2025年人教版（2024）七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人在呼氣時（）

A.胸廓容積增大；肺內(nèi)壓力增大。

B.胸廓容積減??；肺內(nèi)壓力減小。

C.胸廓容積減小；肺內(nèi)壓力增大。

D.胸廓容積增大；肺內(nèi)壓力減小。

2、【題文】人體的胰腺和唾液腺都屬于消化腺。比較人的胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞，所含有的染色體和消化酶的情況是（）A.染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類有差異B.染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類有差異C.染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類無差異D.染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類無差異3、學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理，其中正確的表述是（）A.棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代B.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上C.腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上4、與單細(xì)胞藻類相比；草履蟲沒有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞質(zhì)②液泡③細(xì)胞核④細(xì)胞壁⑤細(xì)胞膜⑥葉綠體．A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤5、在春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？（）A.抑制植物光合作用B.降低植物蒸騰作用C.降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗D.避免大風(fēng)吹倒新裁的植物6、在觀察哺乳動物的心臟節(jié)律性搏動的實驗中；發(fā)現(xiàn)心臟的活動規(guī)律是（）

①心房收縮；同時心室舒張。

②心房收縮；同時心室收縮。

③心房舒張；同時心室收縮。

④心房舒張，同時心室舒張．A.①→③→①→③B.②→④→②→④C.①→③→④→①D.①→②→③→①7、剛下水游泳時，如果水浸過胸部，會感到呼吸有些困難，可能原因是（）A.由于害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張，肌肉收縮，呼吸困難B.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不容易進(jìn)C.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入D.胸腔容積增加，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入8、因激素分泌異常而引起的一組疾病是（）A.糖尿病和佝僂病B.壞血病和侏儒癥C.糖尿病和巨人癥D.大脖子病和腳氣病9、下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭；目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。最低放大倍數(shù)的一組鏡頭是：（）

A.①③B.①④C.②③D.②④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、在吸氣時，膈肌_________，膈頂部下降，使胸廓的上下徑______；呼氣時正好相反，膈肌__________,膈頂部回升，胸腔的上下徑_____________。11、考考你的實驗操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事；必先利其器”，你會使用顯微鏡嗎？請?zhí)羁眨?/p>

（1）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)視野亮度：____，細(xì)胞的數(shù)目：____．（填增多或減少）

（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是____．

（3）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是____，此時物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是____倍．

（4）如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向____方移動．12、下圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動模式圖。請據(jù)圖分析回答：

(1)若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是____，d代表的物質(zhì)是____；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____作用。

(2)若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是____。

(3)若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度____(填“＞”、“＜”或“＝”)呼吸作用強(qiáng)度。13、新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的____作用，有利于有機(jī)物的積累．14、如圖分別為細(xì)胞和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“____”上填名稱）

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時玻片標(biāo)本，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____．

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的____（填“A”或“B”）．

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[____]____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、小麥的花粉多而輕，這是與它的傳粉方式相適應(yīng)的．16、胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺．______（判斷對錯）17、男女生殖器官的差異，叫做第二性征。______（判斷對錯）18、分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內(nèi)的叫內(nèi)分泌腺。（）19、判斷題：光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是動物和人類直接或間接的食物來源。（）評卷人得分四、連線題(共2題，共12分)20、（6分）右圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）[1]的主要功能是____。（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男育女，這是不準(zhǔn)確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在____受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的[]____中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中的[]____中進(jìn)行。（3）胎兒通過____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧、排出代謝廢物。21、連線題（將左欄所列疾病名稱與右欄對應(yīng)缺乏營養(yǎng)項連線。）。（疾?。ㄈ狈I養(yǎng)）（1）腳氣病A.維生素C（2）夜盲癥B.維生素B1（3）壞血病C.維生素A（4）大脖子病D.蛋白質(zhì)（5）佝僂病E.碘（6）營養(yǎng)不良性貧血F.鈣評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)22、下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它___________；母親B給了它_________；母親C給了它___________。（2）“多莉”的長相最像B羊。這個事實說明___________________。（3）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由。_________，_________________23、下圖是植物葉片的生理活動示意圖，圖①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖作答：

（1）光合作用是在葉肉細(xì)胞的______中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖；則②和④分別代表_____；____。植物的這一作用有利于維持生物圈中的_________平衡。

（2）若此圖表示植物呼吸作用示意圖；則②代表_____________。

（3）在蒸騰作用過程中，②代表的物質(zhì)是______，它主要是通過葉表皮的______擴(kuò)散到外界空氣中。24、2007年12月31日；國務(wù)院發(fā)出通知，要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)．銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋．現(xiàn)有超市．商店．集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋．根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）政府“限塑”的真正目的是_______．

（2）有人設(shè)想；生產(chǎn)一種新型材料制作購物袋來代替現(xiàn)行的塑料袋．你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)？請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想．

（3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋；這種做法好不好？為什么？

（4）你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋？

25、植物的根有哪些對吸收水和無機(jī)鹽有利的特性？

評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共32分)26、小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進(jìn)行如下操作：①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液。請分析回答：（1）針對小悅的探究活動，該如何提出問題：____？（2）該探究活動的變量是____。（3）溫水最好控制在____℃左右，是為了模擬人體____溫度。滴加碘液后，A試管的現(xiàn)象是，B試管的現(xiàn)象是。（4）通過分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：唾液中的____對____有消化作用。27、33.下表為兩位男性患者血常規(guī)化驗報告單，請將化驗結(jié)果與正常值進(jìn)行對比，分析回答下列問題。(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李偉同學(xué)患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)之一是化驗單上他的________數(shù)量過多，醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的靜脈血管內(nèi)。(2)張剛同學(xué)的RBC數(shù)目過少和Hb的含量過低，可能患有_________________，除了吃醫(yī)生開出的藥物外，在飲食中應(yīng)該多吃一些富含_________和蛋白質(zhì)的食物。28、“陽光”生物學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗，請將下列探究活動的有關(guān)內(nèi)容填寫完整。（1）暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時，目的是____________________。（2）部分遮光：把上述經(jīng)過暗處理的天竺葵的某葉片從上、下兩面用小于該葉片的黑紙片遮蓋起來，用曲別針夾緊，該步驟的目的是設(shè)置________實驗。實驗變量是________。（3）照光：在將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進(jìn)行________作用。（4）酒精脫色：對該葉片進(jìn)行酒精脫色、漂洗等處理。處理后葉片呈________色。（5）滴加碘液：對該葉片滴加碘液、顯色、觀察。實驗結(jié)果顯示，葉片未遮光的部分________。（A．變藍(lán)B．不變藍(lán)）（6）分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：①綠葉在光下產(chǎn)生了________等有機(jī)物；②________是綠色植物進(jìn)行光合作用所必需的外界條件。（7）習(xí)近平總書記曾提出“綠水青山就是金山銀山”；請你為永定區(qū)的綠水青山建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，寫出兩條切實可行的措施：

①______________________________；②_______________________________________________________。29、如表是某同學(xué)為探究“口腔對淀粉的消化作用”的實驗記錄。分析完成下列問題：

。試管編號12345蛋糕碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量蛋糕塊適量碎屑適量碎屑有無唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液a2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液+（1）探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對蛋糕的消化作用；應(yīng)選用______號試管進(jìn)行對照實驗。

（2）加入碘液后；不呈藍(lán)色的試管是______。

（3）上表中為了探究“溫度對饅頭有消化作用”；a處應(yīng)填入______。

（4）如果選用1；4、5號試管進(jìn)行實驗；其探究的問題是______？

（5）1、2、3號試管隔水加熱的水溫為什么是37℃？______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與呼吸?。ɡ唛g肌和膈?。┑倪\(yùn)動有關(guān)．人在平靜狀態(tài)下吸氣時，呼吸肌收縮，導(dǎo)致胸廓容積擴(kuò)大，肺也被動的隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．相反呼吸肌舒張，使胸廓的容積減小，肺也隨著回縮，肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺，完成呼氣的過程．

故選：C

【解析】【答案】此題考查了呼吸運(yùn)動過程中；由于呼吸肌的收縮和舒張，導(dǎo)致胸廓和肺內(nèi)氣壓變化情況．

2、A【分析】【解析】正常人的胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞均有46條染色體，數(shù)量相同。胰腺細(xì)胞分泌的消化酶有胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶，唾液腺分泌唾液淀粉酶，兩者消化酶的種類不同?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【解答】解：棉花屬于被子植物；具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代，A正確；

B；海帶是藻類植物；沒有根、莖、葉的分化，依靠它的假根固著在巖石上，B錯誤；

C；腎蕨有根、莖、葉的分化；但是生殖和發(fā)育離不開水，適應(yīng)陸地生活能力較弱，C錯誤；

D；墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織；只能生活在陰濕的陸地上，D錯誤．

故選：A．

【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，據(jù)此解答．4、B【分析】【解答】動物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)：它們都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；但是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．因此選項B符合題意．

故選：B．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法，比較動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．5、B【分析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉一部分枝葉．

故選：B

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．

對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活．【解析】【答案】B6、C【分析】解：圖為心房和心室收縮和舒張示意圖；圖一，心房收縮，心室舒張，這時房室瓣處于打開狀態(tài)，保證血液由心房進(jìn)入心室；

圖二；心室收縮，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開保證血液由心室進(jìn)入動脈，同時由于心房處于舒張狀態(tài)，靜脈中的血液進(jìn)入心房．

圖三；心房和心室都舒張，房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉，血液由靜脈進(jìn)入心房，由心房進(jìn)入心室．因此心臟的活動規(guī)律是①心房收縮，同時心室舒張③心房舒張，同時心室收縮．④心房舒張，同時心室舒張．

故選：C．

心臟有四個腔：左；右心房和左、右心室．左邊的心房和心室相通；右邊的心房和心室相通，心房連通靜脈，心室連通動脈．

心房與心室之間有房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液流動方向：靜脈→心房→心室→動脈。

對于這個問題，同學(xué)們可以借助于視頻動畫，理解心臟舒張和收縮過程．【解析】C7、C【分析】解：呼吸過程的第一步是肺的通氣；它是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮，導(dǎo)致胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入，造成吸氣困難．

故選：C

呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程；呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換，肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．

肺的通氣是通過呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差實現(xiàn)的．【解析】C8、C【分析】佝僂病是缺維生素D引起的，壞血病是缺維生素C引起的，腳氣病是缺維生素B1引起的。【解析】【答案】C9、B【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；所以最低放大倍數(shù)的一組鏡頭是5×的目鏡和10×的物鏡，由于物鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，放大倍數(shù)越小，所以選①和④。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要，要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧。二、填空題(共5題，共10分)10、收縮增大舒張縮小

【分析】【分析】本題考查的是呼吸運(yùn)動；解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)。

【解答】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；呼氣時正好相反，膈肌舒張，膈頂部回升，胸腔的上下徑縮小，結(jié)果胸廓容積縮??；肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動。

【解析】收縮增大舒張縮小

11、略

【分析】

（1）如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后；你會發(fā)現(xiàn)視野亮度：變暗，顯微鏡放大的倍數(shù)越大觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少．

（2）物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上；物鏡用來觀察裝片，目鏡安放在鏡筒里，用眼觀察．

（3）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．

顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5═50倍。

（4）顯微鏡看到的物像上下顛倒；左右也顛倒，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如果我們向右移動玻片標(biāo)本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的；如果向上移動玻片標(biāo)本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向下移動的．本題中要將顯微鏡視野右上方的物像移動到視野中央，物像就應(yīng)該向左下方移動，由于玻片標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)該向右上方移動，才能使物像移到視野正中央．

故答案為：（1）變暗；減少（2）物鏡（3）p；50（4）右上方。

【解析】【答案】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識；從放大倍數(shù)的計算；裝片的移動進(jìn)行考查．

12、二氧化碳有機(jī)物蒸騰氧氣＞【分析】【解答】從圖中可以看出，一枚在陽光照射的葉片，葉片上標(biāo)注了進(jìn)入的氣體a和從葉片出來的氣體b；從葉柄進(jìn)入的物質(zhì)c和從葉片運(yùn)出的物質(zhì)d，思考葉片進(jìn)行的生理活動主要有光合作用；呼吸作用、蒸騰作用，不同的作用，它們代表的物質(zhì)分別不同。

（1）若此圖表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在圖例中葉片從外界得到a、c，a屬于氣體又從大氣中獲得，所以a應(yīng)該是二氧化碳，c從葉柄運(yùn)輸而來，應(yīng)該是根吸收的水分，c水分在葉片大部分以氣體的形式通過蒸騰作用散失到大氣中，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是c水分在植物體內(nèi)上升的動力，葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物和氧，故b代表氧；d是從葉片運(yùn)出的物質(zhì)，應(yīng)該是光合作用制造的有機(jī)物，通過葉柄運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴傩枰?/p>

（2）若此圖表示呼吸作用，因為呼吸作用原料是有機(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：a代表氧氣，b代表二氧化碳。

（3）植物出現(xiàn)生長的原因是細(xì)胞數(shù)量增大體積變大；這些都需要光合作用制造的有機(jī)物進(jìn)行積累，如果光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物就能得到積累，如果光合作用小于呼吸作用，有機(jī)物逐漸減少，植物會呈現(xiàn)衰老；病、亡等現(xiàn)象。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的概念，光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲藏在所合成的有機(jī)物里，并釋放氧氣的過程，生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。13、呼吸【分析】【解答】新疆晝夜溫差大．白天溫度高；光合作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間溫度低呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，體內(nèi)積累的有機(jī)物增多．所以，新疆的哈密瓜；葡萄特別甜，“這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低”，降低植物的呼吸作用，“有利于有機(jī)物的積累”．

故答案為：呼吸．

【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量14、6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B2細(xì)胞膜【分析】【解答】（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片；在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（2）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動物細(xì)胞沒有．在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B．

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中；具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜．

【分析】如圖1所示，各結(jié)構(gòu)名稱為：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)；圖2中各結(jié)構(gòu)名稱為：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】解：小麥的花沒有芳香的氣味和美麗的顏色；不能吸引昆蟲幫助傳粉，只能依靠風(fēng)力傳粉，屬于風(fēng)媒花，所以花粉多而輕．

故答案為：√．

【分析】根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風(fēng)媒花和蟲媒花，依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．16、×【分析】解：胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．胰島屬于內(nèi)分泌腺，題干說法錯誤．

故答案為：×

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．

關(guān)鍵點(diǎn)：胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．聲明：本試題解析著作權(quán)屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布．【解析】×17、×【分析】解：男女生殖器官的差異；叫做第一性征，性器官能產(chǎn)生生殖細(xì)胞核分泌性激素，控制第二性征的出現(xiàn)，如男性出現(xiàn)喉結(jié)；陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等；女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大等?？梢婎}中的敘述是錯誤的。

故答案為：×

此題是關(guān)于性發(fā)育知識的判斷題；思考判斷。

這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意了解和掌握?！窘馕觥俊?8、×【分析】該題考查的是內(nèi)分泌腺和外分泌腺的不同，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，其分泌物激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，對人體的新城代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用，而外分泌腺有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來源，動物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，物質(zhì)和能量通過食物鏈物質(zhì)和能量進(jìn)入生物體內(nèi)，分解者靠分解動植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡單的物質(zhì)被植物吸收。

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生產(chǎn)者為其他生物提供食物，消費(fèi)者取食生產(chǎn)者，分解者分解動植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物被生產(chǎn)者吸收利用，所以三者之間是相互依存的。四、連線題(共2題，共12分)20、（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（2）體外；2；輸卵管；3；子宮；

（3）胎盤和臍帶。【分析】女性生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能是[1]卵巢，分泌雌性激素和卵細(xì)胞；[2]輸卵管，輸送卵細(xì)胞；[3]子宮，胚胎發(fā)育的場所。胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧通過胎盤和臍帶從母體中獲得；[4]陰道，胎兒產(chǎn)出的通道。其中精子與卵細(xì)胞在輸卵管中受精，胚胎在子宮著床，試管嬰兒則是體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，最后植入母親子宮內(nèi)發(fā)育?！窘馕觥浚?）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；（2）體外；2；輸卵管；3；子宮；（3）胎盤和臍帶。21、（1）—B

（2）—C

（3）—A

（4）—E

（5）—F

（6）—D【分析】【分析】本題主要考查營養(yǎng)物質(zhì)對人的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時引發(fā)的癥狀?！窘獯稹烤S生素和無機(jī)鹽對人體有著重要的作用。維生素A缺乏癥是因體內(nèi)缺乏維生素A而引起的以眼和皮膚病變?yōu)橹鞯娜硇约膊?，易患夜盲癥；維生素B1缺乏病易患腳氣病，維生素B1存在于谷物的表皮和胚芽中；維生素C（抗壞血酸）是膠原蛋白形成所必需的，壞血病是由于長期缺乏維生素C所引起的周身性疾??；無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，幼年缺鈣會患佝僂??；碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患大脖子??；蛋白質(zhì)是合成蛋白質(zhì)的重要物質(zhì)，缺蛋白質(zhì)會引起營養(yǎng)不良性貧血。故答案為：（1）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D?！窘馕觥浚?）—B（2）—C（3）—A（4）—E（5）—F（6）—D五、解答題(共4題，共36分)22、（1）去核卵細(xì)胞細(xì)胞核孕育環(huán)境（子宮）（2）遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)（3）母羊生物的性別也是由遺傳物質(zhì)決定的，提供細(xì)胞核的是母羊【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳以及克隆技術(shù)，解此題的關(guān)鍵是理解掌握主要遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中?！窘獯稹浚?）由圖可知；三只羊與多利的關(guān)系：母羊A為多莉提供了去核卵細(xì)胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；母羊B為多莉提供了細(xì)胞核，也就是遺傳物質(zhì)；母羊C為多莉提供了孕育環(huán)境--子宮。真正存在遺傳關(guān)系的是B羊，所以多莉的母親應(yīng)該是B羊。

（2）多莉羊的所有性狀和B母羊一模一樣；就是因為B羊為它提供了細(xì)胞核，可見遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（3）多莉羊的遺傳物質(zhì)全部由B供核母羊提供的，它們所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。故“多莉”是母羊，因為生物的性別也是由遺傳物質(zhì)決定的；提供細(xì)胞核的B是母羊。

【解析】（1）去核卵細(xì)胞細(xì)胞核孕育環(huán)境（子宮）（2）遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)（3）母羊生物的性別也是由遺傳物質(zhì)決定的，提供細(xì)胞核的是母羊23、（1）葉綠體氧氣有機(jī)物碳-氧

（2）二氧化碳

（3）水蒸氣氣孔【分析】【分析】本題考查學(xué)生對植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的掌握運(yùn)用情況。掌握植物的蒸騰作用及氣孔的作用、光合作用、呼吸作用和碳氧平衡的有關(guān)內(nèi)容并能識圖作答是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的。如果題圖是光合作用過程的示意圖，則①代表二氧化碳，②代表氧氣，③代表水，④代表有機(jī)物。呼吸作用是生物的共同特征，生物的呼吸作用不斷消耗空氣中的氧氣，釋放二氧化碳，可空氣中的二氧化碳和氧氣總是處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這主要靠綠色植物的光合作用。因此，植物的光合作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡。（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用，反應(yīng)式為：。如果題圖是呼吸作用過程的示意圖，則①代表氧氣，②代表二氧化碳。（3）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用的意義是促進(jìn)水分的吸收；帶動水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；可以降低葉面溫度，防止灼傷；提高大氣濕度，增加降水等。葉片的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的開閉也是受保衛(wèi)細(xì)胞控制。因此，如果題圖是蒸騰作用過程的示意圖，則②代表的物質(zhì)是水蒸氣，蒸騰作用主要是通過葉表皮的氣孔擴(kuò)散到外界空氣中?！窘馕觥浚?）葉綠體氧氣有機(jī)物碳-氧（2）二氧化碳（3）水蒸氣氣孔24、略

【分析】

（1）塑料不易降解；影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境，所含成分有潛在危害，因塑料用做包裝材料多為白色，所以叫白色污染，政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染．

（2）這種新型購物袋應(yīng)具有下列特點(diǎn)：①在短時間內(nèi)降解（分解）；②對土壤不造成污染，③能充分利用農(nóng)田廢棄物（如秸桿等），④分解后能促進(jìn)植物的生長等．

（3）焚燒處理塑料袋的做法是不好的；因為塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生二惡英--迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)．二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用．焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題．因此焚燒處理塑料袋會造成大氣污染．

（4）廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理；焚燒會產(chǎn)生大量有毒氣體造成二次污染，填埋會占用較大空間；塑料自然降解需要百年以上；析出添加劑污染土壤和地下水等．因此，廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢是回收利用．可由政府出面加強(qiáng)管理，強(qiáng)制回收利用．

故答案為：（1）減少環(huán)境污染。

（2）①在短時間內(nèi)降解（分解）；②對土壤不造成污染；③能充分利用農(nóng)田廢棄物（如秸桿等）；④分解后能促進(jìn)植物的生長等（任答兩點(diǎn)；其它答案合理即可）

（3）不好；會造成大氣污染。

（4）加強(qiáng)管理；強(qiáng)制回收利用。

【解析】【答案】白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物；由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象．

25、略

【分析】

植物的根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；位于伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故答案為：根對吸收水和無機(jī)鹽有利的特性是：成熟區(qū)生有大量的根毛；增加了根的吸收面積；根內(nèi)部有導(dǎo)管根吸收的水能及時運(yùn)走，有利于根的吸收，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是植物的根有利于吸收水和無機(jī)鹽的特性；解答時可以從根系的特點(diǎn)和成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；功能方面來切入．

六、實驗探究題(共4題，共32分)26、（1）唾液對淀粉有消化作用嗎（2）唾液（3）37口腔變藍(lán)不變藍(lán)（4）唾液淀粉酶淀粉【分析】【分析】此題考查的是探究唾液對淀粉的消化作用實驗。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）小悅同學(xué)探究的是唾液對淀粉的消化作用；故提出的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？根據(jù)提出的問題，作出的假設(shè)是：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。該同學(xué)的實驗設(shè)置中變量是唾液，除變量外，其他條件都應(yīng)相同。

（3）將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，使唾液淀粉酶的活性最高，實驗效果明顯；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的一大特性，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻?。因此B試管中液體不變藍(lán)，是因為唾液中的唾液淀粉酶消化了饅頭中的淀粉，使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖；A試管中液體變藍(lán)，是因為清水不能消化淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)。（4）通過（3）中實驗現(xiàn)象的分析，可得出的結(jié)論是：唾液中唾液淀粉酶對淀粉有消化作用?！窘馕觥浚?）唾液對淀粉有消化作用嗎（2）唾液（3）37口腔變藍(lán)不變藍(lán)（4）唾液淀粉酶淀粉27、（1）白細(xì)胞（2）貧血鐵蛋白質(zhì)【分析】【分析】此題考查血液的成分和功能，意在考查學(xué)生對知識的理解能力和對表格數(shù)據(jù)的分析能力?！窘獯稹坑杀碇械臄?shù)據(jù)可知：(1)李偉化驗單上白細(xì)胞的測定值是：18×109個/L，高于正常參考值。醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的靜脈血管內(nèi)。(2)張剛同學(xué)體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)目和血紅蛋白過少患貧血，血紅蛋白質(zhì)是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，所以他在飲食中應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物?！窘馕觥浚?）白細(xì)胞（2）貧血鐵蛋白質(zhì)28、（1）讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。

（2）對照光照。

（3）光合。

（4）黃白。

（5）A

（6）淀粉光照。

（7）①積極植樹造林②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，防止環(huán)境污染【分析】【分析】本題考查探究綠葉在光下合成淀粉實驗及環(huán)境保護(hù)的措施。解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本步驟和注意事項及環(huán)境保護(hù)的措施?！窘獯稹浚?）將一盆天竺