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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)鹽城工學(xué)院
《基礎(chǔ)集郵學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在印度文學(xué)中,泰戈?duì)柕淖髌烦錆M詩(shī)意與哲理。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌返奶攸c(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)生命的思考?()A.優(yōu)美的自然描寫B(tài).對(duì)人性的贊美C.獨(dú)特的詩(shī)歌形式D.深刻的人生感悟2、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中,以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目?()A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩3、印度古代史詩(shī)《羅摩衍那》講述了羅摩的故事,其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對(duì)印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪項(xiàng)不是其主要觀念?()A.因果報(bào)應(yīng)B.忠誠(chéng)與勇敢C.個(gè)人主義D.仁愛(ài)與慈悲4、德國(guó)浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩,其《夜的頌歌》表達(dá)了?()A.對(duì)死亡的向往B.對(duì)愛(ài)情的渴望C.對(duì)自然的贊美D.對(duì)理想的追求5、在拉丁美洲文學(xué)中,“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”流派獨(dú)具特色。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格?()A.神話傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)生活的融合B.奇幻元素的大量運(yùn)用C.對(duì)社會(huì)問(wèn)題的隱喻式表達(dá)D.打破時(shí)空界限的敘事6、德國(guó)作家托馬斯·曼的《魔山》以療養(yǎng)院為背景,探討了諸多哲學(xué)和人生問(wèn)題,以下哪個(gè)主題不是這部作品重點(diǎn)探討的?()A.時(shí)間與死亡B.愛(ài)情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰7、法國(guó)作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué),以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在?()A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》8、在19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,對(duì)于托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的藝術(shù)成就,以下評(píng)價(jià)不正確的是()A.規(guī)模宏大,史詩(shī)般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個(gè)性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神9、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大,內(nèi)涵豐富。以下關(guān)于這部作品的主題,不準(zhǔn)確的是?()A.描繪了古代印度社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和軍事沖突B.探討了倫理道德和人生哲理C.主要是為了歌頌英雄人物的英勇事跡D.反映了印度教的宗教思想和價(jià)值觀10、美國(guó)作家菲茨杰拉德的小說(shuō)《了不起的蓋茨比》反映了哪個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌?()A.第一次世界大戰(zhàn)后的美國(guó)B.第二次世界大戰(zhàn)后的美國(guó)C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期11、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)?()A.海明威B.福克納C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克12、美國(guó)南方文學(xué)代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問(wèn)題B.家族命運(yùn)C.道德困境D.以上都是13、在俄國(guó)文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的情感著稱,以下對(duì)于《獵人筆記》的藝術(shù)成就,評(píng)價(jià)不正確的是()A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風(fēng)光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散,缺乏整體性D.對(duì)人物形象的刻畫生動(dòng)逼真14、在拉丁美洲文學(xué)“爆炸”時(shí)期,加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以獨(dú)特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰,以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點(diǎn)?()A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義D.意識(shí)流15、在德國(guó)文學(xué)的浪漫主義時(shí)期,諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能營(yíng)造神秘氛圍?()A.夢(mèng)幻般的場(chǎng)景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對(duì)死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)簡(jiǎn)述卡夫卡《變形記》中格里高爾變成甲蟲(chóng)這一荒誕情節(jié)的象征意義,分析作品所揭示的現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)。2、(本題5分)結(jié)合《憤怒的葡萄》,全面論述斯坦貝克如何描繪美國(guó)大蕭條時(shí)期農(nóng)民的苦難與抗?fàn)帯?、(本題5分)探討《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的女性形象及其社會(huì)地位。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的傳記文學(xué),以《約翰遜傳》《蘇東坡傳》(外國(guó)讀者視角)等作品為重點(diǎn),分析傳記作者如何通過(guò)對(duì)傳主生平事跡的敘述和評(píng)價(jià)展現(xiàn)其性格、成就和時(shí)代背景。探討傳記文學(xué)在記錄歷史、塑造榜樣和反映社會(huì)價(jià)值觀方面的作用。2、(本題5分)外語(yǔ)寫作教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要環(huán)節(jié)。以西班牙語(yǔ)寫作教學(xué)為例,分析寫作過(guò)程中的構(gòu)思、起草、修改和編輯等階段的教學(xué)重點(diǎn)和方法。探討如何通過(guò)寫作任務(wù)設(shè)計(jì)、范文分析、同伴互評(píng)和教師反饋等方式提高學(xué)習(xí)者的寫作能力,以及如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的邏輯思維、篇章組織和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、(本題5分)以德國(guó)文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)文學(xué)為例,論述其青春激情和反叛精神。分析狂飆突進(jìn)作家如何通過(guò)作品表達(dá)對(duì)個(gè)性解放、自由創(chuàng)作和社會(huì)變革的渴望,以及對(duì)德國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)的沖擊和突破。4、(本題5分)分析外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的成長(zhǎng)小說(shuō)主題,以《大衛(wèi)·科波菲爾》《麥田里的守望者》等作品為例,探討主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)、內(nèi)心的掙扎以及最終的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。研究成長(zhǎng)小說(shuō)如何反映社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響,以及個(gè)體在面對(duì)困境時(shí)的選擇和轉(zhuǎn)變。5、(本題5分)外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)法規(guī)則理解不能僅僅停留在理論層面。請(qǐng)全面論述在學(xué)習(xí)拉脫維亞語(yǔ)的過(guò)程中,如何通過(guò)大量的閱讀和寫作實(shí)踐來(lái)深化對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解和運(yùn)用,例如在實(shí)際語(yǔ)境中感受語(yǔ)法的功能和變化,發(fā)現(xiàn)并糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題1
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