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文檔簡介
菏澤市2025屆中考押題生物預(yù)測卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后,會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢;有的人吸入花粉或塵土后,會出現(xiàn)鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后會發(fā)生休克。這些都是過敏反應(yīng)的表現(xiàn)。過敏反應(yīng)嚴重時還會導(dǎo)致死亡。過敏反應(yīng)是由于人體的()A.免疫功能過弱 B.免疫功能過強 C.身體過于強壯 D.身體過于孱弱2、當(dāng)右心房收縮時,心臟內(nèi)血液的流動情況,正確的是()A.右心房→左心室,此時房室瓣打開B.右心房→右心室,此時房室瓣打開C.右心室→右心房,此時房室瓣打開D.右心房→右心室,此時房室瓣關(guān)閉3、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是()。A.嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C.為開發(fā)利用好一個池塘,嚴禁捕撈魚D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良4、下列有關(guān)人類起源與進化的敘述,錯誤的是()A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿B.分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)C.現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的5、在藻類繁盛的池塘中,常??吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,究其原因是()A.水溫較低 B.水溫較高 C.水中氧氣較多 D.水中氧氣不充足6、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?()①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動了玻片③向左上移動了玻片④把大光圈換成了小光圈A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④7、完成屈肘動作時,正確的順序是()①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A.③①② B.②③① C.①③② D.①②③8、一位同學(xué)設(shè)計了酒精對水蚤心率的影響實驗。該同學(xué)配置了下列不同濃度的酒精進行了實驗,并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。溶液濃度清水酒精濃度1%3%5%8%10%心跳次數(shù)353030242221根據(jù)實驗,可知水蚤的正常心率約為()A.21 B.24 C.30 D.359、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是()A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同B.一棵樹上的果實大小不同C.雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異10、下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是()A.越古老地層里形成化石的生物越高等 B.化石是生物進化的重要證據(jù)C.被子植物由古代裸子植物進化而來 D.生物進化的趨勢是由小到大11、如下圖是某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是()A. B. C. D.12、水稻體細胞內(nèi)含有12對染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為()A.6條 B.6對 C.12條 D.12對13、一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(
)A.花被 B.花托 C.雌蕊和雄蕊
D.花柄14、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作,這是世界上首次完成對新種新病毒的基因測序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲型H1N1流感病毒這種生物沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;從免疫角度來看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體B.甲型H1N1流感主要通過飛沫空氣傳播,屬于消化道傳染病C.對已確診的甲型H1N1流感患者進行隔離治療,屬于控制傳染源D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬于非特異性免疫15、控制細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的細胞結(jié)構(gòu)是()A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.線粒體16、以下反射類型中原理與其他三項不同的是()A.小孩夜間遺尿B.司機看到紅燈停車C.吃楊梅流唾液D.手碰到火縮回17、區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是()A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶18、以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中,表達正確的是()A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲19、在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是(
)A.若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子C.若y表示種子有機物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子20、一朵桃花的一種結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就結(jié)不出桃子,這種結(jié)構(gòu)是()A.花萼 B.花蕊 C.雌蕊 D.雄蕊21、果蠅分布廣,易飼養(yǎng),繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,易于觀察,因此常被用于進行遺傳學(xué)研究。如圖分別是果蠅發(fā)育過程、染色體、直翅和卷翅遺傳圖解,據(jù)此請分析回答:果蠅所屬動物類群的主要特征是____,這使該動物類群分布范圍最廣。果蠅約12天繁殖一代,由圖一判斷其發(fā)育過程的Ⅲ和發(fā)育方式分別是____。果蠅的性別決定方式與人相似,根據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細胞及染色體組成分別是____。果蠅的直翅與卷翅由一對基因控制(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。根據(jù)圖三所示遺傳圖解推斷子代直翅果蠅的基因型是____,子代卷翅雌果蠅所占的比例是____。卷翅雌雄果蠅交配,子一代的Ⅱ在16℃發(fā)育成直翅果蠅,在25℃發(fā)育成卷翅果蠅,此現(xiàn)象說明生物的某些性狀表現(xiàn)是____共同作用的結(jié)果。在上述遺傳實驗中,在16℃發(fā)育成的直翅果蠅的基因型及所屬變異類型分別是____。22、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。(1)資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。
參考答案1、B【解析】
(1)免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞),但免疫并不是總對人體有益的,如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻客ㄟ^分析可知,過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機能過強,而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫,因此過敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的功能。2、B【解析】試題分析:心房連接靜脈,心室連接動脈,當(dāng)心房收縮時,心房的血液被壓入心室,當(dāng)心室收縮時,心室的血液被壓入動脈,故選B。考點:本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)和功能。3、C【解析】
我們既要保護生物的多樣性,又要合理的開發(fā)和利用生物資源,據(jù)此答題?!驹斀狻繃澜笠?guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護野生動物,A不符合題意;
不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護珍稀動物,B不符合題意;
為開發(fā)利用好一個池糖,應(yīng)該合理的利用魚塘中的魚,C符合題意;
為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良,有利于保護生物資源,D不符合題意?!军c睛】做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的牢固,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活的解答不同的問題。4、D【解析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等,另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,A錯誤,故選A??键c:本題考查的是人類的起源,解答此題的關(guān)鍵是能夠熟記人和類人猿的共同祖先是森林古猿。5、D【解析】
魚生活在水中,通過鰓進行呼吸。池塘中的藻類植物白天有光可以進行光合作用,夜晚無光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用?!驹斀狻砍靥林械脑孱愔参锇滋煊泄猓梢赃M行光合作用,吸收水中的二氧化碳,并放出氧氣。夜晚沒有光,光合作用不能進行,但仍然要進行呼吸作用,消耗水是的氧氣。魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時刻,由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗,會導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低,使魚的呼吸受影響?!军c睛】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點的相關(guān)內(nèi)容。6、A【解析】
顯微鏡操作中,低倍鏡換高倍鏡的一般步驟:①移動裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜;④緩緩調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰,解答即可?!驹斀狻繌膱D中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方,我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,在A圖中物像位于視野的偏左上方,應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野的右下方;A圖中的細胞體積小,而B圖中細胞的體積大,故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。7、A【解析】
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。因此,完成屈肘動作時,正確的順序是③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,①骨骼肌收縮,②肌肉附著的骨受到牽拉。故選A?!军c睛】學(xué)生應(yīng)充分理解運動的產(chǎn)生過程,并詳細記憶骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用。8、D【解析】
水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢。在清水中的水蚤心率是正常的?!驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)據(jù)分析可知,水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢,即酒精濃度越高,水蚤心率越慢,甚至心跳停止,在清水中的水蚤心率是正常的,通過表格數(shù)據(jù)可知水蚤的正常心率是35次/10S。故選:D?!军c睛】此題以探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗為背景,綜合考查了學(xué)生的分析解答能力以及圖表獲取信息的能力。9、B【解析】
遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異?!驹斀狻抗u和老鷹不是同種動物,因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異,故A不符合題意;一棵樹上的果實顏色、大小不同體現(xiàn)了子代個體間在性狀上的差異,故B符合題意;雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色,是同一個個體的顏色變化,因此不屬于變異,故C不符合題意;毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異,是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象,不屬于變異,故D不符合題意。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念。10、B【解析】在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少。11、A【解析】
此題主要考查有關(guān)顯微鏡使用技巧方面的知識點?!驹斀狻匡@微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟。觀察時,先將玻片標(biāo)本放在載物臺上,標(biāo)本要正對通光孔,讓壓片夾壓住。然后眼睛看著物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低,這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。最后左眼注視目鏡,右眼睜開,提升鏡筒,直到看到物像為止,A正確。【點睛】只有掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,才能準(zhǔn)確地回答此題。12、D【解析】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣;因此水稻體細胞內(nèi)有12對染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為12對。點睛:染色體在體細胞內(nèi)成對存在,在生殖細胞內(nèi)成單存在,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目。13、C【解析】
一朵完全花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要部分?!驹斀狻拷?jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于有性生殖,雄蕊中有花藥,花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過雌蕊的花柱,進入子房,一直到達胚珠。這時花粉管的頂端破裂放出兩個精子,一個精子與卵細胞結(jié)合成受精卵,另一個與極核細胞融合形成受精極核。受精完成后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,可見一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,C正確?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。14、C【解析】
回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點:一、特異性免疫和非特異性免疫的不同;二、抗原和抗體的概念;三、傳染病有關(guān)知識點?!驹斀狻緼.病原體侵入人體以后,能夠刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體;引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體,不屬于抗體,而應(yīng)屬于抗原,A錯誤。B.甲型H1N1流感是通過飛沫和空氣傳播的,是病原體侵入呼吸道黏膜引起的,屬于呼吸道傳染病,B錯誤。C.已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體,因而屬于傳染源。對患者進行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確。D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,是后天獲得的,只針對甲型H1N1流感起作用,因此屬于特異性免疫,故D錯誤。故選C?!军c睛】此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施,傳染病的分類,特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,注意概念的理解。15、A【解析】
植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
【詳解】細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,A不符合題意;
細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,B符合題意;
活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,C不符合題意;
線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用,D不符合題意?!军c睛】關(guān)鍵點:細胞膜能控制物質(zhì)的進出。16、B【解析】小孩夜間遺尿、吃楊梅流唾液、手碰到火后會縮回,都是生來就有的非條件反射;司機看到紅燈停車,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射。故B符合題意。17、C【解析】
在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大,光滑,稱為環(huán)帶,與蚯蚓的生殖有關(guān),是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志?!驹斀狻框球旧眢w細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。18、D【解析】
(1)人體的發(fā)育過程是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。(2)家鴿的發(fā)育過程是:受精卵→雛鴿→成體家鴿。(3)青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(4)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲?!驹斀狻緼、人的生殖發(fā)育順序是:有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒,A錯誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過孵化,雛鴿破殼而出,經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即:受精卵→雛鴿→成體家鴿,B錯誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C錯誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,因此,家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲,故D正確。故選D【點睛】此題涉及的知識面比較廣,考查了四種動物的發(fā)育過程,注意平時知識的積累,擴大自己的知識面。19、A【解析】
生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的?!驹斀狻咳鬭是萌發(fā)的種子,種子進行呼吸作用,呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,可見A正確。種子進行呼吸作用,不斷分解有機物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此,有機物和氧氣含量減少,二氧化碳增加,CD錯誤。煮熟過的種子不進行呼吸作用,因此,瓶內(nèi)的氧氣不會減少,B錯誤。考點:呼吸作用的概念。20、C【解
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