2025年教科新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、都屬于甲殼動(dòng)物的一組是（）

①梭子蟹②河蚌③蛾螺④水蚤⑤蝦⑥鱉．A.①④⑤B.①②⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).①②④2、脊椎動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是（）A.兩棲動(dòng)物B.爬行動(dòng)物C.鳥(niǎo)類D.哺乳動(dòng)物3、下列為四組顯微鏡（目鏡×物鏡），在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（）A.5×40B.10×40C.10×4D.12.5×104、菜豆種子和玉米種子的大小、開(kāi)關(guān)、顏色各不相同，但它們的基本結(jié)構(gòu)都具有（）A.種皮和胚B.種皮和胚乳C.胚和胚乳D.胚乳和子葉5、下列最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.草→昆蟲→青蛙→蛇B.蛇→青蛙→昆蟲→草C.狐貍→狼→兔子→草D.草→兔子→鷹6、下列與凈化污水有關(guān)的細(xì)菌是（）A.痢疾桿菌B.甲烷菌C.鏈球菌D.金霉菌7、20世紀(jì)50至60年代，我國(guó)開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)．而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因不包括（）A.麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要的作用B.麻雀可以捕食害蟲C.麻雀能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)的溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量B.各種實(shí)驗(yàn)都必須設(shè)置空白對(duì)照組C.數(shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值D.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致9、通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，看下列哪一個(gè)敘述是不準(zhǔn)確的（）A.噬菌體的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生B.噬菌體的繁殖方式是增殖C.噬菌體的遺傳物質(zhì)是核酸D.因?yàn)槭删w能侵蝕細(xì)菌，所以它對(duì)人類都有利10、腎臟是人體產(chǎn)生尿液的器官．正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是（）A.氧氣減少B.二氧化碳減少C.尿素減少D.葡萄糖增加11、下列繁殖過(guò)程中，屬于無(wú)性生殖的是（）A.用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗B.無(wú)心插柳柳成蔭C.試管嬰兒的誕生D.將甲兔的乳腺細(xì)胞核融入到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體12、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，可以采取的措施是（）A.迅速?gòu)埧贐.迅速閉嘴C.張口，同時(shí)雙手堵耳D.閉嘴，同時(shí)雙手堵耳13、下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物的行為的是（）A.小雞長(zhǎng)大B.雄鷹標(biāo)本展翅C.燕子銜泥D.蜜蜂采蜜14、下列屬于結(jié)締組織的是（）A.軟骨組織B.血液C.脂肪組織D.汗腺15、瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CaroiusLinnaeus，1707-1778）提出“雙名法”：每個(gè)物種的學(xué)名由兩部分組成．這兩部分是（）A.目名B.科名C.屬名D.種名評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄．

試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時(shí)間試劑加碘后的現(xiàn)象①淀粉+唾液0℃10分鐘碘液____②淀粉+唾液80℃10分鐘碘液____③淀粉+唾液37℃10分鐘碘液____④淀粉+清水37℃10分鐘碘液____（1）在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

（2）③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？17、汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車是一種條件反射．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）完成如圖“紅燈的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球后形成視覺(jué)”的概念圖：

（2）在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做____，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它的變化是____．

（3）看書或玩電子游戲時(shí)，由于近距離用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致____的曲度過(guò)大且不易恢復(fù)到原大小，遠(yuǎn)處物體反射的光線折射后落在視網(wǎng)膜的前方，所以看不清遠(yuǎn)處的物體，成為近視眼．18、下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)；在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液．

。試管物質(zhì)溫度時(shí)間碘液現(xiàn)象A饅頭碎屑+清水37℃10分鐘加？B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘加變藍(lán)C饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘加部分變藍(lán)D饅頭碎屑+唾液37℃10分鐘加不變藍(lán)E饅頭碎屑+唾液0℃10分鐘加變藍(lán)（1）如果要探究唾液對(duì)饅頭碎屑的影響，應(yīng)選擇____和____試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．

（3）A和E可否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)？____，原因是存在____個(gè)變量．

（4）B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____．

（5）根據(jù)第（4）小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)____．

a．狼吞虎咽b．細(xì)嚼慢咽．19、被稱為“地球之肺”的是____“地球之腎”的是____

A、濕地B、針葉林C、沼澤地D、熱帶雨林．20、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法繁育優(yōu)良品種，因?yàn)橥ㄟ^(guò)營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠使植物保持____的優(yōu)良性狀．21、（1）如圖是池塘中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)化圖示；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）水綿、矽藻、浮藻是屬于生物圈中的____（用字母）

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者。

（2）肉食動(dòng)物是____；雜食動(dòng)物是____；植食動(dòng)物是____．它們都是生物圈中的____

（3）潛水甲蟲與水蚤的關(guān)系是____．

（4）此食物網(wǎng)中有____條食物鏈，寫出其中一條最短的食物鏈____．22、某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活力；設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了____．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的____作用．

（3）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣球充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛裂燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了____．

（4）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的____．23、原始生命誕生于____，人類起源于____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)24、鈣是人體重要的組成元素，所以每人每天都要吃鈣片____．評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共18分)25、如圖為植物的幾種主要組織；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做____組織．

（2）圖中D能夠運(yùn)輸____，屬于____組織．

（3）____組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面．26、（2015春?信豐縣期末）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳??；如圖是其遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該病是由____（填“隱性”/“顯性”）基因控制的，父母不患鐮刀型細(xì)胞貧血癥而子女患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___（填遺傳或變異）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性是____．27、“徒手制作葉片橫切的臨時(shí)切片”試驗(yàn)中，我們看到葉肉細(xì)胞有兩種形態(tài)，一種靠近上表皮，排列整齊呈長(zhǎng)筒狀，一種靠近下表皮，排列疏松不規(guī)則型，請(qǐng)用鉛筆在如圖所示的方框內(nèi)畫出一個(gè)不規(guī)則的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱．評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共6分)28、29、人體生殖器官起著不同的作用，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的連起來(lái)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠?，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對(duì)．用鰓呼吸．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：蝦；水蚤、梭子蟹等的身體分節(jié)；身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠?，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲，都屬于甲殼動(dòng)物；河蚌、蛾螺等的身體柔軟，有貝殼，有肉質(zhì)的足，屬于軟體動(dòng)物；鱉屬于爬行動(dòng)物．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A2、D【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程．【解析】【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的是古代的魚類；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類；爬行類，某些兩棲類又進(jìn)化為原始的鳥(niǎo)類和哺乳類．所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥(niǎo)類和哺乳類．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，從低等到高等．哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說(shuō)明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界是最高等的．所以脊椎動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是哺乳動(dòng)物．

故選D．3、C【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)；視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡，應(yīng)是顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組．

A組的放大倍數(shù)為：5×40=200（倍）；

B組的放大倍數(shù)為：10×40=400（倍）；

C組放大倍數(shù)為：10×4=40（倍）；

D組放大倍數(shù)為：12.5×10=125（倍）；

可見(jiàn)C組放大倍數(shù)最??；視野中細(xì)胞的數(shù)目增多．

故選：C4、A【分析】【分析】（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚；而且種子中的胚都由子葉；胚芽、胚軸、胚根四部分組成．

（2）菜豆種子與玉米種子的不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒(méi)有胚乳．菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．【解析】【解答】解：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚；而且種子中的胚都由子葉；胚芽、胚軸、胚根四部分組成．

故選：A5、A【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少食物鏈越短．【解析】【解答】解：A；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇它們四者的關(guān)系；符合食物鏈的概念，是食物鏈．該食物鏈有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多，因此該食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈．故符合題意；

B；蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，不符合食物鏈的概念，不是食物鏈．故不符合題意；

C；狐貍是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，不符合食物鏈的概念，不是食物鏈．故不符合題意；

D；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔子、鷹它們?nèi)叩年P(guān)系；符合食物鏈的概念是食物鏈．該食物鏈有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少，因此該食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦湥什环项}意．

故選：A6、B【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物；可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．故B正確．

故選：B7、D【分析】【分析】（1）動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．動(dòng)物與人類生活的關(guān)系：可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切．

（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．

（3）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用；必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．

（4）生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)，如果大肆的捕殺麻雀，會(huì)避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒(méi)有麻雀，那么害蟲的數(shù)量就會(huì)增加，反而會(huì)造成稻谷的減產(chǎn)，麻雀為動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，能維持生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：A；麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用；A正確；

B；麻雀是消費(fèi)者；主要吃害蟲，害蟲減少，會(huì)導(dǎo)致水稻增產(chǎn)，B正確．

C；麻雀作為消費(fèi)者；可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C正確；

D；麻雀為動(dòng)物；屬于消費(fèi)者，不屬于生產(chǎn)者，D不正確．

故選：D二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)的原則是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量具有唯一性原則．對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：A；變量也就是你所要探究的因素；實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量，故選項(xiàng)正確．

B；探究實(shí)驗(yàn)一般都需要設(shè)置對(duì)照；而對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量原則．并不是必須的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)；為了減少誤差，需多次測(cè)量求平均值．故選項(xiàng)正確．

D；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的；尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：AC9、BD【分析】【分析】病毒不能獨(dú)立生活；只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，繁殖新病毒．

根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．寄生在植物體內(nèi)的病毒叫植物病毒，寄生在動(dòng)物體內(nèi)的病毒叫動(dòng)物病毒，寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒，又叫噬菌體．【解析】【解答】解：A；噬菌體屬于病毒；其營(yíng)養(yǎng)方式是寄生．A敘述正確；

B；噬菌體屬于病毒；其繁殖方式是自我復(fù)制．B敘述錯(cuò)誤；

C；噬菌體屬于病毒；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．C敘述錯(cuò)誤；

D；噬菌體病毒可以殺死對(duì)人有害的細(xì)菌；也能殺死對(duì)人有益的細(xì)菌．D敘述正確．

故答案為：B、D．10、AC【分析】【分析】（1）腎臟作為一個(gè)一般器官；其正常的生命活動(dòng)，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少，二氧化碳增多；

（2）腎臟作為一個(gè)排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外，所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少．【解析】【解答】解：從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液；流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物的含量減少．

血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)；血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞，腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液中的氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

所以；“正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比”，其特點(diǎn)是“氧氣減少”；“尿素減少”、二氧化碳增多，葡萄糖減少．

故選：A、C．11、ABD【分析】【分析】不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖方式；經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖【解析】【解答】解：AB；用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗、無(wú)心插柳柳成蔭為扦插；是無(wú)性生殖，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，能直接長(zhǎng)成新個(gè)體，AB正確．

C；試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱；是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，一般嬰兒是體內(nèi)受精，都經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C錯(cuò)誤．

D；將甲兔的乳腺細(xì)胞核；融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體等的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性繁殖，D正確．

故選：ABD12、AD【分析】【分析】日常生活中，遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧冢蜷]口堵耳，其目的是為了保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡．【解析】【解答】解：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓（鼓室內(nèi)的氣壓）與鼓膜外（外耳道的）氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．可見(jiàn)AD符合題意．

故選：A、D．13、AB【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．小雞長(zhǎng)大是生長(zhǎng)現(xiàn)象，不屬于動(dòng)物行為，雄鷹標(biāo)本展翅，也不是動(dòng)物行為，標(biāo)本已經(jīng)無(wú)生命；燕子銜泥利于繁殖后代，蜜蜂采蜜利于生存，都屬于動(dòng)物行為．

故選：AB．14、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是人體的基本組織，分析解答．【解析】【解答】解：構(gòu)成人體的基本組織主要有四種：上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．上皮組織主要分布在體表和體內(nèi)各管腔壁的內(nèi)表面；另外還有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保護(hù)、分泌等功能．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)里．結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．

由上可知；血液；骨組織、軟骨組織、肌腱、韌帶、脂肪等都屬于結(jié)締組織．汗腺等屬于上皮組織．

故選：ABC15、CD【分析】【分析】此題考查的“雙名法”．解答時(shí)可以從“雙名法”的概念、提出、寫法等方面來(lái)分析．【解析】【解答】解：雙名法又稱二名法；是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別．第一個(gè)是屬名，是主格單數(shù)的名詞，第一個(gè)字母大寫；后一個(gè)是種名，常為形容詞，須在詞性上與屬名相符．

故選：CD三、填空題(共8題，共16分)16、變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)【分析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）①號(hào)試管中溫度低唾液淀粉酶的消化能力下降；不能將淀粉糊中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液變藍(lán)；②號(hào)試管中溫度過(guò)高唾液淀粉酶的消化能力下降，不能將淀粉糊中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液變藍(lán)；③號(hào)試管中唾液淀粉酶將淀粉糊中的淀粉全部分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；④號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表格（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）：

試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時(shí)間試劑加碘后的現(xiàn)象①淀粉+唾液0℃10分鐘碘液變藍(lán)②淀粉+唾液80℃10分鐘碘液變藍(lán)③淀粉+唾液37℃10分鐘碘液不變藍(lán)④淀粉+清水37℃10分鐘碘液變藍(lán)（2）③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉全部分解成了麥芽糖．

故答案為：（1）

試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時(shí)間試劑加碘后的現(xiàn)象①淀粉+唾液0℃10分鐘碘液變藍(lán)②淀粉+唾液80℃10分鐘碘液變藍(lán)③淀粉+唾液37℃10分鐘碘液不變藍(lán)④淀粉+清水37℃10分鐘碘液變藍(lán)（2）說(shuō)明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉全部分解成了麥芽糖17、瞳孔由大變小晶狀體【分析】【分析】本題考查視覺(jué)的形成及近視眼的成因．從眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的作用方面入手，解答本題．【解析】【解答】解：（1）視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界物體反射來(lái)的光線；依次經(jīng)過(guò)角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞．這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)；“紅燈的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球后形成視覺(jué)”的概念圖：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域→視覺(jué)．

（2）瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)；能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它的變化是由大變?。?/p>

（3）眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大；所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，造成近視．

故答案為：（1）瞳孔；玻璃體；視神經(jīng)。

（2）瞳孔；由大變小。

（3）晶狀體18、略

【分析】【分析】（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：A號(hào)試管與D號(hào)試管以唾液為變量形成對(duì)照試驗(yàn)；目的是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用；D號(hào)試管與E號(hào)試管以溫度為變量形成對(duì)照試驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響；B；C號(hào)試管和D號(hào)試管以時(shí)間為變量形成對(duì)照試驗(yàn)，目的是探究時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響．

（2）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性．【解析】【解答】解：（1）要探究唾液對(duì)饅頭碎屑的影響；就要以唾液為變量形成對(duì)照試驗(yàn)，分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：A號(hào)試管和D號(hào)試管是以唾液為變量形成的對(duì)照試驗(yàn)；該對(duì)照試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是D，對(duì)照組是A．

（2）A號(hào)試管中加入的是清水；清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色．

（3）一組對(duì)照試驗(yàn)中只能有一個(gè)變量；A號(hào)試管和E號(hào)試管存在兩個(gè)變量：唾液和溫度，因此不能形成對(duì)照試驗(yàn)．

（4）B；C號(hào)試管和D號(hào)試管以時(shí)間為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響．

（5）細(xì)嚼慢咽可以使唾液與食物充分混合；增加唾液淀粉酶與食物的接觸面積，同時(shí)也使唾液淀粉酶有足夠的時(shí)間分解食物中的淀粉．

故答案為：（1）A；D（可調(diào)換）

（2）變藍(lán)。

（3）不能；兩。

（4）時(shí)間。

（5）b19、略

【分析】【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：熱帶雨林分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱；

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．

故選：D、A．20、略

【分析】【分析】無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成的新個(gè)體，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：無(wú)性生殖指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．

有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；然后由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強(qiáng)，更有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于種族的繁衍．

故答案為：親本21、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．【解析】【解答】解：（1）水綿；矽藻、浮藻都是綠色植物能進(jìn)行光合作用；都是屬于生物圈中的生產(chǎn)者，故選A．

（2）肉食動(dòng)物是只以動(dòng)物為食的動(dòng)物如圖中的潛水甲蟲；鴨；雜食動(dòng)物是即吃動(dòng)物又吃植物的動(dòng)物如圖中的小魚；植食動(dòng)物是以植物為食的動(dòng)物；如圖中的水蚤．它們都是生物圈中的消費(fèi)者。

（3）潛水甲蟲吃水蚤；因此潛水甲蟲與水蚤的關(guān)系是捕食關(guān)系．

（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；此食物網(wǎng)中有水綿→水蚤→潛水甲蟲→鴨；水綿→水蚤→小魚→鴨、矽藻→水蚤→潛水甲蟲→鴨、矽藻→水蚤→小魚→鴨、浮藻→小魚→鴨，共5條食物鏈．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少，食物鏈越短，最短的食物鏈?zhǔn)歉≡濉◆~→鴨．

故答案為：

（1）A

（2）潛水甲蟲；鴨（缺一不給分）；小魚；水蚤；消費(fèi)者。

（3）捕食關(guān)系。

（4）5；浮藻→小魚→鴨（少箭頭或方向標(biāo)錯(cuò)不給分）22、略

【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性；呼吸作用是不需要條件的，只要是活細(xì)胞，即使是無(wú)光也進(jìn)行呼吸作用，也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時(shí)無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行光合作用．因此圖A實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用；植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來(lái)，因此，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用作用．

（3）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，甲中能使帶火星的衛(wèi)生香劇烈燃燒，這是氧氣具有助燃的性質(zhì)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了氧氣．

（4）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”；裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的唯一變量應(yīng)是金魚藻．所以應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．其他條件都應(yīng)該相同．

故答案為：（1）植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；

（2）蒸騰作用；

（3）氧氣；

（4）金魚藻．23、略

【分析】【分析】隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．【解析】【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時(shí)談不到生命的發(fā)生．后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時(shí)由于大氣中沒(méi)有氧氣，因而高空中也沒(méi)有臭氧層阻擋，不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過(guò)大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無(wú)機(jī)物經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．在原始海洋中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故選答案為：原始海洋；森林古猿．四、判斷題(共1題，共8分)24、×【分析】【分析】此題考查合理膳食的有關(guān)知識(shí)．良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠身體的生長(zhǎng)發(fā)育，使人體增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，保持身心健康．【解析】【解答】解：鈣是組成人體極為重要的元素；人體中鈣的含量占總體重的2%，身體的鈣大多分布在骨骼和牙齒中，約占總量的99%，其余1%分布在血液；細(xì)胞間液及軟組織中．對(duì)于人體代謝，細(xì)胞功能，神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)做等等都起到至關(guān)緊要的作用．人體每天會(huì)流失600毫克的鈣質(zhì)，鈣質(zhì)缺乏時(shí)會(huì)造成骨質(zhì)疏松癥等．但也不能不可過(guò)量補(bǔ)鈣，因?yàn)槿绻粋€(gè)青少年攝入過(guò)量的鈣，一方面，會(huì)造成主管骨頭生長(zhǎng)的骨骺過(guò)早鈣化，使骨骼停止生長(zhǎng)，影響人的身高；另一方面，攝入過(guò)量的鈣，骨骼會(huì)在一定時(shí)期過(guò)快生長(zhǎng)，與人體肌肉的發(fā)育不一致．肌肉沒(méi)有骨骼發(fā)育快，就會(huì)牽拉骨骼，使骨骼生長(zhǎng)畸形．

故答案為：×．五、作圖題(共3題，共18分)25、略

【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織；保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等；各具有不同的功能．

。組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物觀圖可知：A是保護(hù)組織、B是營(yíng)養(yǎng)組織、C是分生組織、D是輸導(dǎo)組織，E是機(jī)械組織．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）分生組織的細(xì)胞小；細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組