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文檔簡介
PAGE8-第三單元思想方法與創(chuàng)新意識一、本單元的地位從學問目標來看,本單元是在上一單元的基礎上,進一步追問世界是怎樣的,世界以怎樣的狀態(tài)存在和發(fā)展,發(fā)展的源泉和動力是什么,發(fā)展的方向和道路是什么。本單元側(cè)重于從方法論的角度回答“如何正確看待我們四周的世界”這一主題,用思想方法的視角為我們展示了“世界是怎么樣的”壯美畫面。這一內(nèi)容從學科邏輯的角度來說,屬于辯證法的范圍。因此,本單元也可以看作是其次單元的續(xù)篇。從實力目標來看,本單元主要是培育學生用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點相識問題和解決問題的實力;培育學生用沖突的觀點分析和解決問題的實力,培育學生用辯證否定觀相識和解決問題的實力。從情感、看法和價值觀目標來看,本單元主要是培育學生具有堅決的唯物辯證法的基本立場,自覺用唯物辯證法的基本方法相識和改造世界,自覺反對和抵制形而上學的思想方法,堅固樹立和堅決落實以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀;努力構建社會主義和諧社會??傊締卧谌珪刑幱诔猩蠁⑾碌奈恢?,上承其次單元“我們?nèi)绾慰创闹艿氖澜纭保聠ⅰ叭绾蜗嘧R社會,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀”這一全書的終結(jié)和歸宿,為學生正確相識社會、正確進行價值選擇,實現(xiàn)人生價值,供應了方法論打算。二、本單元的內(nèi)容結(jié)構本單元的核心問題是如何從思想方法的角度回答“如何正確看待我們四周的世界”。唯物辯證法的聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、沖突觀點是我們對這一問題的基本回答。圍繞這一問題,本單元共設計為四課。第七課——唯物辯證法的聯(lián)系觀;第八課——唯物辯證法的發(fā)展觀;第九課——唯物辯證法的實質(zhì)與核心;第十課——創(chuàng)新意識與社會進步。本單元的基本結(jié)構是:唯物辯證法的總特征,即聯(lián)系、發(fā)展的觀點(第七課、第八課)——唯物辯證法的實質(zhì)和核心,即沖突規(guī)律(第九課)——唯物辯證法的根本要求,即創(chuàng)新(第十課)——堅持唯物辯證法,貫徹新發(fā)展理念(綜合探究)。第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第1框世界是普遍聯(lián)系的學海導航·學情展示問題導引核心素養(yǎng)1.什么是聯(lián)系?2.如何理解聯(lián)系的普遍性?3.什么是聯(lián)系的客觀性?它的方法論要求是什么?4.什么是聯(lián)系的多樣性?它的方法論要求是什么?科學精神聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性;人為事物的聯(lián)系也是客觀的;人在客觀聯(lián)系面前不是無能為力的。政治認同聯(lián)系的觀點是馬克思主義哲學唯物辯證法的總特征之一。學問梳理·自主研析┃┃自主預習■學問點1聯(lián)系的普遍性1.聯(lián)系的含義:事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依靠、相互影響、相互制約和相互作用。2.聯(lián)系的普遍性的主要表現(xiàn)(1)任何事物都與四周其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。(2)每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之間也是相互聯(lián)系的。(3)世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體,沒有一個事物是孤立存在的。3.聯(lián)系的普遍性要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。學問點2聯(lián)系的客觀性1.聯(lián)系是客觀的,聯(lián)系是事物本身固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。2.分類:自由事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系。3.要求:(1)要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。(2)聯(lián)系是客觀的,并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以依據(jù)事物固有的聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。學問點3聯(lián)系的多樣性1.事物的聯(lián)系是多種多樣的。2.表現(xiàn):有干脆聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必定聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。3.要求:擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。技巧點撥:聯(lián)系普遍性與聯(lián)系多樣性的區(qū)分聯(lián)系的普遍性是說事物都不是孤立存在的,總是處于相互影響、相互制約和相互作用的狀態(tài)下。聯(lián)系的多樣性是說事物的聯(lián)系是多種多樣的,各不相同。┃┃預習自測■1.大堡礁被稱為“透亮澄澈的海中野生王國”,但因全球氣候變暖,海水溫度上升,大堡礁大量珊瑚死亡,依靠珊瑚生存的魚類流離失所。專家指出,假如狀況持續(xù)惡化,到2100年,這個世界上最大的珊瑚體系將徹底崩潰,美景不再。這表明(C)A.發(fā)揮意識能動性是化解生態(tài)危機的前提B.自由事物間的詳細聯(lián)系人類不行變更C.一切事物都與四周的事物處于聯(lián)系當中D.世界的永恒發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移[解析]承認自然界的客觀性,敬重規(guī)律是化解生態(tài)危機的前提,A錯誤。人能依據(jù)事物之間的固有聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,B錯誤。D不符合題意,解除;題干反映了氣候變暖對生態(tài)環(huán)境的影響,說明白聯(lián)系的普遍性,C正確。2.一個男人可能扮演父親、兒子、學生、老師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學上說反映了(C)A.聯(lián)系的主觀性 B.聯(lián)系的客觀性C.聯(lián)系的多樣性 D.聯(lián)系的普遍性[解析]一個男人可能扮演多種角色,會處于多種聯(lián)系中,在家有父與子的聯(lián)系,在學校有老師與學生的聯(lián)系,在單位有管理者與被管理者的聯(lián)系。這反映了事物之間聯(lián)系的多樣性,C當選。3.目前,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展很快。網(wǎng)民們足不出戶就可以在網(wǎng)上閱讀、購物,并能在網(wǎng)上和千里之外的摯友探討一些問題,各抒己見。這說明(C)A.世界上的任何兩個事物都存在著聯(lián)系B.人們可以創(chuàng)建事物之間的聯(lián)系C.人們可以變更事物的狀態(tài),建立新的聯(lián)系D.事物的聯(lián)系困難多樣,人們無法詳細把握[解析]聯(lián)系是客觀的,但人們可以依據(jù)事物固有的聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),建立新的聯(lián)系,C當選。A、B、D均說法錯誤。學問構建·條分縷析學問整合核心要點1.聯(lián)系具有普遍性,世界上的一切事物都與四周其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。2.聯(lián)系具有客觀性,我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物。3.聯(lián)系具有多樣性,要求我們要擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。問題釋疑·探究升華1.世界是普遍聯(lián)系的,因此,任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系。這一觀點對嗎?提示:該觀點是錯誤的。世界是普遍聯(lián)系的,但是,這并不是說任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系。聯(lián)系具有普遍性,但詳細事物之間的聯(lián)系又是客觀的、有條件的,沒有確定的條件,兩個事物之間就不存在詳細的聯(lián)系??梢?,聯(lián)系的普遍性并非指任何兩個事物之間都無條件地存在著聯(lián)系。2.有人認為人們可以建立新的聯(lián)系,否認了聯(lián)系的客觀性。這一說法正確嗎?提示:這種說法是錯誤的。聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們可以依據(jù)事物的固有聯(lián)系變更事物的狀態(tài),建立新的詳細聯(lián)系。新的詳細聯(lián)系的建立并沒有否認事物聯(lián)系的客觀性。人們建立新的聯(lián)系,必需依據(jù)事物固有的聯(lián)系,反映事物的客觀聯(lián)系。3.聯(lián)系的客觀性是不是意味著聯(lián)系固定不變呢?提示:不是。這種相識是錯誤的。①聯(lián)系是客觀的,無論是自由事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。聯(lián)系的客觀性要求我們不能用主觀臆造的聯(lián)系代替客觀事物本身的聯(lián)系。②事物的聯(lián)系多種多樣,不是固定不變的,而是可變的,會因條件的變更而變更。聯(lián)系的形式是多樣的、詳細的、可變的,這是聯(lián)系的辯證性。┃┃探究提示■1.教材P54請你列舉一兩個實際生活中事物相互聯(lián)系的事例。提示:房價對百姓生活的影響,油價對汽車需求的影響,班級成員之間的相互影響,等等。2.教材P55(1)人可以通過自己的活動影響和變更生態(tài)平衡,但不能破壞生態(tài)平衡。這是為什么?(2)為什么要樹立敬重自然、順應自然、愛護自然的理念?提示:(1)事物的聯(lián)系是客觀的,生物圈是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。但人們可以依據(jù)事物的固有聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。人們可以通過自己的活動影響和變更生態(tài)平衡,但在客觀的環(huán)境面前,必需敬重生態(tài)平衡的客觀規(guī)律,不能為所欲為地發(fā)揮主觀能動性,肆無忌憚地改造環(huán)境,破壞生態(tài)平衡,否則必定會遭到大自然的懲處。(2)自然界是客觀的,自然界中各生態(tài)系統(tǒng)間的聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人們可以依據(jù)自然界的固有聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的詳細聯(lián)系,但必需敬重自然界的屬性與規(guī)律,從事物的固有聯(lián)系中把握事物。因此,正確處理人與自然的關系,要樹立敬重自然、順應自然、愛護自然的理念。3.教材P56(1)廢舊電池是通過哪些環(huán)節(jié)危及人類健康的?(2)聯(lián)系生活實際,看看還有哪些事例能說明聯(lián)系的多樣性。提示:(1)廢舊電池通過污染耕地、水,影響到和人類休戚相關的動物和植物,進而破壞人類的生存環(huán)境,最終危及人類的健康。(2)我們提倡的生態(tài)經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式,以及科學發(fā)展觀等,都能充分體現(xiàn)聯(lián)系的多樣性。4.教材P56恩格斯的這段話說明白什么?結(jié)合所學的哲學原理,談談你對這一問題的看法。提示:恩格斯的這段話說明白人們必需正確處理人與自然的關系,違反人與自然的客觀聯(lián)系,必定會受到大自然的懲處。辯證唯物主義認為自然界的存在與發(fā)展是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。要正確處理人與自然的關系,首先要敬重自然界的客觀性,同時也要承認聯(lián)系的多樣性。重難突破·互動探究eq\a\vs4\al(突破點)聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性1.聯(lián)系的普遍性(1)聯(lián)系的含義所謂聯(lián)系,就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依靠、相互影響、相互制約和相互作用。(2)聯(lián)系是普遍的內(nèi)部聯(lián)系每一事物內(nèi)部的各個部分、要素之間是相互聯(lián)系的外部聯(lián)系世界上任何事物都與四周其他事物聯(lián)系著總體聯(lián)系整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體(3)聯(lián)系的普遍性原理及其方法論要求世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中,整個世界就是一個普遍聯(lián)系的有機整體。它要求我們堅持用聯(lián)系的觀點看問題。2.聯(lián)系的客觀性(1)含義聯(lián)系是事物本身固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。(2)表現(xiàn)自由事物的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系區(qū)分自由事物本身所固有的種種聯(lián)系通過人類實踐建立起來的種種聯(lián)系聯(lián)系人為事物的聯(lián)系以自由事物的聯(lián)系為基礎,是自由事物的潛在聯(lián)系的顯化和實現(xiàn)(3)方法論要求要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。人們可以依據(jù)事物固有的聯(lián)系,變更事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。3.聯(lián)系的多樣性(1)含義:事物的聯(lián)系是多種多樣的。(2)表現(xiàn):有干脆聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必定聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。(3)方法論要求:聯(lián)系的多樣性要求我們擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。(4)世界是普遍聯(lián)系的觀點的方法論要求物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系要求我們用聯(lián)系的觀點看問題,特殊是要正確相識和處理整體與部分的辯證關系,駕馭系統(tǒng)優(yōu)化的方法。學問拓展聯(lián)系的條件性聯(lián)系是普遍的、客觀的,世界上沒有不與其他事物相互聯(lián)系著的事物。但是,世界上每一詳細聯(lián)系又都是有條件的。因此,相識和把握任何詳細聯(lián)系都要分析其條件,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。條件性和多樣性是一樣的。提示:聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、條件性各自強調(diào)的側(cè)重點不同:聯(lián)系的普遍性強調(diào)的是不存在孤立的事物;聯(lián)系的客觀性強調(diào)的是聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移;聯(lián)系的多樣性強調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式;聯(lián)系的條件性強調(diào)的是新的詳細聯(lián)系的建立必需以客觀條件為基礎。┃┃典題鏈接■典例1(2024·全國Ⅱ,22)最近,科學家設計和制造出一種小蛋白,這種小蛋白自我組裝成螺旋狀的蛋白長絲。該探討有助于更好地了解自然蛋白絲,進而研制出自然界沒有的全新材料,如超過蜘蛛絲強度的人造纖維等。這表明(A)①人類能夠基于事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②實踐可以把自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系比自由事物的聯(lián)系更高級、更困難④人為事物的聯(lián)系以人的意志為轉(zhuǎn)移,具有“人化”的特點A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]①②對:題干中“科學家設計和制造出一種小蛋白”,體現(xiàn)了人類能夠基于事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系;科學家的科學試驗活動是一種實踐活動,“該探討有助于更好地了解自然蛋白絲,進而研制出自然界沒有的全新材料”說明人類可以通過科學試驗將自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系。③④錯:人為事物的聯(lián)系和自由事物的聯(lián)系是聯(lián)系的兩種形式,不存在誰更高級、更困難的問題;人為事物的聯(lián)系雖然是人類實踐的產(chǎn)物,具有“人化”的特點,但仍舊是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。┃┃變式訓練■1.(2024·江蘇卷,30)有些同學喜愛邊聽音樂邊學習。有探討表明,當學習任務比較簡潔時,越不熟識背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越??;當學習任務比較難時,越熟識背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小。這啟示我們(D)A.自由事物的聯(lián)系是客觀的B.局部的變更制約整體功能C.事物的量變必定促成質(zhì)變D.事物的聯(lián)系是多種多樣的[解析]有些同學喜愛邊聽音樂邊學習,這是人為事物的聯(lián)系,沒有體現(xiàn)自由事物的聯(lián)系是客觀的,A不合題意。本題強調(diào)聯(lián)系的多樣性,沒有體現(xiàn)局部的變更制約整體功能,B不合題意。量變是質(zhì)變的必要打算,量變積累到確定的程度才會促成質(zhì)變,C錯誤。當學習任務比較簡潔時,越不熟識背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越??;當學習任務比較難時,越熟識背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小。這說明事物的聯(lián)系是多種多樣的,啟示我們要留意分析事物存在發(fā)展的各種條件,D符合題意。故本題選D。eq\a\vs4\al(突破點)堅持聯(lián)系的客觀性與發(fā)揮人的主觀能動性的關系教材一方面說,事物的聯(lián)系是客觀的;另一方面又說,人們可以變更事物聯(lián)系的狀態(tài),建立新的詳細聯(lián)系。這兩種說法并不是沖突的。我們理解任何哲學觀點,都應當既堅持唯物主義,又堅持辯證法,把二者恰當結(jié)合起來??创?lián)系問題,也應當如此。我們必需承認人們可以變更事物聯(lián)系的狀態(tài),建立新的詳細聯(lián)系,同時我們又必需確定事物的聯(lián)系是客觀的。因為,一是所謂人們可以變更事物聯(lián)系的狀態(tài),只是變更了事物聯(lián)系的詳細形式,并不是從根本上取消了事物自身所固有的聯(lián)系。例如,人們在河流上建起大壩,就是對水與河床地勢相互作用詳細形式的變更,而水與其四周固態(tài)物質(zhì)所固有的相互作用(如“壓強”這種作用)是不會被變更的。二是當人們試圖建立新的詳細聯(lián)系時,只有依據(jù)事物固有的聯(lián)系內(nèi)容才能夠辦得到。否則,任何建立新的詳細聯(lián)系的嘗試都是要失敗的,例如,人們放射的地球通信衛(wèi)星,不僅與地球之間形成了新的詳細聯(lián)系,而且還成為人們之間一種新的詳細聯(lián)系“中介”。但是,要把它放射勝利,就必需嚴格依據(jù)宏觀物體固有的力的聯(lián)系進行計算。假如忽視了事物固有的聯(lián)系,出現(xiàn)不允許的誤差,這種新的詳細聯(lián)系是不行能建立起來的。┃┃典題鏈接■典例2(2024·北京,29)二環(huán)路邊,繁花點點,玉泉山下,綠意盎然……八百余公里城市綠道,串起北京的河道、青山和歷史文化遺跡,成為人們漫步休閑、健身賞景的好去處,在立交橋、環(huán)路、地鐵奏響的城市旋律中,譜寫了一段舒緩的和弦。城市綠道(C)①是城市建設中的新事物,實現(xiàn)了新事物與舊事物的相互轉(zhuǎn)化②使城市生活與山水田園形成有機聯(lián)系,提升了城市的整體功能③滿意了市民休閑須要,說明事物的價值在于對客體須要的滿意④改善了首都人居環(huán)境,體現(xiàn)了城市規(guī)劃中的人文關懷A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]②④對:城市綠道串起北京的河道、青山和歷史文化遺跡
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