2025年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷986考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、44＋3=（）A.46B.47C.482、如圖，四邊形ABCD是正方形，E點(diǎn)在邊DC上，F(xiàn)點(diǎn)在線段CB的延長(zhǎng)線上，且∠EAF=90°，則△ADE變化到△ABF是通過下列的（）A.繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°B.繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°C.繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°D.繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°3、看圖選數(shù)。

A.1B.2C.3D.44、數(shù)一數(shù)；圖中表示（）。

A.3B.4C.5D.75、數(shù)一數(shù)；下圖中表示數(shù)字（）。

A.3B.2C.46、猜猜看。

玲玲；桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。

玲玲家住在第（）層。

A.1B.2C.3D.4評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、補(bǔ)全數(shù)列20,30,40,50，____，70，8、圈一圈；數(shù)一數(shù)。

____個(gè)____個(gè)9、看圖寫數(shù)。

____________

____________10、80里面有____個(gè)十。11、16－9____12－4。12、蘋果30個(gè)，桃子10個(gè)，梨25個(gè)，一共有____個(gè)。13、認(rèn)真觀察右圖回答問題：

在的____。

在的____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、一個(gè)兩位數(shù)，高位是個(gè)位，低位是十位。15、18個(gè)蘋果加上2千克蘋果等于20個(gè)蘋果。16、媽媽買了51個(gè)蘋果，吃了20個(gè)后，還剩下31個(gè)（）17、把7個(gè)香蕉分到兩個(gè)盤子里，有6種方法。18、10＋5和18－3結(jié)果相等。19、每個(gè)小動(dòng)物一個(gè)蘋果，還差2個(gè)。20、19里面有1個(gè)十和9個(gè)一。21、與9相鄰的數(shù)是7和8。22、列式為：6-2=4。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)23、畫一畫。

24、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

25、畫一畫。

26、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評(píng)卷人得分五、證明題(共2題，共16分)27、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點(diǎn)，M為AP的中點(diǎn)，N為PD上的一點(diǎn)，且PN=2DN，則△MND的面積是____．28、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】44加上3=47；所以答案是B.

【分析】用44加上3，得到得數(shù)472、B【分析】【分析】根據(jù)題意有∠EAF=90°，結(jié)合旋轉(zhuǎn)角的概念可得答案．【解析】【解答】解：根據(jù)題意；有∠EAF=90°；

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；由△ADE變化到△ABF是繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

故選B．3、C【分析】【解答】圖中有3只小青蛙；用數(shù)字3表示。【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，表示物品數(shù)量的多少。圖中表示青蛙的數(shù)量是3。

故答案為：C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。4、D【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；圖中有7朵花。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示花朵的數(shù)量的多少是7

故答案為：D本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)5、B【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；上圖中共有2個(gè)圓圈。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示圓圈的數(shù)量是2。

故選：B本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)6、B【分析】【解答】根據(jù)上下關(guān)系的相對(duì)性；已知玲玲；桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下，可推斷寧寧住的最高，玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2樓。

【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對(duì)性。玲玲住在桐桐樓下；桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)齻€(gè)中，玲玲住的是最矮的。最矮擺花的樓層是2樓。

故選：B。二、填空題(共7題，共14分)7、60【分析】【解答】根據(jù)規(guī)律；這個(gè)排列的下一個(gè)比前一個(gè)多10，所以下一個(gè)是60

【分析】50的下一個(gè)數(shù)字是60，因?yàn)?0比50多108、1417【分析】【解答】本題要求按照一10個(gè)10個(gè)數(shù)的方法圈一圈并數(shù)數(shù)；第一幅圖為14，第二幅圖為17考查知識(shí)點(diǎn)為整數(shù)的認(rèn)識(shí)。

【分析】本題要求按照一10個(gè)10個(gè)數(shù)的方法圈一圈并數(shù)數(shù)，第一幅圖為14，第二幅圖為17。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。9、3685710【分析】【解答】3朵花；6瓶墨水，8只瓢蟲，5個(gè)籃球，7個(gè)草莓，10只蝌蚪。

故答案為：3；6、8、5、7、10。

【分析】三朵花用數(shù)字3來表示，六瓶墨水用數(shù)字6來表示，八只瓢蟲用數(shù)字8來表示，五個(gè)籃球用數(shù)字5來表示，七個(gè)草莓用數(shù)字7來表示，十只蝌蚪用數(shù)字10來表示。10、8【分析】【解答】80里邊就有8個(gè)十；所以才叫80。

【分析】認(rèn)識(shí)整數(shù)。11、<【分析】【解答】16－9＝7；12－4＝8所以16－9＜12－4

【分析】比較整數(shù)大小12、65【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法；30＋10＋25＝65。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。13、上前【分析】【解答】觀察圖可知；小鳥在大樹的上面，松鼠在大樹的前面。

【分析】需要抬頭看的是處于上面的物體，需要低頭看的是處于下面的物體。處在小鳥的位置，需要低頭方能看到大樹，由此可知，小鳥在大樹的上面。而松鼠的背面對(duì)著大樹，由此可知，松鼠在大樹的前面。本題考查位置。三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【解答】一個(gè)兩位數(shù)；高位是十位，低位是個(gè)位。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。15、×【分析】【解答】18個(gè)蘋果加上2千克蘋果等于20個(gè)蘋果。此句話是錯(cuò)誤的?！痉治觥?8個(gè)蘋果和2千克蘋果，單位不統(tǒng)一不可以直接相加減。要根據(jù)加法的含義進(jìn)行加法計(jì)算和列式。16、A【分析】【解答】51－20=31，所以還剩下31個(gè)沒吃【分析】買了的51個(gè)蘋果減去已經(jīng)吃了的20個(gè)，得到還剩下的31個(gè)17、A【分析】【解答】第一個(gè)盤子里1個(gè)，第二個(gè)盤子里6個(gè)；第一個(gè)盤子里2個(gè)，第二個(gè)盤子里5個(gè)；第一個(gè)盤子里3個(gè)，第二個(gè)盤子里4個(gè)；第一個(gè)盤子里4個(gè)，第二個(gè)盤子里3個(gè)；第一個(gè)盤子里5個(gè)，第二個(gè)盤子里2個(gè)；第一個(gè)盤子里6個(gè)，第二個(gè)盤子里1個(gè)。一共6種方案?！痉治觥靠疾?的分成。18、A【分析】【解答】10＋5＝1518－3＝15，原題說法正確。【分析】因?yàn)?0＋5＝1518－3＝15，故10＋5和18－3結(jié)果相等，即可判斷。19、B【分析】【解答】12－7＝5（個(gè)）原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】有12只小動(dòng)物，每人一個(gè)蘋果，需要12個(gè)蘋果，但桌子上只有7個(gè)蘋果，還差12－7＝5個(gè)，即可判斷。20、A【分析】【解答】19里面有1個(gè)十和9個(gè)一，原題正確?！痉治觥?9的十位上是1，表示1個(gè)十，個(gè)位上是9，表示9和一，即可判斷。21、B【分析】【解答】與9相鄰的數(shù)是8和10，原題說法錯(cuò)誤?！痉治觥颗c9相鄰的數(shù)9前面的一個(gè)數(shù)8和9后面的一個(gè)數(shù)10，即可判斷。22、B【分析】【解答】圖中左邊有4棵白菜，右邊有2棵白菜，合起來共有6棵白菜，列式為4+2=6?！痉治觥繄D中左邊有4棵白菜，右邊有2棵白菜，合起來共有6棵白菜，列式為4+2=6，即可判斷。四、作圖題(共4題，共24分)23、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。25、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。五、證明題(共2題，共16分)27、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn)；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．28、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點(diǎn)，從而可求出比值關(guān)系．【解