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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)道德與法治試題卷(開(kāi)卷)答案、解析與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.答案:D解析:學(xué)農(nóng)研學(xué)活動(dòng)能讓學(xué)生轉(zhuǎn)變勞動(dòng)觀念、提高技能、養(yǎng)成親社會(huì)行為、促進(jìn)健康成長(zhǎng),但不會(huì)提高經(jīng)濟(jì)收入,①錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。2.答案:A解析:網(wǎng)絡(luò)直播賣貨促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,B選項(xiàng)微信紅包拉票是不良行為;C選項(xiàng)論文抄襲違法;D選項(xiàng)“碼上提”建議屬于民主政治方面,不是經(jīng)濟(jì)活力體現(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。3.答案:D解析:社會(huì)秩序靠道德、紀(jì)律、法律等維持,并非僅靠國(guó)家強(qiáng)制力,A、B、C選項(xiàng)關(guān)于社會(huì)秩序和規(guī)則的說(shuō)法正確。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選D得2分。4.答案:D解析:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”體現(xiàn)語(yǔ)言文明、以禮待人,A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累;B選項(xiàng)是換位思考;C選項(xiàng)是誠(chéng)信。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。5.答案:A解析:“六尺巷”故事體現(xiàn)謙和禮讓、尊重的重要性,能減少摩擦信任,但不能杜絕矛盾,④錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。6.答案:B解析:漫畫(huà)啟示青少年善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益,A選項(xiàng)青少年不能嚴(yán)懲違法行為;C選項(xiàng)曝光隱私違法;D選項(xiàng)應(yīng)向相關(guān)部門(mén)求助,不一定是公安局起訴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。7.答案:C解析:②將他人財(cái)物據(jù)為己有侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán),③出版社侵權(quán),都適用民法典;①網(wǎng)絡(luò)詐騙涉及刑法;④起哄打鬧受治安管理處罰,不屬于民法典范疇。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。8.答案:C解析:謝華安、程泰寧、姚志誠(chéng)都體現(xiàn)對(duì)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和持之以恒的精神,A、B、D選項(xiàng)不全面。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。9.答案:A解析:郝素云參加志愿服務(wù)體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)社會(huì)等,B選項(xiàng)憂國(guó)憂民不突出;C選項(xiàng)持之以恒未體現(xiàn);D選項(xiàng)挑戰(zhàn)權(quán)威無(wú)關(guān)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。10.答案:A解析:開(kāi)通舉報(bào)電話說(shuō)明維護(hù)國(guó)家安全是公民義務(wù),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)“杜絕”間諜行為不可能;D選項(xiàng)我國(guó)首要工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。11.答案:C解析:交警宣講讓我們認(rèn)識(shí)到要增強(qiáng)交通安全意識(shí),A選項(xiàng)不造成事故也可能違法;B選項(xiàng)違法行為不一定受刑罰;D選項(xiàng)過(guò)馬路不能只看交警。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。12.答案:B解析:國(guó)家安全利益高于一切,維護(hù)國(guó)家安全人人可為,軍隊(duì)是重要維護(hù)力量,但維護(hù)國(guó)家安全是公民義務(wù)不是權(quán)利,④錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。13.答案:D解析:就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻啟示我們端正擇業(yè)觀、認(rèn)識(shí)職業(yè)平等、順應(yīng)時(shí)代創(chuàng)業(yè),②“只要掙錢(qián)”觀念錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。14.答案:B解析:包河區(qū)的勞動(dòng)教育活動(dòng)能開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng),A選項(xiàng)忽略課堂學(xué)習(xí)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益不是主要目的;D選項(xiàng)培養(yǎng)大國(guó)工匠不準(zhǔn)確。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。15.答案:A解析:青少年應(yīng)關(guān)心祖國(guó)發(fā)展、擔(dān)當(dāng)使命,③專注學(xué)習(xí)不管國(guó)家錯(cuò)誤;④青少年不能采取穩(wěn)增長(zhǎng)等措施,這是政府職責(zé)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選對(duì)得2分。二、非選擇題(共70分)16題(1)答案:示例:科技之旅,點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想。(2分)解析:主題應(yīng)圍繞活動(dòng)2中科技大學(xué)的科技元素和激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的情感與追求來(lái)擬定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主題符合要求、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得2分。(2)答案:社區(qū)志愿服務(wù),如關(guān)愛(ài)孤寡老人、環(huán)保宣傳等;參觀科技館、博物館等文化場(chǎng)館;參與手工制作、烹飪等勞動(dòng)實(shí)踐。(4分)解析:推薦的活動(dòng)形式要具有實(shí)踐性和可行性,能讓學(xué)生在不同方面得到鍛煉。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。(3)答案:有利于學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí),如在農(nóng)耕活動(dòng)中了解農(nóng)業(yè)知識(shí);培養(yǎng)親社會(huì)行為,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在志愿服務(wù)中關(guān)愛(ài)他人;激發(fā)愛(ài)國(guó)情感,在參觀紀(jì)念館等活動(dòng)中體會(huì)先輩精神;提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),在各種實(shí)踐中鍛煉動(dòng)手和思維能力。(6分)解析:從知識(shí)、情感、能力等角度分析社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。17題(1)答案:結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)既有積極影響也有消極影響。解讀:網(wǎng)絡(luò)為我們提供便捷的生活方式,如網(wǎng)上預(yù)約門(mén)票、購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品等,方便了人們的生活;打破時(shí)空限制,讓我們能獲取豐富信息,拓展知識(shí)視野。(6分)解析:結(jié)論從微鏡頭一的便利和微鏡頭二的違法案例得出;解讀從網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活方式和信息獲取的積極作用分析。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)論2分,解讀4分。(2)答案:該網(wǎng)友觀點(diǎn)錯(cuò)誤。直播帶貨欺騙消費(fèi)者是違法行為,但應(yīng)根據(jù)其行為的性質(zhì)、情節(jié)嚴(yán)重程度等依據(jù)法律來(lái)判定處罰方式。對(duì)于一般違法行為,由行政部門(mén)進(jìn)行行政處罰,如三只羊公司受行政處罰;只有構(gòu)成犯罪的嚴(yán)重違法行為才由法院判刑。我們要正確區(qū)分不同違法類型及相應(yīng)處罰。(4分)解析:先判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤,再說(shuō)明理由,依據(jù)違法性質(zhì)和法律規(guī)定闡述不同處罰方式。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):判斷1分,理由3分。18題(1)答案:自身因素:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,缺乏自律能力,法治觀念淡薄;家庭因素:可能缺乏家庭監(jiān)管和教育引導(dǎo);社會(huì)因素:網(wǎng)絡(luò)游戲的不良誘惑等。(4分)解析:從自身、家庭、社會(huì)等方面分析小林犯罪的原因。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每方面2分,答出兩方面即可。(2)答案:小平和小安的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。面對(duì)違法犯罪分子,既不能忍氣吞聲,這樣會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰,使自己的合法權(quán)益持續(xù)受到侵害;也不能盲目拼打,這可能會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害。我們要在保護(hù)自身安全的前提下,機(jī)智靈活地與犯罪分子斗爭(zhēng),如及時(shí)報(bào)警、記住犯罪分子特征等。(4分)解析:先判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤,再分別說(shuō)明兩種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處,最后提出正確做法。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):判斷1分,理由3分。19題(1)答案:學(xué)生:努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律;子女:孝敬父母,關(guān)愛(ài)家人。(4分)解析:列舉常見(jiàn)角色及對(duì)應(yīng)責(zé)任,符合實(shí)際即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)角色及責(zé)任2分。(2)答案:樹(shù)立責(zé)任意識(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉、不逃避;努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力;在承擔(dān)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(4分)解析:從意識(shí)、態(tài)度、能力、價(jià)值等方面闡述如何做負(fù)責(zé)任的人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。(3)答案:小敏的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。中學(xué)生不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)班級(jí)、社會(huì)等負(fù)責(zé)。在班級(jí)中,積極參與班級(jí)事務(wù)能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感等,促進(jìn)自身全面發(fā)展,同時(shí)也有利于班級(jí)的良好運(yùn)行。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,積極承擔(dān)。(6分)解析:先判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤,再說(shuō)明理由,強(qiáng)調(diào)中學(xué)生對(duì)班級(jí)等的責(zé)任及積極影響。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):判斷1分,理由5分。20題(1)答案:③②④①(2分)解析:活動(dòng)流程應(yīng)先討論主題分組,再收集整理材料,接著展示分享,最后評(píng)選優(yōu)秀小組。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):順序正確得2分。(2)答案:大部分受訪者認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全與公民息息相關(guān),但對(duì)國(guó)家安全體系內(nèi)容了解不足,且近半受訪者未參加過(guò)相關(guān)教育活動(dòng),說(shuō)明需要加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育,提高公民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和素養(yǎng)。(4分)解析:分析調(diào)查結(jié)果,得出關(guān)于公民國(guó)家安全意識(shí)和教育的結(jié)論。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):分析合理得4分。(3)答案:文化利益、生態(tài)利益(4分)解析:龍門(mén)石窟加固涉及文化利益,穩(wěn)定糧食產(chǎn)量與生態(tài)利益相關(guān),從相關(guān)知識(shí)和實(shí)際意義判斷。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)2分。(4)答案:示例:增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),樹(shù)立總體國(guó)家安全觀;學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),提高維護(hù)國(guó)家安全的能力;自覺(jué)遵守國(guó)家安全法律法規(guī),不做危害國(guó)家安全的事。(4分)解析:圍繞增強(qiáng)意識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、遵守法律等方面補(bǔ)充倡議書(shū)內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可。21題(1)答案:國(guó)家利益與人民利益相輔相成。國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn),如國(guó)家強(qiáng)大能保障人民的安全、提供良好的生活環(huán)境等;人民利益的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家利益,只有國(guó)家繁榮昌盛,人民才能安居樂(lè)業(yè),像經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民生活水平提高。(4分)解析:闡述國(guó)家利益和人民利益的相互關(guān)系,結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)系闡述2分,實(shí)例2分。(2)答案:網(wǎng)絡(luò)為市民參與民主政治提供便捷渠道,方便市民表達(dá)意見(jiàn)和建議,使政府能更廣泛地了解民意;促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化,提高政府決策質(zhì)量和效率,更好地服務(wù)人民。(4分)解析:從民意表達(dá)和政府決策兩個(gè)方
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