2025年浙教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷178考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)分類的說(shuō)法中正確的是（）A.化石燃料：煤，石油，甲烷B.合成材料：塑料，合成纖維，合金C.堿：火煘，純堿，熟石灰D.單質(zhì)：液氧，鐵，氖氣2、用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)．已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為：Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O，下列說(shuō)法中正確的是（）A.Na2FeO4中，鐵元素的化合價(jià)+6價(jià)B.消毒的作用是除去水中可溶性雜質(zhì)C.化學(xué)計(jì)量數(shù)m=nD.高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分C.原子如果得到或失去電子就變成離子D.決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和電子4、將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量無(wú)色無(wú)味的氣體rm{.}下列說(shuō)法正確的是rm{壟脵}氣體可能是氫氣；rm{壟脷}氣體可能是二氧化硫；rm{壟脹}反應(yīng)后溶液呈淺綠色；rm{壟脺}反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色；rm{壟脻}硫酸銅溶液可能顯酸性；rm{壟脼}硫酸銅溶液可能顯堿性rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脻}B.rm{壟脷壟脺壟脻}C.rm{壟脷壟脺壟脼}D.rm{壟脵壟脹壟脼}5、為了紀(jì)念中國(guó)海軍成立rm{60}周年，rm{2008}年rm{4}月rm{23}日在青島附近的海域舉行了盛大的海上閱兵活動(dòng)，我國(guó)首次展示了自制的核潛艇rm{.}核潛艇上備有的氧氣再生藥板是由一片片涂有過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}的薄板組成，使用時(shí)rm{Na_{2}O_{2}}與rm{CO_{2}}反應(yīng)放出rm{O_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2M+O_{2}}則rm{M}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{Na_{2}O}B.rm{Na_{2}CO_{3}}C.rm{NaOH}D.rm{NaHCO_{3}}6、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{1}rm{L}氫氣和rm{1}rm{L}氧氣反應(yīng)能生成rm{2}rm{L}水B.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，不違背質(zhì)量守恒定律C.只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律D.鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲的質(zhì)量7、你叛逆嗎，你張狂嗎青春期的你最需要不是這些而是營(yíng)養(yǎng)。下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能形成溶液的是（）A.牛奶B.花生C.芝麻糊D.白糖8、張三同學(xué)對(duì)水分子運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.水的三態(tài)變化是物理變化。

B.水在固態(tài)時(shí)；水分子是不動(dòng)的。

C.將10mL水與10mL酒精混合；所得液體體積小于20mL，是由于分子之間存在間隙的緣故。

D.分子很?。晃覀冇萌庋凼强床坏椒肿拥?。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、根據(jù)下列信息寫出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式（要求所選反應(yīng)不能重復(fù)）

（1）實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣____；

（2）實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)____；

（3）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)____．10、現(xiàn)有下圖示儀器和裝置，請(qǐng)回答問題①寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：A是，B是，E是。②實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是，（填字母，下同，寫一種答案即可）③用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是，（寫一種答案即可）反應(yīng)的文字表達(dá)式，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是。使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)（寫出一條即可）④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是_________________，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是_________________________。⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是______________________________。⑥．在做水過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然是渾濁的，其原因是玻璃棒所起的作用是11、寫出下列數(shù)字的意義①25Na②Mg2+12、請(qǐng)將下列短文中劃線的部分；用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：

太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能rm{.}它的鏡腳一般是由塑料rm{(}其中含有__________rm{)}制成的，玻璃鏡片的主要成分是__________，且變色玻璃中含有__________，銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成__________．13、rm{4.32g}某物質(zhì)在空氣完全燃燒，測(cè)知只生成rm{4.32g}水和rm{10.56g}二氧化碳；請(qǐng)通過(guò)計(jì)算填空：

該物質(zhì)中含有氫元素______rm{g}含碳元素______rm{g}若含有氧元素，其質(zhì)量為______rm{.(}若不含有氧元素，此空不填rm{)}14、化學(xué)改變了世界；要學(xué)好化學(xué)，首先要明確以下問題：

rm{(1)}化學(xué)是什么？

化學(xué)是在______、______水平上研究______及其______的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科rm{.}化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)變化的基本特征是______．

rm{(2)}為什么學(xué)化學(xué)？

化學(xué)很神奇；它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品，也能將污染的水質(zhì)處理清潔，它能______出我們需要的物質(zhì)，也能______我們不需要的物質(zhì)，還可以實(shí)現(xiàn)______與______的轉(zhuǎn)化．

rm{(3)}怎樣學(xué)化學(xué)？

科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式；怎樣開展化學(xué)科學(xué)探究呢？學(xué)習(xí)化學(xué)后；

小米同學(xué)用科學(xué)探究解決了生活中的問題rm{.}小米和妹妹都喜歡喝糖水，一次，小米將牛奶糖放進(jìn)冷水里，妹妹則放進(jìn)熱水里，她發(fā)現(xiàn)妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖則消失比較慢rm{.}她很好奇，她們用紅墨水代替奶糖進(jìn)行了科學(xué)探究rm{.}請(qǐng)將小米同學(xué)具體的探究過(guò)程和探究活動(dòng)環(huán)節(jié)用直線連接起來(lái)．15、某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：（氧氣約占）

。氣體吸入。

氣體呼出。

氣體氮?dú)?8%75%X21%15%二氧。

化碳0.03%3.68%水蒸氣0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）請(qǐng)你判斷X是______．

（2）請(qǐng)你證明：呼出氣體中含有水蒸氣；你的實(shí)驗(yàn)方法是______．

（3）請(qǐng)你分析：氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是______．16、說(shuō)出下列數(shù)值“2”的含義：2Zn2+中前面2表示____；后面2表示____．17、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是____．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，再將該溶液加熱，溶液的顏色是____色．評(píng)卷人得分三、推斷題(共6題，共12分)18、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下實(shí)驗(yàn)裝置：rm{(1)}寫出裝置圖中的儀器名稱rm{壟脵}___________，rm{壟脷}____________；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是______或____，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________；rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，正確的操作順序是____。rm{壟脵}當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集rm{壟脷}檢查裝置的氣密性rm{壟脹}把導(dǎo)管移出水面rm{壟脺}把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺(tái)上rm{壟脻}熄滅酒精燈rm{壟脼}點(diǎn)燃酒精燈，先均勻加熱，再集中加熱rm{(4)}某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取rm{O_{2}}時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是__________________________________________。rm{(5)}某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的__________rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}試管外壁有水；rm{壟脹}試管口沒有略微向下傾斜；rm{壟脺}忘了在試管口加一團(tuán)棉花；rm{壟脻}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；rm{壟脼}收集完氧氣，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中移出。rm{(6)}小明用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________。rm{(7)}若用rm{F}收集氧氣，應(yīng)使氧氣從____口rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：______________________________。

19、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均為純凈物，rm{C}rm{D}rm{E}均為混合物rm{;壟脵隆蘆壟脻}五條途徑rm{(}見下圖rm{)}都會(huì)產(chǎn)生氣體rm{M}實(shí)驗(yàn)室可利用途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)來(lái)制取rm{M}工業(yè)上可通過(guò)途徑rm{壟脺}來(lái)生產(chǎn)rm{M}自然界可通過(guò)途徑rm{壟脻}來(lái)提供rm{M;}途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)類型相同，途徑rm{壟脵}反應(yīng)生成的一種物質(zhì)rm{N}可作為途徑rm{壟脷}rm{壟脹}反應(yīng)的催化劑．

rm{(1)M}的化學(xué)式為_______，rm{N}的化學(xué)式為______rm{;}

rm{(2)}常溫下，rm{B}為固體，rm{C}為液體，寫出途徑rm{壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________

rm{(3)}工業(yè)上需要大量的rm{M}時(shí)；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途徑生成的有機(jī)物的名稱是_______________20、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}轉(zhuǎn)化過(guò)程中條件和其它物質(zhì)未全寫出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}為____，rm{B}為____rm{(}寫化學(xué)式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}rm{B}依次為____、____。21、英國(guó)科學(xué)家瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，采用兩種方法制取氮?dú)?。第一個(gè)辦法是讓空氣通過(guò)燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測(cè)得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個(gè)辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮?dú)?，生成的氮?dú)饷芏葹閞m{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細(xì)微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進(jìn)行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來(lái)吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個(gè)極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同。可見空氣中的氮并不是單一的物質(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物。”在卡文迪什的啟發(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個(gè)小氣泡。同時(shí)科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也得到了這個(gè)小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____；氮?dú)獾牡幕瘜W(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達(dá)式是____。22、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因?yàn)楣鉂珊谩⒛透g、容易加工等優(yōu)點(diǎn)，常代替金屬銀做飾品，如圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程，其中固體rm{A}為紅色固體單質(zhì)，溶液rm{E}中溶質(zhì)只有一種rm{(}部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ操作名稱是_____________，所得固體rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶質(zhì)是______________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________________________。23、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過(guò)的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號(hào)表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共12分)24、如何證明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳？25、小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在處理泉水的過(guò)程中，所得液體一定為混合物的是______（填字母序號(hào)）；

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______．

A．玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊。

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口。

D．液面不要低于濾紙邊緣．

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味．26、實(shí)驗(yàn)室有潔凈的泉水rm{(}這種泉水屬于硬水rm{)}蒸餾水、白醋和酒精四種常見的無(wú)色液體rm{.}其中具有氣味的是______和______，鑒別它們還可以選用的方法是______rm{(}任填一種rm{)}剩下的兩種液體可以用多種方法來(lái)區(qū)分rm{.}例如：

rm{(1)}往兩種液體中分別加入______；有______生成的是泉水，反之則是蒸餾水．

rm{(2)}取少量這兩種液體分別蒸發(fā)；有______的是泉水，反之則是蒸餾水．

長(zhǎng)期直接飲用硬水對(duì)人體健康不利rm{.}硬水經(jīng)過(guò)處理，可以消除其不利的影響，下列方法中，可以達(dá)到這個(gè)目的有______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.過(guò)濾rm{B.}煮沸一段時(shí)間。

C.加入明礬rm{D.}蒸發(fā)制成蒸餾水．27、某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料rm{.}化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體rm{.}其設(shè)計(jì)方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下；銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{(1)}和藍(lán)色溶液rm{A}的操作名稱是______．

rm{B}藍(lán)色溶液rm{(2)}中的溶質(zhì)是______rm{B}填化學(xué)式rm{(}．

rm{)}寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕rm{(4)}銅銹的主要成分是rm{[}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的______rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}填化學(xué)式rm{(}．rm{)}評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共8分)28、（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處；再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是______，說(shuō)明______．

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞；將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次．靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為______，說(shuō)明______．儀器A細(xì)頸部的作用是______．

29、氫氣rm{(H_{2})}與氯氣rm{(Cl_{2})}在點(diǎn)燃的條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果用“rm{隆帽}”表示氫原子，用“”表示氯原子；氫氣和氯氣反應(yīng)可以用如圖表示：

rm{(1)}請(qǐng)你根據(jù)如圖；用化學(xué)方程式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)：______，該反應(yīng)類型是______．

rm{(2)}你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是______．30、（1）小麗準(zhǔn)備制氫氣；實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，她用100mL的量筒量了5mL濃硫酸，就準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋．小梅看見忙說(shuō)：“快停下，這樣做很危險(xiǎn)！”上述已完成的和未完成的實(shí)驗(yàn)操作中有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)寫出來(lái)：①______；②______；③______．

（2）小麗設(shè)計(jì)了下列制備氫氣的發(fā)生裝置。

你認(rèn)為上述裝置中不能制備氯氣的是______；制備氫氣的最佳裝置是______；檢查B裝置氣密性的方法是______．

31、原子是由原子核和電子構(gòu)成的．原子核在原子中所占體積極??；其半徑約為原子半徑的十萬(wàn)分之一，因此，相對(duì)而言，原子里有很大的空間．α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子．1911年，科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)（金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）有一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)路徑．原因是α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)；受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向．

（2）大多數(shù)α粒子不改變?cè)拥倪\(yùn)動(dòng)方向．原因是______．

（3）極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)．原因是______．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)32、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子；則其中表示混合物的是______，表示純凈物的是______，表示單質(zhì)的是______，表示化合物的是______．

33、rm{A隆蘆G}是初中常見的rm{7}種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}已知rm{A}rm{C}是無(wú)色液體，rm{B}rm{F}rm{G}是無(wú)色氣體，rm{F}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.D}是黑色固體，rm{E}在rm{B}中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

rm{(1)}請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：rm{D}______，rm{H}______

rm{(2)}請(qǐng)寫出rm{A}發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______

rm{(3)H}也能與rm{B}反應(yīng)，反應(yīng)的現(xiàn)象是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；化石燃料主要包括煤、石油、天然氣；天然氣的主要成分是甲烷．故A錯(cuò)誤；

B；合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠；合金屬于金屬材料．故B錯(cuò)誤；

C；純堿是由金屬和酸根組成的；屬于鹽不屬于堿，故C錯(cuò)誤．

D；液氧、鐵、氖氣都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故D正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)化石燃料的種類分析；

B；根據(jù)合成材料的種類分析；

C；根據(jù)堿的組成分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析．2、A【分析】【解答】解：A、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是x；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；消毒的作用是除去有害細(xì)菌；不是除去水中可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前有2個(gè)鐵原子，2n=2，則n=2；鈉的原子個(gè)數(shù)為2×2+2=6個(gè)，2m=6，m=3；m與n不相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；高鐵酸鈉中鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為23×2=46；鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為56，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×4=64，氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】A；根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)消毒的作用進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變；進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】解：A；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；在化學(xué)變化中；分子可分而原子不可分，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；原子如果得到或失去電子就變成離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；電子的質(zhì)量很?。辉拥馁|(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)分子與原子的根本區(qū)別；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、分子與原子的根本區(qū)別、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D4、A【分析】解：rm{壟脵}由質(zhì)量守恒定律可知，溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故rm{壟脵}說(shuō)法正確；

rm{壟脷}二氧化硫有刺激性氣味；故不符合；

rm{壟脹}鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液應(yīng)該是淺綠色的，故rm{壟脹}說(shuō)法正確；

rm{壟脺}將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；充分反應(yīng)后無(wú)硫酸銅的存在；故不符合；

rm{壟脻}鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故rm{壟脻}說(shuō)法正確．

rm{壟脼}根據(jù)rm{壟脻}的分析；硫酸銅溶液不可能顯堿性，故不符合．

故選：rm{A}．

將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，說(shuō)明除了鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵外還有其他的反應(yīng)．

本題綜合性地考查了金屬和鹽溶液的反應(yīng)，并利用質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)中的異?，F(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)與探究，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移運(yùn)用能力．【解析】rm{A}5、B【分析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2M+O_{2}}反應(yīng)前鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{8}rm{2}反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為rm{0}rm{0}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{2M}分子中含有rm{4}個(gè)鈉原子、rm{2}個(gè)碳原子和rm{6}個(gè)氧原子，則每個(gè)rm{M}分子由rm{2}個(gè)鈉原子、rm{1}個(gè)碳原子和rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{M}的化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}．

故選：rm{B}．

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{M}的化學(xué)式．

本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}質(zhì)量守恒定律說(shuō)的是質(zhì)量守恒不是體積，所以rm{1L}氫氣和rm{1L}氧氣反應(yīng)能生成rm{2L}水是錯(cuò)誤的；

B、只要是化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了是因?yàn)樯闪藲怏w和水，跑掉了rm{.}不違背質(zhì)量守恒定律；所以rm{B}是正確的．

C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，所以rm{C}是錯(cuò)誤的；

D、鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣，生成物是四氧化三鐵，所以這兩者是相等的rm{.}所以rm{D}是不正確的．

故選B．

質(zhì)量守恒定律是對(duì)于化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)的；是質(zhì)量守恒，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

只要是化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，如果質(zhì)量少了說(shuō)明有物質(zhì)跑了，如果質(zhì)量多了，說(shuō)明有別的物質(zhì)參加了反應(yīng)．【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；牛奶不溶于水；與水混合形成乳濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；

B；花生中含有油脂；不溶于水，與水混合形成乳濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；

C；芝麻糊不溶于水；與水混合形成懸濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；

D；白糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。

本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿8、B【分析】

A；水的三態(tài)變化的過(guò)程中；只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于是物理變化；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；固態(tài)物質(zhì)中的分子也是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；由于分子之間存在間隙；故將10mL水與10mL酒精混合，所得液體體積小于20mL，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；分子很?。蝗庋凼强床坏椒肿拥?，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

【解析】【答案】由物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析判斷A；由分子的基本性質(zhì)（體積很?。辉诓粩噙\(yùn)動(dòng)、分子間有一定的間隔等）分析判斷B、C、D．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體制取氧氣是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)中有黑色固體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）硫+氧氣二氧化硫．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

10、略

【分析】試題分析：由題中所提供的儀器知道①寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：A是鐵架臺(tái)，B為試管，E為酒精燈；②實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，因?yàn)槭浅叵鹿桃悍磻?yīng)，生成的氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故應(yīng)選用的儀器是ABDFG或ABCF；③用高錳酸鉀制取氧氣，有反應(yīng)可知是固體加熱制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是ABDEFG或ABCEF反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)楦咤i酸鉀隨氣流進(jìn)入水槽，造成此現(xiàn)象的原因是沒有試管口防止棉花，使用E時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)，要用火柴來(lái)點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈；④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是氧氣的密度比空氣的大或氧氣難溶于水；若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是氧氣不純；⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃證明已滿；⑥．在做水過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然是渾濁的，根據(jù)過(guò)濾操作的要領(lǐng)知其原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣；玻璃棒所起的作用是引流．考點(diǎn)：儀器的選擇及基本操作【解析】【答案】①A鐵架臺(tái)；B試管；E酒精燈；②ABDFG或ABCF；③ABDEFG或ABCEF;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口沒有放棉花；要用火柴來(lái)點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈④氧氣的密度比空氣的大或氧氣難溶于水；氧氣不純；⑤用帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃證明已滿；⑥濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣；引流11、略

【分析】試題分析：元素符號(hào)有其具體的含義，在元素符號(hào)周圍添加數(shù)字時(shí)具有不同的含義，如①25Na；中數(shù)字表示的含義為，25個(gè)鈉原子；②Mg2+中數(shù)字的含義為，1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；考點(diǎn)：元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義【解析】【答案】①25個(gè)鈉原子；②1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；12、略

【分析】解：碳元素元素符號(hào)只有一個(gè)字母，書寫時(shí)要大寫；表示為：rm{C}

二氧化硅是由rm{Si}和rm{O}兩種元素組成的氧化物；用化學(xué)式表示為：rm{SiO_{2}}

書寫銀離子符號(hào)時(shí)注意所帶的正負(fù)電荷數(shù)在符號(hào)的右上角且數(shù)值在前電性在后rm{.}表示為：rm{Ag^{+}}

書寫化合物的化學(xué)式要注意正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，銅綠的化學(xué)式為：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

故答案為：rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

根據(jù)常用的化學(xué)用語(yǔ)：元素符號(hào)；化學(xué)式及離子的表示方法和書寫進(jìn)行解答本題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的掌握情況rm{.}涉及的知識(shí)點(diǎn)有元素符號(hào)的書寫，化學(xué)式的書寫，離子符號(hào)的書寫．【解析】rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}13、0.48；2.88；0.96【分析】解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素rm{.}再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等；來(lái)確定氧元素是否含有．

二氧化碳中碳的質(zhì)量為：rm{10.56g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=2.88g}

水中氫的質(zhì)量為：rm{4.32g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100%=0.48g}

碳元素與氫元素質(zhì)量之和為rm{10.56g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=2.88g}

由于rm{4.32g隆脕dfrac

{2}{18}隆脕100%=0.48g}所以該物質(zhì)中一定含有氧元素，且含有氧的質(zhì)量為rm{2.88g+0.48g=3.36g}．

故填：rm{3.36g<4.32g}rm{4.32g-3.36g=0.96g}rm{0.48}

根據(jù)二氧化碳中rm{2.88}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量，即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量；同理根據(jù)水中rm{0.96}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量；即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量，據(jù)此判斷；計(jì)算．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力rm{C}增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．rm{H}【解析】rm{0.48}rm{2.88}rm{0.96}14、略

【分析】解：rm{(1)}化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科rm{.}化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)變化的基本特征是產(chǎn)生新物質(zhì)；

rm{(2)}化學(xué)很神奇；它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品，也能將污染的水質(zhì)處理清潔，它能創(chuàng)造出我們需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)，還可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化；

rm{(3)}具體的探究過(guò)程和探究活動(dòng)環(huán)節(jié)的連接是：rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}

故答案為：分子；原子；物質(zhì)；變化規(guī)律；產(chǎn)生新物質(zhì)；創(chuàng)造；消除；物質(zhì)；能量；rm{A-b}rm{B-c}rm{C-d}rm{D-a}rm{E-c}．

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)的概念；研究范疇進(jìn)行分析判斷即可；

rm{(2)}根據(jù)已有的化學(xué)研究的范圍以及化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可；

rm{(3)}

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．【解析】分子；原子；物質(zhì)；變化規(guī)律；產(chǎn)生新物質(zhì)；創(chuàng)造；消除；物質(zhì)；能量15、氧氣對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加【分析】解：（1）由于人吸入的氣體是空氣；體積分?jǐn)?shù)占21%的X是氧氣．

（2）由于呼出的氣體中含有較多的水蒸氣；水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)被凝結(jié)成水珠，所以對(duì)著干冷的玻璃片呼氣，與沒有對(duì)著哈氣的玻璃片進(jìn)行對(duì)照．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知呼出的氣體中；二氧化碳和水蒸氣的增加量要比空氣中減少的體積多，也就是說(shuō)氮?dú)夂侩m然沒變，呼出氣體的總量卻增大了，所以氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)減少了．

故答案為：（1）氧氣；（2）對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣；（3）呼吸產(chǎn)生了氣體；使氣體的總體積增加．

（1）因?yàn)槿宋氲臍怏w是空氣；根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X；Y是什么物質(zhì)．

（2）證明人呼出的氣體中含有水蒸氣；可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計(jì)方案．

（3）氮?dú)庠诤粑^(guò)程中雖然沒有參與化學(xué)反應(yīng)；但呼出氣體的整個(gè)體積已經(jīng)發(fā)生了改變，導(dǎo)致氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)也會(huì)變化．

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氧氣對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加16、略

【分析】

根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；所以2Zn2+中前面2表示：兩個(gè)鋅離子；

標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以2Zn2+中后面2表示：（一個(gè)）鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷；

故答案為：兩個(gè)鋅離子；（一個(gè)）鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．

17、略

【分析】

炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕．故填：使油與氧氣隔絕．

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中；石蕊試液變紅色，再將該溶液加熱，紅色變成紫色．故填：紫．

【解析】【答案】使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸受熱能分解生成水和二氧化碳．

三、推斷題(共6題，共12分)18、（1）試管集氣瓶（2）ACE（3）②④⑥①③⑤（4）未在試管口處塞一團(tuán)棉花（5）①②③⑤⑥（6）催化劑（7）a將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿【分析】【分析】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)也要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納?！窘獯稹縭m{(1)}熟悉常見儀器的名稱，熟悉常見儀器的名稱，rm{(1)}為試管rm{壟脵}為試管rm{壟脷}為集氣瓶；故填：為集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；rm{壟脵}rm{壟脷}氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以收集裝置是rm{(2)}或高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，所以實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是rm{A}氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以收集裝置是rm{C}或rm{E}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}故填：rm{E}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}未在試管口處塞一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀制取氧氣首先要連接儀器、檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，固定儀器并加熱，氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集，收集完畢移出導(dǎo)管、熄滅酒精燈，故順序?yàn)閞m{壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}加熱前沒有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}試管外壁有水，加熱時(shí)沒擦干；rm{(4)}試管接觸到燈芯；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是試管口沒有放棉花；故填：試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{(5)}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能有：rm{1.}加熱前沒有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{2.}試管外壁有水，加熱時(shí)沒擦干；rm{3.}試管接觸到燈芯；rm{4.}試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{5.}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；則符合題意；故填：rm{1.}rm{2.}rm{3.}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，所起的作用是催化作用；故填：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化劑；rm{4.}rm{5.}收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，故應(yīng)該從rm{壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}口進(jìn)入氧氣，從rm{壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}口排出空氣；此裝置驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在rm{(6)}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿。故填：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用過(guò)氧化氫和二氧化錳取氧氣的反應(yīng)原理，符號(hào)表達(dá)式為將帶火星的木條放在rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿。rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}未在試管口處塞一團(tuán)棉花rm{(4)}rm{(6){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化劑rm{(5)壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}將帶火星的木條放在rm{(6){H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿rm{(7)a}19、（1）O2；MnO2;（2）（3）分離液態(tài)空氣;（4）淀粉或葡萄糖【分析】

試題分析：根據(jù)題意可知，物質(zhì)rm{M}是氧氣；再據(jù)題目信息可知，途徑一是高錳酸鉀分解，產(chǎn)生的二氧化錳可做途徑二氯酸鉀分解和途徑三過(guò)氧化氫分解的催化劑；途徑四是利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；途徑五是光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生淀粉或葡萄糖。

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷【解析】rm{(1)O_{2}}rm{MnO_{2};(2)}rm{(3)}分離液態(tài)空氣rm{;(4)}淀粉或葡萄糖20、（1）CCO2

（2）COCO2【分析】【分析】

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可，根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}rm{A}能燃燒生成rm{B}故A是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，也可能rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

rm{(1)A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，故答案為：rm{C}rm{CO_{2}}rm{(2)A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，故答案為：rm{CO}rm{CO_{2隆攏}}【解析】rm{(1)C}rm{CO_{2}}

rm{(2)CO}rm{CO_{2}}21、rm{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)

rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的書寫進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等，所以氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、氧化性等，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)；故填：氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)。rm{(2)}銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅；故填：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅?！窘馕觥縭m{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅22、（1）過(guò)濾Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序：銅在氫的后面與酸不反應(yīng)，可知白銅飾品中加入過(guò)量的稀硫酸，鎳可以與硫酸反應(yīng)，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，則固體rm{A}是銅，說(shuō)明鎳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫是銅，說(shuō)明鎳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因?yàn)槿芤?；溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因?yàn)槿芤簉m{E}中只有一種溶質(zhì)，則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，說(shuō)明鋅比鎳活潑，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質(zhì)，則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，說(shuō)明鋅比鎳活潑，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知，實(shí)驗(yàn)步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知，實(shí)驗(yàn)步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來(lái)，所以操作rm{I}是過(guò)濾，所得固體rm{A}的是銅，故答案：從液體中分離出來(lái)，所以操作rm{(1)}是過(guò)濾，所得固體rm{I}的是銅，故答案：過(guò)濾；rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸鋅溶液，其溶質(zhì)是硫酸鋅，化學(xué)式為rm{Cu}故答案：rm{(2)}rm{E}根據(jù)上述分析可知，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鎳，鎳的活動(dòng)性強(qiáng)于氫，氫的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是rm{Cu}故答案：rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}過(guò)濾rm{Cu}過(guò)濾rm{(1)}rm{Cu}rm{(2)ZnSO}rm{(2)ZnSO}rm{4}23、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}四、探究題(共4題，共12分)24、略

【分析】

做好此題首先要記住火焰的結(jié)構(gòu)；其此要會(huì)根據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象判斷變化的本質(zhì)；最后了解使澄清石灰水變渾濁的氣體．

本題通過(guò)對(duì)火焰結(jié)構(gòu)、蠟燭燃燒的生成物的考查，使學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】解：燭火焰由外向內(nèi)由外焰；內(nèi)焰、焰心三部分組成；其中外焰部分溫度最高．用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；

答案：將一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有小水珠證明生成了水；將燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向里面導(dǎo)入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，證明生成了二氧化碳．25、略

【分析】解：（1）在處理泉水的過(guò)程中，明礬是常用的凈水劑，是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降．過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)，活性炭可以吸附色素和異味，故abc中除水外；含有其他物質(zhì)，屬于混合物，蒸餾水中只含有水為純凈物；

（2）A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；濾紙的邊緣要低于漏斗口；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；液面要低于濾紙邊緣；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

（3）向?yàn)V液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和異味．

答案：（1）a、b；c；（2）D；（3）吸附．

（1）根據(jù)水的凈化過(guò)程及混合物的定義進(jìn)行分析解答．

（2）過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼；二低、三靠”的原則．

（3）活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味．

本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過(guò)濾操作、電解水的實(shí)驗(yàn)、利用分子和原子的觀點(diǎn)分析和解決問題的方法等是解答本題的關(guān)鍵．【解析】a、b、c；D；吸附26、白醋；酒精；品嘗；肥皂水；大量浮渣；明顯的水痕；BD【分析】解：雖然幾種液體都是無(wú)色的不好區(qū)別；但是我們可以根據(jù)其它的性質(zhì)加以區(qū)別，白醋是有一股酸味的，酒精有特殊的氣味；另外，這兩種液體還可以取少量用舌尖品嘗進(jìn)行鑒別；

rm{(1)}因?yàn)榈V泉水是硬水；蒸餾水是軟水，在硬水中含有較多的可溶性的鈣；鎂化合物，軟水中幾乎沒有，因此可用滴加肥皂水的方法來(lái)區(qū)別，如果有大量浮渣的是硬水，沒有浮渣而有泡沫的是軟水；

rm{(2)}如果把硬水和軟水分別加熱蒸干，由于硬水中含有較多的可溶物，將會(huì)留下明顯的水痕rm{(}固體殘留物rm{)}而軟水幾乎沒有痕跡rm{.}在生活中常常有加熱煮沸的方法降低水的硬度；蒸發(fā)制成蒸餾水也可達(dá)到把硬水變成軟水的目的；

故答案是：白醋；酒精；品嘗；

rm{(1)}肥皂水；大量浮渣；

rm{(2)}明顯的水痕rm{(}固體殘留物rm{)}rm{BD}．

本題考查幾種常見物質(zhì)的鑒別方法；重點(diǎn)是要會(huì)區(qū)分硬水和軟水，硬水軟化的方法；鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)不同的特征加以區(qū)別，一般有顏色；氣味等物理性質(zhì)或由化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

本題不太難，但題目設(shè)置的情景好，與生活密切相聯(lián)系，體現(xiàn)生活里處處有化學(xué)，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要用化學(xué)的眼光觀察社會(huì)、自然、生活，處處做一個(gè)有心人．【解析】白醋；酒精；品嘗；肥皂水；大量浮渣；明顯的水痕；rm{BD}27、過(guò)濾；CuSO4、H2SO4；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；CO2、H2O【分析】解：由題意可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明藍(lán)色溶液中含有過(guò)量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來(lái)，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過(guò)量的鐵粉，過(guò)量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了，所以。

rm{(1)}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{A}和藍(lán)色溶液rm{B}的操作名稱是過(guò)濾；

rm{(2)}由上述分析可知，藍(lán)色溶液rm{B}中的溶質(zhì)是：rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}由上述分析可知，步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)}銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕rm{[}銅銹的主要成分是rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的rm{H_{2}O}rm{CO_{2}.}故答案為：rm{(1)}過(guò)濾；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)CO_{2}}rm{H_{2}O.}

根據(jù)設(shè)計(jì)方案圖rm{1}可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明藍(lán)色溶液中含有過(guò)量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來(lái)，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過(guò)量的鐵粉，過(guò)量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析銅生銹條件；根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究銅生銹的條件分析應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．

解答本題關(guān)鍵是要知道置換銅必須用鐵，因?yàn)檫€要得到硫酸亞鐵，為了反應(yīng)充足加入的試劑要過(guò)量，再利用鐵能與硫酸反應(yīng)，銅不能與硫酸反應(yīng)將銅和鐵分開．【解析】過(guò)濾；rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}五、計(jì)算題(共4題，共8分)28、略

【分析】

（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；紅墨水中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，最后使溶液變成紅色．故填：整瓶水變紅．

（2）因?yàn)榉肿又g存在間隙；水分子和酒精分子等相互擴(kuò)散，使得液面下降．容器越細(xì)，效果越明顯．

故填：液面低于刻線且距離較遠(yuǎn)；分子之間有間隙；便于觀察液面變化．

【解析】【答案】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很??；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的．

29、略

【分析】解：rm{(1)}氯氣在點(diǎn)燃條件下能與氫氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2HCl}符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2HCl}化合反應(yīng)；

rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2HCl}變化前后原子都是rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2HCl}rm{(2)}兩種原子且個(gè)數(shù)相等；可判斷變化中原子不可分；反應(yīng)前后的分子構(gòu)成改變了改變，可推斷化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：分子分裂，原子重新排列組合等；故填：化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，而原子不變等．

根據(jù)氫氣和氯氣反應(yīng)的微