2025年岳麓版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于克隆羊多利的有關(guān)敘述；正確的是（）

A.它的產(chǎn)生運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

B.它的產(chǎn)生運(yùn)用了克隆技術(shù)。

C.它的產(chǎn)生運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)。

D.克隆羊多利又可被稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。

2、夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.高溫使牛奶變質(zhì)B.細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質(zhì)C.空氣接觸使牛奶變質(zhì)D.時(shí)間長(zhǎng)了使牛奶變質(zhì)3、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互磨擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩的是（）A.滑液B.關(guān)節(jié)軟骨C.韌帶D.關(guān)節(jié)囊4、下列動(dòng)物屬于魚類的是()A.鮑魚B.章魚C.海馬D.鯨魚5、【題文】被譽(yù)為雜交水稻之父的是()A.達(dá)爾文B.袁隆平C.司馬遷D.李時(shí)珍評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、【題文】細(xì)菌的營養(yǎng)方式一般是（）A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)7、下列屬于真核生物的是（）A.B.C.D.8、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述，正確的是()A.都是陸生脊椎動(dòng)物B.都能產(chǎn)有卵殼的受精卵，都要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育C.都是變溫動(dòng)物D.蝮蛇屬于爬行動(dòng)物，大鯢屬于兩棲動(dòng)物9、下列四種動(dòng)物中，從有無脊柱來看，與其它三種動(dòng)物不同的是（）A.B.C.D.10、下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時(shí)期D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同生物11、如圖表示水稻花的結(jié)構(gòu)；相關(guān)敘述中不正確的是（）

A.①產(chǎn)生的花粉，落到②的過程為受精B.①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵C.經(jīng)過傳粉受精等過程，③發(fā)育為種子D.進(jìn)行水稻雜交時(shí)，去雄是指去掉①的過程12、在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是()A.卵殼B.卵殼膜C.卵白D.卵黃13、【題文】下列長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中，與骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細(xì)胞D.骨髓14、【題文】根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是：（）A.豌豆的矮莖和矮莖雜交，長(zhǎng)成的植株一定是矮莖B.豌豆的高莖和高莖雜交，長(zhǎng)出的植株也可能出現(xiàn)矮莖C.雜種高莖豌豆的種子種下去長(zhǎng)成的植物還是高莖豌豆D.豌豆的高莖與矮莖雜交，下一代一定是高莖評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、自然保護(hù)區(qū)是“____”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“____”，為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基礎(chǔ)；自然保護(hù)區(qū)還是“____”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．16、（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的____、生產(chǎn)者、____和____．因此，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中表示出的各種生物外，還必須有____等生物類群．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做____．圖中包括____條這樣的鏈條式聯(lián)系，寫出其中最短的一條____（一條即可）．

（3）在上圖中的各種生物中，____能通過光合作用將無機(jī)物合成____，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，因此，它是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（4）在“草→兔→鷹”這條鏈條式聯(lián)系中，數(shù)量關(guān)系是____最多，____次之，____最少．

17、搞好個(gè)人衛(wèi)生便可以預(yù)防一切的傳染?。甠___．18、下圖為肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的屈肘和伸肘是由圖中兩組肌肉牽動(dòng)尺骨和橈骨繞____轉(zhuǎn)動(dòng)而完成的．

（2）人體屈肘時(shí)，肱二頭肌____，肱三頭肌____．

（3）圖中肌肉的收縮和舒張受到____的控制．

（4）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____組成的．

19、【題文】不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的。（）20、【題文】按照世界衛(wèi)生組織的定義，健康是指____、心理上和____適。

應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。21、【題文】選擇健康的生活方式，應(yīng)該從____和____時(shí)期開始。22、下面是三條有關(guān)動(dòng)物的謎語。請(qǐng)你猜猜并回答有關(guān)問題：

①像魚不是魚；終身海里住，遠(yuǎn)看似噴泉，近看像島嶼。

②頭上兩根須；全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉。

③會(huì)飛不是鳥；有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高。

（1）三個(gè)謎語的謎底所指的動(dòng)物分別是____、____、____。

（2）三個(gè)謎語所指動(dòng)物中屬于昆蟲的是____（寫謎語編號(hào)），該動(dòng)物群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的____行為。

（3）科學(xué)家通過對(duì)③號(hào)謎語所指動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，模仿它的____功能原理從而制造出了雷達(dá)。23、青春期發(fā)育的特點(diǎn)是：⑴身高和體重____；⑵腦和內(nèi)臟的功能趨于____；⑶性發(fā)育和____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)24、泌尿系統(tǒng)排尿是人體代謝廢物唯一的排泄途徑．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、人的DNA圖譜是人的特殊“身份證”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)26、圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理；圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題.

（1）在實(shí)驗(yàn)觀察過程中；用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常______。

（2）正常情況下；使用______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。最好用尾鰭色素______（填“多”或“少”）的小魚。

（3）圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖象，你認(rèn)為[1]是______血管，[2]是______血管，依據(jù)是______單行通過。27、三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊，為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自制了如圖所示的A；B、C、D四種三刺魚模型各3個(gè)；其中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個(gè)相同的大魚缸中，魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條，觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。

（1）雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的______所決定的；這種行為屬于______行為。

（2）如果利用模型A和C；B和D進(jìn)行對(duì)照買驗(yàn)；交量是______，如果在C，D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（3）如果利用模型A和B；C和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是______，探究的問題是______？

（4）如果去掉B和C，只用A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確。請(qǐng)說明理由______。28、【題文】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因；尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中；然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，完成下列問題：

（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)？____。A．防止空氣進(jìn)入B．防止微生物進(jìn)入C．保持溫度不變D．防止肉湯蒸發(fā)（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？____

（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？____

（4）根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是什么？____

（5）寫出一種保存熟食的方法．____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．

在克隆羊多莉的培育過程中；科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中．這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．發(fā)育成熟后小羊多利出生．因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊乙一模一樣．因此“多莉”與生出它的母羊一模一樣的說法錯(cuò)誤．

①多莉的誕生證明高度分化成熟的哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞；仍具有全能性，還能像胚胎細(xì)胞一樣完整地保存遺傳信息，這些遺傳信息在母體發(fā)育過程中并沒有發(fā)生不可回復(fù)的改變，還能完全恢復(fù)到早期胚胎細(xì)胞狀態(tài)．最終仍能發(fā)育成與核供體成體完全相同的個(gè)體．

②成功地找到了供體核與受體卵細(xì)胞質(zhì)更加相容的方法．克隆動(dòng)物“多利”問世；證明動(dòng)物成體細(xì)胞的細(xì)胞核能夠去分化；證明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是細(xì)胞核在生物遺傳中的功能；首先明確細(xì)胞核是遺傳的控制中心．

2、B【分析】【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌．放在桌上的一杯牛奶，空氣中的細(xì)菌、真菌或孢子，會(huì)落入牛奶中．夏天，溫度高，而牛奶含有豐富的有機(jī)物和水，因此適宜細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，細(xì)菌真菌大量繁殖導(dǎo)致牛奶變質(zhì)．

故選：B．

【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．3、B【分析】解：A；關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液；能使關(guān)節(jié)靈活，錯(cuò)誤．

B；關(guān)節(jié)軟骨表面光滑；具有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩，正確．

C；關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶；能使關(guān)節(jié)牢固，錯(cuò)誤．

D；關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)；將相鄰的兩骨牢固地連接起來，錯(cuò)誤．

故選：B

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．如圖：

回答此題的關(guān)鍵是要明確關(guān)節(jié)軟骨的功能．【解析】B4、C【分析】略【解析】C5、B【分析】【解析】袁隆平利用野生水稻和普通水稻進(jìn)行雜交，得到雜交水稻，被譽(yù)為“雜交水稻之父”?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)6、BC【分析】【解析】

試題分析：由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動(dòng)植物體上獲得，如腐生細(xì)菌，能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳；水和無機(jī)鹽，故選BC。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的營養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C7、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；屬于真核生物，A符合題意；

B；青霉菌是真菌；屬于原核生物，B符合題意；

C；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核；屬于原核生物，C不符合題意；

D；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．

故選：AB．

由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物；具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．常考的真核生物：綠藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．【解析】【答案】AB8、CD【分析】【分析】此題考查了爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物的主要特征。明確爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，不屬于陸生脊椎動(dòng)物，爬行動(dòng)物是陸生脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B.兩棲動(dòng)物產(chǎn)的卵沒有卵殼，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；爬行動(dòng)物能產(chǎn)有卵殼的受精卵，不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C.兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物，體溫隨外界環(huán)境的改變而改變，C正確；D.蝮蛇具備爬行動(dòng)物的主要特征，屬于爬行動(dòng)物；大鯢具備兩棲動(dòng)物的主要特征，屬于兩棲動(dòng)物，D正確。?故選CD?！窘馕觥緾D9、CD【分析】解：A；是魚類；體內(nèi)有脊柱；

B；是爬行類；體內(nèi)有脊柱；

C；是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲；體內(nèi)無脊柱；

D；是哺乳動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱．可見D與其它三種動(dòng)物不同．

故選：C

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是有無脊柱，知道選項(xiàng)中幾種動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】CD10、AC【分析】解解：蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；蒼蠅的幼蟲又叫蛆，與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．因此．

A；蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲；A正確；

B；蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；屬于完全變態(tài)發(fā)育，蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲，B錯(cuò)誤；

C；蒼蠅的幼蟲叫蛆；蒼蠅屬于成蟲，因此蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時(shí)期，C正確；

D；蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲；是兩種不同生物，D錯(cuò)誤．

故選：A；C．

（1）昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蠅、蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蟋蟀、蝗蟲等．

明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵．昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點(diǎn)．可結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶．【解析】AC11、AC【分析】解：A；據(jù)圖可知；①產(chǎn)生的花粉，落到②的過程為傳粉，A錯(cuò)誤；

B；①花粉中產(chǎn)生的精子與③子房中卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵；B正確；

C；經(jīng)過傳粉受精等過程后；③子房發(fā)育為果實(shí)，C錯(cuò)誤；

D；進(jìn)行水稻雜交時(shí)；去雄是指去掉①雄蕊的花藥，D正確。

故選：AC。

由圖可知：①雄蕊的花藥；②漿片、③雌蕊的子房。結(jié)合圖形分析作答。

掌握植物體的傳粉和受精過程?！窘馕觥緼C12、CD【分析】試題分析：雞卵的結(jié)構(gòu)和功能依次為：（1）卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；（2）胚盤--里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位；（3）卵殼膜--有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用；（4）氣室--貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸；（5）系帶--固定卵黃的作用；（6）卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分；（7）卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀；（8）卵殼--起保護(hù)作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。故選CD考點(diǎn)：此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、AC【分析】【解析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中的血液對(duì)骨有營養(yǎng)作用；成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細(xì)胞的作用骨能夠愈合，這就是骨的再生?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、AB【分析】【解析】

試題分析：豌豆的矮莖是隱性性狀；兩個(gè)隱性性狀的個(gè)體雜交，后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，仍然是矮莖；高莖植株的基因型有純合子和雜合子兩種，兩個(gè)雜合子雜交，后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)矮莖植株；生物的性狀是有基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，如果環(huán)境條件不好，高莖豌豆也有可能長(zhǎng)成矮莖。

考點(diǎn)：本題主要考查生物的性狀遺傳以及孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共9題，共18分)15、天然基因庫天然實(shí)驗(yàn)室活的自然博物館【分析】【解答】解：自然保護(hù)區(qū)不僅保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物；還保護(hù)了野生動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．自然保護(hù)區(qū)的作用有：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場(chǎng)所．是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，便于進(jìn)行連續(xù)；系統(tǒng)的長(zhǎng)期觀測(cè)以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等，是宣傳教育的“活的自然博物館”，可以向人們進(jìn)行普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性等．自然保護(hù)區(qū)還能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用．

【分析】人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)．保護(hù)和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護(hù)區(qū)、易地保護(hù)、科學(xué)研究和宣傳教育、制定法律和政策．16、略

【分析】

（1）在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；非生物部分如陽光、空氣和水等．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動(dòng)物（消費(fèi)者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動(dòng)物的食物；這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈．該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即：；草→兔→狐、草→兔→鷹草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．其中“草→鼠→蛇→鷹”中的生物種數(shù)最多是最長(zhǎng)的食物鏈．草→兔→鷹是最短的一條食物鏈．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)；能量沿著食物鏈營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，越往食物鏈的末端，物質(zhì)、能量越少．因而在食物鏈中，位于起始端的植物數(shù)量是最多的，而位于最高營養(yǎng)級(jí)數(shù)量是最少的，因此，在“草→兔→鷹”這條鏈條式聯(lián)系中，數(shù)量關(guān)系是草最多，兔次之，鷹最少．．

故答案為：（1）水；陽光等；消費(fèi)者；分解者；細(xì)菌；（2）食物鏈；5；草→兔→鷹；（3）綠色植物；有機(jī)物；生產(chǎn)者；（4）草；兔；鷹。

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能以及計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈．

17、略

【分析】

傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．所以，搞好個(gè)人衛(wèi)生屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑，但是并不是所有的疾病都可以預(yù)防，比如艾滋病可以通過血液傳播等等．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施；首先明確的是傳染病流行具備的條件．

18、略

【分析】

（1）骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)，人體在屈肘和伸肘時(shí)，是圖中肱二頭肌和肱三頭肌牽動(dòng)尺骨和橈骨繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)而完成的．

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性；人體在屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（3）何一個(gè)動(dòng)作的完成；都是由骨骼??；骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

（4）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成；骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

故答案為：

（1）肘關(guān)節(jié)（2）收縮舒張（3）神經(jīng)系統(tǒng)（4）骨骼和骨骼肌．

【解析】【答案】此題考查骨；骨連接、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．因此不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的．

考點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的分布；細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；細(xì)菌和真菌的區(qū)別；檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．【解析】【答案】對(duì)20、略

【分析】【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

考點(diǎn)：本題考查的是健康的概念。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案?！窘馕觥俊敬鸢浮可眢w社會(huì)21、略

【分析】【解析】

試題分析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。欢矣欣谔岣呷藗兊慕】邓?，提高生活質(zhì)量，值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的，因此，慢性；非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持合理營養(yǎng)、堅(jiān)持體育鍛煉、按時(shí)作息、不吸煙、不喝酒、拒絕毒品、合理用藥、積極參加集體活動(dòng)。

考點(diǎn)：本題考查的是生活方式對(duì)健康的影響。【解析】【答案】?jī)和嗌倌?2、鯨魚蜜蜂蝙蝠②社會(huì)回聲定位【分析】【解答】（1）①像魚不是魚；終身海里住，遠(yuǎn)看似噴泉，近看像島嶼，描寫的是鯨魚，鯨魚是水生哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，呼吸時(shí)會(huì)帶起沖天的水柱，②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉指的是蜜蜂，③會(huì)飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高指的是蝙蝠；

（2）身體分為三部分；一般有三對(duì)足，兩對(duì)翅這樣的動(dòng)物屬于昆蟲，如②蜜蜂，蜜蜂群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的社會(huì)行為；

（3）仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)。

故答案為：（1）鯨魚蜜蜂蝙蝠（2）②社會(huì)（3）回聲定位

【分析】本題考查的是哺乳動(dòng)物、昆蟲的特征，社會(huì)行為的特點(diǎn)，仿生的原理。23、突增完善性成熟【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，從圖中可以看出，神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)與身體總發(fā)育是基本一致的，神經(jīng)系統(tǒng)從以出生就迅速發(fā)育，到青春期就趨于平穩(wěn)，而是功能增強(qiáng)，生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期是從青春期開始的。

故答案為：（1）突增（2）完善（3）性成熟。

【分析】本題考查的是青春期發(fā)育的特點(diǎn)。四、判斷題(共2題，共10分)24、×【分析】解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

此題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．回答此題要明確排泄的三個(gè)途徑．

本題主要考查的是排泄的途徑，這部分內(nèi)容是考試是重點(diǎn)，注意理解和掌握．【解析】×25、√【分析】解：人類的基因存在于人體每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖核酸分子即DNA分子。DNA分子在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上；由兩條相互盤繞的鏈組成，每一條鏈都是由單一成分首位相接縱向排列而成，這種單一成分被稱為堿基。堿基有4種，分別簡(jiǎn)寫為A；T、G、C．它們排列組合構(gòu)成了基因。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的基因圖譜，它暗含了人類的遺傳信息，作為一份'基因身份證'，它是邁向破解'生命密碼'的通行證。

故答案為：√

染色體；DNA和基因的關(guān)系：

（1）DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上；呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。

（2）染色體存在于細(xì)胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分。

（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段?？刂粕镄誀畹幕蛴酗@隱性之分；它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分。

熟記染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系?？山Y(jié)合三者的關(guān)系圖來理解記憶?！窘馕觥俊涛?、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)26、（1）呼吸

（2）低少

（3）動(dòng)脈毛細(xì)血管紅細(xì)胞【分析】【分析】此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及識(shí)別動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識(shí)，分析解答。關(guān)鍵是掌握血管的特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力?！窘獯稹浚?）小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中溶解的氧氣，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。（2）觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮，看到的視野范圍廣。小魚尾鰭內(nèi)含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該選擇尾鰭色素少的小魚。（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。因此，圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖象，圖中1是從主干流向分支的血管；因此是動(dòng)脈血管，3是從分支流向主干的血管，3是靜脈血管；2是毛細(xì)血管，依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過。

【解析】（1）呼吸（2）低少（3）動(dòng)脈毛細(xì)血管紅細(xì)胞27、遺傳物質(zhì)先天性腹部顏色腹部紅色是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因魚的體形魚的體形是引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因嗎不符合單一變量原則【分析】解：（1）雄三刺魚的攻擊行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，稱為