2025年仁愛科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷191考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、自然界中氧氣的產(chǎn)生與消耗，構(gòu)成了自然界中的氧循環(huán)，下列選項(xiàng)不屬于氧氣在大自然中消耗的途徑的是（）A.物質(zhì)在空氣中的燃燒B.人和動(dòng)物的呼吸作用C.綠色植物的光合作用D.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化2、下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A.硝酸銨溶于水吸收熱量B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體4、下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.鎂+氧氣氧化鎂B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣D.氧化鐵+一氧化碳鐵+二氧化碳5、下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.石墨導(dǎo)電B.金剛石切割大理石C.用鉛筆寫字D.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石6、“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{C1_{2}}B.rm{O_{3}}C.rm{O_{2}}D.rm{H_{2}O}7、下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是rm{(}rm{)}A.真金不怕火煉--說明金的熔點(diǎn)高B.一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子--說明分子很小C.鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅一一二者溶液中都含有rm{H^{+}}D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--說明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大8、在化學(xué)反應(yīng)C十02═C02中；若生成m個(gè)二氧化碳分子，則參加反應(yīng)的氧原子個(gè)數(shù)應(yīng)是（）

A.1/2m個(gè)。

B.m個(gè)。

C.2m個(gè)。

D.2/3m個(gè)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

10、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿14、紀(jì)錄片rm{隆露}穹頂之下rm{隆路}再次引起了社會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的熱議rm{.}以下不屬于空氣污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入顆粒物D.rm{N_{2}}15、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光16、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對(duì)化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)B.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O417、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl2）一種黃綠色；有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．

（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有____（答兩點(diǎn)）．

（2）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）請(qǐng)你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議____．19、如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖．請(qǐng)你參與探究并回答下列問題：

（1）電源的A為____極．

（2）C試管中收集到的氣體是____，可以用____檢驗(yàn)，C、D中兩種氣體的體積比為____，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．D試管中收集的氣體是____，在空氣中點(diǎn)燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：____，文字表達(dá)式是____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)．

（3）你認(rèn)為水發(fā)生的上述變化是____變化．

（4）小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是____，該實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的玻璃儀器有____、____和____．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：觀察器內(nèi)壁上____．

20、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：

①____．②____．③____．21、酒精燈的火焰可以分為外焰、______和______三部分，給物質(zhì)加熱一般用______．22、用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體______rm{mL}加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在______rm{.}用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管______往______套rm{.}23、在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9，測得16gA與適量的B恰好完全反應(yīng)，生成C和D的混合物______g，若A的相分子質(zhì)量為M，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為______．24、尋找規(guī)律是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法之一。根據(jù)表中某些金屬與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況；我們也可以發(fā)現(xiàn)他們之間的反應(yīng)規(guī)律。

。金屬稀硫酸反應(yīng)方程式MgH2SO4Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑FeH2SO4Fe+H2SO4=MgSO4+H2↑ZnH2SO4（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（2）鋁與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋁中，鋁元素的化合價(jià)為+3，則硫酸鋁的化學(xué)式為______。25、根據(jù)下列元素名稱或物質(zhì)名稱寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

（1）鈣______（2）鐵______（3）氯______

（4）二氧化碳______（5）水______（6）氧氣______26、用化學(xué)符號(hào)表示：

4個(gè)二氧化碳分子____，紅磷____，8個(gè)氫氧根離子____，+2價(jià)的鐵元素____．評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)27、水是維系生命的重要物質(zhì)之一；天然水需凈化才能飲用．

rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化；其中活性炭起______和過濾的作用．

rm{(2)}如圖rm{2}是水廠生產(chǎn)自來水的過程．

rm{壟脵}下列屬于該自來水廠凈水方法的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

A.沉淀rm{B.}過濾。

C.消毒rm{D.}蒸餾。

rm{壟脷}經(jīng)過自來水廠凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(3)18}世紀(jì)末，在前人探索的基礎(chǔ)上，法國化學(xué)家拉瓦錫通過水的生成和分解實(shí)驗(yàn)研究確定了水的組成rm{.}圖rm{3}是電解水的裝置，試管rm{a}中的氣體是______rm{.}將rm{a}rm中的氣體混合，如圖rm{4}所示點(diǎn)燃；發(fā)出尖銳的爆鳴聲，試管內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴，該液體是______．

rm{(4)}圖rm{5}所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生泡沫較少，則該生活用水屬于______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}圖rm{6}是我國國家節(jié)水標(biāo)志，作為一名中學(xué)生，提倡從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中兩點(diǎn)節(jié)水措施：______；______．28、某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管，試驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成試管破裂可能有哪幾種錯(cuò)誤操作引起的rm{.(}至少答出rm{4}點(diǎn)rm{)}29、鈉是一種銀白色固體；它可以和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中?？梢钥吹解c塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球。根據(jù)以上內(nèi)容回答：

rm{(1)}鈉的物理性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______；______

rm{(2)}鈉的化學(xué)性質(zhì)歸納兩點(diǎn)______，______30、有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問題探究。

rm{(1)}上述儀器能作為熱源的是______rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}不能加熱的有______；能直接放在火焰上加熱的是______；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是______．

rm{(2)}下列試劑中，rm{壟脵}氧化銅粉末；rm{壟脷}塊狀石灰石、rm{壟脹}金屬鋅顆粒；rm{壟脺}試劑瓶中的稀鹽酸溶液rm{.}可以用藥匙取用的是______rm{(}填數(shù)字序號(hào)，下同rm{)}可以用鑷子取用的是______，可以用滴管取用的是______．

rm{(3)}取用藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為rm{1-2mL}固體只需______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；燃料的燃燒能消耗大量的氧氣；故不符合題意；

B；生物的呼吸作用；呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，故不符合題意；

C；植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，故符合題意；

D；緩慢氧化也要消耗氧氣；故不符合題意；

故選：C．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，燃料的燃燒，動(dòng)植物呼吸作用，微生物分解有機(jī)物，緩慢氧化，都要消耗氧氣生成二氧化碳．2、C【分析】【解答】解：A；燒杯；可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器；故A能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

B；試管；可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故B能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

C；量筒；用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故C不能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

D；集氣瓶；用于收集氣體，也可在集氣瓶內(nèi)進(jìn)行一些簡單的燃燒等實(shí)驗(yàn)；故D能用作化學(xué)反應(yīng)容器；

故選C．

【分析】不能用作化學(xué)反應(yīng)容器即不能在該儀器內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】解：A；硝酸銨溶于水；吸收熱量，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．

D；氫氣在空氣中燃燒；生成一種無色液體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：D．

A；根據(jù)硝酸銨溶于水吸的熱量變化進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、硝酸銨溶于水吸的熱量變化即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】D4、B【分析】解：A、鎂+氧氣氧化鎂；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氧化鐵+一氧化碳鐵+二氧化碳；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、D【分析】解：rm{A}石墨導(dǎo)電是利用了石墨的導(dǎo)電性；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；金剛石切割大理石是利用了金剛石堅(jiān)硬的性質(zhì)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；用鉛筆寫字的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；石墨和金剛石是碳元素的兩種不同的單質(zhì)；將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘獯稹坑蓃m{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}可知，反應(yīng)前鈉原子是rm{1}個(gè)，反應(yīng)后是rm{1}個(gè)；

反應(yīng)前氯原子是rm{3}個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{3}個(gè)，其中rm{2}個(gè)包含在rm{X}中；

反應(yīng)前氧原子是rm{1}個(gè)，反應(yīng)后是rm{1}個(gè)；

反應(yīng)前氫原子是rm{2}個(gè)，反應(yīng)后是rm{2}個(gè)；

由分析可知，每個(gè)rm{X}分子中含有rm{2}個(gè)氯原子，是氯氣，化學(xué)式是rm{Cl_{2}}

故選A?！窘馕觥縭m{A}7、A【分析】解：rm{A}真金不怕火煉；說明金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤確；

B、一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子；說明分子很小，故選項(xiàng)解釋正確；

C、鹽酸、硫酸均能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己衦m{H^{+}}故選項(xiàng)解釋正確；

D；分子間有間隔；變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，說明溫度升高，分子間的間隔會(huì)變大，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：rm{A}

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}8、C【分析】

由化學(xué)反應(yīng)C+O2═CO2中，若生成m個(gè)CO2分子；則生成物中氧原子的個(gè)數(shù)為2m，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量；種類、個(gè)數(shù)不變，則參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)為2m．

故選C．

【解析】【答案】由題目中的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2═CO2可知各微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系；再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量；種類、個(gè)數(shù)不變，可知參加反應(yīng)的氧原子的個(gè)數(shù)．

二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

10、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

11、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

13、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯(cuò)誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過是有天然與合成之分，所以錯(cuò)誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會(huì)患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對(duì)六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．【解析】【答案】CD14、AD【分析】【分析】本題考查常見的空氣污染物。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹靠諝馕廴疚镆话闶侵赣泻怏w和煙塵。有害氣體是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；煙塵是指可吸入顆粒物。二氧化碳與氮?dú)馐强諝獾某煞郑粚儆诳諝馕廴疚?。故選AD。【解析】rm{AD}15、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}16、AC【分析】解：A、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；故選項(xiàng)說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項(xiàng)說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為FeO，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：AC。

A；化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C17、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】

（1）氯氣是一種黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，這些描述的都是氯氣的物理性質(zhì)．故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

（2）氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；文字表達(dá)式：氯氣+水→鹽酸+次氯酸；

（3）因?yàn)槁葰獾拿芏缺瓤諝獯?；氯氣能和水反?yīng)，所以應(yīng)該采取的自救措施是：逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等．

故答案為：（1）黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；（2）氯氣+水→鹽酸+次氯酸；（3）逆風(fēng)向高處跑；用濕毛巾捂住口鼻等．

【解析】【答案】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要包括：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．

（2）根據(jù)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸進(jìn)行分析判斷．

（3）由氯氣的物理；化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

19、略

【分析】

掌握口訣“正氧負(fù)氫；氫2氧1”：電解水時(shí)，與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．

（1）電解水通入的是直流電的電極；而與A極相連的試管內(nèi)的氣體體積小，則判定其內(nèi)為氧氣，故電源的A為正極．

（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)，C、D中兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“分解反應(yīng)的一變多的特點(diǎn)”，故屬于分解反應(yīng)．D試管中收集的氣體是氫氣，在空氣中點(diǎn)燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，文字表達(dá)式是：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)符合“化合反應(yīng)的多變一的特點(diǎn)”，故屬于化合反應(yīng)．

（3）水發(fā)生的上述變化有新物質(zhì)：氧氣和氫氣生成；故為化學(xué)變化．

（4）小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究；他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，該實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：觀察器內(nèi)壁上附著的水既不凝成水滴，也不成股流下．

故答案為：（1）正；（2）氧氣；帶火星的木條；1：2；水氫氣+氧氣；分解；氫氣；產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙；氫氣+氧氣水；化合；

（3）化學(xué)；（4）過濾；燒杯；玻璃棒、漏斗；附著的水既不凝成水滴；也不成股流下．

【解析】【答案】（1）根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析；了解電解水通入的是直流電的電極；

（2）與電源正極相連的試管收集到的為氧氣；與電源負(fù)極相連的試管收集的氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1；正確識(shí)別反應(yīng)類型：分解反應(yīng)“一變多”，化合反應(yīng)“多變一”；

（3）該過程中生成了新的物質(zhì)；所以屬于化學(xué)變化，可以據(jù)此解答；

（4）過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法；了解使用的儀器和玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)．

20、瓶塞沒有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心|試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上（2）試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心（3）試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時(shí)瓶內(nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．21、略

【分析】解：酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心；外焰溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心溫度最低，所以一般要用火焰的外焰加熱．

故答案為：內(nèi)焰；焰心；外焰．

根據(jù)酒精燈火焰的分層情況和溫度的差別考慮回答本題．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉酒精燈火焰的分層，知道加熱時(shí)用酒精燈的外焰．【解析】內(nèi)焰；焰心；外焰22、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體rm{5ml}加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上23、40M【分析】解：設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量氣為a．

由2A+3B=2C+4D可知；2a+3×16=2×22+4×9，a=16，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比=（2×16）：（3×16）=2：3，故16gA與適量B完全反應(yīng)，則B的質(zhì)量也為24g，由質(zhì)量守恒定律可知，所以生成C和D的混合物的質(zhì)量=16g+24g=40g；

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為n．

其中參加反應(yīng)的A；B之間的質(zhì)量比：（2×M）：（3×n）=2：3；所以n=M．

故答案為：40；M．

根據(jù)2A+3B=2C+4D以及B；C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9可知A的相對(duì)分子質(zhì)量；然后利用質(zhì)量守恒定律可以求出生成C和D的混合物的質(zhì)量解答；

根據(jù)A的相對(duì)分子質(zhì)量為M以及A；B質(zhì)量關(guān)系；可求出B的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行解答．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和是解題的關(guān)鍵．【解析】40M24、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Al2（SO4）3【分析】解：（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）在硫酸鋁中，鋁元素的化合價(jià)為+3，硫酸根離子的化合價(jià)為-2價(jià)，所以硫酸鋁的化學(xué)式為：Al2（SO4）3。

故答案為：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）Al2（SO4）3。

（1）根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析。

本題主要考查了化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。【解析】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Al2（SO4）325、CaFeClCO2H2OO2【分析】解：（1）鈣的元素符號(hào)為Ca；故填：Ca；

（2）鐵的元素符號(hào)為Fe；故填：Fe；

（3）氯元素的元素符號(hào)為Cl；故填：Cl；

（4）二氧化碳的化學(xué)式為CO2；故填：CO2；

（5）水的化學(xué)式為H2O；故填：H2O；

（6）氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為O2；故填：O2。

根據(jù)元素名稱可以書寫元素符號(hào)；根據(jù)物質(zhì)的名稱可以書寫化學(xué)式。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾aFeClCO2H2OO226、略

【分析】

①分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，如：4個(gè)二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；如：紅磷P；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．8個(gè)氫氧根離子8OH-；

④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，如：+2價(jià)的鐵元素．

故答為：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

四、簡答題(共4題，共40分)27、略

【分析】解：rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化；其中活性炭起吸附和過濾的作用．

rm{(2)壟脵}自來水廠凈水方法有沉淀；過濾、消毒；而沒有蒸餾．

rm{壟脷}經(jīng)過自來水廠凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)；屬于混合物．

rm{壟脹}在沉淀池中，高硬度的水加入生石灰后可適當(dāng)降低硬度rm{.}生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}．

rm{(3)}由電解水的裝置可知，試管rm{a}中的氣體是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體，較多，是氫氣，試管rm中的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體；較少，是氧氣，氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水；

rm{(4)}用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，滴入肥皂水后，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水rm{.}淘米只要水得到了最大效率的利用和減少水在輸送過程中的浪費(fèi)就可以了rm{.}故答案為：淘米水拿去澆花；洗衣服水拿去拖地板．

故答案為：rm{(1)}吸附；rm{(2)壟脵ABC}rm{壟脷}混合物；rm{(3)}氫氣；水；rm{(4)}硬水；淘米水拿去澆花；洗衣服水拿去拖地板．

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)自來水廠凈化水的過程示意圖；判斷自來水廠生產(chǎn)水時(shí)，所使用的凈水方法；經(jīng)沉淀；過濾等凈化處理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論分析試管rm{a}中的氣體；氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水；

rm{(4)}用肥皂水滴入硬水和軟水中的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水和軟水rm{.}從水的利用率和水的浪費(fèi)方面分析．

本題考查了凈水中各步驟的作用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行rm{.}水對(duì)人類生活、生產(chǎn)有著重要意義rm{.}應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的學(xué)習(xí)．【解析】吸附；rm{ABC