2025年岳麓版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面關(guān)于二氧化碳的組成和構(gòu)成的說法正確的是（）

①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的②二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的③二氧化碳分子是由一個氧分子和一個碳原子構(gòu)成的④二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質(zhì)組成的⑤二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的⑥二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的⑦每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的⑧二氧化碳分子是由氧原子和碳原子構(gòu)成的．A.①⑤⑦⑧B.①③⑤⑧C.①⑥⑦⑧D.③⑤⑥⑦2、配制一定質(zhì)量的10%的NaOH溶液的實驗過程中，操作不正確的是（）A.

取藥品B.稱量NaOHC.量取蒸餾水D.

溶解3、火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會形成酸雨．邵陽市某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4+2NO2=CO2+X+2H2O；則X的化學(xué)式是（）

A.C

B.N2

C.CO

D.O2

4、下列圖象反映的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.

相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)B.

向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C.

向稀鹽酸中不斷加水D.

用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣5、今年1月，廣西柳州九江河發(fā)生鎘污染，最近在湖南又檢出大米鎘超標(biāo)，但鎘是人類的朋友，如制造“鎘-鎳”充電電池．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112，下列說法正確的是（）A.鎘元素為非金屬元素B.鎘原子核外電子數(shù)為48C.鎘原子的中子數(shù)為48D.鎘原子的質(zhì)量為112g6、Fe2O3+CO→Fe+CO2的反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素（）A.只有FeB.只有Fe和CC.只有O和CD.Fe、O和C7、下列實驗操作或設(shè)計正確的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

二氧化碳的驗滿C.

測定溶液的酸堿度D.

測定空氣中氧氣的含量8、將mg硫酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出，在此變化過程中溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%與時間t的關(guān)系正確的是（）A.B.C.D.9、下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（）A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途：

金剛石用于切割玻璃--硬度大；活性炭具有吸附性--可用于冰箱除臭B.保護(hù)環(huán)境：

減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源；防止水體污染--提倡使用無磷洗衣粉C.燃燒與滅火：

油鍋著火--可用鍋蓋蓋滅；用水滅火--水汽化吸熱，降低可燃物的著火點D.日常生活經(jīng)驗：

除去衣服上的油污--可用汽油洗滌；金屬防銹--菜刀用完后，擦干放置評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、熊宗陽同學(xué)設(shè)計了實驗方案；驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉；硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示．

（1）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是____；

（2）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是____；

（3）第Ⅳ步所得濾液中除指示劑和氯化鈉外，還含有的溶質(zhì)是____．11、工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO；其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于____；

（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是____；

（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有____．

A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品；減少了溫室氣體排放．

B．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱．

C．整個過程中；只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用．

D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點．12、為探究分子的運動及其影響因素；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了下列實驗．

實驗Ⅰ：如圖1所示，將兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒相互靠近，但不接觸，觀察到產(chǎn)生大量白煙，產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的主要反應(yīng)是NH3+HCl→NH4Cl，該反應(yīng)的基本類型是____，通過該實驗可得出的結(jié)論是____；由上述變化過程可知濃鹽酸所具有的一條物理性質(zhì)是____．

實驗Ⅱ：如圖2所示，在玻璃管兩端分別同時放滴有等量等濃度的濃氨水和濃鹽酸的棉花，實驗中也觀察到產(chǎn)生大量白煙，請仔細(xì)觀察圖中所示實驗現(xiàn)象，猜想影響分子運動速率的因素是____．13、實驗室要配制rm{360.0}克rm{10%}的鹽酸，需要rm{36%}的濃鹽酸rm{(}密度為rm{1.18}克rm{/}厘米rm{{,!}^{3})}______毫升，水______毫升rm{(}精確到rm{0.1)}．14、認(rèn)識常用化學(xué)儀器；了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作，是學(xué)好化學(xué)的前提．

rm{(1)}選擇適當(dāng)?shù)膬x器序號填空：

rm{壟脵}量筒rm{壟脷}燒杯rm{壟脹}膠頭滴管rm{壟脺}試管rm{壟脻}蒸發(fā)皿rm{壟脼}酒精燈。

常用作少量藥品反應(yīng)的容器是______；用于量取一定體積液體的儀器是______；用于吸取和滴加少量液體的儀器是______；給固體加熱可以使用的儀器是______；可以用來配制溶液或盛放較多液體藥品的儀器是______．

rm{(2)}如圖是某同學(xué)在加熱試管里的液體時的操作rm{.}請寫出他在操作中的兩個錯誤：

錯誤rm{1}______；

錯誤rm{2}______．15、（2014秋?沂源縣校級月考）如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；請分析：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易____（填“得”或“失”）電子；

（2）鈉離子（Na+）核外的電子數(shù)為____；

（3）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系．請推斷X原子的最外層電子數(shù)為____，Y原子的電子層數(shù)為____；

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____．（填序號）

A．相對原子質(zhì)量不同B．質(zhì)子數(shù)不同C．中子數(shù)不同。

（5）研究表明：第二周期從3～9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減?。治龅谌芷趶?1～17號元素原子半徑的變化規(guī)律是____．16、（2009?南長區(qū)校級一模）下表是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容；請仔細(xì)閱讀后問答以下問題：

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量是____；

（2）KIO3中碘（I）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

（3）商標(biāo)上的鈣含量是指____（選填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”、“鈣元素”）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）18、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．19、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為1．____．20、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．21、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明____．22、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)23、某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程；他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容．首先，他們分組進(jìn)行討論：

（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇______

（A）蠟燭（B）硫粉（C）紅磷。

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______．

（2）小明小組設(shè)計了如圖2的兩套實驗裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號）______．為了確保實驗的成功，首先應(yīng)保證該裝置______性良好．

（3）小芳設(shè)計了如圖1實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是______，______．由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______，還可推論出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)______（“活潑”或“不活潑”），反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．24、根據(jù)如圖實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______，③______

（2）在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的文字及符號表達(dá)式為______；______．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是______．檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在______，觀察木條是否復(fù)燃．25、如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題：

rm{(1)}將rm{A}rm{B}裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是______，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是______。

rm{(2)}將rm{A}rm{C}裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用rm{E}裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{D}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)______，化學(xué)性質(zhì)______。評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共16分)26、在某化肥包裝袋上有如下商標(biāo)：

尿素的相對分子質(zhì)量為____；

尿素的貯存方法是____；

商標(biāo)中含氮量模糊不清，請你算一算，此化肥的含氮量最高可能是____（只寫結(jié)果，精確到0.1%）27、（2010?香坊區(qū)一模）曉明同學(xué)在實驗室里做了一個有趣的化學(xué)實驗；他將采集到的一朵紫色牽?；?，放到盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)牽?；ㄓ勺仙?yōu)榧t色．他將變?yōu)榧t色的牽牛花取出，然后，向牽?；ㄉ系稳胍环N無色溶液（初中常見物質(zhì)的溶液），曉明只發(fā)現(xiàn)牽?；ㄓ肿兂勺仙槍@個有趣的變化，曉明提出如下問題請你回答：

（1）無色溶液為____溶液；

（2）請從微觀角度解釋牽?；ǖ诙巫兩膶嵸|(zhì)：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由二氧化碳的化學(xué)式可知；①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故說法正確；②二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，元素不講個數(shù)，故錯誤；③二氧化碳分子是由氧原子和碳原子構(gòu)成的，故錯誤；④二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，沒有碳和氧氣，故錯誤；⑤二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故正確；⑥二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故錯誤；⑦每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故正確；⑧二氧化碳分子是由氧原子和碳原子構(gòu)成的，故正確．

故選A．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)固體藥品的取用方法分析；取固體粉末時用藥匙．

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)量筒取水的方法進(jìn)行分析判斷．

D、溶解時用玻璃棒不斷攪拌可以加速溶解．【解析】【解答】解：A；取用氯化鈉時；瓶塞應(yīng)倒放，用藥匙取藥品，圖中實驗操作正確．

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中實驗操作錯誤．

C；量取水時；先要用試劑瓶向量筒內(nèi)倒水至接近刻度再改用膠頭滴管滴加，圖中所示操作正確．

D；溶解氯化鈉時；為了加速其溶解，可以用玻璃棒攪拌，圖中實驗操作正確．

故選B．3、B【分析】

化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變；反應(yīng)前后碳原子；氫原子氧原子已經(jīng)相等，而氮原子反應(yīng)前有兩個，反應(yīng)后也應(yīng)該有兩個，故X中有兩個氮原子，故為氮氣。

故選B

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變分析解答．

4、C【分析】解：rm{A}鎂比鐵活潑，都能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，相同質(zhì)量的rm{Mg}rm{Fe}分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)時；由于鎂比鐵活潑，反應(yīng)速率較快，并且鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

B；向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時；氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

C、稀釋稀鹽酸時，酸性減弱，rm{pH}升高，應(yīng)該是從小于rm{7}逐漸升高，但是不能等于rm{7}更不能大于rm{7}該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D；過氧化氫分解生成水和氧氣；有催化劑時分解速率快一些，但是最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系正確．

故選：rm{C}．

A；鎂比鐵活潑；都能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；

B；向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液時；氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉；

C、稀釋稀鹽酸時，酸性減弱，rm{pH}升高；

D；過氧化氫分解生成水和氧氣．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{C}5、B【分析】解：A；鎘元素；帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B；由題意；鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鎘原子核外電子數(shù)為48，故選項說法正確。

C；由題意；鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112，由相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=112-48=74，故選項說法錯誤。

D；由題意；鎘原子的相對原子質(zhì)量是112，相對原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的簡稱，故選項說法錯誤。

故選：B。

根據(jù)原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．【解析】B6、B【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氧元素的化合價為-2價，F(xiàn)e2O3中Fe化合價為+3價，反應(yīng)后Fe化合價為0價；反應(yīng)前CO中C元素的化合價為+2價，反應(yīng)后CO2中C元素的化合價為+4價；由此可知反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素為Fe和C；

故選B．7、B【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳驗滿的方法進(jìn)行分析判斷．

C；石蕊溶液只能測定溶液的酸堿性；不能用于測定溶液的酸堿度．

D、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量；應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體．【解析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；且稀釋操作不能在量筒中進(jìn)行，該實驗操作或設(shè)計錯誤．

B；檢驗二氧化碳?xì)怏w是否集滿時；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明集滿了二氧化碳，該實驗操作或設(shè)計正確．

C；石蕊溶液只能測定溶液的酸堿性；測定溶液的酸堿度不能使用石蕊溶液，應(yīng)使用pH試紙，該實驗操作或設(shè)計錯誤．

D；木炭與氧氣反應(yīng)生成物為二氧化碳等氣體；不能用于測定空氣中氧氣的含量，該實驗該實驗操作或設(shè)計錯誤．

故選B．8、C【分析】【分析】分析恒溫蒸發(fā)過程中，不飽和溶液組成的變化，判斷變化過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化隨加蒸發(fā)時間的變化情況．將mg硫酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有晶體析出．在此變化過程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%并不是從零開始的，隨著時間的增加，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大，直到有晶體析出、溶液達(dá)到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大且不再發(fā)生改變．【解析】【解答】解：

A；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%并不是從零開始的；故A錯誤；

B；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%；隨著時間的增加，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大，而不是減少，故B錯誤；

C；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%；隨著時間的增加，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大，溶液達(dá)到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大且不再發(fā)生改變，故C正確；

D；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%并不是從零開始的；故D錯誤．

故選：C．9、C【分析】

A；金剛石的硬度很大；可以切割玻璃；活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和異味．故選項錯誤；

B；煤、石油燃燒能生成大量的二氧化硫、氮氧化物；這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)；使用無磷洗衣粉可以防止水體污染．故選項錯誤；

C；蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣；水可以降低環(huán)境的溫度，這些方法都可以達(dá)到滅火的目的，但是可燃物的著火點不能改變．故選項正確；

D；汽油可以溶解油污；把菜刀放在干燥的地方可以防止生銹．故選項錯誤．

故選C．

【解析】【答案】金剛石的硬度很大；活性炭具有吸附作用；

酸雨主要是因為燃燒化石燃料引起的；大量使用含磷洗衣粉能夠污染水體；

降低溫度；隔絕氧氣都能夠達(dá)到滅火的目的；可燃物的著火點一般情況下不能改變；

油污易溶于汽油；干燥的環(huán)境可以防止金屬生銹．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）經(jīng)過第三步的處理；最后得到氯化鈉和濾渣，碳酸鋇沉淀會溶于酸，酸能夠和堿發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)堿可以使酚酞變紅色進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)題中所加的試劑和各物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）沉淀部分溶解；又不會引入新的雜質(zhì)，所以加入的乙是鹽酸，鹽酸可以和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，鹽酸會與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇；水和二氧化碳，所以第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，上層清液由紅色變成無色；

（2）堿可以使酚酞變紅色；證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是：第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色；

（3）根據(jù)推導(dǎo)可知加入的乙是鹽酸，鹽酸會與碳酸鋇反應(yīng)，而使碳酸鋇溶解生成氯化鋇、水和二氧化碳，鹽酸會與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，鹽酸是過量的，所以第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是：NaCl、BaCl2；HCl．

故答案為：（1）有氣泡產(chǎn)生；上層清液由紅色變成無色；

（2）第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后；上層清液仍為紅色；

（3）NaCl、BaCl2、HCl．11、略

【分析】

（1）因為干冰升華易吸收大量的熱；所以干冰常用作制冷劑，故填：制冷劑；

（2）分離難溶性固體和溶液一般用過濾的方法；故填：過濾；

（3）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（4）A；因為二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一；故A正確；

B；因為以上反應(yīng)都是在常溫下進(jìn)行的；所以不會存在吸熱現(xiàn)象，故B錯誤；

C；在反應(yīng)中；二氧化碳和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故C錯誤；

D；通過以上一系列的反應(yīng)可以看出該捕捉技術(shù)的一大缺點是反應(yīng)復(fù)雜且能耗大；

故選AD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)干冰易升華分析；

（2）根據(jù)固液分離的方法分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)物；生成物以及質(zhì)量守恒定律寫出方程式；

（4）根據(jù)題中信息進(jìn)行判斷；

12、化合反應(yīng)分子在不斷運動揮發(fā)性分子的種類【分析】【分析】實驗Ⅰ：根據(jù)濃氨水和濃鹽酸具有揮發(fā)性；揮發(fā)出氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體進(jìn)行解答；

實驗Ⅱ：根據(jù)白煙產(chǎn)生的位置距離濃鹽酸近，說明影響分子運動速率的因素是分子的種類進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：實驗Ⅰ：濃氨水和濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨固體，反應(yīng)的方程式為NH3+HCl=NH4Cl；屬于化合反應(yīng)，通過該實驗可得出的結(jié)論是分子在不斷運動；故填：化合反應(yīng)；分子在不斷運動；揮發(fā)性；

實驗Ⅱ：白煙產(chǎn)生的位置距離濃鹽酸近，說明影響分子運動速率的因素是分子的種類．故填：分子的種類．13、84.7；260.0【分析】解：設(shè)需要rm{36%}的稀鹽酸的質(zhì)量為rm{x}

rm{360.0g隆脕10%=x隆脕36%}rm{x=100.0g}

需要rm{36%}密度為rm{1.18}克rm{/}厘米rm{{,!}^{3}}的濃鹽酸體積rm{=100.0g隆脗1.18g/cm^{3}隆脰84.7mL}

稀釋需要加水的質(zhì)量rm{=360.0g-100.0g=260.0g}合rm{260.0mL}

故答案為：rm{84.7}rm{260.0}．

利用rm{36%}的濃鹽酸配制rm{10%}的稀鹽酸需要加水進(jìn)行稀釋，根據(jù)加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，由rm{10%}的鹽酸rm{360.0g}計算稀釋時需要rm{36%}的鹽酸的質(zhì)量和水的質(zhì)量；再利用rm{m=婁脩V}完成質(zhì)量與體積間的轉(zhuǎn)換．

對濃溶液加水稀釋時，根據(jù)加水前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，可由稀釋前rm{(}或稀釋后rm{)}的溶液計算稀釋后rm{(}或稀釋前rm{)}溶液的相關(guān)量．【解析】rm{84.7}rm{260.0}14、略

【分析】解：rm{(1)}試管常用作少量藥品反應(yīng)的容器；量筒用于量取一定體積液體；膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；給固體加熱可以使用的儀器是rm{壟脺壟脼}可以用來配制溶液或盛放較多液體藥品的儀器是燒杯．

rm{(2)}在加熱試管里的液體時，要用試管夾夾住試管的中上部，試管與水平面成rm{45}度的夾角．

故答案為：rm{(1)壟脺}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脺壟脼}rm{壟脷}

rm{(2)}加熱時手拿試管；加熱時試管口向上．

根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器；并依據(jù)加熱試管里的液體時注意事項進(jìn)行分析．

要想解答好這類題目，首先要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項．【解析】rm{壟脺}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脺壟脼}rm{壟脷}加熱時手拿試管；加熱時試管口向上15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層電子形成陽離子；達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11，Na+表示帶有1個單位正電荷即失去1個電子；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)根據(jù)元素周期律：電子層數(shù)等于周期數(shù)；同一縱行；原子最外層電子數(shù)相同進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)元素是由具有相同的質(zhì)子數(shù)的原子的總稱進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)11～17號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層電子；

由結(jié)構(gòu)示意圖可知鎂原子的最外層電子數(shù)為2；在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子易失去最外層電子；

（2）根據(jù)鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11，Na+表示帶有1個單位正電荷即失去1個電子，因此Na+核外的電子數(shù)為：11-1=10；

（3）根據(jù)根據(jù)元素周期律：同一縱行；原子最外層電子數(shù)相同；可推斷X原子的最外層電子數(shù)為3，根據(jù)根據(jù)元素周期律：電子層數(shù)等于周期數(shù)；可推斷Y原子的電子層數(shù)為4；

（4）元素是由具有相同的質(zhì)子數(shù)的原子的總稱；所以表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（5）11～17號元素的原子電子層數(shù)相同；核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大，所以原子半徑逐漸減?。?/p>

故答案為：（1）失；（2）10；（3）3；4；（4）B；（5）原子半徑逐漸減?。?6、略

【分析】【分析】①由碘酸鉀的化學(xué)式KIO3可知，碘酸鉀由K、I、O三種元素組成，其分子含1個K原子、1個I原子和3個O原子；根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式，可計算其相對分子質(zhì)量②根據(jù)碘酸鉀化學(xué)式為KIO3，利用組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，計算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．③根據(jù)包裝提供，鈣元素由碳酸鈣提供，碳酸鈣是化合物，化合物是由元素組成的，故包裝標(biāo)簽上鈣含量是指鈣元素；【解析】【解答】解：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；

（2）碘酸鉀KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%．

（3）因為某種加鈣食鹽中的鈣是以化合物的形式存在，化合物是由元素組成的，故包裝標(biāo)簽上鈣含量是指鈣元素；三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×19、√【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；其單位為“1”．

故答案為：√20、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質(zhì)量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)實驗室儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)的方法作答．當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．故說法錯誤；

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生，若生成水、氣體或沉淀則反應(yīng)發(fā)生，反之，不發(fā)生．【解析】【解答】解：（1）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（2）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（3）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（4）在反應(yīng)產(chǎn)物中有水生成，則該反應(yīng)能發(fā)生，故答案為：√．四、探究題(共3題，共27分)23、略

【分析】解：（1）只有紅磷既能消耗氧氣；又不與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體，故選C；為了充分消耗容器中的氧氣，應(yīng)保證紅磷足量．

（2）氧氣的密度比空氣大；B裝置中燃燒匙的位置偏上，紅磷燃燒時，不能把集氣瓶下部的氧氣耗盡，因此不能選B，應(yīng)選A；由于本實驗涉及氣體的消耗和氣壓的變化，因此首先應(yīng)保證裝置的氣密性良好．

（3）在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5；由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5；還可推論出氮氣難溶于水，其化學(xué)性質(zhì)不活潑，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：紅磷+氧氣五氧化二磷．

故答案為：

（1）C；足量；

（2）A；氣密；

（3）燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶；進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5；1/5；難；不活潑；紅磷+氧氣五氧化二磷．

（1）根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；五氧化二磷為固體進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)氧氣的密度比空氣大；B裝置中燃燒匙的位置偏上，紅磷燃燒時，不能把集氣瓶下部的氧氣耗盡進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象以及氮氣的性質(zhì)進(jìn)行解答．

本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大．【解析】C；足量；A；氣密；燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶；進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5；1/5；難；不活潑；紅磷+氧氣五氧化二磷24、略

【分析】解：（1）①是試管；②是長頸漏斗；通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品；③是集氣瓶，常用于收集氣體．

故填：試管；長頸漏斗；集氣瓶．

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳所起的作用是催化作用；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字及符號表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

2KClO32KCl+3O2↑；

故填：催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；2KClO32KCl+3O2↑；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；所選用的發(fā)生裝置是A裝置；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水；既可以用排空氣法收集又可用排水法收集，應(yīng)選用的收集裝置是C或E裝置；

檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃。

故填：A；C或E；集氣瓶口．

（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

（3）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；氧氣不易溶于水；密度比空氣大來分析；

本