第一單元第4課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）》說課稿　　2023-2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第一冊

第一單元第4課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）》說課稿2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第一冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）》旨在讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和認(rèn)知。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)的基本組成和功能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件和軟件，學(xué)生能夠形成對(duì)信息技術(shù)的正確認(rèn)識(shí)，提高信息獲取和處理能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：計(jì)算機(jī)硬件的基本組成和功能。例如，詳細(xì)講解CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件部件的作用和相互關(guān)系，幫助學(xué)生建立計(jì)算機(jī)硬件的總體概念。

-重點(diǎn)二：計(jì)算機(jī)軟件的分類和作用。舉例說明操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等軟件類型，以及它們在計(jì)算機(jī)中的具體應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：計(jì)算機(jī)硬件之間的數(shù)據(jù)傳輸過程。學(xué)生可能難以理解數(shù)據(jù)在CPU、內(nèi)存、硬盤之間的流動(dòng)機(jī)制，需要通過圖示和實(shí)例講解數(shù)據(jù)傳輸?shù)穆窂胶头绞健?/p>

-難點(diǎn)二：軟件與硬件的協(xié)同工作原理。學(xué)生可能難以理解軟件如何控制硬件工作，可以通過實(shí)際操作演示軟件如何啟動(dòng)硬件設(shè)備，以及硬件如何響應(yīng)軟件指令。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)提問，確保學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念有清晰的理解。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生通過合作探究解決實(shí)際問題，如設(shè)計(jì)簡單的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)圖。

3.利用多媒體教學(xué)，通過動(dòng)畫演示計(jì)算機(jī)硬件工作原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.安排實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手組裝計(jì)算機(jī)模型，加深對(duì)硬件組件和軟件應(yīng)用的直觀認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以提問方式引入，如“同學(xué)們，你們知道我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的計(jì)算機(jī)是由哪些部分組成的嗎？”

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基本組成，如主機(jī)、顯示器、鍵盤等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成，包括CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等，以及它們的功能和相互關(guān)系。

-舉例說明：以家庭電腦為例，解釋每個(gè)硬件部件在電腦中的具體作用。

-互動(dòng)探究：通過小組討論，讓學(xué)生思考如何將計(jì)算機(jī)硬件組裝成一個(gè)完整的系統(tǒng)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件組裝模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)硬件組件的理解。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在組裝過程中遇到的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。

4.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹計(jì)算機(jī)軟件的分類，如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件等，并解釋它們的作用。

-舉例說明：以常用的操作系統(tǒng)Windows為例，講解其界面布局、基本操作和功能。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生討論操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的作用，以及如何選擇合適的操作系統(tǒng)。

5.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行操作系統(tǒng)安裝模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在虛擬環(huán)境中安裝操作系統(tǒng)。

-教師指導(dǎo)：講解安裝步驟，并在學(xué)生操作過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

6.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-講解新知：介紹計(jì)算機(jī)軟件與硬件的協(xié)同工作原理，如軟件如何控制硬件設(shè)備。

-舉例說明：以播放視頻為例，解釋播放器軟件如何控制顯卡、聲卡等硬件設(shè)備。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生討論軟件與硬件之間的相互作用，以及如何優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。

7.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行軟件與硬件協(xié)同工作的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。

-教師指導(dǎo)：講解優(yōu)化方法，并在學(xué)生操作過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

8.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念及其在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并提出改進(jìn)建議。

9.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，整理筆記。

2.嘗試在家中使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的硬件和軟件操作。

3.收集有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的資料，撰寫一篇簡短的報(bào)告。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度

-學(xué)生能夠熟練說出計(jì)算機(jī)硬件的基本組成，如CPU、內(nèi)存、硬盤等，并了解它們的功能和相互關(guān)系。

-學(xué)生能夠區(qū)分計(jì)算機(jī)軟件的分類，包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件等，并理解它們在計(jì)算機(jī)中的作用。

-學(xué)生能夠理解計(jì)算機(jī)軟件與硬件的協(xié)同工作原理，知道軟件如何控制硬件設(shè)備，以及如何優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。

2.技能培養(yǎng)

-學(xué)生能夠通過小組討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高合作探究和解決問題的能力。

-學(xué)生能夠動(dòng)手組裝計(jì)算機(jī)模型，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。

-學(xué)生能夠在家中使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡單的硬件和軟件操作，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.思維發(fā)展

-學(xué)生在討論和實(shí)驗(yàn)過程中，能夠運(yùn)用計(jì)算思維，分析計(jì)算機(jī)硬件和軟件之間的關(guān)系，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生在解決問題時(shí)，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維，提出優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)興趣

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解，激發(fā)了他們對(duì)信息技術(shù)的興趣。

-學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中，體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，增強(qiáng)了對(duì)信息技術(shù)的信心。

5.信息素養(yǎng)

-學(xué)生在收集資料、撰寫報(bào)告的過程中，提高了信息檢索、處理和表達(dá)的能力。

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，培養(yǎng)了批判性思維和表達(dá)能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力

-學(xué)生在課后能夠自主復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)自身情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

7.社會(huì)責(zé)任感

-學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)國家和社會(huì)發(fā)展的重要性。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的過程中，樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。板書設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)硬件

-CPU：中央處理器，負(fù)責(zé)處理數(shù)據(jù)

-內(nèi)存：臨時(shí)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，提高運(yùn)行速度

-硬盤：永久存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)量大

-顯卡：處理圖像，顯示在屏幕上

-主板：連接各部件，提供電力和信號(hào)

②計(jì)算機(jī)軟件

-操作系統(tǒng)：管理計(jì)算機(jī)硬件資源，如Windows、