2025年岳麓版七年級(jí)生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級(jí)生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2、【題文】對于植物繁殖后代來說，最重要的結(jié)構(gòu)是（）A.花柄B.花被C.花托D.花蕊3、一片綠葉是（）A.一個(gè)細(xì)胞B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)4、中南半島的山、河分布特點(diǎn)是（）A.多盆地地形B.海拔較高，以高原為主C.地勢平坦，起伏不大D.山河相間，縱列分布5、果農(nóng)在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，是下列哪種條件缺乏引起的（）A.空氣B.水分C.陽光D.營養(yǎng)物質(zhì)6、【題文】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是A.見光的部分B.被遮光的部分C.只是葉片的邊緣變藍(lán)D.整個(gè)葉片都變藍(lán)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、生態(tài)系統(tǒng)中，不同____之間，由于____與____的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。很多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成____。8、人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成、____、、、等基本組織。9、胚胎和胎兒發(fā)育的場所是___________。10、【題文】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成——個(gè)細(xì)胞；在這個(gè)過程中，最先開始分裂的是_________。11、（2015?成都）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其中外殼的主要成分是____．

依據(jù)病毒____的不同，可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類．12、綠色植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，是因?yàn)槟苓M(jìn)行____作用；其反應(yīng)式是：

反應(yīng)式中的A表示____B表示____C表示____13、如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖；據(jù)圖分析回答：

（1）此圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是____圖．（填“甲”或“乙”）

（2）“貓生貓、狗生狗”體現(xiàn)了生物界中的遺傳現(xiàn)象，這是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中[④]____里面的物質(zhì)決定的．

（3）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇⑤]____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

（4）紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中對碘的吸收起重要作用的是[②]____．

（5）一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的。15、“十月懷胎，一朝分娩”這種說法非常的正確。（）16、人是單眼皮還是雙眼皮是受DNA控制的．（判斷對錯(cuò)）17、從生物在分類上的位置，可以了解生物間的親緣遠(yuǎn)近關(guān)系______．（判斷對錯(cuò)）18、用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉．______．（判斷對錯(cuò)）19、克隆羊多莉與供核母羊長得幾乎一樣．______（判斷對錯(cuò)）20、同種生物個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。（）21、測量人體血壓時(shí)通常是在前臂橈動(dòng)脈處測得（）評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)22、從功能上講；人的心臟實(shí)際是一個(gè)收集和排出血液的“泵”．如圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______．這兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別將血液“泵入”的血管是[______]______和[______]______．

（2）①～⑧中流動(dòng)著動(dòng)脈血的血管是______；容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是______．（只填序號(hào)）

（3）毛細(xì)血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的______單行通過，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行______．23、配伍：

24、請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

（1）。上皮組織具有收縮，舒張的功能神經(jīng)組織具有保護(hù)，分泌的功能肌肉組織能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮（2）。動(dòng)物的取食應(yīng)激性向日葵朝向太陽生長植物的開花結(jié)果營養(yǎng)蘑菇由小長大繁殖評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)25、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。27、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)29、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：（9分）（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物與植物通過關(guān)系形成食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、（任寫一項(xiàng)）等。（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量流動(dòng)，能量傳遞具有單向性和逐級(jí)____的特點(diǎn)。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。（4）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的分解為無機(jī)物供植物再利用。30、根據(jù)下圖，完成各題（每空1分，共7分）(1)寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱A____B____C____(2)海帶屬于____類植物，這類植物的主要特征是植物體結(jié)構(gòu)簡單；；。(3)它是____植物體。（填“多細(xì)胞”“單細(xì)胞”）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?？键c(diǎn)：本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

試題分析：雄蕊的花藥里有花粉；花藥成熟后裂開，花粉通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，然后受柱頭黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，通過花柱伸入子房，到達(dá)胚珠釋放出精子，與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，花的其他結(jié)構(gòu)開始凋落，子房漸漸膨大，雌蕊的子房和胚珠就發(fā)育成果實(shí)和種子，因此雄蕊和雌蕊與植物的繁殖后代有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，故選D。

考點(diǎn)：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握花的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合花的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】解：細(xì)胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成．一片綠葉屬于六大器官中的葉．

故選：C

植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體；注意區(qū)分組織和器官．據(jù)此答題．

理解細(xì)胞、組織、器官的概念，并會(huì)用所掌握的知識(shí)準(zhǔn)確區(qū)分植物體的每一個(gè)部分各屬于植物體的哪一個(gè)層次．【解析】【答案】C4、D【分析】本題考查中南半島的地形特征；理解解答即可。中南半島上的山脈，大多由北向南延伸，河流流向也大致是自北向南，具有“山河相間，縱列分布”的地形特征。故選D。

【解析】D5、B【分析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物．只有當(dāng)植物體內(nèi)的水分充足時(shí)，植物體才會(huì)硬挺，保持直立的姿態(tài)．移栽植物時(shí)會(huì)損傷部分幼根和根毛，影響其吸水，這樣使植物體內(nèi)容易缺水、萎蔫，不易成活；移栽植物時(shí)要帶一個(gè)土坨，可以保護(hù)幼根和根毛，通過根的吸水能力，提高成活率．因此移栽植物幼苗的往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，是因?yàn)槿狈λ衷斐傻模?/p>

故選B

植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)；因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面積．

解答此題的關(guān)鍵是掌握幼根和根毛的作用，理解剛移栽的植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因是缺水．【解析】B6、A【分析】【解析】考點(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．

分析：此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光；光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象；得出結(jié)論．

將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．用黑紙對葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間．是為了設(shè)置對照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進(jìn)行光合作用．淀粉遇碘變藍(lán)色，見光的部分遇碘變藍(lán)，說明這里產(chǎn)生了淀粉即綠葉在光下產(chǎn)生淀粉．被遮光的部分遇碘沒有變藍(lán)，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生．因此，選項(xiàng)B；C、D均不符合題意．

故選：A

點(diǎn)評(píng)：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)7、生物吃被吃食物網(wǎng)【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動(dòng)物（消費(fèi)者）直接以植物（生產(chǎn)者）為食，它們又是肉食性動(dòng)物的食物，這樣生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃的關(guān)系，它們形成的食物結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，一種動(dòng)物往往有多種食物，同時(shí)一種植物或動(dòng)物又為多種動(dòng)物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯(cuò)，構(gòu)成食物網(wǎng)。

【分析】此題是基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。8、略

【分析】試題分析：細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體，因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的幾種組織?！窘馕觥俊敬鸢浮可掀そM織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織9、略

【分析】試題分析：精子與卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡種植在子宮內(nèi)膜，繼續(xù)發(fā)育形成胚胎，胚胎和胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后由母體產(chǎn)出?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是胚胎的發(fā)育，胎盤是胎兒發(fā)育的場所，據(jù)此解答。【解析】【答案】胎盤10、略

【分析】【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)．可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同．保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣．

故答案為：兩；細(xì)胞核【解析】【答案】兩細(xì)胞核11、蛋白質(zhì)寄生生物【分析】【解答】【解答】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成．因此病毒外殼的主要成分是蛋白質(zhì)．

根據(jù)病毒寄生生物的不同；可將其分為動(dòng)物病毒；植物病毒和細(xì)菌病毒三大類．專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：蛋白質(zhì)；寄生生物．

【分析】（1）病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

（2）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒．12、光合二氧化碳光氧氣【分析】【解答】綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，所以A是二氧化碳，B是光，C是氧氣。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。13、乙細(xì)胞核液泡細(xì)胞膜葉綠體【分析】【解答】（1）由分析可知?jiǎng)游铮ɑ蛉耍┲参锛?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．此外；植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，圖甲有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞，圖乙沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體表示的是動(dòng)物細(xì)胞；

（2）細(xì)胞核是遺傳的控制中心；含有遺傳物質(zhì)，“貓生貓；狗生狗”，說明生物界普遍具有遺傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于④細(xì)胞核；

（3）液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；

（4）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；在普通顯微鏡下不宜看清楚，使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出，細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入，能對吸收起重要作用的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜；

（5）植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是③葉綠體．

【分析】動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核，此外，植物細(xì)胞還具有①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：線粒體的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，呼吸作用是將光合作用所合成的復(fù)雜有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量的過程．細(xì)胞內(nèi)的糖、脂肪和氨基酸的最終氧化是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，因此，線粒體被稱為細(xì)胞能量的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，而葉綠體是光合作用的場所，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，解答此題的關(guān)鍵是熟知線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，其作用是為細(xì)胞新陳代謝提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、×【分析】【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始，當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生，因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右，而不是十個(gè)月，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是胚胎發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．假設(shè)可控制雙眼皮性狀的基因?yàn)锳，則Aa是雙眼皮；AA是雙眼皮、aa是單眼皮．因此人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的．

【分析】基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．17、√【分析】解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．因此從生物在分類學(xué)中的位置，可以了解生物間的親緣關(guān)系．

故答案為：√．

為了弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系；我們要靈活的對其進(jìn)行分類．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的意義，屬于新課標(biāo)的重要內(nèi)容．【解析】√18、×【分析】解：要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣；保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，因此“用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后”，我們應(yīng)該將鼠婦放歸大自然而不是一定要將鼠婦消滅掉．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣．【解析】×19、√【分析】解：克隆羊多莉的遺傳物質(zhì)來自供核母羊的乳腺細(xì)胞核；具有供核母羊的全部遺傳信息，因此克隆羊多莉與供核母羊長得幾乎一樣，所以題干的說法正確．

故答案為：√

（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．

（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心；在細(xì)胞的代謝；生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程．【解析】√20、×【分析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等；同種生物的個(gè)體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】測量人體血壓時(shí)通常是在肱動(dòng)脈處測得。【解析】【答案】×四、簡答題(共3題，共12分)22、③；右心室；④；左心室；⑥；肺動(dòng)脈；⑦；主動(dòng)脈；⑦⑧；②④；紅細(xì)胞；物物交換【分析】解：（1）心臟相當(dāng)于“泵”．體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房．

肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房．將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是③右心室；④左心室；

上下腔靜脈回收的是全身各處器官里的血液；血液流入右心房，肺靜脈回收的是肺部毛細(xì)血管里的血液，流入左心房．因此將血液“泵入”的血管是⑦主動(dòng)脈；⑥肺動(dòng)脈．

（2）在心臟的四個(gè)腔中；左心流的是動(dòng)脈血，右心流的是靜脈血；與③右心室相連的是肺動(dòng)脈，肺動(dòng)脈里的血液是從右心室流入的，是靜脈血，與右心房相連的是上下腔靜脈，上下腔靜脈回收的是全身各處毛細(xì)血管里的血液，血液流入右心房，是靜脈血；與左心房相連的血管是肺靜脈，肺靜脈回收的是肺部毛細(xì)血管里的血液，是動(dòng)脈血；與左心室相連的是主動(dòng)脈，主動(dòng)脈里的血液是從左心室流入的，是動(dòng)脈血．因此①-⑧中流動(dòng)著靜脈血的血管是：⑤上下腔靜脈；⑥肺動(dòng)脈，容納著動(dòng)脈血的心臟結(jié)構(gòu)是：②左心房、④左心室．

（3）毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量大；分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．

故答案為：

（1）③右心室；④左心室；⑦主動(dòng)脈；⑥肺動(dòng)脈；

（2）⑦⑧；②④；

（3）紅細(xì)胞；物物交換．

如圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖示可以看出：①右心房；②左心房、③右心室、④左心室、⑤上下腔靜脈、⑥肺動(dòng)脈、⑦主動(dòng)脈、⑧肺靜脈．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．心臟的左右和左右手相反．

熟知心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟各腔與血管的連接以及各腔、血管內(nèi)的血液是解答此類題目的關(guān)鍵．心臟的左半部分流的是動(dòng)脈血，右半部分流的是靜脈血，即“左動(dòng)右靜”．【解析】③；右心室；④；左心室；⑥；肺動(dòng)脈；⑦；主動(dòng)脈；⑦⑧；②④；紅細(xì)胞；物物交換23、解：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，涌出血管，用止血帶或繃帶壓迫止血；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，流出血管，用紗布繃帶止血；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，不久自行凝固，用創(chuàng)可貼即可．

故答案為：

【分析】

動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出．動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血；動(dòng)脈出血在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的特點(diǎn)和止血方法．【解析】解：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，涌出血管，用止血帶或繃帶壓迫止血；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，流出血管，用紗布繃帶止血；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，不久自行凝固，用創(chuàng)可貼即可．

故答案為：

24、解：（1）上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能。如心肌、平滑肌等。

（2）動(dòng)物的取食說明生物的生活需要營養(yǎng)；

向日葵朝向太陽說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；

植物的開花結(jié)果說明生物能夠繁殖；

蘑菇由小長大說明生物能夠生長。

故答案為：

（1）

（2）動(dòng)物的取食營養(yǎng)。

向日葵朝向太陽應(yīng)激性。

植物的開花結(jié)果繁殖。

蘑菇由小長大生長【分析】

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能；

生物的特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征。據(jù)此答題。

人體的基本組織以及生物的特征是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題。【解析】解：（1）上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能。如心肌、平滑肌等。

（2）動(dòng)物的取食說明生物的生活需要營養(yǎng)；

向日葵朝向太陽說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；

植物的開花結(jié)果說明生物能夠繁殖；

蘑菇由小長大說明生物能夠生長。

故答案為：

（1）

（2）動(dòng)物的取食營養(yǎng)。

向日葵朝向太陽應(yīng)激性。

植物的開花結(jié)果繁殖。

蘑菇由小長大生長五、其他(共4題，共28分)25、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮?6、略

【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時(shí)：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈肌．從圖中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）?。浑蹴敳颗c圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因?yàn)閳D二中；膈肌舒張時(shí)，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點(diǎn)評(píng)：呼吸的原理是難點(diǎn)，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識(shí)；對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．

（3）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力