中只是講到了唐太宗被成為天可汗；而唐玄宗并沒有。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到少數(shù)民族的支持和擁護(hù)，故被西北各族成為天可汗。填B。

（5）本題的表述是正確的；而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合，被稱為“貞觀之治”和“開元盛世”，故填A(yù)項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“貞觀之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A14、漢武帝漠北戰(zhàn)役漢元帝漢武帝【分析】【分析】這個(gè)題考查的是帝王在位時(shí)的事跡；主要考查漢武帝和漢元帝，抗擊匈奴的一次重要的戰(zhàn)役。

【點(diǎn)評(píng)】此題要求學(xué)生在平時(shí)總結(jié)出一些重要人物的事跡加以區(qū)分，考查學(xué)生歸納分析的能力。15、略

【分析】（1）本題考查的是世襲制。禹死后，傳位給兒子啟，從此世襲制代替了禪讓制。故填：世襲。（2）本題考查的是分封制。分封制是西周分封諸侯的制度。周朝建立后，為鞏固奴隸主國家政權(quán)，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地作諸侯，建立諸侯國，并規(guī)定了諸侯享有的權(quán)力和對(duì)周王應(yīng)盡的義務(wù)。故填：分封。（3）本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識(shí)。商鞅變法期間，秦國普遍推行縣制，由國君直接派官治理，使縣直屬于國君，加強(qiáng)了中央集權(quán)。故填：縣。【解析】（1）世襲。

（2）分封。

（3）縣。

16、略

【分析】試題分析：1.本題主要考查《唐律疏議》的地位。永徽四年（公元653年）《永徽律疏》完成，共30卷，由唐高宗批準(zhǔn)頒行，后人稱《永徽律疏》或《唐律疏議》。《唐律疏議》保存至今，是我國現(xiàn)存的第一部完整法典及其注釋。它有許多成功之處，其中有一點(diǎn)是把法律與歷史有機(jī)地融合在一起，許多內(nèi)容是法制史的內(nèi)容，可稱是中國古代法律與歷史融合的典范。就這種意義上講，《唐律疏議》還是一部法制史著作?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化(一)2.本題主要考查唐太宗時(shí)的民族政策。隋唐時(shí)期，我國統(tǒng)一的多民族國家得到空前發(fā)展。在遼闊的土地上，生活著許多民族。有的民族雖建立地方政權(quán)，但與中原王朝一直保持著密切的關(guān)系。唐朝時(shí)對(duì)于全國各民族采取了民族平等的開明政策。唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”。正是因?yàn)樘铺谝暂^為開明的民族政策，為他贏得了各族人民的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·和同為一家3.本題主要考查趙州橋的地位。隋朝杰出的工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。趙州橋原名安濟(jì)橋，為單孔敞肩坦弧石拱橋。這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀。比歐洲早了七百多年。趙州橋歷經(jīng)近一千四百年的風(fēng)雨，至今仍然堅(jiān)固地屹立著。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化(一)4.本題主要考查元朝時(shí)的民族關(guān)系。唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時(shí)又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時(shí)逐浙形成一個(gè)新的民族――回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立5.本題主要考查清初漢藏關(guān)系。清入關(guān)后，西藏的佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世，親自入京朝賀。順治帝隆重接見，并修建西黃寺供他居住，還正式賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)。后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)，此后，歷世達(dá)賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊(cè)封。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固6.本題主要考查明朝時(shí)明成祖遷都北京的史實(shí)。明太祖死后，繼位的建文帝為了削弱各藩王的勢(shì)力，下令實(shí)行削藩。北平的燕王朱棣打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，史稱“靖難之役”。之后，朱棣稱帝，就是明成祖。明成祖改北平為北京，于1421年遷都北京，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)7.本題主要考查故宮的價(jià)值。北京故宮于明成祖朱棣于1406年開始建設(shè)，明代永樂十八年（1420年）建成，曾有24位皇帝在此住過。故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明清兩代（公元1368～1911年）的皇宮，現(xiàn)辟為“故宮博物院”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并被聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。故宮的宮殿建筑是中國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一)8.本題主要考查李時(shí)珍的成就。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，在行醫(yī)的同時(shí)，到各地進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛采集藥物標(biāo)本，搜集民間藥方，并親自進(jìn)行藥物性能試驗(yàn)。經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。這部著作內(nèi)容，考訂詳細(xì)，隨有大量的插圖。刊行之后廣為流傳，后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)，被稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(一)9.本題主要考查曹雪芹的成就。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說的高峰。書中描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)?！都t樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)10.本題主要考查奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘，因舉辦地點(diǎn)在奧林匹克而得名。公元前776年起，希臘各城邦在奧林匹克舉行競(jìng)技比賽會(huì)，參賽者都是希臘公民。此后，這種競(jìng)技賽會(huì)每四年舉行一次。希臘各城邦在賽會(huì)期間，不得進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，即使戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行，也必須“神圣休戰(zhàn)”?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開始于1896年，及是每四年舉行一屆。2008年，來自西方文明之源希臘的奧運(yùn)火種，在北京熊熊燃燒?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類文明的開端·西方文明之源【解析】【答案】1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B17、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：都江堰．

本題主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．熟練掌握戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程．【解析】都江堰四、判斷題(共1題，共9分)18、×【分析】【分析】本題旨在考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。隋朝大運(yùn)河始建于公元605年，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河?！军c(diǎn)評(píng)】注意考查學(xué)生對(duì)于大運(yùn)河知識(shí)的掌握。五、列舉題(共4題，共24分)19、略

【分析】（1）本題考查清朝為維護(hù)國家統(tǒng)一在新疆地區(qū)采取的重要舉措。清朝乾隆帝派兵粉碎了回部反動(dòng)貴族大小和卓的叛亂，設(shè)立伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)新疆地區(qū)的管轄，鞏固了邊疆。故填：伊犁將軍。（2）本題考查的是清朝設(shè)立的臺(tái)灣府。1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，1683年，清軍進(jìn)入臺(tái)灣，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清政府設(shè)立臺(tái)灣府，隸屬福建省，臺(tái)灣府的設(shè)立，加強(qiáng)了臺(tái)灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國東南海防。故填：1684。（3）本題考查元朝的建立的知識(shí)。我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國性的統(tǒng)一王朝是元朝。1271年，蒙古族忽必烈改國號(hào)為元，次年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，元朝統(tǒng)一全國。故填：元朝。【解析】（1）伊犁將軍。（2）1684年。（3）元朝。?20、略

【分析】本題考查科舉制度的相關(guān)內(nèi)容。（1）本問主要考查解讀材料信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；通過對(duì)材料中“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度”的分析，我們可判斷，這是我國的科舉制度，使得許多出身卑微但有真才實(shí)學(xué)的人，可以擔(dān)任政府官職。

（2）本問主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，中國的科舉制度誕生于隋朝。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的辦法來選拔官員，他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官，隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按照考試成績選拔人才，我國的科舉制度正式誕生。唐朝科舉逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物，唐太宗擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員；武則天開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容，他們都為科舉制的完善做出了貢獻(xiàn)。（3）本問主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣日盛；科舉制度也促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮；科舉制度在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

【解析】（1）科舉制。

（2）隋。隋煬帝。唐太宗擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模；擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員；武則天開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容，他們都為科舉制的完善做出了貢獻(xiàn)。

（3）影響：科舉制改善了用了制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦，大有利于唐詩的繁榮；科舉制度在我國封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年。21、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問；主要考查學(xué)生對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，日軍在侵華期間制造了很多事變，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，其中就有1931年9月18日的九一八事變；1937年7月7日的七七事變（或盧溝橋事變）等。

第（2）問；主要考查我國臺(tái)灣的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，臺(tái)灣與祖國大陸第一次分離是荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣；臺(tái)灣與祖國大陸第二次分離是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，《馬關(guān)條約》的簽訂；臺(tái)灣與祖國大陸第三次分離是1949年蔣介石（或國民黨）敗退臺(tái)灣。

第（3）問；主要考查學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問題的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，依據(jù)材料中的“我們應(yīng)該把堅(jiān)持大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國作為推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)”，可以得出，兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是一個(gè)中國（或堅(jiān)持一個(gè)中國）；依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知改革開放以后，黨和政府確立的對(duì)臺(tái)基本方針是：和平統(tǒng)一，一國兩制；臺(tái)灣問題和港澳問題的不同是：港澳問題屬于主權(quán)外交問題，臺(tái)灣問題屬于內(nèi)政問題。

第（4）問；主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納。結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及材料可以知道，日本只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤，正視歷史，深刻反省過去的侵略歷史，尊重受害國人民的感情，才有可能開辟未來，才能真正同亞洲鄰國發(fā)展友好合作關(guān)系等。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄·開辟荊榛逐荷夷；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)·《馬關(guān)條約》·難忘九一八·“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)·百萬雄師過大江；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·海峽兩岸的交往·推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)【解析】【答案】

（1）九一八事變；七七事變（或盧溝橋事變）等（2分）

（2）（3分）第一次：荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣。

第二次：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；《馬關(guān)條約》的簽訂。

第三次：1949年（或解放戰(zhàn)爭(zhēng)）；蔣介石（或國民黨）敗退臺(tái)灣。

（3）（5分）

一個(gè)中國（或堅(jiān)持一個(gè)中國的原則）。和平統(tǒng)一；一國兩制。

港澳問題屬于主權(quán)外交問題；臺(tái)灣問題屬于內(nèi)政問題。

（4）日本只有正視歷史；深刻反省過去的侵略歷史，尊重受害國人民的感情。才有可能開辟未來，才能真正同亞洲鄰國發(fā)展友好合作關(guān)系等。（至少答出兩點(diǎn)，言之有理即可）

（言之有理即可得分，2分）22、略

【分析】（1）本題考查涿鹿之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。炎帝和黃帝是我國傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)，涿鹿之戰(zhàn)中兩部落聯(lián)合起來，大敗蚩尤，隨后結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成了日后的華夏族。故填：涿鹿之戰(zhàn)。（2）本題考查長平之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。公元前260年秦趙之間的長平之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)國時(shí)代的一場(chǎng)大規(guī)模野戰(zhàn)，戰(zhàn)役前后耗時(shí)3年，以秦軍勝利，趙軍失敗而告終，是役秦軍前后殺死趙國軍人45萬，被后人認(rèn)為是戰(zhàn)國形勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢(shì)。故填：長平之戰(zhàn)。（3）本題考查。208年，曹操與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)，最終孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。?故填：赤壁之戰(zhàn)?！窘馕觥浚?）涿鹿之戰(zhàn)。（2）長平之戰(zhàn)。（3）赤壁之戰(zhàn)。六、材料題(共2題，共14分)23、略

【分析】（1）本題考查絲綢之路的知識(shí)。據(jù)材料“（漢代）絲綢之路以商隊(duì)運(yùn)輸形式從中國到古羅馬，連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其它一些旅行者，也帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來自遠(yuǎn)方”可知，絲綢之路將東方的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)到西方，把西方人的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念等傳到了東方。即加強(qiáng)了東西方聯(lián)系；促進(jìn)了東西貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了東西文化的傳播和融合。（2）本題考查宋代海外貿(mào)易的知識(shí)。據(jù)材料“中國絲綢從海路外傳雖然開始很早，但只限于官方貿(mào)易。到宋代，除官方絲綢貿(mào)易外，民間商人向海外進(jìn)行絲綢貿(mào)易的，也蓬勃發(fā)展”可知，宋代海外絲綢貿(mào)易不僅有官方貿(mào)易，民間的海外貿(mào)易也蓬勃發(fā)展起來。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，出現(xiàn)新變化的政策原因是宋朝時(shí)期政府鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。（3）本題考查鄭和下西洋的知識(shí)。據(jù)材料“鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰酰c當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富”可知，鄭和以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?/p>