方九中學(xué)高中歷史學(xué)科基地建設(shè)方案（2篇）

方九中學(xué)高中歷史學(xué)科基地建設(shè)方案____年方九中學(xué)高中歷史學(xué)科基地建設(shè)方案一、項(xiàng)目背景與目標(biāo)方九中學(xué)作為一所具有百年歷史的優(yōu)秀學(xué)校，一直以來都非常重視歷史學(xué)科的教育和發(fā)展。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，歷史學(xué)科的教學(xué)與研究也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)歷史學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和研究能力，方九中學(xué)計(jì)劃在____年建設(shè)高中歷史學(xué)科基地。本項(xiàng)目的目標(biāo)是創(chuàng)建一個(gè)高質(zhì)量的歷史學(xué)科基地，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的歷史教育資源，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣和研究欲望，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀歷史人才。二、基地建設(shè)內(nèi)容1.教學(xué)資源建設(shè)：更新教學(xué)設(shè)備和教材，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的歷史教輔資料和多媒體教學(xué)資源，提供豐富多樣的教學(xué)工具和教學(xué)方法，提高歷史課程的教學(xué)效果和吸引力。2.學(xué)生研究項(xiàng)目支持：設(shè)立歷史學(xué)科研究基金，為學(xué)生提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與歷史研究，并組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和學(xué)術(shù)競賽，展示學(xué)生的研究成果。3.學(xué)術(shù)交流合作：與國內(nèi)外的高中、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)等建立學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，組織學(xué)生和教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和研修班，開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓展學(xué)生國際交流與合作的機(jī)會(huì)。4.建立歷史學(xué)科研究中心：成立歷史學(xué)科研究中心，聘請(qǐng)優(yōu)秀的歷史學(xué)者和教育專家擔(dān)任研究中心的顧問和指導(dǎo)，組織歷史學(xué)科教師開展研究，為學(xué)生提供教學(xué)支持和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。5.增設(shè)歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)室：建立具備現(xiàn)代化設(shè)備和技術(shù)的歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行歷史數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和歷史學(xué)科方法論。6.建立歷史學(xué)科數(shù)字圖書館：建設(shè)一個(gè)數(shù)字化的歷史學(xué)科資源平臺(tái)，匯集歷史經(jīng)典著作和研究成果，為學(xué)生和教師提供方便快捷的學(xué)習(xí)和研究工具。三、項(xiàng)目實(shí)施方案1.確定項(xiàng)目的組織架構(gòu)和工作機(jī)制，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和歷史學(xué)科教師組成的項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和評(píng)估。2.調(diào)查研究：對(duì)歷史學(xué)科的現(xiàn)狀和需求進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生和教師對(duì)歷史學(xué)科發(fā)展的期望和需求。3.教學(xué)資源建設(shè)：購置新的教學(xué)設(shè)備和教材，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的歷史教輔資料和多媒體教學(xué)資源。4.學(xué)生研究項(xiàng)目支持：設(shè)立學(xué)生研究基金，為學(xué)生提供研究經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師，建立科研項(xiàng)目管理機(jī)制。5.學(xué)術(shù)交流合作：與國內(nèi)外的高中、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)等建立學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，組織學(xué)生和教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研修班。6.建立歷史學(xué)科研究中心：成立歷史學(xué)科研究中心，聘請(qǐng)優(yōu)秀的歷史學(xué)者和教育專家擔(dān)任中心的顧問和指導(dǎo)。7.增設(shè)歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)室：建立現(xiàn)代化的歷史學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，開展歷史數(shù)據(jù)分析和實(shí)證研究。8.建立歷史學(xué)科數(shù)字圖書館：建設(shè)數(shù)字化的歷史學(xué)科資源平臺(tái)，匯集歷史經(jīng)典著作和研究成果。9.宣傳推廣與評(píng)估：通過校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生和家長對(duì)歷史學(xué)科基地建設(shè)的認(rèn)知和關(guān)注，定期評(píng)估項(xiàng)目的實(shí)施效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)項(xiàng)目。四、預(yù)期效果通過以上建設(shè)方案的實(shí)施，預(yù)期達(dá)到以下效果：1.提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和研究能力，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史方法的意識(shí)。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣和研究欲望，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的熱愛和追求。3.增加歷史學(xué)科的教育資源和教學(xué)工具，提高歷史課程的教學(xué)效果和吸引力。4.建立學(xué)生研究項(xiàng)目支持機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與歷史研究，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。5.與國內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)建立學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，提高學(xué)生的國際視野和交流能力。6.建立歷史學(xué)科研究中心和數(shù)字圖書館，為教師和學(xué)生提供學(xué)術(shù)支持和研究資源。7.提高歷史學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。8.增強(qiáng)學(xué)校的歷史學(xué)科特色和影響力，提升學(xué)校的綜合實(shí)力和品牌形象。通過高中歷史學(xué)科基地的建設(shè)，方九中學(xué)將為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的歷史教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀歷史人才，為促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展和提升教育質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。方九中學(xué)高中歷史學(xué)科基地建設(shè)方案（2）一、指導(dǎo)思想高中歷史學(xué)科基地建設(shè)以國家的（范本）教育方針為指導(dǎo)，落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以全面提高我市高中歷史教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的研究為重點(diǎn)，充分整合和利用全市中學(xué)歷史教學(xué)資源，培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí)、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)歷史教師專業(yè)化成長。二、工作措施(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、建立核心團(tuán)隊(duì):初步形成專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制。2、注重校際聯(lián)合:基地將聯(lián)合株洲各學(xué)校，取其所長，補(bǔ)已所短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3、確立個(gè)人專業(yè)成長目標(biāo)，培育學(xué)科骨干:多讀書以增知;堅(jiān)持常寫長智。在此基礎(chǔ)上爭取___年內(nèi)在基地培養(yǎng)出一名特級(jí)老師，以更好引領(lǐng)學(xué)科基地建設(shè)。(二)完善運(yùn)行機(jī)制1、基于樹立課程觀的課程建設(shè)研究制度:加強(qiáng)對(duì)必修與選修模塊的教材與課程標(biāo)準(zhǔn)研究，同時(shí)把研究性學(xué)習(xí)與校本課程開發(fā)系統(tǒng)化、整合化。2、基于建構(gòu)高效課堂的系列教學(xué)研究制度:以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為宗旨、學(xué)案導(dǎo)學(xué)為策略、自主學(xué)習(xí)為形式，以___備課作為研究的形式，建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式。3、基于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí)培訓(xùn)研究制度:加強(qiáng)基地成員的專業(yè)成長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。同時(shí)承擔(dān)株洲地區(qū)校本培訓(xùn)的課堂示范、專題講座和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。鼓勵(lì)基地培養(yǎng)對(duì)象參加高層次的培訓(xùn)和展示。指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員參加各項(xiàng)教學(xué)大比武活動(dòng)。聘請(qǐng)省內(nèi)外名師來我基地進(jìn)行教學(xué)展示和指導(dǎo)，不定期講學(xué)。4、采取項(xiàng)目分工制，結(jié)合本基地團(tuán)隊(duì)成員專長及教師專業(yè)發(fā)展的需要，確定四個(gè)研究項(xiàng)目，即有效課堂研究、高考學(xué)考研究、校本課程開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)等四個(gè)項(xiàng)目。(三)構(gòu)建良好平臺(tái)1、聚焦課堂，定期舉辦教學(xué)研討與專題講座。專家講學(xué)，比武交流，理論研究，科研任務(wù)的分工與合作，推動(dòng)株洲市歷史課堂改革。2、提供教研平臺(tái)。舉辦___次市級(jí)學(xué)科研討活動(dòng)，力爭承辦省級(jí)及以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng);3、搭建青年教師成長的平臺(tái)。組建株洲市歷史青年教師協(xié)會(huì)，定期舉辦青年教師沙龍、教學(xué)競賽，推出若干“未來名師”。4、建立全市歷史學(xué)習(xí)型、研究型___。成立學(xué)考、高考研究___人型核心___，聘請(qǐng)___名全省著名教育專家、教授加盟，使株洲市歷史教學(xué)在全省產(chǎn)生較大影響力。5、完成歷史學(xué)科基地網(wǎng)建設(shè)。擬分為“教師備課”“沖刺高考”“學(xué)考專線”“名師風(fēng)采”“論文之窗”“讀書交流”“校本之窗”“研究動(dòng)態(tài)（范本）”“學(xué)生反饋”“特色欄目”等幾個(gè)板塊，成為全省知名教育網(wǎng)站。6、積極開展校際合作。開展教育教學(xué)研究和高考會(huì)考研究，讓全市的師