2025年華東師大版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（）A.食物霉變、西瓜榨汁B.汽油揮發(fā)、膽礬研碎C.美酒飄香、鐵鍋生銹D.水變成冰、干冰升華2、下列實驗事實不能說明分子在不斷運動著的是（）A.

菜聞到香味B.

壓縮空氣C.

酚酞由無色變?yōu)榧t色D.

濕衣服晾干3、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（）

A.圖中單質(zhì)的化學式為O2B.該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C.該反應屬于化合反應D.該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律4、堿溶液具有許多相似的化學性質(zhì)，這是因為堿溶液中都含有（）A.氫離子B.金屬離子C.氫氧根離子D.酸根離子5、下列說法錯誤的是（）A.煮沸的湯比煮沸的水溫度高B.因為溶液具有均一性，因而所有糖水都一樣甜C.消除路面積雪可撒些鹽使其較快融化D.聞到廚房里炒菜的香味，是因為微粒不斷運動評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（）A.B導管連接供給氧氣的鋼瓶B.B導管連接病人吸氧氣的塑料管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度7、（2008?煙臺）科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，如圖為其計算機模擬圖．下列說法正確的是（）A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化B.上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化C.在弱電場下，水分子運動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駾.利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場8、下列物質(zhì)中不存在分子這種微粒的是（）A.氯化鈉溶液B.氦氣C.氧氣D.液氮9、有一包不純的碳酸鉀粉末；所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀；硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，進行如下實驗：

（1）取少量該粉末于試管中；加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應后，部分白色沉淀消失。

（2）另取13.8g該粉末于燒杯中；加水使其完全溶解，再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應，生成19.7g白色沉淀。

（資料：稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復分解反應；稀硝酸與氯化銀不反應）

下列說法正確的是（）A.雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵B.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉C.該包粉末的組成只有兩種情況D.所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%10、用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示的化學知識正確的是（）A.銀、銅、鐵的金屬活動性強弱：B.空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)大小：C.硫及其化合物與化合價的關(guān)系：D.根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼：11、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量，下列圖象合理的是（）A.B.C.D.12、某化學反應的微觀模擬示意圖是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子），關(guān)于該反應的說法不正確的是（）A.涉及四種物質(zhì)B.原子的種類不變C.屬于復分解反應D.圖示順序中產(chǎn)物的質(zhì)量比為15：1評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、化學與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題．

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的____作用．

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是____．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是____．

（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預防____．

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是____．

（6）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入____可檢驗井水是否為硬水．14、5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”；主題是：“全面；均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”．請你用所學的化學知識關(guān)注同學們的營養(yǎng)問題．某學校的學生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．

（1）以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、____；油脂、無機鹽和水．

（2）考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認為食堂還應增加的一種食物是____；（填編號）．

A．紅燒肉B．青菜C．紅燒魚塊D．油炸饅頭。

（3）骨頭湯能提供青少年必需的鈣____（選填單質(zhì)、分子、元素、原子）15、人的胃液里含有適量的鹽酸；可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛．小軍拿來了一種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物），該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖所示．當小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣，請你和他一起完成探究活動．（寫實驗操作和實驗現(xiàn)象）

【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用．

【作出猜想】他的猜想是____．

【設(shè)計實驗】

實驗一：將一片完整的藥片放入試管中；向其中加入5mL5%的稀鹽酸；

實驗二：將一片藥片____放入試管中；向其中加入5mL5%的稀鹽酸．

【現(xiàn)象與結(jié)論】實驗二比實驗一反應快．證明小軍的猜想正確．

【拓展探究】（1）氫氧化鎂；碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥．這些物質(zhì)必須具備兩個條件：

一是：對身體____；二是：能與胃酸作用．

（2）患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是：____．

16、實驗室常用下列裝置制取氣體；請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出所指儀器的名稱：a____．

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤；請你將改正的結(jié)果填在下列橫線上：

①____；②____．

（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是____（填化學式）．

（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點____．17、干洗起源于19世紀初期的法國巴黎；以下是某同學所作的有關(guān)“干洗”的資料卡，其中有3處錯誤，請你指出并說明原因．

（1）錯誤____；原因____．

（2）錯誤____；原因____．

（3）錯誤____；原因____．18、從細口瓶中向試管中傾倒液體時，細口瓶上的瓶蓋應____放在桌子上，瓶上的標簽應____著手心，瓶口與試管口相____．19、（2013?杭州校級一模）密陀僧是一氧化鉛；它可與碳反應：

2PbO+C2Pb+CO2↑、PbO+CPb+CO↑有同學設(shè)計一簡便實驗（如右圖）以證明密陀僧中含有氧元素；在實驗前后及過程中均通入氮氣，試回答：

（1）為了使實驗成功，混合物中碳的含量應____（填“較多”或“較少”），原因是____；

（2）該實驗以干燥的氮氣代替空氣作為反應環(huán)境，其原因____；

（3）為了證明密陀僧中含有氧元素，應進行的操作是____．20、探究影響食鹽在水中溶解速率的因素：

小英在做飯時；發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率．

（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中；寫出其中兩項，并預測此因素對食鹽溶解速率的影響：

因素①____；

你的預測____；

因素②____；

你的預測____．

（2）從你所列因素中選出一個，通過實驗驗證你的預測．你設(shè)計的實驗方案是：____．21、分子；原子、離子、質(zhì)子、中子、電子都是我們學習過的粒子；試回答：

（1）水是由____聚集而成的；（2）氧分子是由____結(jié)合而成的；（3）鐵是由____結(jié)合而成的；（4）氫原子的原子核是由____構(gòu)成的．評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)22、量取5mL的液體應用100mL量程的量筒．____（判斷對錯）23、加熱液體時，試管口朝著無人的方向．____．24、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____．（判斷對錯）25、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．評卷人得分五、計算題(共3題，共30分)26、（2009?蘇州）酸與堿之間發(fā)生中和反應，其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結(jié)合成水分子的過程．請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗；回答問題．

實驗1用酚酞試液。

（1）向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液；滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開_____色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）．反應后溶液中的溶質(zhì)可用______的方法（填一操作名稱）使其析出．用酚酞作指示劑可逐滴控制酸；堿溶液反應的量，視覺效果靈敏，操作簡便．

實驗2用pH試紙。

（2）向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液；再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩．然后用玻璃棒蘸取反應液沾到pH試紙上，與標準比色卡對照．因無法通過肉眼觀察到反應進程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行______的預處理．

小結(jié)。

（3）除了用酸堿指示劑；pH試紙外；還可用______（填方法）檢測中和反應是否發(fā)生．

27、取10片鈣片放入燒杯．加入100克稀鹽酸．有效成分與鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)不與鹽酸反應）．杯中剩余物質(zhì)共107.8克．求：

（1）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少克？

（2）該鈣片中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？

（3）若某人服用此鈣片補鈣．每天可補充鈣元素多少克？28、請在H；O、N、S、Cl、Na、C、K等8種元素中選擇恰當?shù)脑?；組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相對應的位置上：

（1）一種重要化工產(chǎn)品；能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是______；

（2）一種大氣污染物；容易造成硫酸型酸雨的氣體是______；

（3）空氣中含量最高的氣體是______；

（4）海水中含量最高的鹽是______；

（5）常用于制作糕點膨松劑的小蘇打是______；

（6）農(nóng)田施用的復合肥是______．

評卷人得分六、推斷題(共3題，共21分)29、如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，甲、乙、丙、丁分別為rm{Mg}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}和稀鹽酸中的一種．rm{(1)}寫出乙的化學式____rm{(2)}寫出丙和丁發(fā)生化學反應的化學方程式：____rm{(3)}圖中反應rm{壟脵}屬于基本反應類型中的____反應。30、有A；B、C、D、E五種物質(zhì)；A是一種無色液體，B是一種黑色固體，A和B混合生成一種使帶火星木條復燃的氣體C，煤在空氣中充分燃燒生成兩種氣體D和E，D能使澄清石灰水變渾濁，大量排放會造成溫室效應，E是一種刺激性氣味的氣體，排放到空氣中容易造成酸雨，．

則這五種物質(zhì)是：A____，B____，C____，D____，E____．31、一包白色粉末可能含有Ba（NO3）2、CuSO4、K2CO3、NaCl、Na2SO4、KNO3中的一種或幾種；為判斷其組成，進行如下實驗：

①取少量該白色粉末溶于水，產(chǎn)生白色沉淀，上層清液為無色；②取上層清液滴在pH試紙上，pH＞7；③過濾，往得到的白色沉淀中滴入稀鹽酸，白色沉淀部分溶解．則該白色粉末中一定含有____，一定沒有____，可能含有____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；食物霉變過程中生成了新物質(zhì)；屬于化學變化，西瓜榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B；汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化，膽礬研碎過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

C；美酒飄香過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化，鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；

D；水變成冰過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化，干冰升華過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：C．2、B【分析】【分析】微觀粒子很小、之間有間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：A；炒菜聞到香味；是因為具有香味的分子是不斷運動的結(jié)果；

B；空氣能夠被壓縮；是因為分子之間有間隔的結(jié)果；

C；酚酞由無色變?yōu)榧t色；是因為濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，與水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色；

D；濕衣服晾干；是水分子不斷運動的結(jié)果．

故選：B．3、B【分析】【分析】分析微觀過程圖可知，反應前由1個C原子和1個O原子構(gòu)成的一個CO分子與由1個N原子和1個O原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應，生成了由2個N原子構(gòu)成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2．據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A、圖中四種物質(zhì)中，只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子；而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，故A不正確；

B、該反應的生成物為N2和CO2；兩種氣體均不是有毒氣體，故B正確；

C；該反應的生成物是兩種；不屬于化合反應，故C不正確；

D；由微粒的變化可知；該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，但原子的種類及數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故D不正確．

故選B．4、C【分析】【分析】根據(jù)堿中具有相似的微粒進行分析．【解析】【解答】解：堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；堿溶液中的陰離子都是氫氧根離子，所以堿溶液具有相似的化學性質(zhì)．

故選C．5、B【分析】【分析】A、根據(jù)水中加入溶質(zhì)后沸點的變化考慮；B、根據(jù)溶液的特點考慮；C、根據(jù)積雪中加入鹽后的凝固點的變化考慮；D、聞到廚房里炒菜的香味的原因考慮．【解析】【解答】解：A；水中加入溶質(zhì)后沸點升高；所以煮沸的湯比煮沸的水溫度高，故A說法正確；

B；不同的糖水的濃度不同；含的糖分不同，所以有糖水都一樣甜是錯誤的；故B說法錯誤；

C；積雪中加入鹽后的凝固點降低；所以能使積雪融化的快些，故C說法正確；

D；聞到廚房里炒菜的香味是因為構(gòu)成菜的微粒在不斷運動；與人的嗅覺細胞接觸，就能聞到香味，故D說法正確．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)6、AD【分析】【分析】（1）氧氣不易溶于水；經(jīng)過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕，對病人有好處；

（2）在給病人輸氧時；氧氣應從A管進入，B管導出．這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速．如果導管接反了，會將裝置內(nèi)的水排出；

可以根據(jù)以上兩點來完成該題的解答．【解析】【解答】解：A；A導管連接供給氧氣的鋼瓶；B導管連接病人吸氧導氣管，病人吸的是氧氣，故A說法不正確；

B；A導管連接供給氧氣的鋼瓶；B導管連接病人吸氧導氣管，如果接反了，裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著A導管被排出，故B說法正確；

C；氧氣從A導管進入；B導管導出，因為氧氣不易溶于水，經(jīng)過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確；

D；氧氣經(jīng)過水里多時；產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產(chǎn)生氣泡就快，故D說法不正確．

故選AD．7、CD【分析】

A；水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)沒有發(fā)生變化．

B；上述變化過程中分子間間隔發(fā)生了變化．

C；由圖中可知；在弱電場下，水分子運動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行颍?/p>

D；利用該性質(zhì)；人們在常溫常壓下可建成溜冰場．

故選CD

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

8、BC【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，故選項正確．

B；氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．

C；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．

D；液氮是液態(tài)的氮氣；是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．

故選：B．9、AC【分析】解：氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色；碳酸鈉和硝酸鈣反應會生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和銀離子反應生成溶于酸的碳酸銀沉淀，氯離子和銀離子反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應生成碳酸鋇沉淀，所以。

A；通過推導可知；雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵，故A正確；

設(shè)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x

BaCl2BaCO3↓

208197

x×200g19.7g

=

x=10.4%

K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl

138197

13.8g19.7g

由化學方程式可知；假設(shè)13.8g全部是碳酸鉀，生成碳酸鋇的質(zhì)量19.7g

Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

106197

13.8g19.7g

由化學方程式可知；假設(shè)13.8g全部是碳酸鈉，生成碳酸鋇的質(zhì)量大于19.7g，混入雜質(zhì)后，也可能生成19.7g的碳酸鋇沉淀。

B；通過推導可知；雜質(zhì)中一定含有氯化鉀和碳酸鈉，可能含有硝酸鉀，故B錯誤；

C；該包粉末的組成只有碳酸鉀、氯化鉀和碳酸鈉；碳酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉和硝酸鉀兩種情況，故C正確；

D；所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.4%；故D錯誤。

故選：AC。

根據(jù)氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色；碳酸鈉和硝酸鈣反應會生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和銀離子反應生成溶于酸的碳酸銀沉淀，氯離子和銀離子反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應生成碳酸鋇沉淀等知識進行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥緼C10、AC【分析】【分析】A；根據(jù)在金屬活動性順序中；鐵＞銅＞銀分析；

B；根據(jù)空氣中各成分的含量分析；

C；根據(jù)化學式和化合價規(guī)則可以求的化合物中某元素的化合；

D、根據(jù)生鐵中的含碳量高于鋼的含碳量分析．【解析】【解答】解：A；在金屬活動性順序中；鐵＞銅＞銀，故A正確；

B；空氣中稀有氣體的含量大于二氧化碳；故B錯誤；

C、在H2S中，S的化合價為-2，在S單質(zhì)中，S的化合價為0，在SO2中，S的化合價為+4，在H2SO4中；S的化合價為+6，故C正確；

D；生鐵中的含碳量為2%～4.3%；鋼中的含碳量為0.03%～2%，故D錯誤；

故選AC．11、AD【分析】【分析】鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應的進行，氫氣的質(zhì)量從零開始增加直至反應結(jié)束，由于每個鋅原子能置換出一個氫分子，所以溶液的質(zhì)量也會不斷的增加直至反應結(jié)束，據(jù)此回答問題即可．【解析】【解答】解：A；由于鋅與稀硫酸反應時會不斷生成氫氣；且隨著反應的進行，生成的氫氣會越來越多直至不再增加，故正確；

B；由于鋅與稀硫酸反應時會不斷生成氫氣；且隨著反應的進行，生成的氫氣會越來越多直至不再增加，但氫氣的量應該從零開始增加，故錯誤；

C；由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會生成2份質(zhì)量的氫氣擴散出來；所以溶液的質(zhì)量增加．由于硫酸本來就有質(zhì)量，所以開始的質(zhì)量不是零，所以是起點錯誤，不應該在原點；故錯誤；

D；由于是每向溶液中加入65份質(zhì)量的鋅粒只會生成2份質(zhì)量的氫氣擴散出來；所以溶液的質(zhì)量增加．由于硫酸本來就有質(zhì)量，所以開始的質(zhì)量不是零，故正確；

故選：AD．12、CD【分析】【分析】根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖，分析反應物、生成物、寫出反應的方程式，根據(jù)方程式可進行有關(guān)的分析與判斷．【解析】【解答】解：由化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：C+H2OCO+H2；

A；由方程式可知；該反應涉及到四種物質(zhì)，故A說法正確；

B；由微粒的變化可知；在反應中原子的種類不變．故B說法正確；

C；該反應由一種單質(zhì)和一種化合物反應；生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應，不屬于復分解反應．故C說法不正確；

D；生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（1×2）=14：1．故D說法不正確．

故選CD．三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)洗潔精的乳化作用分析解答；

（2）根據(jù)維生素的生理功能進行分析；

（3）根據(jù)硬水軟化的方法分析；

（4）根據(jù)鐵的生理功能進行分析；

（5）根據(jù)燃燒條件和滅火的原理分析；

（6）根據(jù)肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水進行分析．【解析】【解答】解：（1）用洗潔精清洗餐具上的油污；利用了洗潔精的乳化作用；故答案為：乳化；

（2）維生素在人體中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝；預防疾病作用；應多使用含維生素豐富的物質(zhì)；故答案為：維生素；

（3）日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度；故答案為：煮沸；

（4）鐵是人體必需的微量元素；缺鐵會引起貧血；故答案為：貧血；

（5）燃燒需要氧氣；炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣，使燃燒不能進行；故答案為：隔絕氧氣；

（6）肥皂水可以檢驗硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：肥皂水．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)米飯；豆腐干炒肉、骨頭蛋湯中所含的主要營養(yǎng)素回答．

（2）根據(jù)人體內(nèi)所需的六大營養(yǎng)素進行分析．

（3）根據(jù)元素的概念及存在形態(tài)分析．【解析】【解答】解：（1）大米飯?zhí)峁┑氖翘穷悾欢垢沙慈馓峁┑氖堑鞍踪|(zhì)和油脂、骨頭蛋湯提供的是無機鹽、水；故填：蛋白質(zhì)；

（2）需要增加維生素；青菜中富含維生素，故填：B；

（3）骨頭湯能提供青少年必需的鈣，是指含有的元素，故填：元素．15、略

【分析】

【作出猜想】藥物說明書上的服用方法是嚼碎后服用；故他猜想的是：嚼碎后服用療效快；

故答案為：嚼碎后服用療效快；

【設(shè)計實驗】分別讓整片的藥片和研碎的藥片與鹽酸反應；觀察反應速度，從而得出小軍的猜想正確．

故答案為：研碎；

【拓展探究】（1）最后深入探究得出胃藥必備的條件：一對身體無害；二能與胃酸作用；

故答案為：無害；

（2）由于這些碳酸鹽與胃酸反應能產(chǎn)生二氧化碳氣體；加重胃潰瘍病情，所以患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥；

故答案為：碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳氣體；加重胃潰瘍病情．

【解析】【答案】該題是典型的實驗探究題；以小軍吃胃痛藥為背景，來探究胃藥成分，進而探究抗酸藥為什么嚼碎后服用？通過猜想，實驗，得出了吃胃藥的方法以及胃藥的特點和注意事項．

16、略

【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）加熱固體時試管口要低于試管底部；排空氣法收集氣體導管要伸入集氣瓶底部；

（3）C裝置適用于固體和液體常溫反應制取氣體；E收集密度比空氣大的氣體，據(jù)此解答；

（4）B裝置可通過活塞開閉隨時控制反應發(fā)生和停止．【解析】【解答】解：（1）標號儀器是長頸漏斗；

（2）加熱固體時試管口要低于試管底部；防止冷凝水倒流引起試管炸裂，排空氣法收集氣體導管要伸入集氣瓶底部，以便排盡瓶內(nèi)空氣；

（3）C裝置適用于固體和液體常溫反應制取氣體；E收集密度比空氣大的氣體，實驗室利用雙氧水制取氧氣；利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳可用此套裝置；

（4）B裝置可通過活塞開閉隨時控制反應發(fā)生和停止；打開活塞，固液接觸生成氣體，關(guān)閉活塞，試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應停止；

故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）A中試管口低于試管底部；E中導管伸入到集氣瓶底部；

（3）O2（或CO2）；

（4）可隨時控制反應的發(fā)生和停止．17、略

【分析】【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：不易燃；需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)；

四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)；屬于化學變化；

造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮．

故填：（1）物理性質(zhì)有揮發(fā)性差；不易燃；不易燃屬于化學性質(zhì)；

（2）發(fā)生物理變化；四氯乙烯遇水生成新物質(zhì)；屬于化學變化；

（3）大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因；造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮．18、略

【分析】【分析】根據(jù)傾倒液體藥品的操作要領(lǐng)來和注意事項解答．【解析】【解答】解：打開試劑瓶后，瓶塞要倒放，瓶塞正放可能會腐蝕桌面，再放回試劑瓶上時會污染試劑；倒液體時，標簽要向著手心，防止傾倒液體時的殘留液流出時，腐蝕標簽而看不清試劑的名稱了．傾倒時要瓶口和試管口緊靠，故答案：倒；向；靠．19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實驗目的及測定氧元素的實驗方法進行考慮．

（2）根據(jù)實驗目的及空氣中成分和碳的反應對實驗目的影響進行考慮。

（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗方法進行回答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意可知要證明密陀僧中含有氧元素；要通過驗證碳和密陀僧反應生成的二氧化碳進行，當碳的含量較多時，根據(jù)題干知氧元素將轉(zhuǎn)化為CO，影響檢驗．

（2）因為碳要和空氣的中氧氣反應；生成二氧化碳，這樣將干擾實驗．

（3）根據(jù)課本知識可知證明CO2的存在可采用將氣體通入澄清石灰水中；若變渾濁則證明二氧化碳的存在．

故答案為：（1）較少；碳過量會生成CO不便于檢驗，會使裝置Ⅲ中現(xiàn)象不明顯；

（2）防止空氣中O2與碳發(fā)應生成CO2；干擾實驗；

（3）裝置Ⅲ中裝入澄清石灰水，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．20、略

【分析】【分析】只要能改變食鹽與水的接觸機會就能改變食鹽的溶解速率，攪拌、升溫都能加快水分子運動速度，也就能加快食鹽與水的接觸機會，從而加快了食鹽的溶解速率．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)生活經(jīng)驗；影響食鹽在水中溶解速率的因素有溫度；食鹽顆粒大小和攪拌等，攪拌、升溫都能加快水分子運動速度，也就能加快食鹽與水的接觸機會，從而加快了食鹽的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾剩?/p>

（2）解答本題的難點是第（2）問設(shè)計實驗方案；實驗設(shè)計時要注意：①控制變量．該實驗設(shè)計除了要觀察的變量（如攪拌）處，其余變量（如水的體積；食鹽的質(zhì)量、顆粒的大小、放入的時間、溫度等）都應始終保持相同．②測量變量．實驗設(shè)計要說清楚變量如何測量（通過觀察食鹽全部溶解所需要的時間，確定溶解快慢）．這里食鹽用量在保證能最終完全溶解的速率．在燒杯中攪拌，觀察并記錄兩個燒杯中食鹽完全溶解所需的時間．

故答案為：（1）①溫度；溫度升高（或溫度降低）食鹽溶解速率加快（或減慢）；②攪拌；攪拌能加快食鹽的溶解；

（2）攪拌影響因素：在兩個燒杯中各放入50mL溫度相同的水，分別稱取2g顆粒大小相同的食鹽，同時放進燒杯中，在一個燒杯中攪拌，觀察并記錄兩個燒杯中的食鹽完全溶解所需的時間．21、略

【分析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的；

（2）氧分子是由氧原子構(gòu)成的；

（3）鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

（4）氫原子的原子核是由一個質(zhì)子構(gòu)成的；

故答案為：（1）水分子；（2）氧原子；（3）鐵原子；（4）一個質(zhì)子．

【解析】【答案】（1）根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行解答；

（2）根據(jù)氧分子是由氧原子構(gòu)成的進行解答；

（3）根據(jù)鐵是由鐵原子構(gòu)成的進行解答；

（4）根據(jù)氫原子的原子核是由一個質(zhì)子構(gòu)成的進行解答；

四、判斷題(共4題，共32分)22、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應選擇10mL的量筒，故錯誤；

故答案為：×23、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項等進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；為防止液體沸騰時噴出傷人；試管口應朝著無人的方向，并能對著自己或別人．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液，故填：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．五、計算題(共3題，共30分)26、略

【分析】

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時溶液呈中性；酚酞恰好變?yōu)闊o色，設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，則有。

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4058.5

20g×4.00%x

=

x=1.17g

所以反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=2.9%；

要使氯化鈉析出；可以使用蒸發(fā)的方法，所以本題答案為：無，2.9%，蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)）；

（2）使用的玻璃棒必須保證潔凈；所以本題答案為：洗凈并擦干；

（3）中和反應是放熱反應；可以通過測溫度的方法檢驗測溫度變化．

【解析】【答案】氫氧化鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉可以通過蒸發(fā)的方法使其析出；用PH試紙測定溶液的PH，使用的玻璃棒必須保證潔凈，中和反應是放熱反應，可以通過測溫度的方法檢驗．

27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)標簽中的信息；根據(jù)反應的化學方程式計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量；

（2）由碳酸鈣的質(zhì)量；再計算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；

（3）根據(jù)碳酸鈣質(zhì)量計算鈣元素的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)恰好完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量=100g+10g-107.8g=2.2g；

設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

則；解得x=5g．

答：10片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為5g．

（2）鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：×100%=50%．

答：該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)50%．

（3）2g×50%×（）=0.4g．

答：每天可補充鈣元素0.4g．

故答案為：

（1）5g；（2）50%；（3）0.4g．28、略

【分析】

（1）能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是堿性氣體氨氣，其化學式為：NH3；

（2）二氧化硫溶于水容易造成硫酸型酸雨，其化學式為：SO2；

（3）空氣中的成分以體積含量計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%，所以含量最高的氣體是氮氣，其化學式為：N2；

（4）海水中含量最高的鹽是氯化鈉；其化學式為：NaCl；

（5）碳酸氫鈉能中和發(fā)酵時生成的酸，同時反應生成二氧化碳使糕點膨松，常用于制作糕點膨松劑，其化學式為：NaHCO3；

（6）氮、磷、鉀是植物生成所需的營養(yǎng)元素，且含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料稱為復合肥，有以上元素組合可知為硝酸鉀，其化學式為：KNO3．

故答案為：（1）NH3；（2）SO2；（3）N2；（4）NaCl；（5）NaHCO3；（6）KNO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是堿性氣體回答；

（2）一種大氣污染物；容易造成硫酸型酸雨的氣體是二氧化硫；

（3）空氣中含量最高的氣體是氮氣；

（4）海水中含量最高的鹽氯化鈉；

（5）碳酸氫鈉能和酸反應生成二氧化碳使糕點膨松；

（6）根據(jù)植物所需的營養(yǎng)元素進行分析．

六、推斷題(共3題，共21分)29、（1）N