湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)_第1頁
湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)_第2頁
湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)_第3頁
湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)_第4頁
湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖南省瀏陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷一、單選題:本大題共6小題,共24分。1.關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是(

)A.體積很小的物體一定能看作質(zhì)點

B.質(zhì)量很小的物體一定能看作質(zhì)點

C.研究地球運動時,也可能把地球看作質(zhì)點

D.研究火車運動時,一定不能把火車看作質(zhì)點2.足球比賽中,一名球員踢出了一記“圓月彎刀”直擊球門死角,所謂“圓月彎刀”是指足球的飛行軌跡是一條優(yōu)美的弧線。以下說法正確的是A.比賽時間是當(dāng)日16:30開始。其中16:30是指時間間隔

B.飛行中的足球受到重力、空氣阻力和球員的作用力

C.一名前排觀眾激動說:“太精彩了,目測最大球速超過120km/?”。這里的球速是指瞬時速度

D.該足球飛行軌跡的長度就是它的位移3.某一個在空中處于上升過程的羽毛球的運動軌跡如圖虛線所示,則圖示位置羽毛球所受合外力示意圖可能正確的是(

)

A. B.

C. D.4.阿斯哈圖石林景區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市克什克騰旗境內(nèi),是克什克騰世界地質(zhì)公園的重要組成部分,“阿斯哈圖”意為“險峻的巖石”。圖甲為景區(qū)內(nèi)的一處景觀,該景觀可簡化為兩塊巖石疊放在一起,如圖乙所示。已知a與b之間接觸面不水平,石塊b對石塊a的作用力方向正確的是

A. B.

C. D.5.一同學(xué)站在體重計上直立、下跩、起立或跳起,記錄的壓力F隨時間t變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖線,該同學(xué)在第2s至第8s的時間內(nèi)可能在體重計上做什么運動(

)A.下蹲后起立一次

B.下蹲后起立兩次

C.跳起一次

D.下蹲后又跳起一次6.直線坐標(biāo)系Ox軸原點處有a、b兩質(zhì)點,t=0時a、b同時沿x軸正方向做直線運動,其位置坐標(biāo)x與時間t的比值隨時間t變化的關(guān)系如圖所示,則(

)

A.質(zhì)點a做勻加速運動的加速度為5m/s2

B.a、b從原點出發(fā)后再次到達同一位置時,a的速度為10m/s

C.a、b從原點出發(fā)后再次到達同一位置之前,最遠(yuǎn)相距1.25m

D.a、b從原點出發(fā)后,二、多選題:本大題共4小題,共16分。7.關(guān)于力和運動的描述,下列說法正確的是A.5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N,最小合力為0N

B.平拋運動是變加速曲線運動

C.物體的加速度為負(fù)值時,物體一定是做減速運動

D.木塊放在水平桌面上,桌面受到向下的彈力,是由于木塊發(fā)生了形變8.如圖所示,一只蝸牛沿著一段圓弧形樹枝從A點緩慢向B點爬行,蝸牛爬行過程中,樹枝保持不動,把蝸??闯少|(zhì)點。則下列說法正確的是(

)

A.樹枝對蝸牛的摩擦力先增大后減小 B.樹枝對蝸牛的支持力先增大后減小

C.樹枝對蝸牛的作用力先減小后增大 D.蝸牛所受的合力為零9.一遙控小車在遙控器控制下在水平地面上做勻加速直線運動,碰到前方擋板后反彈,小車與擋板作用時間不計,其速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示,圖中兩斜線的斜率相等。以靜止開始運動的起點為位移坐標(biāo)原點,以小車開始運動的時刻為t=0時刻,則下列圖像能正確反映小車運動的是

A. B.

C. D.10.如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA=3mB。二者用細(xì)繩連接后跨過定滑輪,物體A放在傾角θ=

A.細(xì)繩對物體B的拉力大小為mBg

B.物體A的加速度為g8

C.物體A和物體B互換位置,A的加速度相同

D.現(xiàn)將斜面傾角由30三、實驗題:本大題共2小題,共18分。11.物理學(xué)離不開實驗,要學(xué)好物理就要做好實驗,請完成下面三個小實驗。(1)如圖所示,在“探究求合力的方法”的實驗中,要求用一個彈簧測力計拉橡皮條與用兩個彈簧測力計同時拉橡皮條的“作用效果相同”。為滿足此要求,實驗中應(yīng)保證

。(2)用如圖所示的裝置研究平拋運動。敲擊彈性金屬片后,A、B兩球同時開始運動,均落在水平地面上,下列說法中合理的是

。A.B球比A球先落地B.A球比B球先落地C.A球與B球同時落地D.該實驗可以驗證A球在水平方向上做勻速直線運動(3)某物理探究小組測量圖(a)所示口罩兩側(cè)彈性繩的勁度系數(shù)。①將兩條彈性繩A、B端拆離口罩并如圖(b)在水平面自然平展,總長度為51cm;②如圖(c)用兩個彈簧測力計同時緩慢拉A、B端,當(dāng)兩個彈簧測力計示數(shù)均為1.5N時,總長度為81cm。可知圖(c)中每條彈性繩的形變量為

cm,每條彈性繩的勁度系數(shù)為

N/m。12.用如圖所示的裝置做實驗,如小車靜止時,小車上擋光板與光電門的距離為x,擋光板寬度為d(d?x),小車由靜止釋放后擋光板通過光電門的時間為Δt。(1)小車通過光電門的速度大小v=

(用上述物理量符號表示);(2)保持小車的質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如上表所示。①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出a?F圖線

;②把圖線延長,看看圖線是否通過原點

?如果不通過原點,試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟

;③這條圖線在F軸上的截距有什么物理意義

四、計算題:本大題共3小題,共30分。13.如圖所示,某滑板愛好者在距地面高度?=0.8m的平臺上滑行,水平離開A點后落在水平地面上的B點,其A、B兩點間水平位移s=1.6m。取重力加速度g=10m/s2(1)滑板愛好者離開A點時速度大小;(2)滑板愛好者在B點落地前瞬間的速度。

14.某同學(xué)在路邊一口枯井旁拿了一塊石子,從井口釋放,從開始釋放到聽到石子落地的聲音經(jīng)過t=4s,石子下落的過程可視為自由落體運動,不考慮聲音傳播的時間。(g=10m/s2(1)石子落地的速度;(2)這口枯井的深度;(3)石子在第4秒內(nèi)經(jīng)過的位移大小。15.如圖所示的裝置是某工廠用于產(chǎn)品分揀的傳送帶示意圖,產(chǎn)品(可以忽略其形狀和大小)無初速地放上水平傳送帶AB的最左端,當(dāng)產(chǎn)品運動到水平傳送帶最右端時被擋板d擋住,分揀員在此鑒定產(chǎn)品質(zhì)量,不合格的被取走,合格品被無初速地放在斜向傳送帶BC的頂端,滑至底端的傳送帶后再進行包裝等工序。已知傳送帶AB、BC與產(chǎn)品間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,均以v=4m/s的速度按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動,水平傳送帶AB長L1=12m,斜向傳送帶BC長L2=1.64m(1)產(chǎn)品剛放上水平傳送帶AB時,產(chǎn)品加速度的大小和方向;(2)產(chǎn)品在水平傳送帶AB上運動的時間;(3)產(chǎn)品在傾斜傳送帶BC上運動的時間。答案和解析1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】AD

8.【答案】BD

9.【答案】AC

10.【答案】BD

11.【答案】兩次將結(jié)點O拉至同一位置C151012.【答案】d不通過平衡摩擦力小車受到的摩擦力13.【答案】解:(1)由平拋運動的規(guī)律可知?=12g聯(lián)立解得vA(2)

由勻變速直線運動速度-位移公式有vy2=2g?解得vB=414.【答案】解:(1)石子擊中井底的速度:

v=gt=10×4m/s=40m/s;

(2)石子做自由落體運動,由自由落體運動的規(guī)律可知枯井深度:

H=12gt2=12×10×42m=80m;

(3)15.【答案】解:(1)產(chǎn)品剛放上水平傳送帶AB時,根據(jù)牛頓第二定律可得

μmg=ma

代入數(shù)據(jù)得:a=5m/s2(2)產(chǎn)品在水平傳送帶AB上加速運動的時間為t1加速過程通過的位移為s產(chǎn)品勻速運動的時間為t則產(chǎn)品在水平傳送帶AB上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論