山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學年八年級下學期期中物理試題【含答案、詳細解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山西省臨汾市襄汾縣2019-2020學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．兩個雞蛋的重力約為0.1NB．八年級物理課本的重力約為2NC．大氣壓強為1.013×105PaD．人走路時對地面的壓強約為1.5×104Pa2．關于力的概念，下列說法不正確的是（）A．力不會離開物體而單獨存在 B．力是物體本身具有的特性C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D．施力物體同時也是受力物體3．關于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B．物體受到的重力方向總是垂直向下C．物體間如果有相互作用的彈力，就一定存在摩擦力D．支持力和壓力都屬于彈力4．踢足球是初中學生喜愛的體育活動之一，下列說法中正確的是A．足球離開運動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B．運動員踢足球時腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀D．只要運動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同5．下列情形與大氣壓強無關的是（）A．高原上用普通鍋不易煮熟米飯B．用吸管吸飲料C．三峽船閘讓船只順利通過大壩D．馬德堡半球?qū)嶒?．如圖所示,用力F把木塊壓在豎直墻面上,木塊靜止．以下說法正確的是A．木塊只受重力、壓力和摩擦力 B．木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C．木塊對墻面的壓強隨F增大而增大 D．木塊受到的重力和壓力是一對平衡力7．下列關于力和運動的說法，正確的是A．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用B．行駛的汽車急剎車時，乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C．用力推桌子，桌子靜止不動，因為推力小于摩擦阻力D．踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球沒有受到力的作用8．下列實例中，增大有益摩擦的是A．向木板中釘釘子，把釘子在肥皂水中沾一下再釘會容易些B．用架子車推煤球很費力，把煤球卸下一些后，推著就覺得省力C．冬天，在結了冰的路面上撒細沙，可使人行走安全D．工人在搬運笨重貨物時，常在地面上鋪設幾根圓木9．由于慣性，下列說法正確的是（）A．運動的物體由于慣性會慢慢停下來B．物體的運動速度越大，慣性也越大C．司機開車時要系安全帶，是為了防止慣性帶來危害D．運動員起跑時用力蹬地，是為了利用慣性提高速度10．一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好．下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是A．兩核桃相接觸部位受到的壓強相等B．甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C．甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D．甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力二、實驗題11．為了探究“阻力對物體運動的影響”，小夏設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）實驗過程中應讓小車從斜面的由靜止滑下，這樣做的目的是；（2）比較如圖所示三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越，說明小車運動的速度改變得越；（3）由此可以推斷：如果運動的物體在情況下，它將保持原來的速度一直運動下去。早在17世紀初期，意大利物理學家曾采用類似的方法得出相同的結論。12．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小華利用小桌、海綿、砝碼、木板設計了如圖所示實驗：（1）實驗中是通過來比較壓力的作用效果；（2）比較甲、丙兩圖，結論是；（3）比較和兩圖所示實驗現(xiàn)象，可得“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例；（4）比較丙、丁兩圖，發(fā)現(xiàn)前后兩次壓力的作用效果不同，你認為造成此現(xiàn)象的原因是。13．在探究液體壓強的實驗中，小莉進行了如圖所示的操作：（1）實驗時是通過反映液體內(nèi)部壓強大小的；（2）比較甲、乙兩圖，結論是；（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用和兩圖進行對比；（4）比較丙、丁兩圖可知，液體內(nèi)部壓強與無關；（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強相等，由此可得實驗結論是：。14．某小組在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，進行了如圖所示的探究實驗：（1）把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N。（2）在木塊上放一砝碼后，再次用彈簧測力計水平向左勻速拉動木塊，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，由此可得結論是。（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。（4）實驗結束后，該小組的同學們在交流時，小紅同學提出，摩擦力的大小是與壓力的大小有關還是與重力的大小有關，同組的同學們進行討論，最后在沒有添加任何器材的情況下，設計了一個方案解決了這個問題。你認為他們的實驗方案是，他們是如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行判斷的：。三、填空題15．4月28日，馬龍奪得2019年布達佩斯世乒賽男子單打冠軍，成為54年來獲得三連冠的第一人．決賽中，馬龍將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的，該力的施力物體是，球離開球拍后，由于仍向前運動．16．世界上第一個溫度計是由伽利略發(fā)明的，其原理如圖所示，中空玻璃管與玻璃泡相連，玻璃管中水柱上方密封部分空氣，用玻璃泡測量物體的溫度．當大氣壓不變，被測物體溫度升高時，水柱會．當被測物體溫度不變、大氣壓變小時，水柱會．（兩空均選填“上升”“下降”或“不變”）四、科普閱讀題17．閱讀短文，回答問題：嫦娥四號月背之旅月球是地球的天然衛(wèi)星，月球繞地球公轉的周期與自轉周期相同，所以月球總是同一面背對地球，這一面被稱為月球背面，物體在月球上的重力只有地球上的。2018年12月8日，嫦娥四號經(jīng)歷地月轉移、近月制動和落月過程，最終在月球背面軟著陸，成為人類史上首個著陸于月球背面的無人探測器。為避免嫦娥四號在著陸瞬間“閃著腰”，工作人員給它研制了4條強有力的“腿”，讓它既能平穩(wěn)著陸，又能有效“吸收”著陸時產(chǎn)生的沖擊力，防止它攜帶的設備被震壞。在嫦娥四號的“腿”上，還“長著”臉盆一樣的圓形“大腳掌”?！按竽_掌”中央裝有一個形如足弓的金屬構件，可以有效分散沖擊力。嫦娥四號由著陸器與巡視器（即月球車，又稱“玉兔二號”）組成，2019年1月3日，巡視器與著陸器成功分離，“玉兔二號”利用其底部6個帶齒紋的輪子有效增大了與月面間摩擦，順利在月背表面行駛?！坝裢枚枴迸溆腥跋鄼C、紅外成像光譜儀、測月雷達等科學探測儀器，總質(zhì)量僅135kg，是世界上質(zhì)量最小的月球車。（1）嫦娥四號在環(huán)月飛行時，受到的力（選填“是”或“不是”）平衡力；（2）探測器“腿”上的圓形“大腳掌”可（選填“減小”或“增大”）對月面的壓強；（3）為增大與月面間的摩擦，“玉兔二號”采用的裝置是；（4）“玉兔二號”在月球上受到的重力為。五、填空題18．同學們在一起討論運動和力的關系時，小華認為：一切物體只有受力才能保持勻速直線運動，不受力總是靜止的，你（選填“同意”或“不同意”）他的觀點，理由是。六、作圖題19．如圖所示，一質(zhì)地均勻的小球由a點沿軌道滾下，請畫出小球運動至最高點c時所受重力和支持力的示意圖．()七、簡答題20．小芳在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點起蠟燭，送上祝福。如圖所示，向兩支蠟燭中間吹氣時，結果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，請你用所學物理知識對此現(xiàn)象進行解釋。八、計算題21．小莉同學的質(zhì)量為42kg，她每只鞋與接觸地面的面積為150cm2，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到壓強為248Pa，求：（1）她對木板的壓強；（2）木板與地面的接觸面積。22．學生課桌質(zhì)量為10kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4cm2，某同學將底面積為2.45×10﹣3m2、容量為0.8升的塑料杯裝滿水后放在課桌的桌面上。若塑料杯的質(zhì)量忽略不計，杯子中水的深度為20cm，求：（1）水對塑料杯底的壓力；（2）課桌對地面的壓強。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．B2．B3．D4．B5．C6．C7．A8．C9．C10．A11．同一高度使小車到達水平面時速度相同遠慢不受力伽利略12．海綿的凹陷程度在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯乙丙寬大的書包背帶受力面的材料不同13．U形管兩側液面高度差液體密度一定時，液體的深度越深，壓強越大乙丙容器形狀液體密度和深度一定時，液體向各個方向的壓強都相等14．二力平衡2.8接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大錯誤沒有控制壓力一定