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防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文(7篇)
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文(通用7篇)
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇1
一、指導(dǎo)思想
幼兒園是人群密集場所,幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。
為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害,
保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,
本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安
排,防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提
高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
1.認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神,提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的
重要性和必要性的認(rèn)識,把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要
的工作議程,確實抓緊抓實。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工
作,確保師生安全。
2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管安全責(zé)任
人要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。
3,對全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。
4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行
預(yù)先準(zhǔn)備。
5?加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)
格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。
二、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立幼兒
園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。
組長:(園長)副紐長:成員:
2.工作職責(zé)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)
場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門
匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損
失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保
護(hù)好幼兒園貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做
好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
(一)幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序
的要點是:
1.迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任
何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。
2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切
代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇2
為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)工在我校校園內(nèi)的恐怖暴力
事件,積極營造平安和諧的教育教學(xué)管理環(huán)境,最大限度地保護(hù)
全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全,保證教育教學(xué)正常
的工作秩序,根據(jù)《定海區(qū)教育系統(tǒng)暴力恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案》
的文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。
本預(yù)案中的恐怖活動,是指發(fā)生在校園內(nèi)、人為制造的一切
危害學(xué)校穩(wěn)定、社會穩(wěn)定和人的生命與財產(chǎn)安全的一切形式活動,
通常包括爆炸、襲擊、綁架、投毒、縱火等活動。
一、成立應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)
(一)指揮部組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:、
成員:、兩名學(xué)校輔警
(二)具體分工
組長:全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作;根據(jù)形勢做出決定;制定臨
時對策,適時發(fā)布命令、通告;對所需的人、財、物進(jìn)行總體調(diào)
撥。
副組長:在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下,組織救援工作,統(tǒng)一指揮和組織
我校對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。
組員:及時了解事故發(fā)生的時間、地點、事情起因、現(xiàn)場情
況、傷亡報告;向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,遵從上級指示,開展
及時向上級有關(guān)部門和當(dāng)?shù)毓膊块T報告。
(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間
組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。
(三)生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護(hù)師生生命作為首
要任務(wù),最大限度減少人員傷亡。
(四)科學(xué)施救,控制危險源,防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處
理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避
免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。
(五)保護(hù)現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可
能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找
原因,為正確處理提供依據(jù)。
三、各類防恐應(yīng)急處置程序
(一)校園爆炸事件處理程序
1、學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即
向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場,迅速疏散師生,迅速
采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。
3、要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,
防止再次發(fā)生爆炸事故。
(二)火災(zāi)事故處理程序
1、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,要在第一時間按照學(xué)?;馂?zāi)疏散預(yù)案
全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)
小組報告。
2、安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。
3、配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。
(三)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代
價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急
救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制
止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪
分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩
序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
(四)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,
在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同
時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物
證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻無講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其
帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110
報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、
身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)
做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人
物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(五)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的
物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放
在學(xué)校某處。
本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間
向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開
或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),對講機(jī)或發(fā)動機(jī)
動車輛等。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別,判
斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請
警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在
其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措
施。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確
定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管
部門報告。
四、宣傳教育
學(xué)校要經(jīng)常性開展有關(guān)反恐防暴宣傳教育工作,增強(qiáng)師生預(yù)
防恐怖、暴力的常識,鼓勵師生舉報恐怖、暴力犯罪線索,廣泛
調(diào)動師生參與反恐防暴斗爭的積極性,增強(qiáng)師生的防范意識,提
高師生的防范能力。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇3
為嚴(yán)厲打擊和防范暴力恐怖犯罪活動,保證各部門正確履行
職責(zé),充分發(fā)揮職能作用,及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事
件,維護(hù)我街道的政治穩(wěn)定和社會安定及保護(hù)人民生命和國家、
公民的財產(chǎn)安全,最大限度地減少恐怖暴力犯罪事件造成的危害,
根據(jù)市、區(qū)反恐防暴有關(guān)文件精神和相關(guān)部署,特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于在我街道轄區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生的恐怖為實現(xiàn)其政治、
經(jīng)濟(jì)目的,利用惡性暴力恐怖手段,給公眾人身安全和國家、公
民財產(chǎn)造成重大危害,需要由街道反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接指揮處
置的各類恐怖暴力事件。
主要包括:
(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全街道涉及民生的供水、
供電、供氣、油庫等重點要害部位的;
(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊化學(xué)危險品庫和加油站等
嚴(yán)重危害公共安全的;
(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊政府、學(xué)校、重點單位等
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的;
(四)犯罪分子在全街道居民小區(qū)、商廈集市、汽車站等公
眾場所或其他人員聚集場所實施恐怖活動的;
(五)犯罪分子在全街道舉辦的各項大型活動中實施恐怖活
動危害公眾安全的;
(六)犯罪分子使用暴力手段,大規(guī)模劫持社會公眾作為人
質(zhì)的;
(七)犯罪分子劫持國內(nèi)外知名人士及其親屬的;
二、處置原則
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級指揮;各司其職,密切協(xié)作;快速反應(yīng),高效
處置;以人為本,減少危害。
三、指揮體系
一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件,街道反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即
進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),迅速成立處置恐怖事件現(xiàn)場指揮部,聽從總指揮
部開展處置工作。
(一)成立處置恐怖犯罪工作協(xié)調(diào)小組
成立凱旋街道反恐怖工作小組(以下簡稱工作小組),由街道
黨工委書記朱君任組長,街道辦事處主任金煒城任第一副組長,
街道黨工委副書記李靜峰任常務(wù)副組長,街道黨工委員委員、人
武部部長王志良、街道黨工委員委員、派出所所長莫俊任副組長,
成員由機(jī)關(guān)各科室、派出所、城管中隊、交警中隊、消防中隊、衛(wèi)
生院及14個社區(qū)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件若干專門工作組
(1)現(xiàn)場警戒組:負(fù)責(zé)封鎖現(xiàn)場,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散群眾。
由派出所負(fù)責(zé)實施,其他部門配合,并配備相應(yīng)車輛和裝備。
(2)交通管制組:負(fù)責(zé)封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)
助各卡點查控車輛。由交警負(fù)責(zé)實施。
(3)醫(yī)療救治組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救、救護(hù)傷員°由衛(wèi)生院負(fù)責(zé),
視人員傷情需要,調(diào)動醫(yī)護(hù)救治人員,并配備救護(hù)車(內(nèi)裝藥品)。
(4)搶險救災(zāi)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶險救護(hù)、撲滅火險、排除建筑
物坍塌險情及其它需要處置工作。由消防部門負(fù)責(zé),視險情需要,
組織消防官兵開展搶險救災(zāi)工作,需配備消防車。管道燃?xì)夤尽?/p>
供電部門派出搶險隊伍,負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場的天然氣管道設(shè)施、電力
線路和電力設(shè)施,消除現(xiàn)場爆炸隱患。由街道黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相
關(guān)部門。
(5)通信保障組:負(fù)責(zé)保障處置恐怖事件時的通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
由街道黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系中國電信等通訊公司。
(6)偵查破案組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場技術(shù)勘察,搜集固定證據(jù),開展
調(diào)查訪問工作,及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由派出所負(fù)責(zé),
協(xié)同刑偵部門開展案件偵查破案工作。
四、力量調(diào)動和先期處置
(一)第一時間到達(dá)事件現(xiàn)場的力量
1、反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)、戌員單位有關(guān)負(fù)責(zé)人及公安
機(jī)關(guān)處置恐怖暴力事件的應(yīng)急隊伍。;
2、實施警戒、交通管制等方面的隊伍;
3、消防部門滅火救援隊伍;
4、醫(yī)療救護(hù)隊伍;
5、電力、燃?xì)夤艿篮屯ㄐ挪块T搶險隊伍;
6、救災(zāi)增援隊伍。
(二)先期處置
1、公安機(jī)關(guān)應(yīng)急力量出動。恐怖暴力犯罪事件發(fā)生后,公安
機(jī)關(guān)先期趕赴現(xiàn)場,執(zhí)行封鎖現(xiàn)場、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救
傷員等緊急任務(wù)。
2、反恐怖工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴
事發(fā)地,組織開展處置。
3、搶險救災(zāi)隊伍趕赴現(xiàn)場?,F(xiàn)場反恐工作小組判明情況后,
立即啟動反恐怖應(yīng)急機(jī)制,調(diào)動有關(guān)單位應(yīng)急力量趕赴現(xiàn)場。
到達(dá)現(xiàn)場的各支隊伍負(fù)責(zé)人要立即趕到現(xiàn)場指揮部接受任務(wù),
確定聯(lián)絡(luò)方式,組織好本部門的搶救隊伍,開展搶險救災(zāi)工作,
并視情況調(diào)動本部門力量增援。
(三)做好維護(hù)社會穩(wěn)定工作
恐怖事件發(fā)生后,要加強(qiáng)社會面以及要害部位、重要單位的
控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機(jī)搗亂,擾亂社會治安,確保全街
道治安大局的穩(wěn)定。
(四)統(tǒng)一報道口徑
宣傳部門要本著“有利于維護(hù)社會穩(wěn)定,有利于提高公眾防
范意識,有利于維護(hù)凱旋街道形象”的原則,在工作組的領(lǐng)導(dǎo)下,
組成恐怖事件處置新聞辦公室,擬定對外報道口徑,組織、協(xié)調(diào)
宣傳報道工作,及時、準(zhǔn)確地向公眾報道事件真相,有針對性地
進(jìn)行宣傳教育,正確引導(dǎo)輿論。同時,要通過對公眾的宣傳教育,
表明政府的立場和決心,穩(wěn)定人心;動員各部門、各單位和廣大
公眾積極開展自救、互救,群防群治,盡快消除恐怖襲擊造成的
心理恐慌,恢復(fù)正常的社會秩序。在恐怖犯罪活動偵破后,應(yīng)及
時報道或辟謠。宣傳報道活動和新聞稿件必須經(jīng)工作組審核批準(zhǔn)。
(五)做好善后處理工作
恐怖事件中心現(xiàn)場處置工作結(jié)束后,在總指揮部的組織協(xié)調(diào)
下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消極影響,穩(wěn)定受害群眾
的情緒,解決他們的實際困難;二是對恐怖事件進(jìn)行偵破,查清
恐怖事件的內(nèi)幕;三是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作,
提高反恐怖能力。
五、預(yù)案實施時間
本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇4
為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,及時處置危及師生安全
的各類惡性的事件,有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實保障師生生命
與國家財產(chǎn)的安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,特制定本
預(yù)案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿
的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因
嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。
二、組織機(jī)構(gòu):
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鄧潔
副組長:鄧長美
組員:全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、
保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)
溝通。
(2)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,
設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。
(3)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。
(4)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,做好
后勤保障工作。
(5)周旋應(yīng)付組:負(fù)責(zé)和外來危險人物周旋,應(yīng)對。
三、事件的預(yù)防:
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制
度,控制外來人員進(jìn)入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和保
護(hù)意識。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的
防范能力。
四、事件處理:
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主
要目的,一般按照下列程序處理:
1、報警:撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,
對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間。
3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒,將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)
室或醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長或家屬。
5、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育
局辦公室。
五、各部職責(zé):
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,
實行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負(fù)責(zé),園長在由園長
指揮,園長不在由副園長指揮,以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
(1)總指揮:
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:
(3)警戒保衛(wèi)組:
(4)醫(yī)療救護(hù)組:
(5)物資保障組:
(6)周旋應(yīng)付組:
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇5
為了提高和預(yù)防對恐怖事件的應(yīng)急處理能力,在發(fā)生恐怖事
件時,能有效控制局面迅速有序地處理事件,切實保護(hù)人身和園
區(qū)財產(chǎn)的安全,堅決防止重大事件的發(fā)為此,特制定反恐應(yīng)急處
理預(yù)案:
一、建立反恐緊急應(yīng)急小組
(一)應(yīng)急指揮組
組長:院長紐員:
職責(zé):暴恐事件發(fā)生時,迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,組織各小組開
展處突工作;
(二)應(yīng)急防暴組
組長:組員:
職責(zé):第一時間控制暴恐分子并根據(jù)暴恐種類開展處置工作,
阻止其繼續(xù)犯罪及傷人,協(xié)同公安、武警處置現(xiàn)場情況;
(三)應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組
組長:組員:
職責(zé):聯(lián)系派出所,啟動一鍵報警系統(tǒng),向相關(guān)單位匯報現(xiàn)場
情況(演練時告知群眾,避免謠傳);
(四)救護(hù)組
組長:組員:
職責(zé):對受傷人員進(jìn)行急救處理,對其余人員進(jìn)行心理疏導(dǎo);
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減
少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保
護(hù)、求援、疏散等方法。圍繞維護(hù)客戶、員工的生命這一中心,有
條不紊的開展應(yīng)急工作。
三、職責(zé)
1、園長辦公室:恐怖事件處理的總指揮與總協(xié)調(diào)。
2、其他各部門:引導(dǎo)客戶到安全區(qū)域,崗位責(zé)任區(qū)域的檢查,
全力配合公安機(jī)關(guān)對事件的處理工作。
四、具體事件的處理辦法:
(一)暴力
1、如沒有傷及人員的情況下應(yīng)以教育為主,勸說其放棄傷害
他人、及破壞正常秩序的行為。
2、如已傷及他人,應(yīng)予立即制止,以搶救傷員為主,如情況
繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。
3、注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話,當(dāng)即
擒獲;不具備條件,也要想辦法接近、控制,等待公安、武警到時
再擒獲。
4、注意收集、保護(hù)證人。
(二)爆炸物品
1、如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,同時采取隔離
措施,疏散人員集中至安全地帶并保護(hù)好相關(guān)人員。
2、嚴(yán)禁人員進(jìn)出加強(qiáng)事故地點保衛(wèi)、巡查工作。
3、報告公安部門,請求派人排暴并協(xié)助其工作。
(三)搶奪、搶劫、盜竊
1、園區(qū)工作人員在發(fā)現(xiàn)歹徒搶劫時要立即停止手頭操作,迅
速將現(xiàn)金、重要憑證鎖進(jìn)保險柜,撥亂密碼,將保險柜鑰匙隱藏
在安全處,用自衛(wèi)器械進(jìn)行自衛(wèi)。同時告知園區(qū)的工作人員迅速
躲避或撤離。
2、園區(qū)安全管理員迅速向“110”報警,并向本園領(lǐng)導(dǎo)和安
全保衛(wèi)部門報告。
3、當(dāng)歹徒持槍或爆炸物實施搶劫時,園區(qū)工作人員要臨危不
亂,迅速鎖閉工作區(qū)域內(nèi)的所有門窗,注意隱蔽。
4、歹徒進(jìn)入工作區(qū)內(nèi)時,工作人員要齊心協(xié)力阻止歹徒實
施搶劫。
5、安全保衛(wèi)部門應(yīng)立即組織保衛(wèi)人員和有關(guān)人員迅速趕往出
事地點協(xié)助公安干警緝拿犯罪嫌疑人。
6、園領(lǐng)導(dǎo)接到案件報告后,安全保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人迅速前往發(fā)案
行指揮處置,并配合公安部門進(jìn)行調(diào)查和案件偵破工作。
(四)縱火
1、立即啟動防火、滅火預(yù)案進(jìn)行撲救滅火,同時撥打“119”
報警電話。
2、保護(hù)好現(xiàn)場,引導(dǎo)消防車進(jìn)入市場,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)
場。
3、如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場,立即組織圍捕。
4、滅火后,注意保護(hù)好現(xiàn)場,統(tǒng)計損失。
(五)綁架、挾持人質(zhì),勒索
1、如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場,應(yīng)第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,同時
采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話,“請不要傷人,有話好商量”以情感
化,放下兇器。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場。
4、立即報警,請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開,應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場痕跡等證物、證人等
待公安部門前來偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離我行可視的范圍內(nèi),應(yīng)立即追捕,同
時首要考慮人質(zhì)的安全,等待公安部門前來解決。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范文篇6
為提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力,維護(hù)幼兒園正常的
教育教學(xué)秩序,確保師生的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全,根據(jù)
縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全防護(hù)措施防范校園恐怖襲擊的通知,根據(jù)
我園實際情況,特制定本園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
各班班主任、保安、門衛(wèi)人員
二、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)
調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:
(1)綜合協(xié)調(diào)指揮組:、
職責(zé):全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援處置工作,通知相關(guān)部門和人
員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。
⑵疏散安置組:、及年級負(fù)責(zé)人
職責(zé):負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移;具體制定并實施防止事故
擴(kuò)大的安全防范措施。
⑶警戒保衛(wèi)組:、保安、門衛(wèi)人員
職責(zé):勸阻與制止犯罪行為,與犯罪嫌疑人周旋;現(xiàn)場警戒,
阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇
事;重點部位警戒。維護(hù)現(xiàn)場秩序,勸退圍觀人員。
⑷善后處理組:、
負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善
后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
⑸通訊、后勤保障組:、職責(zé):啟動通訊廣播系統(tǒng),立即與受
到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。與家長、社會溝通信息。籌
措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金。
⑹宣傳報道組:、各班班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報道和材料的整理與上報工作;針對預(yù)案進(jìn)
行演練;開展防恐防暴安全知識教育;針對實際情況對幼兒進(jìn)行
防控防爆逃生避險能力練習(xí)。
三、處置暴力恐怖事件的原則:
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴(kuò)散、減
少損失為主要原則。
四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全
為主要目的,一般按照下列程序處理:
1、報警。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園領(lǐng)導(dǎo)
報告,并同時撥打110報警。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面
應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。(如犯罪分子突破門衛(wèi)防線進(jìn)
入園內(nèi),門衛(wèi)人員應(yīng)迅速關(guān)閉大廳卷簾門,阻止犯罪分子進(jìn)入活
動室,同時按響報警器;如犯罪分子已經(jīng)沖入活動室,門衛(wèi)應(yīng)按
響報警器,一人留守在門口把手,并等待接應(yīng)警方人員,一人持
警械配合園內(nèi)有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。)
2、警戒。警戒保衛(wèi)組有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未
到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,同時選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才
較好、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸
說,以拖延時間,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服
犯罪分子。
3、疏散安置。疏散安置組按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤
離受傷害地點和危險區(qū)域,進(jìn)行緊急避險,條件允許情況下立即
撤離至安全區(qū)域,封堵門窗。然后班級教師清點人數(shù),上報園應(yīng)
急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組C
5、救護(hù)。救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。如有需要,后勤保障組
要同時撥打醫(yī)療急救電話120o并根據(jù)師幼受傷情況,通知有關(guān)幼
兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
6、報告。事件發(fā)生后,幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。
7、善后:善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、
安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、
取證等工作。
防暴恐應(yīng)急預(yù)案范
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