2025年北師大版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、給試管內的液體加熱時，下列操作中正確的是（）A.為了避免管內液體外流，加熱時試管不得傾斜B.所盛液體體積超過試管容積的1／3C.加熱過程中，不停移動試管使液體中下部均勻受熱D.加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人2、如圖所示物質的用途中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A.

用液態(tài)二氧化碳滅火B(yǎng).

氫氣做高能燃料C.

氧氣用于動物呼吸D.

煤燃燒用于取暖3、下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是()A.水銀、汽油B.不銹鋼、汽水C.空氣、鹽酸D.食鹽水、液氨4、化學的發(fā)展造就了現(xiàn)代社會，下列關于化學的看法錯誤的是（）A.化學可以幫助人類研究新材料B.化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用C.化工生產(chǎn)必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化D.化學可以幫助人們研制新能源5、下列選項中，不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是rm{(}rm{)}A.火焰分為三層，外焰最亮B.熄滅后有白煙生成C.生成二氧化碳和水D.罩在火焰上的燒杯內壁出現(xiàn)水霧6、下列物質為氧化物的是rm{(}rm{)}A.天然氣B.冰水混合物C.rm{KClO_{3}}D.rm{HCl}7、數(shù)學是學習化學的重要工具，如圖是利用直角坐標系來表示物質類別與化合價的關系．以物質類別為橫坐標，化合價為縱坐標繪制圖象，這類圖象叫價類圖．如圖是硫的價類圖，M物質為（）A.SO2B.Na2SO4C.SO3D.H2SO48、關于鈉離子和鈉原子的認識不正確的是（）

A.他們的質子數(shù)相同。

B.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結構。

C.Na+比Na少一個電子。

D.它們的電子層數(shù)相同。

9、最近我市某大商場發(fā)生一次特大火災；造成重大經(jīng)濟損失．在滅火時，消防人員用高壓水槍噴水滅火．水在滅火中的作用主要是（）

A.降低燃燒物的著火點。

B.防止燃燒產(chǎn)物污染空氣。

C.降低溫度到燃燒物著火點以下。

D.水可分解出不助燃物質以隔絕空氣。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數(shù)為20%

11、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶12、下列實驗設計不能達到目的是()。選項rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實驗設計實驗目的證明二氧化碳能與水反應證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應前后各物質的質量如表：

。物質乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應前的質量/g46X000反應后的質量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應是氧化反應D.若起始時氧氣的質量為96g，則無CO生成14、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質量等于生成I2的質量。

B.參加反應的各物質中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成I2和CO2的質量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

15、要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、用元素符號或化學式填空①5個二氧化碳分子____②氦氣____③3個鉀原子____④鈉離子____⑤4個硫酸根離子____⑥標出NaClO中氯元素的化合價____17、某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究；請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取一支蠟燭；用小刀切下一小塊把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結論：石蠟的密度比水______．

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示），約1s后取出，可以看到火柴梗______處最先炭化．結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．

（3）點燃蠟燭后，把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上有水霧出現(xiàn)；說明石蠟燃燒后生成了______；石蠟燃燒后還生成______，該氣體能使澄清石灰變渾濁．18、寫出以下化學式的名稱。

rm{CO_{2}}______、rm{KI}______、rm{KMnO_{4}}______、rm{FeSO_{4}}______、rm{Cu_{2}O}______、rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}______。19、用序號填空：rm{壟脵}二氧化碳rm{壟脷}水rm{壟脹}二氧化硫rm{壟脺}氧氣rm{壟脻}四氧化三鐵rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脽}氬氣rm{(1)}通常用作焊接金屬的保護氣的是______；rm{(2)}白色固體物質有________；rm{(3)}能供呼吸，支持燃燒的物質有________；rm{(4)}有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是_______；rm{(5)}導致“溫室效應”的罪魁禍首是______；rm{(6)}覆蓋地球表面約rm{75%}的液體是______。20、有一種氣體A；它不能燃燒，也不能支持燃燒，能溶于水生成B，B顯酸性，但不穩(wěn)定，易分解生成C和氣體A．氣體A能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀。

（1）A；B、C各是什么物質；寫出它們的化學式：A______，B______，C______。

（2）寫出A溶于水生成B的反應方程式為：______。評卷人得分四、推斷題(共4題，共40分)21、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過rm{壟脷}時分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出rm{D}其中rm{C}在反應前后的質量和化學性質都沒有改其中rm{C}在反應前后的質量和化學性質都沒有改rm{D}rm{C}若將細鐵絲放在變，中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫出各物質的化學式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號表達式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關的化學反應，并在括號內指出反應所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}22、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構成物質的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________23、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用。rm{(3)}寫出rm{E}與rm{C}反應的文字表達式___________________________________24、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應條件、部分反應物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關物質的化學式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應的化學方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質化合反應生成物質rm{D}甲rm{隆煤D}。評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)25、請根據(jù)計算回答下列問題rm{(}不用寫出計算過程rm{)}

rm{(1)}等質量的金屬鎂；鋁含有的鎂、鋁原子個數(shù)比為______。

rm{(2)}等分子數(shù)的rm{CO}與rm{CO_{2}}中；含有氧元素的質量之比為______。

rm{(3)}一個氧原子的質量為rm{akg}其相對原子質量為rm{16}已知鎂原子的相對原子質量為rm{24}則一個鎂原子的質量為______。

rm{(4)}某化合物由碳、氫、氧三種元素組成，已知該化合物的化學式量為rm{46}分子中碳、氫原子的最簡個數(shù)比為rm{1}rm{3}碳元素的質量分數(shù)約為rm{52.2%}則該化合物的化學式是______。26、空氣含量最多的體化式為______；

地殼中量居二位的金屬元素符是______；

rm{3}鎂離子______；

用化用語填寫下列空：

化銅銅的化合價______．27、分類；類比是初中化學常用的學習方法．

請根據(jù)某分類依據(jù)將下列物質平均分成兩類：

水高錳酸鉀硫酸銅食醋礦泉水煤氣鐵空氣。

選出的一組物質的化學式是______；

該組物質歸為一類的根本依據(jù)是______．28、（1）我們周圍的物質世界充滿了種類繁多的各種物質；已知的就有3000多萬種。但是組成這些物質的元素并不多，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百多種。為了便于研究元素的性質的用途，也需要尋求它們之間的內在規(guī)律性。科學家們根據(jù)元素的______，把它們有序地排列起來，得到了元素周期表。

。第1周期1H

氫。

1.0082He

氦。

4.003第2周期3Li

鋰。

6.9414Be

鈹。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

氖。

20.18第3周期11Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氬。

29.95（2）元素周期表中的每一個橫行叫做一個______；每一個縱行叫做一個______。

（3）為了便于查找；元素周期表按______數(shù)遞增的順序給元素編了號，叫做______。由此，我們前面曾學過的一個相等關系“核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)”可進一步修改為：“______=核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)”

（4）對照元素周期表及上表可知；表中按原子序數(shù)從1到20排列的元素有20個。請找出它們并將它們的元素符號按5個一組從小到大排列，其結果是：

______、______、______、______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】給試管內液體加熱的注意事項是：試管內液體量不能超過試管容積的三分之一；試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．

給試管加熱要注意預熱；否則會因受熱不均而炸裂試管．

故選C．

【分析】根據(jù)給試管內的液體加熱的注意事項考慮本題．要熟記常見儀器的名稱、性質和用途，不要在做實驗時進行錯誤操作．否則會帶來一些不安全因素．2、A【分析】解：A；用液態(tài)二氧化碳滅火過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；故選項正確．

B；氫氣做高能燃料過程中有新物質水生成；屬于化學變化；故選項錯誤．

C；氧氣用于動物呼吸過程中有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化；故選項錯誤．

D；煤燃燒用于暖過程中有新物質二氧化碳、水等生成；屬于化學變化；故選項錯誤．

故選A．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成就屬于物理變化，若有新物質生成就屬于化學變化．【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本題考查物質類別的判斷。純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質?！窘獯稹?/p>

A.水銀是汞的俗稱；是由一種物質組成的，屬于純凈物；汽油中含有多種碳氫化合物，屬于混合物，故A不符合題意；

B.不銹鋼是鐵的合金；屬于混合物；汽水中含有水；碳酸等物質，屬于混合物，故B不符合題意；

C.空氣中含有氮氣；氧氣、稀有氣體等物質；屬于混合物；鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，故C不符合題意；

D.食鹽水含有氯化鈉和水；屬于混合物；液氨是氨氣的液態(tài)形式，是由一種物質組成的，屬于純凈物，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}4、C【分析】解：rm{A.}化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，能夠研制出新材料，所以rm{A}說法是正確的。

B.如汽車排放的尾氣，可以通過化學研制出的催化轉化器轉化為無污染的氣體再排放，所以化學在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用，所以rm{B}的說法正確；

C.化學的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以rm{C}說法是錯誤的；

D.化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，能夠研制出新能源，如氫能，所以rm{D}說法是正確的。

故選：rm{C}

根據(jù)化學研究的領域和化學的用途來分析本題；知道化學對人類和社會的作用。

化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學，化學可以為人類研制新材料、提供新能源、保護環(huán)境等作用。【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}蠟燭的火焰分為三層；外焰最亮，故選項說法正確．

B；蠟燭熄滅后有白煙生成；故選項說法正確．

C；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水；是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有水霧出現(xiàn)；故選項說法正確．

故選：rm{C}．

蠟燭的火焰可分為焰心；內焰、外焰三部分；外焰溫度最高，燃燒時發(fā)出黃色的火焰，在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，據(jù)此結合題意進行分析判斷．

本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象并能靈活運用即可正確解答本題；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}天然氣屬于混合物；錯誤；

B；冰水混合物是水；是由氫氧元素兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；

C；氯酸鉀是由三種元素組成的；不是氧化物，錯誤；

D；氯化氫是由兩種元素組成的；但是不含有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；

故選B．

根據(jù)已有的知識進行分析解答；氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．

掌握氧化物的概念以及物質的化學式是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}7、C【分析】解：由硫的價類圖可知；M處為含硫元素的氧化物，且該氧化物中硫元素顯+6價，因此M為三氧化硫。

故選：C。

根據(jù)物質的分類以及物質中硫元素的化合價進行分析．

本題難度不大，理解價類圖的含義、掌握物質分類知識以及化合價原則等是正確解答本題的關鍵．【解析】C8、D【分析】

A、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的；質子數(shù)沒有改變，A答案正確；

B、因Na+是鈉原子失去一個電子后形成的最外層有8個電子的穩(wěn)定結構；B答案正確；

C、Na+是鈉原子失去一個電子后形成的，Na+比Na少一個電子；C答案正確；

D；鈉離子有兩個電子層；鈉原子有三個電子層，故D不正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)鈉原子和鈉離子的結構來分析穩(wěn)定性和化學性質；根據(jù)它們的質子和電子來分析它們的轉化及是否為同種元素．

9、C【分析】

A；可燃物的著火點一般是不變的；只能降低可燃物的溫度到著火點以下，不能降低著火點，所以錯誤．

B；水能吸收部分空氣污染物；但水在滅火中的主要作用是通過蒸發(fā)吸熱降低可燃物的溫度到著火點以下，所以錯誤．

C；蒸發(fā)時要吸收大量的熱；可降低可燃物的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的，所以正確．

D；水分解生成氫氣和氧氣；前者可燃，后者助燃，不能通過水分解出不助燃的物質滅火，所以錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)一般情況下物質的著火點不變判斷．

B；根據(jù)滅火是最終目的判斷．

C；根據(jù)水蒸發(fā)吸熱和滅火的原理判斷．

D；根據(jù)水分解生成氫氣和氧氣的性質判斷．

二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸?；H元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

11、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}12、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應進行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}13、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應是氧化反應；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式及其質量關系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質量關系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質量比是46：96，即若起始時氧氣的質量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學反應遵循質量守恒定律；即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎?！窘馕觥緼B14、BD【分析】

A、由質量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質量和CO的質量總和等于生成I2的質量和CO2的質量總和；故A錯誤；

B；由質量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化；化學方程式表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比．

15、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質量為100g×10%=10g；所以水的質量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)化學符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。（1）標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故5個二氧化碳分子表示為5CO2；（2）氦氣屬于稀有氣體單質，是直接用元素符號表示其化學式的，故其化學式為He。（3）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故3個鉀原子表示為3K；（4）標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，正負號在后，“1”要省略；由于鈉離子帶一個單位的正電荷，故表示為Na+；（5）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故4個硫酸根離子表示為4SO42-；（6）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，由于NaClO中氯元素的化合價為+1價，故表示為考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【答案】①5CO2②He③3K④Na+⑤4SO42-⑥+117、略

【分析】解：

（1）由于蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水?。?/p>

（2）由于溫度越高；火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的a處最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

（3）由題意可知；由燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳．

答案：

（1）?。?/p>

（2）a；

（3）水；二氧化碳．

（1）根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

（2）根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

（3）根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象分析．

本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質的了解，如果學生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．【解析】?。籥；水；二氧化碳18、略

【分析】解：rm{CO_{2}}讀作二氧化碳；rm{KI}讀作碘化鉀；rm{KMnO_{4}}讀作高錳酸鉀；rm{FeSO_{4}}中鐵元素顯rm{+2}價，所以讀作硫酸亞鐵；rm{Cu_{2}O}中銅元素顯rm{+1}價，讀作氧化亞銅；rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}讀作氫氧化鎂。

故答案為：二氧化碳；碘化鉀；高錳酸鉀；硫酸亞鐵；氧化亞銅；氫氧化鎂。

化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學式中的下標表示構成這個分子的原子個數(shù)，有時不用讀，有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學式中的下角標，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，掌握化合物化學式的讀法即可正確解答本題?！窘馕觥慷趸迹坏饣?；高錳酸鉀；硫酸亞鐵；氧化亞銅；氫氧化鎂19、（1）⑦

（2）⑥

（3）④

（4）③

（5）①

（6）②

【分析】【分析】根據(jù)氬氣化學性質很不活潑分析；根據(jù)五氧化二磷是白色固體物質分析；根據(jù)氧氣能供呼吸，支持燃燒分析；根據(jù)二氧化硫是一種有刺激性氣味且有毒分析；根據(jù)二氧化碳大量排放導致“溫室效應”分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于氬氣化學性質很不活潑，所以通常用作焊接金屬的保護氣，故答案：rm{壟脽}；rm{壟脽}五氧化二磷是白色固體物質，故答案：rm{(2)}rm{壟脼}氧氣能供呼吸，支持燃燒，故答案：rm{(3)}rm{壟脺}二氧化硫是一種有刺激性氣味且有毒，能對空氣構成污染，故答案：rm{(4)}；rm{壟脹}二氧化碳大量排放導致“溫室效應”，故答案：rm{壟脹}；rm{(5)}覆蓋地球表面約rm{壟脵}的液體是水，故答案：rm{壟脵}rm{(6)}【解析】rm{(1)壟脽}

rm{(1)壟脽}

rm{(2)壟脼}

rm{(2)壟脼}

rm{(3)壟脺}

rm{(3)壟脺}

rm{(4)壟脹}20、CO2H2CO3H2OCO2+H2O=H2CO3【分析】解：（1）氣體A能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，因此氣體A是二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，能溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，但不穩(wěn)定，易分解生成水和氣體二氧化碳，因此B是碳酸，C是水，故答案為：CO2、H2CO3、H2O；

（2）二氧化碳溶于水生成碳酸，故反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；

故答案為：

（1）CO2、H2CO3、H2O；（2）CO2+H2O=H2CO3；

根據(jù)氣體A能使澄清石灰水變渾濁；生成白色沉淀，因此氣體A是二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，能溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，但不穩(wěn)定，易分解生成水和氣體二氧化碳，因此B是碳酸，C是水，據(jù)此完成相關的問題。

本題屬于常見物質的推斷題，難度不大，推斷題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關鍵，而后利用物質的性質進行推斷即可?！窘馕觥緾O2H2CO3H2OCO2+H2O=H2CO3四、推斷題(共4題，共40分)21、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應。

②分解反應。

③化合反應【分析】【分析】根據(jù)將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應是一種物質生成三種物質，屬于分解反應；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應是一種物質生成兩種物質，屬于分解反應；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}22、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的實質、化學反應基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中可知：該化學變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。故填：由圖示可知是兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣23、（1）二氧化錳氧氣四氧化三鐵

（2）催化。

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【分析】根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，然后將推出的物質進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)B}是二氧化錳；在反應中起催化作用；

rm{(3)E}與rm{C}的反應是鐵燃燒生成四氧化三鐵，他們反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵?！窘馕觥縭m{(1)}二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)}催化。

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵24、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【解答】過氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}五、簡答題(共4題，共16分)25、略

【分析】解：rm{(1)}原子的個數(shù)rm{=dfrac{{脦茂脰脢脰脢脕驢}}{{脙驢賂枚脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}}}相對原子質量與原子的實際質量成正比；計算過程中可利用相對原子質量代替原子的質量。

可設兩種金屬的質量為rm{=dfrac

{{脦茂脰脢脰脢脕驢}}{{脙驢賂枚脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}}}則二者原子個數(shù)比為：rm{m}rm{dfrac{m}{24}}rm{dfrac{m}{27}=9}故答案為：rm{8}rm{9}

rm{8}等分子數(shù)的rm{(2)}與rm{CO}中，可設分子個數(shù)為rm{CO_{2}}則一個一氧化碳分子中含有一個氧原子，一個二氧化碳分子中含有rm{1}個氧原子，所以所含氧元素的質量之比為：rm{2}rm{(1隆脕16)}rm{(2隆脕16)=1}故答案為：rm{2}rm{1}

rm{2}一個鎂原子的質量為rm{dfrac{24a}{16}=dfrac{3a}{2}}故答案為：rm{(3)}

rm{dfrac{24a}{16}=dfrac

{3a}{2}}某化合物由碳、氫、氧三種元素組成，已知該化合物的化學式量為rm{dfrac{3a}{2}}碳元素的質量分數(shù)約為rm{(4)}則該化合物的分子中含碳原子的個數(shù)為rm{46}

rm{52.2%}分子中碳、氫原子的最簡個數(shù)比為rm{46隆脕52.2%隆脗12隆脰}rm{2}則該化合物的rm{1}個分子中氫原子的個數(shù)為rm{3}該化合物的分子中含氧原子的個數(shù)為rm{1}故。

該化合物的化學式為rm{2隆脕3=6}故答案為：rm{(46-12隆脕2-1隆脕6)隆脗16=1}

rm{C_{2}H_{6}O.}從原子的個數(shù)rm{=dfrac{{脦茂脰脢脰脢脕驢}}{{脙驢賂枚脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}}}相對原子質量與原子的實際質量成正比去分析。

rm{C_{2}H_{6}O}從等分子數(shù)的rm{(1)}與rm{=dfrac

{{脦茂脰脢脰