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2025屆邵東縣中考一模生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片,c、d可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是()A.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸B.在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳C.在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和d都表示水D.在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物2、下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是()A.蒜瓣繁殖B.月季枝條扦插C.秋海棠葉片繁殖D.小麥種子播種3、人在溺水、煤氣中毒的情況下,往往會(huì)出現(xiàn)呼吸停止的現(xiàn)象,造成體內(nèi)缺氧,危及生命,需要進(jìn)行人工呼吸,口對(duì)口人工呼吸時(shí)需將患者平放并呈仰臥狀態(tài),清除患者口腔內(nèi)異物,并使患者額頭后仰,下巴上提,氣管充分伸直,是為了讓患者()A.氣道暢通 B.感到舒服 C.便于喝水 D.防止脊椎損傷4、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥5、小莉同學(xué)在視野中看到圖像在右下方,她想將圖像移到正中央應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)()A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方6、有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞的說(shuō)法(如圖)正確的()A.甲圖為動(dòng)物細(xì)胞,乙圖為植物細(xì)胞B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,2均起保護(hù)和支持作用C.3是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,4內(nèi)含細(xì)胞質(zhì)D.5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所,6內(nèi)含葉綠素7、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答正確選項(xiàng)是A.草、食草昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的D.圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹8、陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)包括()①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官③具有能在水中呼吸的鰓④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官⑤靠貝殼來(lái)保護(hù)身體A.①②④ B.②③⑤C.①④⑤ D.③④⑤9、視力良好的人看遠(yuǎn)處和近處的物體都比較清晰,圖中參與該過(guò)程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是A.①和④ B.④和⑤C.②和③ D.③和④10、同學(xué)們?cè)谏险n時(shí),一會(huì)兒看課桌上的書(shū),一會(huì)兒看前面的黑板,一會(huì)兒又注視著老師的舉止,可這些都能看得清清楚楚,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.瞳孔可以縮小或放大,控制光線強(qiáng)弱B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),使物像落在視網(wǎng)膜上C.物像落在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)D.眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)眼球的前后徑,使物像落在視網(wǎng)膜上11、如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中④只能朝向心室方向開(kāi)閉B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液C.圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,D內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血D.圖中②是將血液運(yùn)往全身去12、我國(guó)政府規(guī)定,入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.計(jì)劃免疫13、如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B.需測(cè)量多次并求平均值C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉14、下列對(duì)脊椎動(dòng)物特征的描述,錯(cuò)誤的是A.鯽魚(yú)用鰓呼吸、用鰭游泳 B.哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生、哺乳C.鳥(niǎo)類(lèi)骨骼輕薄而堅(jiān)固,有利于飛行 D.爬行動(dòng)物都為陸生生物,都在陸地上生活15、雷鳥(niǎo)的羽毛會(huì)隨季節(jié)的改變而發(fā)生變化。關(guān)于這種現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是()A.環(huán)境改變生物 B.環(huán)境影響生物C.生物影響環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境16、下列器官具有氣體交換功能的是(
)A.鼻B.肺C.氣管D.支氣管17、在移栽蔬菜幼苗時(shí),都要帶上許多土,這個(gè)做法的目的是()A.土壤是有許多營(yíng)養(yǎng)
B.有利于固定幼苗
C.增加重量
D.保護(hù)根系18、綠色植物在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片葉片把主葉脈剪斷,然后將植物凡在陽(yáng)光下照射,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其原因是B區(qū)缺()A.二氧化碳B.光C.葉綠素D.水19、鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤(pán)20、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無(wú)性生殖,其中屬于出芽生殖的是()A. B. C. D.21、“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!边@句古詩(shī)對(duì)青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動(dòng)的描述。然而現(xiàn)在許多稻田里已經(jīng)聽(tīng)不到蛙聲了,造成這個(gè)現(xiàn)象的主要原因不包括A.農(nóng)民過(guò)度使用農(nóng)藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境B.青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活C.人類(lèi)的亂捕濫殺、大量捕殺食用D.水域污染影響了青蛙種群的繁殖22、下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是()A.抗生素能殺死細(xì)菌,不能殺死病毒B.抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)D.抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)23、下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活C.藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因24、科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(植物黃花蒿的提取物)可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的疾病。以下敘述正確的是()A.瘧疾屬于非傳染性疾病B.消滅按蚊,屬于控制傳染源C.瘧原蟲(chóng)是瘧疾的病原體D.黃花蒿的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,出現(xiàn)了系統(tǒng)層次25、如圖所示為蜜蜂采蜜圖,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中所起到的作用是(
)A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播花粉
D.取食26、據(jù)中央電視臺(tái)2017年11月17日?qǐng)?bào)道,我市某中學(xué)發(fā)生群發(fā)性肺結(jié)核事件確診病例29人,疑似病例多人。疫情發(fā)生后,國(guó)家衛(wèi)計(jì)委立即派專(zhuān)家進(jìn)入學(xué)校,指導(dǎo)肺結(jié)核的防治工作,采取了以下措施:①④對(duì)確診者送醫(yī)院治療;②對(duì)相關(guān)的30多人進(jìn)行預(yù)防性服藥;③對(duì)寢室,教室,食堂等場(chǎng)所進(jìn)行噴藥消毒;④及時(shí)解決住院學(xué)生的醫(yī)藥費(fèi);⑤學(xué)校改善伙食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),并號(hào)召全校師生加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),由于措施得力,疫情很快得到控制。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:肺結(jié)核屬于傳染病,其病原體和傳播途徑分別是:______。上述措施中屬于保護(hù)易感人群的有哪些?(填代號(hào))______;屬于切斷傳播途徑的有哪些?(填代號(hào))______。接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核,其原理是:卡介苗接種到人體后會(huì)刺激人體內(nèi)的______產(chǎn)生抗體??贵w和抗原(病原體)的結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的合噬作用,將抗原清除,或使病原體失去致病性。假如你的同學(xué)患了肺結(jié)核,你將怎么辦?______。27、河輸漓江半山秀,江遜沭河七分幽。無(wú)邊煙柳水天碧,春在瑯琊沂州東。請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題:材料一:沭河美是透明直接的,清得可以讓你看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)蝦。但見(jiàn),一群潔白的鵝從蒲柳叢中涌出,奔向那河中心的沙洲,夕陽(yáng)慢慢墜落,三三倆倆閃爍的馬燈下,起網(wǎng)便是金鰭大鯉魚(yú)、活蹦亂跳的河蝦,偶爾還會(huì)有一個(gè)憨頭憨腦的大團(tuán)魚(yú)從網(wǎng)中拱出,給人一個(gè)料想不到的驚詫。美麗的沭河是典型的_____生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_____。文中未提到的生物成分是_____,它們?cè)谏锶χ械淖饔檬莀____(寫(xiě)出一條即可)。大團(tuán)魚(yú)學(xué)名中華鱉,它屬于______動(dòng)物,用肺呼吸。文中提到的動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱可分成兩類(lèi),與鵝屬于同一類(lèi)的生物有_____。材料二:沭河兩岸依托6萬(wàn)畝紅薯、5萬(wàn)畝杞柳2萬(wàn)畝板栗和葡萄資源,打造百里沿線景觀帶。柳條、板栗、紅薯、葡萄這些不再只是農(nóng)產(chǎn)品,在昔日沙嶺或黑土地上被勤勞的人們精心培育,它們都變成了城里人喜愛(ài)的特色產(chǎn)品,銷(xiāo)往天南地北,甚至出口到了國(guó)外。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,指的是圖中哪種繁殖方式?____(填寫(xiě)字母代號(hào))。為了讓口味不好的葡萄植株上長(zhǎng)出優(yōu)質(zhì)葡萄,果農(nóng)常采用圖____的繁殖方式。一粒葡萄是由圖E中的[___]____發(fā)育而來(lái)。圖_____表示的是板栗在自然狀況下的繁殖方式,這種生殖方式與其他幾種生殖方式的區(qū)別是______。28、如圖是關(guān)于植物的幾種生殖方式,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中屬于有性生殖方式的是________(填序號(hào)).(2)生活中??吹轿孱伭南扇苏疲恢甓嗌蛞恢甓嗷ㄐ?,多品種的“什樣錦”牡丹.其利用了無(wú)性生殖的[]________繁殖方法.(3)現(xiàn)在已有不少地區(qū)建立了無(wú)病毒苗的快速生產(chǎn)中心,包括觀賞性花卉,經(jīng)濟(jì)作物的快速繁殖,該項(xiàng)技術(shù)是________(填序號(hào)),利用了植物的________生殖.29、閱讀下列資料,分析并回答問(wèn)題:資料一:從3.15央視重點(diǎn)曝光“辣條”的生產(chǎn)過(guò)程,最近全國(guó)各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”,包括對(duì)各學(xué)校食堂實(shí)行“明廚亮灶”改造工程,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。資料二:炎炎夏日,游泳是孩子們喜歡的健身活動(dòng)。市教育局通過(guò)發(fā)放文字宣傳資料,安全教育平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)等多種手段來(lái)普及游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),確保全市中小學(xué)生安全順利度過(guò)暑期。資料一中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。屬于預(yù)防傳染病的什么措施?_____。俗話(huà)說(shuō)“笑一笑,十年少”。保持良好的心態(tài),積極健康的生活方式,可以增強(qiáng)體質(zhì),更有效的阻擋外界病原體入侵,從免疫的角度來(lái)看,這屬于_____。(填免疫類(lèi)型)甲型肝炎是通過(guò)飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎,醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施,如對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于_____。“舌尖上的安全”關(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會(huì)從哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出兩點(diǎn))資料二中,游泳需要消耗大量能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水,救起時(shí)已無(wú)呼吸和無(wú)心跳,立即撥打急救電話(huà)_____。在急救車(chē)到達(dá)之前,先及時(shí)清理其鼻內(nèi)的雜物,保持_____的暢通,然后進(jìn)行_____和_____。30、閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題。資料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),1957年我國(guó)城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱(chēng)為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二:某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“煙草浸出渡對(duì)水蚤心率的影響”,取四個(gè)燒杯,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水,再分別向四個(gè)燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲,浸泡一晝夜,取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖:資料中提到的“健康”主要指_____(填“身體健康”或“心理健康”)。傳染病與“生活方式病”不同,傳染病是由_____引起的。實(shí)驗(yàn)時(shí),一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察,再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷,煙草浸出液濃度越高,則水蚤_(kāi)____。結(jié)合資料一和資料二,談?wù)勗鲞M(jìn)健康的途徑有哪些?_____。31、閱讀資料,回答問(wèn)題。某中學(xué)生實(shí)踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用。學(xué)校農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開(kāi)展研究,在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如下表。種類(lèi)采樣地鮮重鉛含量/(mg?kg﹣1)葉菜類(lèi)空中菜園0.028普通菜地0.137茄果類(lèi)空中菜園未檢出普通菜地0.021觀察圖解,沼氣(主要成分是甲烷)可作為食堂的燃料,其能量直接來(lái)源是_____中的有機(jī)物,與產(chǎn)生沼氣有關(guān)的細(xì)菌主要是_____,蔬菜生活需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是含_____的無(wú)機(jī)鹽,可從沼液、沼渣中獲得。王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實(shí)踐結(jié)果,為王阿姨提兩點(diǎn)建議:①_____;②_____。
參考答案1、A【解析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的概念、導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,叫做綠色植物的光合作用,在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳由氣孔進(jìn)入,b表示氧氣,由氣孔釋放出來(lái),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸,正確。B.細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程叫呼吸作用,在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,b才表示二氧化碳,d表示能量,錯(cuò)誤。C.植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過(guò)程,叫做植物的蒸騰作用,在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),c和b都表示水,錯(cuò)誤。D.解釋同A,所以,在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物的說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。2、D【解析】蒜瓣繁殖、月季枝條扦插進(jìn)行繁殖、秋海棠葉片繁殖都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,屬于無(wú)性生殖;小麥通過(guò)種子繁殖后代,種子是通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代,是有性生殖。點(diǎn)睛:經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖。3、A【解析】【分析】因意外事故,導(dǎo)致人呼吸停止,可以采用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。基本的要求就是保證呼吸道的通暢,通常采用口對(duì)口吹氣法,要注意呼吸的頻率?!驹斀狻孔鋈斯ず粑鼤r(shí),首先使病人仰臥,頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢。救護(hù)者一只手托起病人的下頓,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對(duì)著病人的口部用力吹入。吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開(kāi),并且立即松開(kāi)捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行。【點(diǎn)睛】知道口對(duì)口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題。4、C【解析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡(jiǎn)單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子。【點(diǎn)睛】本題主要考查制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)。理解掌握制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】
顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,解答即可?!驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向右下方移?!军c(diǎn)睛】對(duì)于玻片的移動(dòng)方向,可總結(jié)規(guī)律,即與物像的位置一致。6、D【解析】
觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、5是細(xì)胞質(zhì)、4是液泡、6是葉綠體,據(jù)此解答?!驹斀狻恐参锛?xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu);動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,因此甲是動(dòng)物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖中2是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,B錯(cuò)誤;3是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,5細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有4液泡,C錯(cuò)誤;5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所,6是葉綠體,內(nèi)含葉綠素,D正確。【點(diǎn)睛】正確區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。7、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。【詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、食草昆蟲(chóng)、貓頭鷹六種動(dòng)物,均是直接或間接以植物為食,自己不能制造有機(jī)物,為消費(fèi)者,草是生產(chǎn)者,故A錯(cuò)誤。B、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒(méi)有非生物成分和分解者,所以不能是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),故B錯(cuò)誤。C、能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),故C正確。D、圖中共有5條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹,D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】試題分析:陸生動(dòng)物指在陸地生活的動(dòng)物,為了適應(yīng)陸地生活,所以呼吸空氣、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)、身體的支撐和運(yùn)動(dòng)、有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),保護(hù)卵等等有關(guān)的結(jié)構(gòu)都很發(fā)達(dá),為了適應(yīng)陸地干燥的氣候,陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如外骨骼、鱗或甲,故選A??键c(diǎn):本題考查的是陸生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。9、A【解析】試題分析:①睫狀體內(nèi)有平滑肌,④晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。10、B【解析】
眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。【詳解】外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。故選:B?!军c(diǎn)睛】知道:晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),從而看清遠(yuǎn)近不同的物體。11、B【解析】
圖示中,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;①、②、③、⑤表示與心臟各腔連接的血管,分別是:肺靜脈、主動(dòng)脈、上腔靜脈、下腔靜脈;④表示心臟內(nèi)的房室瓣,識(shí)圖分析作答?!驹斀狻?、④表示心臟內(nèi)的房室瓣,血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。即心房→心室→動(dòng)脈,A正確;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;所以圖中A右心房?jī)?nèi)是經(jīng)過(guò)體循環(huán)回來(lái)的血液,B錯(cuò)誤;
肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會(huì)左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動(dòng)脈血。所以圖中①肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,D左心室內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血,C正確;
圖中②是主動(dòng)脈,參與體循環(huán),將血液運(yùn)往全身去的血管,D正確。【點(diǎn)睛】此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的路線,較為綜合。12、A【解析】
首先知道預(yù)防傳染病的三個(gè)措施是什么,即一是控制傳染源,二是切斷傳播途徑,三是保護(hù)易感人群,據(jù)此答題?!驹斀狻總魅静〉娜齻€(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以一切入境人員可能會(huì)患有某種傳染病,屬于傳染源??刂苽魅静〉拇胧┌ǎ嚎刂苽魅驹?、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題干中一切人員入境時(shí),都要進(jìn)行檢疫,其目的是屬于控制傳染源。故選:A?!军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)各是什么。13、C【解析】
測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦?!驹斀狻緼.測(cè)定反應(yīng)速度時(shí),需要被測(cè)試者的眼睛看著尺子下落,視覺(jué)形成的感受器在視網(wǎng)膜,視覺(jué)形成部位在大腦皮層視覺(jué)中樞,故A正確;B.進(jìn)行測(cè)試時(shí),需要進(jìn)行多次測(cè)量,最后求平均值作測(cè)試者的反應(yīng)速度,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,B正確;C、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射,反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺(jué)中樞,而不是位于小腦,C錯(cuò)誤;D、在測(cè)試中,測(cè)試者看見(jiàn)尺子下落后,迅速用手指捏住尺子,因此,在這個(gè)反射狐中,效應(yīng)器就是被測(cè)試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)測(cè)定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答,注意與反射的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。14、D【解析】鯽魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳,A正確;哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生、哺乳,B正確;鳥(niǎo)類(lèi)骨骼輕薄而堅(jiān)固,有利于飛行,C正確;有些爬行動(dòng)物生活在水中,如龜、鱉等,D錯(cuò)誤。15、D【解析】
生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物與環(huán)境相互聯(lián)系。【詳解】動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護(hù)色,具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。生活在寒帶的雷鳥(niǎo),在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時(shí)便于捕食獵物,是對(duì)自身的一種保護(hù),這種現(xiàn)象說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境。16、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡雖小,肺泡數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故選B。17、D【解析】試題分析:根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.解:移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖,減少對(duì)幼根和根毛的損傷.提高成活率.可見(jiàn)D符合題意.故選D考點(diǎn):根毛的分布位置和功能.18、D【解析】試題分析:葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,截?cái)嗳~脈,根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)饺~片,葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用。考點(diǎn):本題考查的是光合作用的原料。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的知識(shí),找出題目隱含的知識(shí),才能正確解題。19、C【解析】卵黃為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。20、D【解析】
(1)出芽生殖是低等植物的一種無(wú)性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。【詳解】A.利用月季的莖進(jìn)行生殖,即扦插,莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官,因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意;B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無(wú)性生殖,故B不符合題意;C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖,也屬于扦插,因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖,故C選項(xiàng)不符合題意;D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖,符合出芽生殖的特點(diǎn),因此屬于出芽生殖,故D選項(xiàng)符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物的無(wú)性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。21、B【解析】蛙類(lèi)減少的原因:人類(lèi)的大量捕殺,占威脅蛙類(lèi)生存原因的20%;棲息地的喪失使蛙類(lèi)減少,占威脅蛙類(lèi)生存原因的60%;環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,占威脅蛙類(lèi)生存原因的20%。因此不屬于造成蛙類(lèi)大量減少的主要原因的是青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活。22、A【解析】
抗生素能夠殺死細(xì)菌,所以用抗生素能夠治療細(xì)菌性疾病,對(duì)病毒性疾病和真菌引起的疾病無(wú)效。【詳解】抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病。對(duì)病毒不起作用,A正確;抗生素能殺死細(xì)菌,但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì),B錯(cuò)誤;抗生素也不能包治百病,只能治療細(xì)菌性疾病,濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng),以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素,便早日康復(fù),C錯(cuò)誤;抗生素是某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】牢記合理用藥的知識(shí),切記慎用抗生素。23、D【解析】
(1)藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng)。【詳解】紫菜是藻類(lèi)植物,無(wú)根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯(cuò)誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開(kāi)水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯(cuò)誤;藻類(lèi)植物,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織;蕨類(lèi)植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,C錯(cuò)誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確?!军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了各類(lèi)群植物的主要特征,即可正確解答。24、C【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】A.瘧疾由瘧原蟲(chóng)引起的在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染性疾病,故A錯(cuò)誤。B.消滅蚊蟲(chóng)屬于切斷傳播途徑,故B錯(cuò)誤。C.瘧疾癥患者或無(wú)癥狀帶蟲(chóng)者為傳染源,瘧原蟲(chóng)是瘧疾的病原體,故C正確。D.黃花蒿是植物,其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,沒(méi)有系統(tǒng),故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念,流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施,植物體的結(jié)構(gòu)層次。25、C【解析】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中幫助農(nóng)作物傳粉的作用。26、結(jié)核桿菌空氣飛沫②⑤③淋巴細(xì)胞報(bào)告;開(kāi)窗通風(fēng);打疫苗;鍛煉身體【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲(chóng)等;傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源(能夠散播病原體的人或動(dòng)物)、傳播途徑(病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑)、易感人群(對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群)。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲(chóng)等;傳播途徑是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病,其病原體是結(jié)核桿菌,傳播途徑分別是空氣或飛沫。(2)易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,資料中,②對(duì)相關(guān)的30多人進(jìn)行預(yù)防性服藥,可增強(qiáng)人的免疫力,屬于保護(hù)易感人群;⑤學(xué)校改善伙食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),并號(hào)召全校師生加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),由于措施得力,疫情很快得到控制,葉屬于保護(hù)易感人群。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,資料中,③對(duì)寢室,教室,食堂等場(chǎng)所進(jìn)行噴藥消毒屬于切斷傳播途徑。(3)疫苗是用減毒的、滅活的病原體制成的生物制品,注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,卡介苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用。這種免疫屬特異性免疫,可以將抗原清除,或使病原體失去致病性。(4)肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是通過(guò)空氣或飛沫,所以,如果有同學(xué)患有肺結(jié)核,我們應(yīng)該早報(bào)告,利于控制傳染源;開(kāi)窗通風(fēng)利于切斷傳播途徑;打疫苗、鍛煉身體增強(qiáng)免疫力等保護(hù)易感人群等措施,防止結(jié)核病的傳播和蔓延?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點(diǎn)、傳播途徑、抗原和抗體的概念。27、淡水(或河流、濕地)太陽(yáng)能分解者(或細(xì)菌、真菌)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)(或引起動(dòng)植物患病、與動(dòng)植物共生,寫(xiě)出一條即可)爬行大鯉魚(yú)、大團(tuán)魚(yú)CA②E子房具有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,少數(shù)卵胎生。爬行類(lèi)的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱,分為無(wú)脊柱動(dòng)物和脊柱動(dòng)物。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng),無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。有性生殖是指生物經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體,有性生殖的特點(diǎn)是后代具有雙性的遺傳特性,但是易發(fā)生變異。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子?!驹斀狻浚?)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,美麗的沭河是典型的淡水(或河流、濕地)生態(tài)系統(tǒng),此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能,通過(guò)綠色植物進(jìn)行光合作用固定在有機(jī)物中。(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,文中未提到的生物成分是分解者(或細(xì)菌、真菌),它們?cè)谏锶χ械淖饔檬亲鳛榉纸庹邊⑴c物質(zhì)循環(huán),引起動(dòng)植物患病、與動(dòng)植物共生。(3)爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,少數(shù)卵胎生。爬行類(lèi)的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。因此,大團(tuán)魚(yú)學(xué)名中華鱉,它屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸。(4)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱,分為無(wú)脊柱動(dòng)物和脊柱動(dòng)物。因此,文中提到的動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱可分成兩類(lèi),與鵝屬于同一類(lèi)的生物有大鯉魚(yú)、大團(tuán)魚(yú),體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱。(5)扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。俗話(huà)說(shuō):“無(wú)心插柳柳成蔭”,這實(shí)際上運(yùn)用了植物的生殖方式是C扦插。(6)嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體,接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此,為了讓口味不好的葡萄植株上長(zhǎng)出優(yōu)質(zhì)葡萄,果農(nóng)常采用圖A嫁接的繁殖方式。傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,所以一粒葡萄是由圖E中的②子房發(fā)育而來(lái)。(7)有性生殖是指生物經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體,有性生殖的特點(diǎn)是后代具有雙性的遺傳特性,但是易發(fā)生變異。無(wú)性生殖是指沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部發(fā)育為新的個(gè)體,特點(diǎn)是較好地保持遺傳的穩(wěn)定性。因此,圖E表示的是板栗在自然狀況下的繁殖方式,這種生殖方式與其他幾種生殖方式的區(qū)別是具有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn),果實(shí)和種子的形成過(guò)程,爬行動(dòng)物的特征,生態(tài)系統(tǒng)的組成和能量流動(dòng)的特點(diǎn),動(dòng)物的分類(lèi)。28、③①嫁接②無(wú)性【解析】
有性生殖是指通過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,如利用種子繁殖后代。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”。嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的過(guò)程。【詳解】(1)有性生殖是指通過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。因此,圖中屬于有性生殖方式的是③種子繁殖。(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性生殖,能保持接穗的優(yōu)良性狀。因此,生活中??吹轿孱伭南扇苏疲恢甓嗌蛞恢甓嗷ㄐ?,多品種的“什樣錦”牡丹,其利用了無(wú)性生殖的[①]嫁接繁殖方法。(3)組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”。因此,現(xiàn)在已有不少地區(qū)建立了無(wú)病毒苗的快速生產(chǎn)中心,包括觀賞性花卉,經(jīng)濟(jì)作物的快速繁殖,該項(xiàng)技術(shù)是②組織培養(yǎng),利用了植物的無(wú)性生殖。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)。29、切斷傳播途徑非特異性免疫控制傳染源營(yíng)養(yǎng)成分,是否含有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容有機(jī)物120呼吸道人工呼吸胸外心臟按壓【解析】
本題屬于資料分析題,資料一涉及到食品安全問(wèn)題,資料二涉及到青少年的游泳問(wèn)
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