山西省晉中市介休市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試題【含答案、詳細(xì)解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山西省晉中市介休市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列物體的重力最接近500N的是（）A．一枚笨雞蛋 B．一瓶礦泉水C．一名中學(xué)生 D．一輛小汽車2．“香蕉球”又稱“弧線球”，是足球運(yùn)動的技術(shù)名詞。指運(yùn)動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢?，球在空中向前并作弧線運(yùn)行的踢球技術(shù)。從力的三要素分析這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，是指力的（）A．大小 B．方向C．作用點 D．以上都是3．下列事例中，力的作用效果與其它選項不同的是（）A．包餃子 B．踢足球C．捏泥人 D．拉彈弓4．關(guān)于如圖所示的彈簧測力計，以下說法正確的是（

）A．彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1NB．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長C．使用彈簧測力計只能測出豎直方向上的拉力D．此時彈簧測力計的示數(shù)是2.4N5．“過大年，貼年畫”是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。小偉利用自制的重錘線貼年畫時的情景如圖所示，為了把年畫貼正，下列做法正確的是（）A．轉(zhuǎn)動年畫，使年畫的長邊與重錘線平行B．轉(zhuǎn)動重錘線，使重錘線與年畫的長邊平行C．上下移動年畫的位置D．換用質(zhì)量較大的重錘6．冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，在冰壺運(yùn)動的過程中，下列分析正確的是（

）A．冰壺對冰面的壓力與冰壺受到的重力是一對平衡力B．冰壺離開手后仍然會向前運(yùn)動是由于冰壺受到力的作用C．刷冰員不停地刷冰面是為了增大冰壺與冰面間的摩擦力D．如果摩擦力為零、運(yùn)動的冰壺將做勻速直線運(yùn)動7．下列生活現(xiàn)象屬于利用慣性的是（）A．載重汽車裝有許多車輪 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時要助跑C．駕駛員開車時要系安全帶 D．汽車行駛時要保持車距8．下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下的路枕B．推土機(jī)的土鏟C．破窗錘的錘頭D．篆刻刀的刀刃9．如圖所示現(xiàn)象中與其它工作原理不同的是（）A．向吸管口吹氣，噴出水霧B．用吸管吸飲料，飲料上升C．吸盤上掛毛巾，毛巾不掉D．用滴管取液體、液體不落10．如圖為帕斯卡實驗，在一個封閉的木桶內(nèi)裝滿水，從桶蓋上插入一根細(xì)長的管，向細(xì)管里只灌了幾杯水，就把木桶壓裂。這個實驗說明液體壓強(qiáng)大小與下列哪個因素有關(guān)（）A．液體的重力 B．液體的體積C．液體的深度 D．液體的密度二、實驗題11．為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)實驗過程中應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是。(2)比較如圖所示三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越。(3)由此可以推斷：如果小車受到的阻力為零，它將。12．如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。(1)本次實驗前，應(yīng)在（填“豎直”或“水平”）方向上對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零。(2)如圖甲，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)的知識可知，木塊受到的拉力大小（填“大于”“小于”或“等于”）其受到的滑動摩擦力大小。(3)如圖乙，在木塊上加放砝碼，沿水平方向勻速拉動木塊，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大。通過對比我們可以得出結(jié)論：。13．在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了圖所示的系列實驗。請你解答：

（1）實驗中通過觀察來判斷壓力的作用效果；（2）分析比較圖中和兩次實驗，可得出：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）他將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。經(jīng)過分析得到的結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他得出的結(jié)論（填“正確”或“錯誤”），理由是。14．蛟龍?zhí)栞d人潛水器是由我國自行設(shè)計、自主集成研制的潛水器，創(chuàng)造了下潛7062.68米的“中國深度”，實踐小組的同學(xué)想知道下面的問題：A．蛟龍?zhí)栐谕簧疃鹊牟煌较蚴艿降囊后w壓強(qiáng)是否相同；B．蛟龍?zhí)栐诓煌Ｓ颍êＫ芏炔煌┑耐簧疃仁艿降囊后w壓強(qiáng)是否相同；C．蛟龍?zhí)栐谕缓Ｓ虻牟煌疃仁艿降囊后w壓強(qiáng)是否相同。于是同學(xué)們利用實驗室器材進(jìn)行了如圖所示的實驗，并收集數(shù)據(jù)如下表。序號液體深度/cm探頭方向左右液面高度差/cm1水5朝上5.02水5朝下5.03水5朝側(cè)面5.04水10朝側(cè)面10.05水15朝側(cè)面15.06鹽水15朝側(cè)面16.8(1)該實驗中的儀器是根據(jù)來反映被測液體壓強(qiáng)大小的。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請回答下列問題：①比較序號為的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等。②比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：。③比較序號5和6兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在同一深度處，液體的越大，壓強(qiáng)越大。15．小夢在游樂場看到：坐在旋轉(zhuǎn)飛椅上的人在空中旋轉(zhuǎn)時，人和旋轉(zhuǎn)飛椅受到了鐵鏈的拉力，如圖甲所示。根據(jù)此現(xiàn)象，小夢猜想：鐵鏈拉力的大小可能與人和飛椅的運(yùn)行速度及總質(zhì)量有關(guān)。根據(jù)自己的猜想，設(shè)計了實驗方案：在一根橡皮筋上連接10g的鐵球，讓鐵球在水平光滑的桌面上，以較慢的速度做圓周運(yùn)動，如圖乙所示。實驗時多次改變鐵球的運(yùn)動速度，將實驗結(jié)果及現(xiàn)象記錄在表格中。鐵球的質(zhì)量/g101010鐵球的速度較慢較快很快橡皮筋長度/cm6.810.614.5(1)實驗時，通過分析來比較拉力的大小。(2)分析表格中的數(shù)據(jù)，小夢可以得出的結(jié)論是：。(3)如果要探究鐵鏈拉力的大小與人和飛椅的總質(zhì)量的關(guān)系，在不改變上述實驗用品的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為還需要添加。三、填空題16．物理學(xué)的發(fā)展有力的推動了人類文明的進(jìn)步，不少科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)萬有引力的科學(xué)家是，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他的名字命名為的單位。17．如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水面靜止時，在與水面相平的位置做標(biāo)記，這是利用了原理，目的是保證兩處的高度（選填“相同”或“不同”）。

18．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是N，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是N。四、科普閱讀題19．閱讀短文，回答問題。“天問”登“陸”火星是與地球環(huán)境最相似的行星，其質(zhì)量是地球的十分之一，體積是地球的六分之一，引力約為地球的三分之一。2021年5月15日，天問一號探測器在橢圓形環(huán)火軌道經(jīng)歷三個月的運(yùn)行后變軌，減速降落于火星表面。其減速過程為：第一階段氣動減速，利用大氣摩擦急剎車，減小90%的速度；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動力減速，發(fā)動機(jī)點火噴氣反推，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，調(diào)整發(fā)動機(jī)反推力大小，在100m高度懸停，對地相機(jī)拍攝下方圖像，選擇著陸點。之后是軟著陸過程，探測器在發(fā)動機(jī)的控制下緩慢下降直至觸地。這時，通過著陸腿緩沖機(jī)構(gòu)抵消剩余的動能，實現(xiàn)平穩(wěn)降落。(1)探測器在第一階段減速時，使其快速減速的施力物體是。(2)第三階段噴氣反推減速時利用了的原理達(dá)到減速目的。(3)第四階段著陸緩沖時，探測器懸停在高空時受（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。(4)最后軟著陸過程中著陸腿緩沖機(jī)構(gòu)的作用是可以，實現(xiàn)平穩(wěn)降落。五、作圖題20．如圖所示是一個用細(xì)繩系于地面飄飛的氫氣球。請畫出此時氫氣球受到的重力示意圖。六、簡答題21．“安全出行，遠(yuǎn)離危險”。乘坐汽車時，必須系好安全帶，如圖所示。請你運(yùn)用所學(xué)物理知識解釋乘坐汽車必須系好安全帶的原因。七、計算題22．如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人，科考隊員在附近遙控機(jī)器人．若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2．則：（1）機(jī)器人的重力為多少？

（2）若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104Pa，該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？23．“木桶理論”告訴我們，一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，桶壁上最長的木板的豎直高度為0.8m，最短的木板的豎直高度為0.25m，桶底面積為，桶壁的厚度不計。求：（水的密度為，取10N/kg）(1)桶裝滿水時，桶底受到水的壓強(qiáng)。(2)桶裝滿水時，桶底受到水的壓力。答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁參考答案：題號12345678910答案CCBDADBAAC1．C【詳解】A．重為500N的物體的質(zhì)量為一枚笨雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg，故A不符合題意；B．一瓶礦泉水約為500g=0.5kg，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C符合題意；D．一輛汽車的質(zhì)量約為1000kg，故D不符合題意。故選C。2．C【詳解】如果足球在向前運(yùn)動的過程中，同時自身還在轉(zhuǎn)動，那么足球兩側(cè)流向后方的空氣流速就會發(fā)生變化；與轉(zhuǎn)動方向一致的那一側(cè)空氣流速較大，壓強(qiáng)較小，這樣一來，足球兩側(cè)就會受到一個壓強(qiáng)差，使得足球在向前的同時，作弧線運(yùn)動；當(dāng)腳踢在球中點偏左時，球向右作弧線運(yùn)動，當(dāng)腳踢在球的中點偏右時，球向左作弧線運(yùn)動；因此“恰當(dāng)?shù)奈恢谩笔侵噶Φ淖饔命c。故選C。3．B【詳解】包餃子，餃子皮的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；捏泥人，泥受到力的作用，變成人的形狀，屬于力改變物體的形狀；拉彈弓，彈弓受到拉力變長，屬于力改變物體的形狀；根據(jù)分析可知，選項B是力改變物體運(yùn)動狀態(tài)，ACD是力改變物體形狀。故選B。4．D【詳解】AD．由圖示彈簧測力計可以看出，其量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N，故A錯誤，D正確；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧測力計所受的拉力越大，它的彈簧伸長就越長，故B錯誤；C．使用彈簧測力計既能測出重力又能測出水平方向上的拉力，只要掛鉤與外殼平行即可，故C錯誤。故選D。5．A【詳解】A．因為重力的方向總是豎直向下的，如果畫框和鉛垂線是平行的，則畫框的豎邊是豎直的，否則畫框的豎邊不豎直，由圖知，畫的左端偏高，為了把畫貼正，調(diào)整掛畫，使掛畫的長邊與鉛垂線平行，故A正確；BD．轉(zhuǎn)動重錘線，使重錘線與年畫的長邊平行、換用質(zhì)量較大的重錘，年畫的位置不變，仍然左端偏高，故BD錯誤；C．畫的左端偏高，上下移動年畫的位置，不能把年畫貼正，故C錯誤。故選A。6．D【詳解】A．一對平衡力需要滿足：等大、反向、共線、同物。冰壺對冰面的壓力，受力物體是冰面，冰壺受到的重力，受力物體是冰壺，作用在不同物體上，冰壺對冰面的壓力與受到的重力方向相同，因此，不是平衡力，故A錯誤；B．冰壺離開手后仍然會向前運(yùn)動是由于冰壺具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．隊員用冰刷刷冰面的過程中，因摩擦生熱使得部分冰面熔化產(chǎn)生水，減小了接觸面的粗糙程度，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力，故C錯誤；D．如果摩擦力為零，冰壺在水平方向上不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動的冰壺將做勻速直線運(yùn)動，故D正確。故選D。7．B【詳解】A．載重汽車裝有許多車輪，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時要助跑，起跳后，由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，是利用慣性來提高成績，故B符合題意；C．駕駛員開車時要系安全帶，是為了防止由于慣性帶來的傷害，故C不符合題意；D．汽車行駛時要保持車距，是為了防止由于慣性而造成追尾事故，故D不符合題意。故選B。8．A【詳解】A．鐵軌下面鋪枕木，即通過增大受力面積而減小壓強(qiáng)，故A符合題意；B．推土機(jī)的鏟子比較尖，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。9．A【詳解】從B管右端向管內(nèi)吹氣時，A管上端的空氣流速快、壓強(qiáng)??；而A管下端的大氣壓較大，從而形成了向上的壓強(qiáng)差，所以水從A管上端噴出，其原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；吸管吸飲料、吸盤被壓在墻上、用滴管取液體液體不落，這些現(xiàn)象都是大氣壓的作用，所以A與其它選項原理不同。故選A。10．C【詳解】液體壓強(qiáng)和液體的密度以及深度有關(guān)，向細(xì)管里只灌了幾杯水，液體密度不變，由于管很細(xì)，所以木桶所處的深度深，所以木桶被壓裂，這個實驗研究的是液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系。故選C。11．(1)小車剛到水平面時的速度相同(2)遠(yuǎn)(3)做勻速直線運(yùn)動【詳解】（1）因為小車在水平面運(yùn)動的距離與其所受阻力和剛到達(dá)水平面時的速度有關(guān)，因此在研究阻力對小車運(yùn)動影響時，必須使小車剛到水平面時的速度相同，為實現(xiàn)這一目的必須讓小車在同一斜面同一高度由靜止下滑。（2）由圖可知，小車分別在粗糙程度不斷減小的平面上運(yùn)動，小車所受的阻力越小，運(yùn)動的距離越長。（3）小車所受的阻力越小，運(yùn)動的距離越長，速度減小得越慢，當(dāng)小車所受阻力為零時，它的速度將不會減小，即小車做勻速直線運(yùn)動。12．(1)水平(2)二力平衡等于(3)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大【詳解】（1）用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，故本次實驗前，應(yīng)在水平方向上對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零。（2）[1][2]如圖甲，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，木塊受到的拉力大小等于木塊受到的滑動摩擦力大小。（3）如圖乙，在木塊上加放鉤碼，物體對支持面的壓力變大，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動。改變鉤碼的數(shù)量，即改變壓力，多次實驗后得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。13．海綿的凹陷程度乙丙錯誤沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]實驗中壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來確定，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（2）[2][3]研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力大小，故應(yīng)分析比較圖乙、丙中實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[4][5]小明將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時也發(fā)生變化，得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，這個實驗沒有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯誤的。14．(1)U形管兩側(cè)液面高度差(2)1、2、3同種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大密度【詳解】（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的探頭受到擠壓時，會使得U形管內(nèi)兩邊液面產(chǎn)生高度差，故壓強(qiáng)計是根據(jù)U形管兩側(cè)液面高度差來反映被測液體壓強(qiáng)大小的。（2）[1]要探究同一深度處不同方向的壓強(qiáng)情況，要控制液體密度和深度相同，方向不同，故選擇1、2、3組的數(shù)據(jù)。[2]分析3、4、5三組數(shù)據(jù)，液體種類相同，探頭所處深度不同，所以探究的是液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，故結(jié)論為同種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。[3]5、6兩組數(shù)據(jù)，液體深度相同，液體密度不同，液體密度越大，U形管兩側(cè)液面高度差越大，故在同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。15．(1)橡皮筋伸長后的長度(2)鐵球質(zhì)量一定時，鐵球的速度越大，拉力越大(3)兩個質(zhì)量不同且不等于10g的鐵球【詳解】（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗時通過分析橡皮筋伸長后的長度來比較拉力的大小。（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動速度越大，那么橡皮筋的伸長后的長度就越長，因此可得結(jié)論：鐵球質(zhì)量一定時，鐵球的速度越大，拉力越大。（3）由于要探究拉力與質(zhì)量的關(guān)系，所以應(yīng)該控制鐵球的速度不變，使用不同質(zhì)量的鐵球進(jìn)行實驗，因此可以添加兩個質(zhì)量不同且不等于10g的鐵球。16．牛頓力【詳解】[1]英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。[2]為了紀(jì)念牛頓，以將他的名字命名為力的單位。17．連通器相同【詳解】[1][2]由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開口，并且相連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征；連通器中的同種液體自由靜止時，液面是相平的，因此，標(biāo)記下此時兩液面的高，一定在同一水平面上。18．35【詳解】[1]由圖知，物體在0—2s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的