2025年華東師大版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷8考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)的是（）A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物組織或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.動(dòng)物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)C.人工誘變、基因工程、細(xì)胞工程都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)目前用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物2、下圖表示將抗原或生理鹽水注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。在第8天注射時(shí)；由于某種原因?qū)е氯N注射劑標(biāo)簽混淆（已知其中一種是抗原X，別一種是抗原Y，第三種是生理鹽水），下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.注射劑若為抗原Y，則抗體變化曲線為DB.曲線A與C的抗體類型相同C.曲線B表明：注射后，免疫反應(yīng)快，作用強(qiáng)D.曲線A表明：兔體內(nèi)不能產(chǎn)生與抗原X有關(guān)的記憶細(xì)胞3、抗體的化學(xué)本質(zhì)是A.多糖B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.核酸4、能引起基因突變的化學(xué)因素是（）A.紫外線B.X射線C.γ射線D.亞硝酸5、一種鷹的羽毛有條紋和非條紋；黃色和綠色的差異；已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對(duì)此合理的解釋是（）

①綠色對(duì)黃色完全顯性；

②綠色對(duì)黃色不完全顯性；

③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因位于一對(duì)染色體上；

④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合．A.①③B.①④C.②③D.②④6、生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要的用途。下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A.模擬生物膜可以處理污水，淡化海水B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑C.模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特性評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、反射是指在____的參與下，人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)．8、有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株?；卮饐?wèn)題：（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即________和____________。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力_________________。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、_______和__________。無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈___________附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。9、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、回答下列植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(1)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。①圖中A、B處的顏色分別是____。②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是____。③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是____、____。如果A處呈綠色，可能的原因是____。（2）用質(zhì)壁分離方法測(cè)定蘚類小葉細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)中，把剪成小塊的蘚類小葉分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：①由表中數(shù)值可確定蘚類小葉細(xì)胞液的濃度大約是。②如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果會(huì)相同嗎？為什么？____。11、在人的心肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、讀與酶有關(guān)的曲線：回答下列問(wèn)題：

（1）酶的作用機(jī)理可以用甲圖中______線段來(lái)表示．如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將______（填“上移”或“下移”）．

（2）乙圖中160min時(shí)；生成物的量不再增加的原因是______．

（3）聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容；分析丙圖曲線，并回答：

①對(duì)于曲線ABC；若x軸表示PH，則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是______．

②對(duì)于曲線ABD；若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示______．制約曲線BD增加的原因是______．

（4）若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是______．若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速度將______，原因是______．13、能預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家未來(lái)人口數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的最關(guān)鍵種群數(shù)量特征是____．

14、種群數(shù)量的變化情況有____，____，____和____．

15、下圖甲是a﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖；圖乙是a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是____．物質(zhì)A是____，細(xì)胞③通過(guò)____過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤．

（2）若要制備抗a﹣銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體，應(yīng)取圖甲中的細(xì)胞____（填序號(hào)）與骨髓瘤細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞，這種雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是____

（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有____．

（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位是____．由圖乙可知，a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。18、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．20、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中．21、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。22、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．()23、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)25、生長(zhǎng)在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動(dòng)需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動(dòng)．

請(qǐng)結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．26、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？27、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無(wú)機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？28、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共7分)29、人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．分析如圖，回答問(wèn)題．

（1）寫出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義：

①______；②______；

C______；D______．

（2）圖中A的分泌量的多少受到______和______兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這兩種信息分子的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共4題，共28分)30、下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)上述過(guò)程的技術(shù)名稱是____，該技術(shù)的兩個(gè)重要步驟是____、_______，該過(guò)程要進(jìn)行一系列的消毒處理，還要進(jìn)行無(wú)菌操作，其原因是____。(2)此試管苗獲得的理論基礎(chǔ)是____。(3)此技術(shù)獲得的試管苗是____（單倍體//二倍體）獲得的試管苗基因型是____。31、科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)將人的巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因植入牛的基因組內(nèi)，使其在牛奶中含有巖藻糖抗原。這種轉(zhuǎn)基因牛奶可作為口服藥，用來(lái)防治各種胃病，具有重要的醫(yī)學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值。轉(zhuǎn)基因克隆牛的過(guò)程示意如下。（1）上述流程圖中用到的生物工程技術(shù)除基因工程外，還用到的技術(shù)有_____________、_____________、____________、___________________。(2)在巖藻糖轉(zhuǎn)移酶的cDNA融合基因的首端需加上牛乳蛋白啟動(dòng)子序列，目的是______。（3）在細(xì)胞核移植時(shí)通常選用_____________________時(shí)期卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞。這個(gè)時(shí)期的卵母細(xì)胞可在母牛的_______________中直接獲得。核移植成功后，用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，目的是________________。(4)重組細(xì)胞在發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)液成分除無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需特別添加________等物質(zhì)，形成的早期胚胎一般要發(fā)育到______________階段才進(jìn)行移植，胚胎移植成功與否的關(guān)鍵是________。32、圖1是一個(gè)常染色體遺傳病的家系系譜．致病基因（a）是由正?；颍ˋ）序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成的．圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點(diǎn)．分別提取家系中Ⅰ1，Ⅰ2和Ⅱ1的DNA；經(jīng)過(guò)酶切；電泳等步驟，再用特異性探針做分子雜交，結(jié)果見圖3．

（1）Ⅱ2的基因型是______．

（2）一個(gè)處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q．如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配，他們第一個(gè)孩子患病的概率為______．如果第一個(gè)孩子是患者，他們第二個(gè)孩子正常的概率為______．

（3）研究表明，世界不同地區(qū)的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異．請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋這種現(xiàn)象．①______；②______．

（4）B和b是一對(duì)等位基因．為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系，遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaBb和AABB個(gè)體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析．結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種．據(jù)此，可以判斷這兩對(duì)基因位于______染色體上，理由是______．

（5）基因工程中限制酶的作用是識(shí)別雙鏈DNA分子的______；并切割DNA雙鏈．

（6）根據(jù)圖2和圖3，可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置位于______．33、有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株?；卮饐?wèn)題：(1)在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。(2)純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即________________和______________。接種時(shí)所用的接種環(huán)通過(guò)________滅菌，在第二次及其后的劃線操作時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，該分離純化方法稱________法。(3)為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力________。(4)通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、____________和____________________。無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈________附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】植物組織培養(yǎng)是指離體的植物組織或細(xì)胞進(jìn)行脫分化、再分化形成新個(gè)體，動(dòng)物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，所以B選項(xiàng)正確。人工誘變是不定向的，動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是獲得單克隆抗體?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于開始已有抗原X刺激產(chǎn)生了特異性的抗體和記憶細(xì)胞；所以當(dāng)再次注射抗原X時(shí)，會(huì)迅速產(chǎn)生大量的特異性抗體，因此曲線B表明注射了抗原X。而曲線D表明沒(méi)有特異性抗體產(chǎn)生，說(shuō)明注射的是生理鹽水；曲線C表明產(chǎn)生了一定的抗體，說(shuō)明注射的是抗原Y。所以C選項(xiàng)敘述正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)體液免疫調(diào)節(jié)機(jī)理的理解以及識(shí)圖分析能力。3、B【分析】【分析】本題考查抗體本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹靠贵w是免疫球蛋白，屬于蛋白質(zhì)。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。【解析】B4、D【分析】【分析】本題考查基因突變的原因，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定的判斷能力?！窘獯稹炕蛲蛔兊脑蛴腥N：物理因素：如射線、紫外線；生物因素如病毒；化學(xué)因素如亞硝酸。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】解：①②由于F1綠色非條紋自交后代有綠色和黃色；說(shuō)明綠色是顯性性狀，由于綠色純合子致死，綠色對(duì)黃色是完全顯性，①正確，②錯(cuò)誤；

③④由于綠色非條紋自交后代有四種性狀；且性狀分離比為6：3：2：1，加上致死的個(gè)體，則比例為9：3：3：1，因此控制羽毛性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，能夠自由組合，③錯(cuò)誤，④正確．

故選：B．

根據(jù)題意和圖示分析可知：綠色非條紋自交后代有綠色和黃色、非條紋和條紋，說(shuō)明綠色和非條紋都是顯性性狀．設(shè)控制綠色和黃色的等位基因?yàn)锳和a，控制非條紋和條紋的等位基因?yàn)锽和b．則F1的綠色非條紋的基因型為AaBb，自交后代由于決定顏色的顯性基因純合子不能存活，即1AABB、2AABb、1AAbb個(gè)體死亡，所以綠色非條紋（2AaBB、4AaBb）：黃色非條紋（1aaBB、2aaBb）：綠色條紋（2Aabb）：黃色條紋（1aabb）=6：3：2：1．據(jù)此答題．

本題考查基因的自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．【解析】B6、D【分析】【解析】試題分析：生物膜具有選擇透過(guò)性，可用于處理污水，淡化海水；研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑；模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官，但不能用于診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特性。考點(diǎn)：考查生物膜的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)7、神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．8、（1）原油選擇（2）稀釋涂布平板法平板劃線法（3）強(qiáng)（4）干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【分析】【分析】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解應(yīng)用能力?！窘獯稹浚?）由題意可知，要篩選分解原油的細(xì)菌，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即稀釋涂布平板法和平板劃線法。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng)。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染?！窘馕觥浚?）原油選擇（2）稀釋涂布平板法平板劃線法（3）強(qiáng)（4）干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰9、錯(cuò)【分析】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸；其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

故答案為：錯(cuò)．

1；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．

2；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸；但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．

3；病毒只含一種核酸；因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷不同生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)題干做出準(zhǔn)確的判斷．【解析】錯(cuò)10、(1)①無(wú)色、綠色；②紅色、綠色；③改變光圈大?。徽{(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度)；高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處；（2）①0.3～0.4mol/L；②不會(huì)，因?yàn)镵NO3中K+和NO3-能通過(guò)半透膜，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。【分析】本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。（1）①A處充滿外界蔗糖溶液，是無(wú)色的；B處是蘚類小葉的葉綠體，呈綠色。②若實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A呈紅色、B處呈綠色。③由于蔗糖溶液無(wú)色，為了便于觀察，應(yīng)調(diào)暗顯微鏡的視野，即改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡。正常情況下，葉綠素分子不會(huì)出細(xì)胞，如果A處呈綠色，則可能是高溫使細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處導(dǎo)致的。（2）①分析表格可知，在蔗糖濃度為0.3mol/L時(shí)，細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于等于0.3mol/L；而在蔗糖濃度為0.4mol/L時(shí)，15%細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于0.4mol/L，因此細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液濃度之間。②如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果會(huì)不同，KNO3中K+和NO3-可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，因此植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。【解析】(1)①無(wú)色、綠色；②紅色、綠色；③改變光圈大??；調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度)；高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處；（2）①0.3～0.4mol/L；②不會(huì)，因?yàn)镵NO3中K+和NO3-能通過(guò)半透膜，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。11、略

【分析】解：人體心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛；需要消耗較多的能量，因此其細(xì)胞中所含線粒體數(shù)量較其他體細(xì)胞多．

故答案為：錯(cuò)。

線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有）；機(jī)能旺盛的含量多．呈粒狀；棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．【解析】錯(cuò)12、ab上移底物已經(jīng)消耗完該酶的最適PH值條件下的酶促反應(yīng)速率酶促反應(yīng)的速率酶濃度蛋白質(zhì)不變胃蛋白酶的最適PH是2左右，PH為10時(shí)已經(jīng)失活，再改變PH酶的活性不變【分析】解：（1）酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，甲圖中可以用ab段來(lái)表示；酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高，將酶換成無(wú)機(jī)催化劑以后，曲線應(yīng)該向上移動(dòng)．

（2）乙圖中160min時(shí)；生成物的量不再增加的原因是底物已經(jīng)消耗完．

（3）①對(duì)于曲線ABC；X軸表示pH，Y軸可以表示酶的催化效率，表示的是酶促反應(yīng)與pH之間的關(guān)系；B點(diǎn)表示該酶的最適PH值條件下的酶促反應(yīng)速率．

②對(duì)于曲線ABD；若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示酶促反應(yīng)的速率，制約曲線BD增加的原因是可能是酶濃度。

（4）酶的催化具有專一性；蛋白酶催化分解的底物應(yīng)該是蛋白質(zhì)，胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速度將不變，原因是胃蛋白酶的最適PH是2左右，PH為10時(shí)已經(jīng)失活，再改變PH，反應(yīng)速率不變．

故答案為：

（1）ab上移。

（2）底物已經(jīng)消耗完。

（3）①該酶的最適PH值條件下的酶促反應(yīng)速率。

②酶促反應(yīng)的速率酶濃度。

（4）蛋白質(zhì)不變胃蛋白酶的最適PH是2左右；PH為10時(shí)已經(jīng)失活，再改變PH酶的活性不變。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物；大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）；專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

此題結(jié)合曲線圖考查酶促反應(yīng)的原理，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，分析圖片解決問(wèn)題的能力，難度適中．【解析】ab上移底物已經(jīng)消耗完該酶的最適PH值條件下的酶促反應(yīng)速率酶促反應(yīng)的速率酶濃度蛋白質(zhì)不變胃蛋白酶的最適PH是2左右，PH為10時(shí)已經(jīng)失活，再改變PH酶的活性不變13、年齡組成【分析】【解答】年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)人口動(dòng)態(tài)的最主要依據(jù)；年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)．

故答案為：年齡組成．

【分析】群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化．據(jù)此答題．14、上升下降波動(dòng)滅絕【分析】【解答】在自然界中種群數(shù)量受環(huán)境因素的影響和人為因素的影響；種群數(shù)量的變化情況將會(huì)有上升；下降、波動(dòng)和滅絕變化情況．

故答案為：上升；下降、波動(dòng)、滅絕。

【分析】種群研究的種群密度是種群的最基本特征，出生率和死亡率、遷出和遷入率、性別比例、年齡組成是種群的特征．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，種群密度直接受出生率、死亡率、遷入率和遷出率等的影響．另外，年齡組成也能通過(guò)影響出生率與死亡率來(lái)間接影響種群的數(shù)量，性別比例通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群的數(shù)量．對(duì)種群的研究主要是其數(shù)量變化與種內(nèi)關(guān)系，種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化規(guī)律15、吞噬細(xì)胞淋巴因子增殖、分化⑤既能分泌抗a——銀環(huán)蛇毒的抗體，又能無(wú)限增殖神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)正電位a﹣銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體的結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜【分析】【解答】（1）a﹣銀環(huán)蛇毒屬于外毒素；導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗毒素進(jìn)行體液免疫．從圖中可以看出，①是吞（巨）噬細(xì)胞；②是T淋巴細(xì)胞、③是B淋巴細(xì)胞、④是記憶B細(xì)胞、⑤是漿細(xì)胞；物質(zhì)A為淋巴因子、物質(zhì)B為抗體；B淋巴細(xì)胞通過(guò)增殖分化過(guò)程產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

（2）效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合可得到雜交瘤細(xì)胞；具有的特點(diǎn)是既能產(chǎn)生特異性抗體，又能無(wú)限增殖．

（3）人被毒蛇咬傷后；產(chǎn)生恐懼感，感覺(jué)需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，而甲狀腺激素和腎上腺素參與屬于體液調(diào)節(jié)，故使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)．

（4）興奮時(shí)變化為外負(fù)內(nèi)正；由圖乙可知蛇毒能與乙酰膽堿受體的結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜．

【分析】從圖中可以看出；①是吞（巨）噬細(xì)胞；②是T淋巴細(xì)胞、③是B淋巴細(xì)胞、④是記憶B細(xì)胞、⑤是漿細(xì)胞；物質(zhì)A為淋巴因子、物質(zhì)B為抗體．

體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

神經(jīng)元在靜息時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制．三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【解答】解：D和d是一對(duì)等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫表示，如A和a．據(jù)此答題．17、B【分析】【解答】一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類是有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)通過(guò)腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的區(qū)別和相互聯(lián)系。18、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過(guò)程．19、A【分析】【解答】解：細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，非病毒生命的結(jié)構(gòu)，代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．

故答案為：正確。

【分析】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性．故非病毒生命的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．20、B【分析】【解答】解：DNA即脫氧核糖核酸；主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA，如線粒體；葉綠體；RNA核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA．因此DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中的描述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中．21、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無(wú)核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯(cuò)誤。【分析】本題主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。22、B【分析】【解答】物種之間的共同進(jìn)化是通過(guò)不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：×．

【分析】共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．23、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過(guò)程．24、A【分析】【解答】解：生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，因此兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．【分析】隔離是指不同種群的生物不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象，一般包括地理隔離和生殖隔離，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，大多數(shù)物種的形成是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地理隔離達(dá)到生殖隔離．四、解答題(共4題，共32分)25、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞”體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的功能；多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動(dòng)，能體現(xiàn)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．26、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中。

【分析】1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．27、無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用是維持了正常的生命活動(dòng)?！痉治觥俊窘獯稹拷猓寒?dāng)人在高溫條件下工作；劇烈運(yùn)動(dòng)或是患某些疾?。ㄈ鐒×覈I吐、嚴(yán)重腹瀉）時(shí)；都會(huì)丟失大量的水和無(wú)機(jī)鹽（主要是鈉鹽）．這時(shí)如果不及時(shí)補(bǔ)充水和食鹽，就會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的細(xì)胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，嚴(yán)重的甚至昏迷等．這時(shí)只要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，就可以緩解上述癥狀．因此，對(duì)于在高溫條件下工作的人、重體力勞動(dòng)者或是某些病人來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)特別注意補(bǔ)充足夠的水和食鹽．

出現(xiàn)“很多戰(zhàn)士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分無(wú)法運(yùn)輸體內(nèi)的代謝廢物說(shuō)明稅費(fèi)維持了正常的生命活動(dòng)的作用；

出現(xiàn)“血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀；有的甚至昏迷”這是體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽特別是鈉鹽的維持正常的生命活動(dòng)的作用．

故答案為：無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用是維持了正常的生命活動(dòng)。

【分析】1、自由水的生理功能：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．2、無(wú)機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動(dòng)：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．28、（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．五、探究題(共1題，共7分)29、略

【分析】解：（1）由以上分析可知：①是體液調(diào)節(jié)；②是免疫調(diào)節(jié)，C是腎上腺素，D是漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

（2）甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素；同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．因此圖中A（促甲狀腺激素）的分泌量的多少受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這兩種信息分子的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

故答案為：

（1）體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)腎上腺素漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

（2）促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素。

分析概念圖：甲狀腺分泌甲狀腺激素直接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)；因此A是促甲狀腺激素，則①是體液調(diào)節(jié)；B細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，則②是免疫調(diào)節(jié)，B是淋巴因子，其能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此D是漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；腎上腺能分泌腎上腺素，因此C是腎上腺素．

本題結(jié)合概念圖，考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程；識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善概念圖．【解析】體液調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)；腎上腺素；漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺激素六、識(shí)圖作答題(共4題，共28分)30、（1）植物組織培養(yǎng)脫分化再分化微生物會(huì)在培養(yǎng)基上迅速繁殖，而且產(chǎn)生的毒素會(huì)使植物細(xì)胞中毒死亡（2）植物細(xì)胞的全能性（3）單倍體AB或Aa或aB或ab【分析】【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記、理解層次。【解答】

（1）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中；要進(jìn)行無(wú)菌操作，其原因是微生物會(huì)在培養(yǎng)基上迅速繁殖，消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且產(chǎn)生的毒素會(huì)使植物細(xì)胞中毒死亡，其關(guān)鍵步驟是脫分化和再分化。

（2）試管苗的獲得是利用了植物細(xì)胞的全能性；即已分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

（3）由花藥（精子）發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱為單倍體，AaBb的花藥有4種，則培育成的試管苗的基因型有4種，其基因型分別為AB、Ab、aB、ab。

【解析】（1）植物組織培養(yǎng)脫分化再分化微生物會(huì)在培養(yǎng)基上迅速繁殖，而且產(chǎn)生的毒素會(huì)使植物細(xì)胞中毒死亡（2）植物細(xì)胞的全能性（3）單倍體AB或Aa或aB或ab31、（1）動(dòng)物細(xì)胞核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)

（2）使目的基因(巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因)在牛乳腺細(xì)胞中表達(dá)

（3）MⅡ輸卵管使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程

（5）血清桑椹胚或囊胚受體母牛生殖器官的生理狀況是否適于移入的胚胎發(fā)育【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）上述流程圖中用到的生物工程技術(shù)除基因工程外，還用到的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)。（2）在巖藻糖轉(zhuǎn)移酶的cDNA融合基因的首端需加上牛乳蛋白啟動(dòng)子序列，目的是使目的基因(巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因)在牛乳腺細(xì)胞中表達(dá)。（3）在細(xì)胞核移植時(shí)通常選用MⅡ時(shí)期卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞。這個(gè)時(shí)期的卵母細(xì)胞可在母牛的輸卵管中直接獲得。核移植成功后，用物理或化學(xué)方法激