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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列關于水的敘述,錯誤的是A.剛收獲的種子在曬場上丟失的水分為自由水B.自由水在細胞內(nèi)充當良好溶劑和參與生化反應C.將曬干的種子放在試管中烘烤,出現(xiàn)的水珠主要是結合水D.細胞代謝增強,細胞內(nèi)的結合水與自由水的比值升高2、如圖表示一種動物細胞在進行某項生命活動時幾種生物膜面積的變化。請據(jù)圖分析;在此生命活動中最不可能合成的是()
A.抗體B.胰島素C.唾液淀粉酶D.雄激素3、下列關于生物膜的敘述中;不正確的是()
①生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱。
②細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點;為多種化學反應的進行提供條件。
③脂肪是構成細胞膜的重要成分。
④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結構;使多種化學反應同時進行,而互不干擾。
⑤各種細胞器膜都可以直接相連A.①④B.②③C.③⑤D.①⑤4、圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖,有關敘述錯誤的是()
A.③胡蘿卜植株的花粉細胞也具有細胞的全能性B.①過程中既進行細胞分裂又進行細胞分化C.圖示過程體現(xiàn)了植物細胞核的全能性D.根與葉的細胞功能不同的根本原因是基因的選擇性表達5、甲、乙分別為物質(zhì)進入細胞的坐標圖和模式圖,下列相關說法正確的是()
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點B.圖甲的物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的結構特性C.圖乙中結構a每次轉運物質(zhì)時都會發(fā)生自身構象的改變D.性激素是以圖乙所示的運輸方式進入細胞的評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、在個體發(fā)育中,由_____細胞增殖產(chǎn)生的后代,在_____上發(fā)生____的過程,叫做細胞分化。細胞分化是一種_____的變化,一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)。7、前期:間期的_____絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為_____。每條染色體包括____,這兩條染色單體由一個共同的_____連接著。_____逐漸解體、_____逐漸消失。從細胞的兩極發(fā)出_____,形成一個梭形的_____。(口訣:膜仁消失顯兩體)8、分離綠葉中的色素:制備______→________→________→_______。9、在提取和分離綠葉中的色素時,加入SiO2的目的是__________________;加入CaCO3的目的是_________________;加入無水乙醇的目的是_________________;加入層析液的目的是___________;在分離綠葉的色素時,不能讓濾液線觸及層析液,防止____________。10、請將下列動物細胞的結構和功能概念圖補充完整。
①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______;⑥_______。11、回答下列問題:
(1)通過對動植物細胞的研究而揭示細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性是建立于19世紀的__________。
(2)藍藻細胞中含有葉綠素和__________可以使其進行光合作用。
(3)吃熟雞蛋容易消化的原因是__________;從而容易被蛋白酶水解。
(4)__________是構成動物細胞膜的重要成分;在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸。
(5)分離各種細胞器常用的方法是__________。
(6)在人體內(nèi)參與抗體形成的相關具膜的細胞結構有___________。12、ATP是驅動細胞生命活動的______。13、請圍繞高等植物洋蔥來完成下表。
。細胞類型。
洋蔥(1)_______細胞。
洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。
洋蔥管狀葉的葉肉細胞。
合成ATP的場所。
細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(2)__________
不具有的細胞器。
(3)_________
中心體和葉綠體。
中心體。
實驗用途。
觀察有絲分裂。
觀察線粒體。
提取葉綠體中的色素。
實驗試劑或原理。
需要(4)______染液。
需要(5)_______染液。
需要(6)_______作提取液。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力,人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤15、降低光照將直接影響到光反應的進行,從而影響暗反應;改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。()A.正確B.錯誤16、雖然紅細胞沒有具膜細胞器,但將其放入一定濃度的外界溶液中,也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤17、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤18、人在饑餓時,細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共1題,共2分)19、水培法是研究植物代謝的主要方法;甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖。
(1)利用洋蔥能完成的實驗包括_____(填序號)。
①植物細胞的有絲分裂。
②植物細胞的質(zhì)壁分離與復原。
③色素的提取與分離。
(2)圖甲裝置保持良好的通氣狀態(tài),但實驗者發(fā)現(xiàn)幼苗在培養(yǎng)初正常,一段時間后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。他認為可能是幼苗吸水比吸收無機鹽要_____(快/慢),導致溶液濃度_____(升高/下降);細胞吸水困難,但仍在蒸騰失水。
(3)利用水培法,在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足)栽培某植物,其他條件適宜時,得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時間的變化曲線如乙圖。該植物積累有機物速率最快的時刻大約是第_____h時,第8h該植物干重_____(大于/小于/等于)第6h該植物干重。評卷人得分五、非選擇題(共1題,共7分)20、下圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)的變化圖;請據(jù)圖回答相關問題:
(1)圖中5種有機物質(zhì)最可能含有S的是____;屬于單糖的是_____________。
(2)若在6~11月每個月采集蘋果制備組織提取液;并用斐林試劑檢測,________月的蘋果提取液色最深,說明該月還原糖含量最高。
(3)圖中的酶最有可能是________酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變______,抗凍性增強。評卷人得分六、綜合題(共4題,共24分)21、太子參是我國傳統(tǒng)中藥;其有效成分太子參環(huán)肽B結構如下圖。請回答問題:
(1)組成太子參環(huán)肽B的主要化學元素為________。
(2)太子參環(huán)肽B是由8個氨基酸經(jīng)過________的方式形成的化合物;合成的過程中生成________個水分子。
(3)氨基酸分子之間通過肽鍵連接;請在答題卡的圖中用箭頭指出一個肽鍵________。
(4)蛋白質(zhì)結構的多樣性,是因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和________具有多樣性。蛋白質(zhì)分子結構的多樣性決定了蛋白質(zhì)________的多樣性。22、為保持身體健康;越來越多的人開始注重有氧運動。有氧運動是指人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉。有氧運動可避免出現(xiàn)骨骼肌無氧運動導致的肌肉酸脹乏力現(xiàn)象。
(1)細胞進行有氧呼吸的場所是_____,產(chǎn)生CO2的場所是_____。
(2)人體劇烈運動時,若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)的比例是5:1,則細胞呼吸產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值是_____。劇烈運動后,人體往往出現(xiàn)肌肉酸脹乏力感,其原因是_____。
(3)高原環(huán)境缺氧會導致四肢無力的現(xiàn)象,請解釋其原因_____;經(jīng)過一段時間后,該現(xiàn)象消失,這是人體對于高原環(huán)境的_____。
(4)請簡述進行有氧呼吸的人體細胞仍保留無氧呼吸的意義是_____。23、某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
⑴在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是_______呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是_______,其產(chǎn)物是_____________。
⑵從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會_________,主要原因是____________________________。
⑶胚根長出后,萌發(fā)種子的_______呼吸速率明顯升高。24、將若干長勢良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8:00~24:00為光照培養(yǎng)階段,00:00~8:00為黑暗培養(yǎng)階段。測定一天內(nèi)容器中CO2濃度的變化;結果如表所示,請分析回答下列問題。
(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的生理原因是_____________________。
(2)11:00—24:00時間段,幼苗葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的結構包括______________。
(3)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____,導致該階段呼吸速率變化的因素是______。
(4)若給該密閉容器中的植物提供H218O,一段時間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6H1218O6,請用分子式、箭頭、文字簡要表示該過程(用文字表示代謝的具體過程)________________________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】
1;細胞中的水可分為自由水和結合水。
2;自由水的生理功能:
(1)良好的溶劑。
(2)參與重要的生物化學反應。
(3)多細胞生物的絕大多數(shù)細胞生存在以水為基礎的液體環(huán)境中。
(4)運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
【詳解】
自由水以游離的形式存在于細胞中;容易散失。因此,剛收獲的種子在曬場上丟失的水分為自由水,A正確;水在生物體內(nèi)有重要作用,如自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑,細胞內(nèi)的許多生物化學反應都需要水的參與,自由水有利于運送營養(yǎng)物質(zhì),排除新陳代謝廢物,B正確;曬干的種子的水分主要是結合水。因此,將曬干的種子放在試管中烘烤,出現(xiàn)的水珠主要是結合水,C正確;自由水含量越高,新陳代謝越強,抗逆性越弱。因此,細胞代謝增強,細胞內(nèi)的結合水與自由水的比值降低,D錯誤。故選D。
【點睛】
識記細胞內(nèi)水的含量、水的存在形式和功能,以及自由水與結合水的比值與代謝的聯(lián)系便可解答本題。2、D【分析】【分析】
分析題圖可知;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌后膜面積減少,高爾基體分泌前后膜面積基本不變,細胞膜分泌后膜面積增加,由此可以推測,該生命活動過程中,一部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以囊泡的形式與高爾基體膜融合成為高爾基體膜的一部分,一部分高爾基體膜又以囊泡的形式運向細胞膜,與細胞膜融合成為細胞膜的一部分,這種膜的變化是分泌蛋白的合成和分泌過程的膜的轉化。
【詳解】
ABC;抗體、胰島素和唾液淀粉酶都是分泌蛋白;其合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化與題圖相符,ABC不符合題意;
D、雄激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,不是蛋白質(zhì),由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,其合成和分泌過程中不會發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積的變化,D符合題意。
故選D。
【點睛】3、C【分析】【詳解】
①生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱;包括細胞膜;核膜及細胞器膜,①正確;
②細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點;為多種化學反應的進行提供條件,②正確;
③磷脂是構成細胞膜的重要成分;脂肪不參與細胞膜的構成,③錯誤;
④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結構;使多種化學反應同時進行,而互不干擾,④正確;
⑤細胞內(nèi)部只有部分細胞器膜直接相連;⑤錯誤。
故選C。4、C【分析】【分析】
分析題圖:圖示為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖;其中①表示再分化,②表示脫分化,③表示獲取胡蘿卜的組織。
【詳解】
A;③胡蘿卜植株的花粉具有細胞的全能性;且全能性相對較高,A正確;
B;①為再分化過程;該過程中細胞既進行細胞分裂又進行細胞分化,B正確;
C;圖示植物組織培養(yǎng)技術的原理是植物細胞的全能性;C錯誤;
D;胡蘿卜根、莖、葉等功能不同;從根本上說是基因選擇性表達造成的,D正確。
【點睛】
易錯易混點:細胞的全能性的體現(xiàn)(單個細胞離體培育為個體)與細胞核的全能性體現(xiàn)(移植的細胞核控制細胞發(fā)育為個體)。5、C【分析】【分析】
甲圖:主動運輸是物質(zhì)進出細胞的主要方式;該過程需要載體和能量,逆濃度梯度進行(虛線表示細胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細胞外的濃度,還可以繼續(xù)運輸,說明可以逆濃度運輸),在能量充足;載體沒有達到飽和之前,運輸速度隨離子濃度的升高而加快,當載體飽和或能量不足時,主動運輸就會減弱,表現(xiàn)為甲圖曲線。
乙圖:乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進行運輸;需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散。
【詳解】
A;圖甲表示主動運輸;圖乙表示協(xié)助擴散,二者都需要轉運蛋白協(xié)助,A錯誤;
B;圖甲的物質(zhì)運輸方式為主動運輸;體現(xiàn)了細胞膜的功能特性(選擇透過性),B錯誤;
C;載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過;而且每次轉運時都會發(fā)生自身構象的改變,圖乙中物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散,該物質(zhì)借助a(載體蛋白)來運輸,結構a(載體蛋白)每次轉運物質(zhì)時都會發(fā)生自身構象的改變,運輸完后又會恢復原狀,C正確;
D;性激素的化學本質(zhì)為固醇;其運輸方式是自由擴散,不是圖乙所示運輸方式,D錯誤。
故選C。二、填空題(共8題,共16分)6、略
【解析】①.一個或一種②.形態(tài)、結構和生理功能③.穩(wěn)定性差異④.持久性7、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】染色質(zhì)染色體兩條并列的姐妹染色單體著絲點核仁核膜紡錘絲紡錘體8、略
【分析】【詳解】
按照綠葉中色素的提取和分離步驟可知,該過程為:制備濾紙條→畫濾液細線→分離綠葉中的色素→觀察記錄分離結果?!窘馕觥竣?濾紙條②.畫濾液細線③.分離綠葉中的色素④.觀察記錄分離結果9、略
【分析】【詳解】
在提取綠葉中的色素時,色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,提取過程中同時加入SiO2和CaCO3;在分離綠葉中的色素時,利用不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的擴散速度快,溶解度低的擴散速度慢的特點,在濾紙條上分離出不同的色素。因此,在提取和分離綠葉中的色素時,加入SiO2的目的是為了充分研磨;加入CaCO3的目的是防止色素被破壞;加入層析液的目的是分離色素;在分離綠葉的色素時,不能讓濾液線觸及層析液,防止液線中的色素會被層析液溶解?!窘馕觥竣?充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會被層析液溶解10、略
【分析】【詳解】
動物細胞的基本結構是細胞膜;細胞質(zhì)和細胞核;其中細胞質(zhì)又包含兩部分,細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器,細胞器有線粒體、中心體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和溶酶體。
線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所;又稱”動力車間”。細胞生命活動所需的能量,大約95%來自線粒體。
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構;是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。
高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工;分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。
核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;有的依附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上稱為附著核糖體,有的游離分布在細胞質(zhì)中稱為游離核糖體。
溶酶體分解衰老;損傷的細胞器;吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。
中心體與低等植物細胞、動物細胞有絲分裂有關,由兩個相互垂直的中心粒構成?!窘馕觥考毎|(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)細胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與有絲分裂有關蛋白質(zhì)的合成場所11、略
【分析】【詳解】
(1)植物學家施萊登和動物學家施旺通過對動植物細胞的研究而揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性的;并建立于19世紀的細胞學說,它是自然科學史上的一座豐碑。
(2)藍藻屬于原核生物;原核細胞中沒有葉綠體,藍藻之所以能夠進行光合作用,是由于細胞中含有葉綠素和藻藍素。
(3)高溫會使蛋白質(zhì)的空間結構發(fā)生變化;其空間結構變得松散,容易被蛋白酶水解。
(4)膽固醇屬于脂質(zhì)的一種;是構成動物細胞膜的重要成分。
(5)由于不同細胞器的比重不同;因此科研中分離各種細胞器常用的方法是差速離心法。
(6)漿細胞能合成并分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,參與其合成與分泌過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,其中相關具膜的細胞結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體【解析】細胞學說藻藍素空間結構變得松散膽固醇差速離心法內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體12、略
【分析】【分析】
ATP是生物體的直接能源物質(zhì);ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不多,可以和ADP迅速轉化形成。
【詳解】
ATP是高能化合物,是驅動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)?!窘馕觥恐苯幽茉次镔|(zhì)13、略
【分析】【分析】
1;利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象;實驗中裝片制作的流程為:解離→漂洗→染色→制片。
2;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中心體和葉綠體;可觀察DNA和RNA在細胞中的分布(或觀察線粒體)。
3;洋蔥管狀葉的葉肉細胞含葉綠體;可用于提取葉綠體中的色素。
【詳解】
(1)觀察植物細胞的有絲分裂的實驗材料通常是洋蔥根尖分生區(qū)細胞;
(2)洋蔥管狀葉的葉肉細胞含有葉綠體;能夠進行光合作用,所以能夠產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體和葉綠體;
(3)高等植物所有細胞都沒有中心體;洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡;葉綠體;
(4)觀察有絲分裂時給染色體染色的試劑是龍膽紫或醋酸洋紅染液等;
(5)給DNA和RNA染色的是甲基綠和吡羅紅染液;
(6)提取綠葉中的色素;使用無水乙醇作溶劑,分離色素使用的是層析液。
【點睛】
本題涉及綠葉中色素的提取和分離實驗、觀察細胞有絲分裂實驗和顯微鏡的相關操作,題目比較基礎,需要學生熟記教材中相關實驗的基礎知識?!窘馕觥扛夥稚鷧^(qū)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體大液泡、中心體和葉綠體龍膽紫或醋酸洋紅健那綠無水乙醇三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【詳解】
動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞,這些細胞叫做干細胞,造血干細胞能分出多種組織細胞,而不是各種組織細胞,故錯誤。15、A【分析】略16、A【分析】【詳解】
1;滲透作用發(fā)生的條件:(1)濃度差;(2)具有半透膜。
2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器,但是將其放入一定濃度的外界溶液中,紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差,紅細胞膜是選擇透過性膜,即半透膜,因此可以發(fā)生滲透作用,故正確。17、B【分析】【分析】
ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫;結構簡式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表特殊化學鍵,-代表普通化學鍵。)ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量,所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,在水解時,一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂,釋放出大量的能量。ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。
【詳解】
ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì),即ATP是一種物質(zhì),而不是能量;所以錯誤。18、B【分析】【詳解】
人在饑餓時;細胞中ATP與ADP依然可以快速轉換而達到動態(tài)平衡。
故錯誤。四、實驗題(共1題,共2分)19、略
【分析】【分析】
分析甲圖;根尖細胞中需要從培養(yǎng)液中吸收無機鹽離子,離子的吸收方式為主動運輸,需要消耗能量,因此該裝置需要不斷通入空氣,供根細胞進行有氧呼吸。分析圖乙,8h時,兩條曲線相交,此時光合作用等于呼吸作用,8h之前,光合作用大于呼吸作用,8h之后,光合作用小于呼吸作用。
【詳解】
(1)植物細胞的有絲分裂可用洋蔥的根尖分生區(qū)細胞;植物細胞的質(zhì)壁分離與復原可用洋蔥的鱗片葉外表細胞,色素的提取與分離可用洋蔥的葉片,所以①②③正確。利用洋蔥能完成的實驗包括①②③。
(2)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象;細胞吸水困難,說明外界溶液濃度高于細胞液濃度。因此吸水比吸收無機鹽要快,導致溶液濃度升高。
(3)當光合作用速率大于呼吸作用速率時;開始積累有機物,差值越大,速率越快,所以該植物積累有機物速率最快的時刻大約是第2h時,第6h--8h,該植物的光合作用速率強于呼吸作用速率,即第8h該植物干重大于第6h該植物干重。
【點睛】
學會識圖、分析圖是解答此題的關鍵。本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識,要求考生識記礦質(zhì)元素離子的吸收方式以及特點,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,結合曲線乙判斷光合作用和呼吸作用的大小關系,從而判斷有機物的積累程度?!窘馕觥竣佗冖劭焐?大于五、非選擇題(共1題,共7分)20、略
【分析】【分析】
本題是對糖類的分類和相互轉化過程的考查;分析題圖曲線可知,蘋果成熟期各種有機物質(zhì)的變化是:果糖在初期含量很低,8月份后明顯增高,葡萄糖含量在6;7月份上升,7月份后不再上升,維持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量較低,7月份后明顯升高,9月份達到較高水平,然后又逐漸下降;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降。
【詳解】
(1)糖類的元素組成是C;H、O;蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N、有的含有S,絕大多數(shù)酶的主要成分是蛋白質(zhì),葡萄糖和果糖屬于單糖,蔗糖屬于二糖,淀粉屬于多糖。
(2)斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀;圖中的還原糖有葡萄糖;果糖和麥芽糖,10月份果糖和葡萄糖含量最多,與斐林試劑反應后顏色最深。
(3)淀粉酶將果實中的淀粉分解為二糖和單糖;細胞液濃度增大,自由水含量相對減少,抗凍性能增強。
【點睛】
本題的知識點是糖類的分類和轉化,分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口,根據(jù)曲線信息進行推理是解題的關鍵?!窘馕觥棵腹恰⑵咸烟?0淀粉大六、綜合題(共4題,共24分)21、略
【分析】【分析】
1.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者;蛋白質(zhì)的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體。
2.蛋白質(zhì)結構多樣性的直接原因:構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類;數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別。
【詳解】
(1)結合圖示可知;組成太子參環(huán)肽B的主要化學元素為C;H、O、N。
(2)太子參環(huán)肽B是由8個氨基酸經(jīng)過脫水縮合方式形成的化合物;該物質(zhì)形成過程中生成8個水分子,同時形成8個肽鍵。
(3)氨基酸分子之間通過肽鍵連接;肽鍵的結構可表示為-CO-NH-,如圖所示:
(4)蛋白質(zhì)結構具有多樣性;是因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類;數(shù)目、排列順序的不同以及肽鏈的空間結構具有多樣性導致的。蛋白質(zhì)分子結構的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性,因此蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。
【點睛】
熟知蛋白質(zhì)結構的多樣性及其形成過程是解答本題的關鍵,能正確辨析圖中多肽的空間結構及其各部分的結構名稱是解答本題的前提,掌握氨基酸的結構、肽鍵的結構以及蛋白質(zhì)結構多樣性的成因是解答本題的另一個關鍵?!窘馕觥緾、H、O、N脫水縮合(縮合)8
空間結構功能22、略
【分析】【分析】
有氧呼吸的第一;二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和還原氫;合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和還原氫,合成少量ATP;第三階段是氧氣和還原氫反應生成水,合成大量ATP。
(1)
細胞有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
有氧呼吸第二階段丙酮酸和水生成二氧化碳和還原氫;發(fā)生場所為線粒體基質(zhì)。
(2)
人體細胞有氧呼吸吸收氧氣釋放二氧化碳,總反應式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,人體無氧呼吸不吸收氧氣,也不釋放二氧化碳,總反應式為:C6H12O62C3H6O3+少量能量;故細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣之比是1:1。
當人體在劇烈運動時;不僅進行有氧呼吸,還進行無氧呼吸(此時有氧呼吸提供的能量不夠人體消耗的),無氧呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物是乳酸,而乳酸顯酸性,人體又對乳酸吸收相對緩慢,故肌肉會感覺酸痛。
(3)
在海拔4000米以上的高山空氣稀薄;氧氣含量較少;因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少,血液運輸?shù)难鯕鉁p少,組織細胞缺氧,氧化分解有機物釋放的能量減少,因此平原地區(qū)的人到高原地區(qū)工作,短期內(nèi)會出現(xiàn)心跳加快、面色蒼白、四肢乏力等癥狀。
但過一段時間后;血液中的紅細胞會增多,增大了對氧的運輸能力,因此過一段時間后高原反應消失,故高原地區(qū)與平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,血液中紅細胞數(shù)目增加,能加強對氧的運輸,使機體適應低氧的環(huán)境。
(4)
從細胞呼吸的細胞結構上看;兩種呼吸模式的第一步都是葡萄糖轉化為丙酮酸,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,有氧呼吸將丙酮酸運入線粒體中進行進一步的氧化分解,即有氧呼吸是建立在無氧呼吸的基礎上的一種進化,但無氧呼吸能提高高等動物在特殊條件下的適應能力因而也被一定程度保留了下來。
【點睛】
本題以有氧呼吸為載體,考查細胞呼吸,要求考生掌握有氧呼吸的過程,掌握無氧呼吸的類型和過程,并能結合題意準確作答?!窘馕觥?1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體線粒體基質(zhì)。
(2)1:1肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸(乳酸顯酸性;人體對乳酸吸收緩慢,故肌肉會感到酸痛)
(3)高原氧氣稀?。粚е卵哼\輸?shù)难鯕鉁p少,組織細胞缺氧,氧化分解有機物釋放能量少,短期會出現(xiàn)一定癥狀適應。
(4)提高人體在
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