2025年人教版必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生物體的生命活動離不開水。下列有關(guān)水的敘述，正確的是（）A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的中的氫來自氨基B.光解產(chǎn)生的用于C3的還原C.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水D.有氧呼吸產(chǎn)生的中的氫來自丙酮酸2、下列屬于細胞間信息交流且敘述正確的是（）A.細胞可通過分泌的激素將信息傳遞給靶細胞B.胞間連絲是高等植物細胞間遺傳信息交流的通道C.多細胞生物體細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)全依賴于信息交流D.細胞內(nèi)通過細胞骨架進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞3、觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是（）A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體、細胞核等結(jié)構(gòu)C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片4、研究人員在鴿子體內(nèi)發(fā)現(xiàn)被稱為“生物指南針”的鐵硫簇結(jié)合蛋白——磁受體蛋白，這一發(fā)現(xiàn)有望解決動物的遷徙之謎。以下敘述正確的是（）A.磁受體蛋白的元素組成至少有4種B.磁受體蛋白的功能與其空間結(jié)構(gòu)相適應(yīng)C.高溫處理后的磁受體蛋白不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.鹽析會使磁受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)破壞5、據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（）

A.a中生物所含核酸都由5種堿基和8種核苷酸組成B.c中生物都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)C.b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中D.藍藻和金魚藻都能進行光合作用，且場所相同6、紅細胞溶血可判斷物質(zhì)運輸?shù)乃俾剩黄湓硎沁M入紅細胞中的物質(zhì)能增大紅細胞的滲透壓，使更多水進入紅細胞導(dǎo)致紅細胞破裂，即發(fā)生溶血。某實驗小組利用該原理研究了細胞膜對幾種物種的通透性，得到如下數(shù)據(jù)。下列敘述不正確的是（）

。編號溶劑溶血現(xiàn)象時間11mL水0.1mL紅細胞懸液有9s21mL乙醇+0.1mL紅細胞懸液有48s31mL甘油+0.1mL紅細胞懸液有13s41mL葡萄糖+0.1mL紅細胞懸液無_A.細胞膜對上述四種物質(zhì)的通透性不同B.細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇C.紅細胞一定不能從溶液中吸收葡萄糖D.甘油和乙醇進入細胞的方式是自由擴散7、下列物質(zhì)需要載體蛋白協(xié)助才能進入細胞的是A.H2OB.甘油C.K+D.CO28、如圖為探究酵母菌細胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置，酵母菌利用葡萄糖為能源物質(zhì)（不考慮物理因素對實驗的影響）。下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.如果裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸B.如果裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴不移，說明酵母菌只進行了有氧呼吸C.如果裝置甲中液滴不移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌只進行了無氧呼吸D.如果裝置甲中液滴右移，裝置乙中液滴左移，說明酵母菌只進行了有氧呼吸9、某實驗小組做植物的無土栽培實驗，按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重，第三周全株萎蔫，繼而死亡。下列有關(guān)該實驗的敘述中，錯誤的是（）。A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀C.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度D.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺乏相應(yīng)的載體評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、某研究小組以某種高等植物的根尖分生區(qū)細胞和花粉母細胞為材料；開展該植物染色體核型分析實驗，圖甲；圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的兩種材料的細胞中染色體的圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.顯微鏡視野中的細胞都是死細胞B.圖甲所示細胞中存在星射線組成的紡錘體C.該植物體細胞含有的染色體數(shù)目最多時為44條D.圖乙所示細胞處于減數(shù)第二次分裂前期11、下列有關(guān)細胞及細胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（）A.小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性B.原核細胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生的異養(yǎng)生物C.原核細胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性D.細胞學(xué)說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性12、M-Cdk是由M期細胞周期蛋白與細胞周期蛋白激酶（Cdk）形成的復(fù)合物，調(diào)控細胞周期從G2期進入M期。M-Cdk的活化過程如下圖所示?；罨腗-Cdk可以調(diào)節(jié)Cdc25和WeeⅠ的活性；一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加。有關(guān)敘述正確的是（）

A.細胞周期的調(diào)控伴隨著Cdk的磷酸化和去磷酸化B.活化的M-Cdk正反饋調(diào)節(jié)Cdc25的活性C.活化的M-Cdk可以促進WeeⅠ的活性D.抑制Cak活性的藥物可抑制癌細胞的增殖13、下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)合成離不開核酸參與，核酸合成也離不開蛋白質(zhì)參與B.線粒體、葉綠體、核糖體、溶酶體等細胞器都含有這兩種成分C.蛋白質(zhì)的N元素主要存在于R基中，核酸的N元素存在于堿基中D.二者結(jié)構(gòu)的多樣性不只是取決于單體的排列順序的多樣性14、鈉鉀泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白，如圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排到細胞外，同時將K+運進細胞內(nèi)，維持細胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側(cè)Na+的濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖示鈉鉀泵運輸K+和Na+的方式相同，B.如果鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙，圖中葡萄糖和H+的運輸均不會受到影響C.載體蛋白1和2能運輸多種物質(zhì)，所以其功能沒有特異性D.鈉鉀泵能催化ATP水解釋放能量15、多肉作為一種盆栽，種類多樣，顏色各異，在世界各地廣受歡迎。繁殖容易，一片完整的葉就可以繁殖成一顆多肉。其葉片白天氣孔關(guān)閉，晚上氣孔開放。下列說法正確的是（）A.多肉植物白天氣孔關(guān)閉，防止水分過度散失，耐干旱能力比較強B.多肉植物晚上氣孔開放，從外界吸收二氧化碳，開始進行光合作用合成糖類等C.多肉植物一片完整的葉片能繁殖成一顆多肉，這與植物細胞的全能性有關(guān)D.多肉植物葉片的顏色各異與葉綠體內(nèi)的色素及液泡內(nèi)的色素有關(guān)16、下列與生物實驗有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.新鮮紫色洋蔥的內(nèi)表皮是進行植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的理想材料B.可采用構(gòu)建物理模型的方法研究細胞膜的流動鑲嵌模型C.利用無水乙醇提取并分離菠菜葉片中的光合色素D.利用家禽紅細胞提取較為純凈的細胞膜的方法是吸水漲破法和離心法17、下圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖；下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是()

A.①與細胞膜、細胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)B.②是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色C.③是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心D.④是核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、染色體的主要成分是_____和_____。19、________等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成，毎一個單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體。20、常見的多糖有______。21、有氧呼吸：指細胞在____的參與下，通過多種酶的催化作用下，把____等有機物____，產(chǎn)生____，釋放出大量能量，生成ATP的過程。22、細胞無絲分裂的過程比較比較簡單，一般是_____先延長，核的_____向內(nèi)凹進，縊裂成為兩個_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個_____。因為在分裂過程中沒有出現(xiàn)_____和_____的變化，所以叫做無絲分裂。23、______：溫度可影響酶的活性。24、加熱能促進過氧化氫分解，是因為加熱使過氧化氫分子得到了___________，從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài)。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為_________。與無機催化劑相比，酶__________________的作用更顯著，催化效率更高。25、酶的作用原理。

（1）活化能：分子從________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的________狀態(tài)所需要的能量。

（2）原理：酶降低________的作用更顯著。

（3）意義：使細胞代謝能在________條件下快速有序地進行。26、植物細胞中最重要的二糖是_______和_______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)27、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤28、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤29、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤30、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)31、以下是以油菜為材料所做的相關(guān)實驗；請回答相關(guān)問題：

（1）若要利用油菜葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，原因是_________________。用_________染色后，實驗結(jié)果是_________________。

（2）下圖表示油菜種子成熟過程中部分有機物的變化，由圖可見，將不同成熟階段的種子研磨得到勻漿后，研磨液置于試管內(nèi)用斐林試劑進行檢測，是否有試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀。_________（填“是”或“否”）油菜成熟的種子適合作為檢測_________的材料，檢測試劑是_________試劑染液。

32、在自然界中生物的發(fā)光現(xiàn)象普遍存在；生物通過細胞的生化反應(yīng)而發(fā)光。請設(shè)計實驗探究螢火蟲發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系。

實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末；ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。

（1）實驗步驟。

①配制不同濃度的ATP溶液；置于小燒杯中，貼上標簽；

②將_____________分成若干等份；分別放入試管中，貼上標簽；

③在每支試管中加入_________________；

④觀察發(fā)光現(xiàn)象并記錄。

（2）實驗現(xiàn)象預(yù)測及結(jié)論?，F(xiàn)象預(yù)測結(jié)論a．隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象漸強熒光強度與ATP濃度________b．隨ATP濃度升高，發(fā)光現(xiàn)象_______熒光強度與ATP濃度呈負相關(guān)c．________熒光強度與ATP濃度無關(guān)

（3）實驗討論。

①最可能的實驗結(jié)果是哪一個？________。

②螢火蟲發(fā)光是________能轉(zhuǎn)變成________能的過程。33、為研究溫度的變化對貯藏器官呼吸作用的影響；研究人員以馬鈴薯塊莖為材料，進行了如下實驗：

實驗一將兩組相同的馬鈴薯塊莖；分別置于低溫（4℃）和室溫（22℃）條件下貯藏10天，發(fā)現(xiàn)低溫組塊莖中淀粉酶含量顯著高于室溫組。

實驗二將馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃后，再回到20℃環(huán)境中，測定CO2的釋放速率的變化；結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題：

（1）當馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃環(huán)境中，CO2的釋放速率下降；其原因是____。

（2）當馬鈴薯塊莖重新移回到20℃環(huán)境中，與之前20℃環(huán)境相比，CO2的釋放速率明顯升高。綜合上述實驗；合理的解釋是____。

（3）某小組想重復(fù)實驗一，但他們在比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小時遇到了困難。若提供淀粉、碘液等試劑，請幫助他們設(shè)計出比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小的實驗思路_______。（只需寫出思路即可，不需預(yù)測結(jié)果）評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)34、某種以種子繁殖的植物；在種子萌發(fā)后分為甲；乙兩組，一組置于正常光照下，另一組置于低光照下，在其他培養(yǎng)條件相同且適宜的環(huán)境中生長到成體植株。再選取來自兩種環(huán)境條件下生長的植株葉片，分別測定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。回答下列問題。

（1）據(jù)圖判斷，曲線_________是低光照條件下培養(yǎng)植株的葉片檢測結(jié)果。光照強度為0時，該植物釋放的CO2是該植物通過___________合成后貯存的有機物被氧化分解產(chǎn)生的。

（2）光照強度小于P時，影響甲組葉片光合作用的限制因子是_________________；光照強度等于P時，甲組葉片吸收的CO2首先在葉綠體中與________________結(jié)合，結(jié)合后的產(chǎn)物最終轉(zhuǎn)化為有機物還需光反應(yīng)提供_________________（填物質(zhì)）。光照強度等于P時，甲組葉片的總光合速率_________（填“小于”“等于”或“大于”）乙組葉片的總光合速率、判斷依據(jù)是____________。

（3）當實驗過程中所給的光照強度增大到接近夏日晴天中午12：00時的光照強度時，發(fā)現(xiàn)兩組植物葉片的光合速率均明顯下降，其原因是因是進入葉肉細胞的________________不足，光合作用的___________過程受抑制。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的中的氫來自氨基和羧基；A錯誤；

B、光解產(chǎn)生的用于C3的還原；B正確；

C；ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程為水解過程；需要消耗水，C錯誤；

D、有氧呼吸產(chǎn)生的中的氫來自丙酮酸和水；D錯誤。

故選B。2、A【分析】【分析】

細胞間信息交流的三種方式：

1.物質(zhì)傳遞：細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素）；隨血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。

2.膜接觸傳遞：相鄰兩個細胞的細胞膜接觸；信息從一個細胞傳遞給另一個細胞（如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合）。

3.通道傳遞：相鄰兩個細胞之間形成通道；攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細胞。例如，高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。

【詳解】

A；激素是一種信息分子；細胞分泌的激素通過體液運輸，可將信息傳遞給靶細胞，A正確；

B；胞間連絲是高等植物細胞間信息交流的通道；而不是遺傳信息交流的通道，B錯誤；

C；多細胞生物體內(nèi)細胞間的功能協(xié)調(diào)不僅依賴于信息交流；還依賴于物質(zhì)交換和能量供應(yīng)，C錯誤；

D；細胞骨架位于細胞內(nèi)；不屬于細胞間的信息交流，D錯誤。

故選A。

【點睛】

本題考查細胞間信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。3、C【分析】【分析】

與低倍鏡下的視野相比；高倍鏡下的視野暗淡；模糊，調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔可以使視野明亮，調(diào)節(jié)細準焦螺旋可以使視野清晰。高倍鏡下看到的細胞結(jié)構(gòu)為顯微結(jié)構(gòu)，不能看到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A；低倍鏡下物像清晰；換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將反光鏡調(diào)節(jié)成凹面鏡，光圈調(diào)節(jié)成大光圈，細準焦螺旋是調(diào)節(jié)清晰度的，A錯誤；

B；光學(xué)顯微鏡下只能看到的細胞結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體（用健那綠進行活細胞染色后）、大液泡、染色體（用龍膽紫或者醋酸洋紅等堿性染料染色后）；其他細胞結(jié)構(gòu)包括內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、核糖體、中心體、細胞膜等結(jié)構(gòu)都觀察不到，B錯誤；

C；視野中的異物可能存在物鏡、目鏡或裝片上；轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，說明異物在目鏡上，C正確；

D；制作口腔上皮細胞裝片應(yīng)用生理鹽水；不能用清水，D錯誤。

故選C。

【點睛】4、B【分析】【分析】

分析題干信息可知；磁受體蛋白是一種鐵硫簇結(jié)合蛋白質(zhì)，組成元素是C；H、O、N、S、Fe，蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變而使之失去生物活性，但肽鍵沒被破壞。鹽析是指在蛋白質(zhì)水溶液中加入中性鹽，隨著鹽濃度增大而使蛋白質(zhì)沉淀出來的現(xiàn)象，不破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A；根據(jù)題意；磁受體蛋白的元素組成至少有C、H、O、N、S、Fe共6種，A錯誤；

B；蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)相適應(yīng)；B正確；

C；高溫處理后的磁受體蛋白失去生物活性主要與空間結(jié)構(gòu)的破壞有關(guān)；其肽鍵數(shù)不變，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；

D；鹽析不會使磁受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)破壞；D錯誤。

故選B。

【點睛】

易錯點：1.高溫、強酸、強堿會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性，但不破壞其一級結(jié)構(gòu)，即肽鍵數(shù)不變。2.鹽析只是改變蛋白質(zhì)的溶解度，不會引起蛋白質(zhì)變性。5、B【分析】【分析】

本題考查病毒；原核生物、真核生物的異同：

病毒（如噬菌體）沒有細胞結(jié)構(gòu)；是由蛋白質(zhì)和核酸（每種病毒只含一種核酸，DNA或RNA）等物質(zhì)組成的簡單生命體。

原核生物沒有成形的細胞核；無核膜（這是原核生物與真核生物最根本的區(qū)別）；核仁；核物質(zhì)集中在中央的核區(qū)，稱為擬核，細胞中僅有一種細胞器：核糖體（這是原核生物與真核生物唯一共有的細胞器）。

原核生物種類較少；僅有藍藻；細菌、放線菌、沙眼、衣原體、支原體等。

【詳解】

A、a中煙草花葉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只含有RNA一種核酸，由4種堿基和4種核苷酸組成；A錯誤；

B；c中衣藻、金魚藻、藍藻、細菌都有核糖體；都能合成蛋白質(zhì)，B正確；

C、b中煙草花葉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；也沒有擬核，C錯誤；

D；藍藻屬于原核生物；其光合作用在細胞質(zhì)中發(fā)生，金魚藻屬于真核生物，在葉綠體中進行光合作用，D錯誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

細胞膜的成分主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；還有少量的糖類．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性。

根據(jù)題意分析可知：成熟的紅細胞放入不同溶液中；溶質(zhì)分子會進入細胞，導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高，而細胞內(nèi)滲透壓升高又導(dǎo)致吸水膨脹，最終導(dǎo)致紅細胞膜發(fā)生破裂，而出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。

【詳解】

A；根據(jù)不同物質(zhì)的溶液造成紅細胞溶血所需的時間不同；可以估計紅細胞對四種物質(zhì)的通透性不同，A正確；

B；由于紅細胞在甘油溶液中發(fā)生溶血需要的時間短而在乙醇溶液中發(fā)生溶血需要的時間長；所以細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇，B正確；

C；紅細胞能吸收葡萄糖；其方式是協(xié)助擴散，C錯誤；

D；甘油為脂溶性物質(zhì)；乙醇為小分子，它們進入細胞的方式都是自由擴散，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，考生需要從滲透作用出發(fā)理解細胞為什么會破裂，則可解答該題。7、C【分析】【分析】

小分子和離子進出細胞的方式包括自由擴散；協(xié)助擴散和主動運輸；其中需要載體蛋白協(xié)助的是協(xié)助擴散和主動運輸。

【詳解】

水分子進入細胞的方式是自由擴散；不需要載體的協(xié)助，A錯誤；甘油進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體的協(xié)助，B錯誤；鉀離子進入細胞的方式是主動運輸，需要載體的協(xié)助，且需要消耗能量，C正確；二氧化碳進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體的協(xié)助，D錯誤。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是了解常見的幾種物質(zhì)跨膜運輸方式及其實例：

。名稱。

運輸方向。

載體。

能量。

實例。

自由擴散。

高濃度→低濃度。

不需。

不需。

水，CO2，O2；甘油，苯；酒精等。

協(xié)助擴散。

高濃度→低濃度。

需要。

不需。

紅細胞吸收葡萄糖。

主動運輸。

低濃度→高濃度。

需要。

需要。

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、Na+等。

此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?、D【分析】【分析】

分析：裝置甲中；燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量。裝置乙中，用水代替NaOH溶液，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值。

【詳解】

A；裝置甲中的液滴左移；有氧氣的消耗；裝置乙中的液滴右移，說明呼吸作用釋放的二氧化碳量多于消耗氧氣量，可知酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，A正確；

B；裝置甲中的液滴左移；有氧氣的消耗，說明酵母菌進行了有氧呼吸；裝置乙液滴不動，說明酵母菌不進行無氧呼吸，則酵母菌只進行有氧呼吸，B正確；

C；如果裝置甲中液滴不移；沒有氧氣的消耗，說明酵母菌不進行有氧呼吸，裝置乙中液滴右移，說明呼吸作用釋放了二氧化碳，則酵母菌只進行無氧呼吸，C正確；

D；裝置甲中；燒杯中的NaOH溶液能吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量，液滴的表現(xiàn)應(yīng)是左移或不移動，D錯誤。

故選D。9、D【分析】【分析】

植物細胞吸水的原理是：植物細胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大??；當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。

【詳解】

A；植物根系既吸收水分也吸收無機鹽；A正確；

B；無機鹽的吸收是主動運輸需要能量和載體蛋白；根系浸沒在培養(yǎng)液中缺氧會影響無機鹽的吸收，第二周通入空氣會緩解無機鹽缺乏癥狀，B正確；

C；第三周出現(xiàn)萎蔫主要是根系吸收水分較多；培養(yǎng)液中的無機鹽吸收較少，細胞外液濃度較高引起細胞失水，C正確；

D；植物出現(xiàn)缺少無機鹽是因為缺乏能量；D錯誤。

故選D。

【點睛】二、多選題(共8題，共16分)10、B:D【分析】【分析】

據(jù)圖1分析；染色體行為互不干擾，屬于根尖細胞的有絲分裂前期；

圖2中存在同源染色體聯(lián)合；則代表花粉母細胞的減數(shù)分裂。

【詳解】

A；做成裝片之后細胞都死亡；所以顯微鏡視野中的細胞都是死細胞，A正確；

B；該細胞為高等植物細胞；沒有星射線，細胞兩極發(fā)出紡錘絲，B錯誤；

C；由圖可知；該植物體細胞含有的染色體數(shù)目是22條，有絲分裂后期染色體數(shù)目最多時為44條，C正確；

D；圖乙同源染色體聯(lián)會；細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，D錯誤。

故選BD。11、A:B:C【分析】【分析】

1；細胞學(xué)說內(nèi)容：

（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

（2）細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

2；細胞學(xué)說的意義：揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

【詳解】

A；小麥細胞是真核細胞；發(fā)菜是原核細胞，它們的結(jié)構(gòu)有差異，但兩者都含有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等，具有統(tǒng)一性，A錯誤；

B；原核生物也有自養(yǎng)型的硝化細菌和藍藻等；B錯誤；

C；原核細胞沒有核膜；結(jié)構(gòu)也比較簡單，但DNA所攜帶的信息不同，仍具有多樣性，C錯誤；

D；細胞學(xué)說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；D正確。

故選ABC。12、B:C:D【分析】【分析】

有絲分裂分為：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）與DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同組成間期，細胞要連續(xù)經(jīng)過G1→S→G2→M。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；細胞周期的調(diào)控伴隨著M-cdk的磷酸化和去磷酸化，A錯誤；

B；分析題圖可知；活化的M-Cdk能通過促使Cdc25活化性磷酸化，活化性磷酸化有促使活化的M-Cdk生成，該過程屬于正反饋調(diào)節(jié)，B正確；

C；據(jù)圖可知；無活性的M-Cdk會在Weel作用下抑制性磷酸化，結(jié)合題意“活化的M-Cdk可以調(diào)節(jié)WeeⅠ的活性”以及“一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加”可知，活化的M-Cdk可以促進WeeⅠ的活性，C正確；

D；結(jié)合上述分析可知；可以通過抑制Cak活性調(diào)控細胞不僅如此M期，以達到抑制細胞增殖的效果，D正確。

故選BCD。13、B:C【分析】【分析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序不同；及形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。根本原因是DNA的多樣性。

核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類；數(shù)目和排列順序決定的；核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息，核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能的多樣性。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)合成通過基因的表達完成；離不開核酸參與，核酸合成如DNA的復(fù)制需要各種酶參與，也離不開蛋白質(zhì)參與，A正確；

B；線粒體、葉綠體和核糖體均含有核酸和蛋白質(zhì)；溶酶體不含核酸，B錯誤；

C；蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中；核酸的N元素存在于堿基中，C錯誤；

D；核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的；蛋白質(zhì)多樣性由組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目不同；氨基酸的排列順序不同，形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同決定，D正確。

故選BC。14、B:C【分析】【分析】

題圖分析：載體蛋白1在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運離子的過程同時又把Na+從和葡萄糖運進細胞內(nèi)，而載體蛋白2在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運離子的過程同時又把Na+轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)；把氫離子運出細胞。

【詳解】

A、圖示鈉鉀泵運輸K+和Na+的方式相同；都是主動運輸，A正確；

B、載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側(cè)Na+的濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運輸，如果鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙，細胞膜兩側(cè)的Na+不會出現(xiàn)的濃度差，因此圖中葡萄糖和H+的運輸均會受到影響；B錯誤；

C、載體蛋白1不能運輸H+，只能運輸Na+和葡萄糖，而載體蛋白2不能運輸葡萄糖，只能運輸Na+和H+；所以載體蛋白1和2仍然具有特異性，C錯誤；

D；鈉鉀泵具有ATP酶活性；能催化ATP水解釋放能量，D正確。

故選BC。15、A:C:D【分析】【分析】

1；光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段：（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行；此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫。②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP．此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，有光或無光均可進行，反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物。②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了NADPH和ATP，NADPH和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機物。

2；細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性以細胞形成個體為標志。

【詳解】

A；蒸騰作用通過氣孔散失水分；多肉植物白天氣孔關(guān)閉，可防止水分過度散失，耐干旱能力比較強，A正確；

B；多肉植物夜晚氣孔開放；吸收二氧化碳，但夜晚無關(guān)，不能進行光合作用的光反應(yīng)，沒有光反應(yīng)提供的物質(zhì)，不能進行光合作用合成糖類，B錯誤；

C；細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能；一片完整的葉片能繁殖成一顆多肉與植物細胞的全能性有關(guān)，C正確；

D；植物葉片的多種顏色與色素有關(guān)；含有色素的結(jié)構(gòu)有葉綠體和液泡，D正確。

故選ACD。

【點睛】16、A:C:D【分析】【分析】

葉綠體色素的提取和分離實驗：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中；所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同；從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

【詳解】

A；紫色洋蔥的內(nèi)表皮無色透明；不利于觀察質(zhì)壁分離，新鮮紫色洋蔥的外表皮是進行植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的理想材料，A錯誤；

B；可采用構(gòu)建物理模型的方法研究細胞膜的流動鑲嵌模型；B正確；

C；利用無水乙醇可以提取光合色素；但是分離光合色素要用層析液，C錯誤；

D；家禽紅細胞除了細胞膜還有核膜和細胞器膜；制備細胞膜應(yīng)該選哺乳動物成熟的紅細胞，例如豬血細胞，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】17、A:B:D【分析】分析題圖可知，圖中①為核膜，細胞膜、細胞器膜與核膜共同組成生物膜系統(tǒng)，A項正確；②為染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的主要載體，容易被堿性染料染成深色，B項正確；③為核仁，與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，C項錯誤；④為核孔，可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D項正確。三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白質(zhì)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)；以肽鍵相連；葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連；核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連。多糖（淀粉；糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體，毎一個單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體。

【點睛】【解析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】淀粉、糖原、纖維素21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞核中部細胞核整個細胞子細胞紡錘絲染色體23、略

【解析】溫度24、略

【解析】①.能量②.活化能③.降低活化能25、略

【分析】【詳解】

酶的作用原理：

（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。

（2）原理：酶降低活化能的作用更顯著。

（3）意義：使細胞代謝能在溫和條件下快速有序地進行。【解析】①.常態(tài)②.活躍③.活化能④.溫和26、略

【分析】【詳解】

動物特有的單糖為半乳糖，二糖為乳糖，多糖為糖原；植物特有單糖為果糖，二糖為蔗糖、麥芽糖，多糖為淀粉和纖維素?！窘馕觥空崽躯溠刻撬?、判斷題(共4題，共8分)27、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。28、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。29、A【分析】略30、B【分析】略五、實驗題(共3題，共27分)31、略

【分析】【分析】

分析曲線圖：在油菜種子成熟過程中；淀粉和可溶性還原糖的含量逐漸降低，而脂肪的含量逐漸升高。

【詳解】

（1）利用油菜葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，由于葉片的顏色會干擾實驗結(jié)果，因此葉片需要用酒精進行脫色處理；甲基綠可將DNA染成綠色，吡羅紅可將RNA染成紅色，而DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，因此用吡羅紅甲基綠染色劑染色后，實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞核，紅色主要分布在細胞質(zhì)。

（2）由圖可見；不同成熟階段的種子中含有還原糖，因此用斐林試劑進行檢測時會有試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀；油菜成熟的種子富含脂肪，是檢測脂肪的材料，檢測試劑是蘇丹III（或蘇丹Ⅳ）染液。

【點睛】

易錯點：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色。【解析】葉片的顏色會干擾實驗結(jié)果吡羅紅甲基綠染色劑綠色主要分布在細胞質(zhì)，紅色主要分布在細胞核是脂肪蘇丹III（或蘇丹IV）32、略

【分析】【分析】

ATP又叫三磷酸腺苷；簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A-表示腺苷；T-表示三個、P-表示磷酸基團。“～”表示特殊的化學(xué)鍵。ATP是一種含有特殊的化學(xué)鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在特殊的化學(xué)鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個特殊的化學(xué)鍵。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。本題要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系，自變量為ATP濃度，可配制不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度。螢火蟲的發(fā)光是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程，這一過程由ATP提供能量，ATP是直接能源物質(zhì)。

【詳解】

（1）本實驗要探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關(guān)系；故試管中應(yīng)放入等量的熒光器粉末，自變量為不同濃度的ATP溶液，故在每支試管中加入等量不同濃度的ATP溶液，因變量為螢火蟲的發(fā)光強度，其他無關(guān)變量應(yīng)相同，并觀察發(fā)光現(xiàn)象記錄實驗結(jié)果。

（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象時要全面；要預(yù)測出可能出現(xiàn)的幾種情況，本實驗較簡單，可根據(jù)實驗結(jié)論預(yù)測相應(yīng)的現(xiàn)象，如果熒光強度與ATP濃度呈正相關(guān)，說明隨ATP溶液濃度與發(fā)光強度成正相關(guān)，故答題時可寫隨ATP溶液濃度升高而逐漸增強，否則相反，如果發(fā)光現(xiàn)象沒有變化，則說明熒光強度與ATP濃度無關(guān)。

（3）最可能的實驗結(jié)果是a；因為ATP為發(fā)