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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版高二生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外;在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是。
A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→aC.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的2、如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖;下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是()
A.a與b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程B.②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合C.M、N、P分別代表16、9、3D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:13、乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是A.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中C.生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)的成熟D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用4、在群落演替過(guò)程中,物種多樣性最豐富的階段是()。A.灌木階段B.草本植物階段C.苔蘚階段D.森林階段5、有一位病人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話,可以寫字,但卻不會(huì)講話,也就是不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想。此人是由于大腦皮層的哪個(gè)部位受到損傷?A.①B.②C.③D.④6、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C.離體植物組織或細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同7、【題文】人在寒冷的環(huán)境中;所產(chǎn)生的反應(yīng)是。
A汗腺分泌增加。
B皮膚血管收縮;使體表血流量減少,散熱減少。
C骨骼肌不自主顫栗;使產(chǎn)熱增多。
D使腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素減少評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述,正確的是()A.組成的主要元素有H、O、N、P、S等B.都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)C.遺傳信息表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼D.存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制9、如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,下列敘述正確的是()A.根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度不同B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng),抑制芽的生長(zhǎng)C.e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng)D.a、b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度10、為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中操作正確的是()A.將適量酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)11、下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.與自然發(fā)酵相比,人工接種菌種不易被雜菌污染B.較高溫度和密閉環(huán)境有利于果醋的發(fā)酵C.在果酒的制作過(guò)程中,若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣D.果酒、果醋和腐乳制作的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)12、近年誕生的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為TCCACAATC則相應(yīng)的識(shí)別序列為UCCACAAUCB.向?qū)NA的基本組成單位是脫氧核苷酸C.向?qū)NA可在DNA聚合酶催化下合成D.Cas9蛋白可以破壞特定位點(diǎn)的磷酸二酯鍵評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)13、褪黑素(MLT)是機(jī)體分泌的一種激素;主要通過(guò)下丘腦﹣垂體﹣性腺軸對(duì)動(dòng)物生殖產(chǎn)生一定影響.
(1)機(jī)體內(nèi)的MLT由腺體分泌后,經(jīng)____運(yùn)輸?shù)较虑鹉X,對(duì)下丘腦分泌的____激素產(chǎn)生影響;進(jìn)而影響垂體細(xì)胞對(duì)催乳素(PRL)和促黃體素(LH)等相關(guān)促性腺激素的分泌.
(2)科研人員通過(guò)體外培養(yǎng);研究單獨(dú)使用不同濃度MLT以及不同濃度MLT和hCG(人絨毛膜促性腺激素)共同使用對(duì)蒙古母羊垂體細(xì)胞分泌激素的影響.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每24小時(shí)更換一次培養(yǎng)液,并且分別在24h時(shí);48h時(shí)測(cè)定激素含量,結(jié)果如下.
表母羊垂體細(xì)胞對(duì)MLT和hCG處理的反應(yīng)。結(jié)果。
處理LH含量(mIU/ml)PRL含量(uIU/ml)24h時(shí)48h時(shí)24h時(shí)48h時(shí)48h時(shí)對(duì)照組(只用細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng))15.7914.78127.74115.6110pg/ml的MLT15.2815.5185.7791.55100pg/ml的MLT13.4014.3993.5396.321000pg/ml的MLT14.0414.5696.6998.8710IU/ml的hCG167.2626153.5595.2194.5010pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG149.40165.7274.388.20100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG170.70155.8079.95101.501000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG155.71156.96107.61111.97分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:
①M(fèi)LT對(duì)垂體細(xì)胞分泌LH的影響不顯著,是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上缺少____.
②MLT和hCG對(duì)垂體細(xì)胞分泌PRL的作用分別是____(答“促進(jìn)”或“抑制”或“無(wú)明顯作用”).當(dāng)用MLT和hCG共同作用于垂體細(xì)胞時(shí),隨著____,PRL的分泌呈增長(zhǎng)趨勢(shì),表明MLT和hCG可相互作用,從而影響PRL的分泌.14、光合作用和細(xì)胞呼吸是植物重要的代謝過(guò)程;受到多種因素的影響.據(jù)圖回答以下的問(wèn)題.圖1中I;II表示光合作用的過(guò)程,1、9表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2﹣8代表相關(guān)的物質(zhì).
(1)圖1中I階段表示光合作用的____階段,其場(chǎng)所是[____]____,物質(zhì)4、5分別代表____、____.
(2)圖中6代表____,它的來(lái)源是____.
(3)在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn),種植密度過(guò)大會(huì)影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率,影響I階段主要環(huán)境因素是____,影響II階段的主要環(huán)境因素是____
(4)圖2表示環(huán)境條件適宜時(shí)某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必須在____條件下才能測(cè)得;C點(diǎn)表示____,此時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____.該植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)的真正光合速率為_(kāi)___(CO2mg/100cm2/小時(shí)).15、菠蘿又名鳳梨,是南方地區(qū)常見(jiàn)的熱帶水果。(1)菠蘿的栽培品種較多,主要有卡因類、皇后類、西班牙類和雜交類等,卡因類和皇后類在植株、果型等方面差距很大,但遺傳學(xué)家仍將其歸為同一物種,做出這一判斷的最主要依據(jù)是____。(2)優(yōu)良菠蘿品種"3136"是由皇后類的“菲律賓”品種和卡因類的“夏威夷”品種雜交培育而成的,現(xiàn)用純種的無(wú)刺不耐寒卡因類菠蘿和純種的有刺耐寒皇后類菠蘿(兩對(duì)性狀分別由一對(duì)等位基因控制,其遺傳符合基因自由組合定律)培育穩(wěn)定遺傳的無(wú)刺耐寒個(gè)體。?兩純種雜交后F1均表現(xiàn)為無(wú)刺不耐寒。將F1相互授粉,選擇F2中的無(wú)刺耐寒個(gè)體自交,F(xiàn)3中無(wú)刺耐寒個(gè)體占____;該育種方法的育種原理是____?為明顯縮短育種年限,可利用F1進(jìn)行____育種,經(jīng)秋水仙素處理后所獲得的植株中能穩(wěn)定遺傳的無(wú)刺耐寒個(gè)體占____。16、下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指__________。(2)圖中Z是________,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。(3)圖中B是____,P的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)___。(4)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[]_________結(jié)構(gòu)的多樣性。(5)若P的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,通過(guò)脫水合形成2條肽鏈,其中肽鍵的數(shù)目為10個(gè),則這2條肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___。17、請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①藍(lán)藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤硝化細(xì)菌⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧HIV病毒⑨肺炎雙球菌。
(1)具有核膜的一組生物______(只填序號(hào))
(2)不含核糖體的生物是______(只填序號(hào))
(3)屬于自養(yǎng)生物的是______(只填序號(hào))
(4)⑥;⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是______.
(5)一個(gè)大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的______層次.評(píng)卷人得分四、探究題(共4題,共20分)18、如圖所示為人體正常紅細(xì)胞和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白基因的部分區(qū)域及鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因治療過(guò)程;請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)根據(jù)圖正常人與患者血紅蛋白基因堿基序列比較,可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于______造成的.
(2)已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的血紅蛋白基因部分區(qū)域(圖1),那么正常人的會(huì)被切成______個(gè)片段;如果某人的血紅蛋白基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型是______(以P+表示正?;颍琍-表示異?;颍?/p>
(3)根據(jù)圖2基因治療過(guò)程寫出以下結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的名稱:
A.______;C.動(dòng)物病毒;D.______細(xì)胞。
(4)該方法屬于______(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,其特點(diǎn)是______.19、克隆羊的性別由羊決定______;其殖方式是______.
程常在______誘導(dǎo)下成;克抗體的優(yōu)點(diǎn)是______.
如圖幅圖分別是單克體制備過(guò)程克羊培育過(guò)程示意圖;據(jù)圖答下列問(wèn):
細(xì)培過(guò)程中,當(dāng)出后,常常需要繼續(xù)培養(yǎng),這時(shí)需要用______酶將貼壁細(xì)胞離.20、現(xiàn)代生物學(xué)已向兩個(gè)方面發(fā)展;宏觀研究的水平為生態(tài)系統(tǒng)水平,微觀研究的水平為分子水平,對(duì)于分子的研究,其物質(zhì)的提取和分離顯得尤為重要.下面是關(guān)于DNA分子的提取和分離的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)在提取菜花細(xì)胞中的DNA時(shí);采用研磨法,為什么不能像雞血那樣,用蒸餾水使其破裂?______
(2)在提取實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到兩種濃度的NaCl溶液;說(shuō)明其作用:
①2moL/L的NaCl溶液:______
②0.14moL/L的NaCl溶液:______
(3)在整個(gè)操作過(guò)程中;每100mL血液中加入3g檸檬酸鈉的作用是______
(4)DNA鑒定的原理:______.21、如圖表示反射弧的模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由______;傳入神經(jīng)、______、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)_____.當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_(kāi)_____,因而與鄰近未興奮部位間形成了______,使興奮依次向前傳導(dǎo),神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是______的.評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共40分)22、現(xiàn)代生物科技對(duì)人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的影響越來(lái)越大,例如:①下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程,請(qǐng)回答:A細(xì)胞是________,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行____處理。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到______時(shí)期的胚進(jìn)行操作。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意________________________,以免影響________________________。②下圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中①過(guò)程需要的工具酶是____、____。圖中②過(guò)程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是________________。通過(guò)④過(guò)程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊,該過(guò)程需要采用的技術(shù)手段有________、________。③胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)研究和臨床應(yīng)用方面具有重要價(jià)值。下圖是胚胎干細(xì)胞獲取方法圖解。a.早期發(fā)育的胚胎分為______、______、______幾個(gè)主要階段。b.C、D細(xì)胞分別為______和______,它們的形態(tài)特性是______________________________。23、(6分)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是。(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的。(3)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而獲得了不死性,該種細(xì)胞的黏著性,細(xì)胞膜表面糖蛋白的量。(4)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到被染色的細(xì)胞應(yīng)該是(填寫“活細(xì)胞”或“死細(xì)胞”)。(5)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,需要用顯微鏡觀察有絲分裂期的細(xì)胞。24、(12分)如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)該過(guò)程發(fā)生在_______(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,理由是____________。(2)可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌的走向。(3)溶酶體的形成和____________(細(xì)胞器的名稱)有關(guān),溶酶體能內(nèi)吞病毒和病菌,體現(xiàn)了生物膜具有,其能殺死細(xì)菌和病毒因?yàn)槠鋬?nèi)部含有____________。25、【題文】某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對(duì)生物的污染情況;分別測(cè)定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果如下。請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
。生物及環(huán)境因素。
重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6)
生物及環(huán)境因素。
重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)(10-6)
池塘水。
0.02
土壤。
0.01
浮游動(dòng)物。
2
禿鷹。
12
浮游植物。
0.5
貓頭鷹。
5
大魚。
10
鼠。
0.2
小魚。
5
草。
0.02
(1)請(qǐng)分別寫出兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
池塘生態(tài)系統(tǒng):____________________________;
草原生態(tài)系統(tǒng):____________________________。
(2)重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律?
____________________________。
(3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象;合理的假設(shè)是_____________________________________________。
(4)在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中;屬于生產(chǎn)者的是___________,在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的是_______________________________。
(5)人如果誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒;原因是____________________________,采取的相應(yīng)措施是可服用大量的____________。
A.水B.牛乳C.食鹽水D.糖漿參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解析】
試題分析:A、靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,稱為靜息電位.圖甲所示兩電極都在膜外,所以電流表測(cè)得的為零電位,A錯(cuò)誤;B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.所以興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b,B錯(cuò)誤;C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位是外正內(nèi)負(fù),電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn).在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處;并產(chǎn)生電位變化,C正確;D;t1~t2,t3一t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和Na+外流造成的,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】解:A、a與B、b的自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂的后期;A正確;
B;②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)組合;即受精作用,B正確;
C;①過(guò)程形成4種配子;則雌、雄配子的隨機(jī)組合的方式是4×4=16種,基因型=3×3=9種,表現(xiàn)型為3種,說(shuō)明具備A或B基因的表現(xiàn)型相同,C正確;
D、該植株測(cè)交后代基因型以及比例為1(A_B_):1(A_bb):1(aaB_):1(aabb);則表現(xiàn)型的比例為2:1:1,D錯(cuò)誤.
故選:D.
據(jù)圖分析;①表示減數(shù)分裂,②表示受精作用,③表示生物性狀,其中M;N、P分別代表16、9、3.
本題考查基因自由組合、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.【解析】D3、D【分析】【分析】本題主要考查了生長(zhǎng)素和乙烯的合成、分布及生理作用的知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的識(shí)記理解能力?!窘獯稹緼.生長(zhǎng)素、乙烯都是天然合成物,A錯(cuò)誤;B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯也是分布在植物體各個(gè)部位,B錯(cuò)誤;C.乙烯還可以促進(jìn)疏花疏果,C錯(cuò)誤;D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,D正確。?故選D?!窘馕觥緿4、D【分析】1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群代替另一個(gè)群落的過(guò)程.光裸的巖石上演替出森林的過(guò)程為:裸巖階段→地衣、苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.
2、群落在演替的過(guò)程中,一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加,生物多樣性也會(huì)逐漸增加,故物種多樣性最豐富的是森林階段.
故選:D.
【解析】D5、C【分析】【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】【答案】D7、B|C【分析】【解析】略【解析】【答案】BC二、多選題(共5題,共10分)8、A|C|D【分析】解:A;組成細(xì)胞的主要元素有C、H、O、N、P、S等;A正確;
B;細(xì)胞都以DNA作為遺傳物質(zhì);B錯(cuò)誤;
C;生物的遺傳信息表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼;C正確;
D;ATP作為直接能源物質(zhì);細(xì)胞內(nèi)存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,D正確.
故選:ACD.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比;最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜;核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】ACD9、A|C|D【分析】解:A;從圖中可以看出;根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比莖敏感,A正確;
B;c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng);促進(jìn)芽的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C;看圖可知:e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng);C正確;
D、看圖可知:a、b;d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度;D正確.
故選:ACD.
生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng);促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性;即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),根比芽敏感,芽比莖敏感.
根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中根、芽和莖的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感.圖中a、b和d分別對(duì)根;芽和莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最大;對(duì)應(yīng)的濃度為最適濃度.
本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素作用的兩重性,分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對(duì)于生長(zhǎng)素作用兩重性的理解是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】ACD10、ABD【分析】【分析】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng);培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分;空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。
(2)利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?!窘獯稹緼.酵母菌在適宜條件下培養(yǎng);能進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,A正確;
B.吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次;目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B正確;
C.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí);應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計(jì)數(shù),C錯(cuò)誤;
D.血球計(jì)數(shù)板加樣后;需靜置片刻再使用顯微鏡計(jì)數(shù).這是因?yàn)橛?jì)數(shù)室中的菌懸液有一定的高度(0.1mm),需要讓細(xì)胞沉降到計(jì)數(shù)室底部的網(wǎng)格線中,避免細(xì)胞分布在不同液層深度,導(dǎo)致計(jì)數(shù)時(shí)被遺漏,D正確。
故選ABD。【解析】ABD11、BD【分析】解:A;與自然發(fā)酵相比;人工接種過(guò)程中利用了嚴(yán)格的滅菌措施,可以防止其它雜菌污染,且發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好,A正確;
B;參與果醋制作的微生物是醋酸菌;而醋酸菌是嗜氧菌,也是嗜溫菌,因此果醋發(fā)酵溫度較高,且發(fā)酵過(guò)程要特別注意氧氣供應(yīng),B錯(cuò)誤;
C;在果酒的制作過(guò)程中;若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣,C正確;
D、參與果酒制作的酵母菌是兼性厭氧型真核生物,參與果醋制作的醋酸菌是需氧型原核生物,參與腐乳制作的毛霉是需氧型真核生物,所以果酒制作的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體、果醋制作的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而腐乳制作的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體;D錯(cuò)誤.
故選:BD.
1;在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖;再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2;醋酸菌好氧性細(xì)菌;當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30℃~35℃.
3;豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪;都是大分子有機(jī)化合物,難以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協(xié)同下,豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳.
本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒制作的流程;識(shí)記腐乳制作的流程及相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】BD12、AD【分析】解:A;由于α鏈與識(shí)別序列的互補(bǔ)鏈序列相同;故兩鏈堿基相同,只是其中T與U互換,A正確;
B;向?qū)NA中的基本組成單位是核糖核苷酸核苷酸;B錯(cuò)誤;
C;向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成;需要在RNA聚合酶催化,C錯(cuò)誤;
D;由圖示可知;Cas9蛋白質(zhì)可以破壞特定位點(diǎn)的磷酸二酯鍵,D正確。
故選:AD。
1;中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA;即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。
2;逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下;以RNA為模板合成DNA的過(guò)程。
本題考查了基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥緼D三、填空題(共5題,共10分)13、體液促性腺激素釋放MLT的受體都是抑制(抑制、抑制)MLT濃度的增加及作用時(shí)間的延長(zhǎng)【分析】【解答】(1)由于褪黑素(MLT)是機(jī)體分泌的一種激素;由腺體分泌后,進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)较虑鹉X,對(duì)下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響垂體細(xì)胞對(duì)催乳素(PRL)和促黃體素(LH)等相關(guān)促性腺激素的分泌.
(2)①根據(jù)題意和圖表分析可知:MLT對(duì)垂體細(xì)胞分泌LH的影響不顯著;是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上缺少M(fèi)LT的受體.
②單獨(dú)添加MLT或hCG后各組垂體細(xì)胞分泌PRL的含量低于對(duì)照組;表明MLT或hCG抑制垂體細(xì)胞分泌PRL.當(dāng)用MLT和hCG共同作用于垂體細(xì)胞時(shí),隨著MLT濃度的增加及作用時(shí)間的延長(zhǎng),PRL的分泌呈增長(zhǎng)趨勢(shì),表明MLT和hCG可相互作用,從而影響PRL的分泌.
【分析】性激素是由性腺(睪丸、卵巢)分泌的,其作用是促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和性器官的發(fā)育,激發(fā)并維持人體的第二性征;垂體的主要作用是分泌生長(zhǎng)激素,促進(jìn)生長(zhǎng),特別是骨的生長(zhǎng)和蛋白質(zhì)的合成,另外,垂體可以分泌各種促激素促進(jìn)相應(yīng)器官的發(fā)育和相應(yīng)激素的分泌;下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌相應(yīng)的促激素;鳥類性腺激素對(duì)促性腺激素和促性腺激素釋放激素具有反饋調(diào)節(jié)作用.14、光反應(yīng)1類囊體膜ATP[H]CO2線粒體中細(xì)胞呼吸釋放或從環(huán)境中吸收光照強(qiáng)度低(光照不足)CO2濃度低黑暗(沒(méi)有光照)光合作用速率=呼吸作用速率(光補(bǔ)償點(diǎn))葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)、內(nèi)膜)18【分析】【解答】(1)圖1中;Ⅰ為光反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜,1是類囊體薄膜,4是ATP,5是[H].
(2)圖1中6是二氧化碳;其來(lái)源是線粒體中細(xì)胞呼吸釋放或從環(huán)境中吸收.
(3)在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn),種植密度過(guò)大會(huì)影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率,影響光反應(yīng)階段主要環(huán)境因素是光照不足,影響暗反應(yīng)階段的主要環(huán)境因素是CO2濃度低.
(4)圖2表示環(huán)境條件適宜時(shí)某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必需在黑暗條件下測(cè)得,C點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),光合速率=呼吸速率,葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)、內(nèi)膜),植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)的真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率=12+6=18(CO2mg/100m2/小時(shí)).
【分析】分析圖1:表示光是光合作用的過(guò)程;Ⅰ為光反應(yīng),1是類囊體薄膜,2是水,3是氧氣,4是ATP,5是[H],Ⅱ是暗反應(yīng),6是二氧化碳,7是三碳化合物,8是糖類,9是葉綠體基質(zhì).
分析圖2:表示光照強(qiáng)度對(duì)二氧化碳的吸收的影響,A點(diǎn)無(wú)光照,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,C點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,D光飽和點(diǎn),此時(shí)影響光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度,可能是二氧化碳濃度或溫度.15、(1)二者沒(méi)有形成生殖隔離(2)5/6基因重組單倍體1/4【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是新物種形成的標(biāo)志;生物變異在育種中的應(yīng)用,多倍體植株的特點(diǎn),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。
【解答】(1)由于菠蘿不同品種之間可以相互交配產(chǎn)生可育后代;因此不同的品種之間沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離,仍然屬于同一物種。
(2)雜交育種的原理是基因重組;純種的無(wú)刺不耐寒(卡因類)菠蘿和純種的有莉耐寒(皇后類)菠蘿雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為無(wú)刺不耐寒,說(shuō)明無(wú)刺對(duì)有刺是顯性性狀,不耐寒對(duì)耐寒是顯性性狀,假設(shè)不耐寒基因是A、耐寒基因是a,無(wú)刺基因是B,有刺基因是b,F(xiàn)1的基因型為AaBb,F(xiàn)1相互授粉,得F2中無(wú)刺耐寒個(gè)體的基因型為aaBB、aaBb,比例為1:2,選擇F2中的無(wú)刺耐寒個(gè)體自交F3中有刺耐寒個(gè)體的比例是則F3中無(wú)刺耐寒個(gè)體所占的比率為?為明顯縮短育種年限,可利用F1進(jìn)行單倍體育種,經(jīng)秋水仙素處理后所獲得的植株中能穩(wěn)定遺傳的無(wú)刺耐寒個(gè)體占____?!窘馕觥?1)二者沒(méi)有形成生殖隔離(2)5/6基因重組單倍體1/416、(1)葡萄糖淀粉(答纖維素不得分)(2)核糖核苷酸紅(3)N(4)Ⅳ蛋白質(zhì)(5)1020【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能,DNR與RNA的檢測(cè)方法,蛋白質(zhì)與核酸多樣性的關(guān)系,通過(guò)功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口,對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的記憶是解對(duì)題目的關(guān)鍵?!窘獯稹糠治鲱}干和題圖可知,本題是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成,基本單位和功能,先根據(jù)題圖梳理糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成,基本單位和功能的知識(shí),然后結(jié)合問(wèn)題的解題內(nèi)容分析解答。(1)分析題圖可知;X形成的Ⅰ的功能是能源物質(zhì),Ⅰ是多糖,X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉。
(2)分析題圖可知;由z形成的Ⅲ攜帶遺傳信息,且主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,Ⅲ是RNA,z是核糖核苷酸,使用甲基綠;吡羅紅混合染液染色,可使ⅢRNA呈現(xiàn)紅色。
(3)分析題圖可知,圖中B是N,P的結(jié)構(gòu)通式為。
(4)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是Ⅳ結(jié)構(gòu)的多樣性。(5)若P的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,通過(guò)脫水合形成2條肽鏈,其中肽鍵的數(shù)目為10個(gè),則這2條肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為12×100-10×?18=1020。【解析】(1)葡萄糖淀粉(答纖維素不得分)(2)核糖核苷酸紅(3)N(4)Ⅳ蛋白質(zhì)(5)102017、略
【分析】解:(1)含有核膜的生物為真核生物;②酵母菌;③變形蟲、④小球藻、⑤水綿和⑥青霉素都屬于真核生物.
(2)真核生物和原核生物都含有核糖體;不含核糖體的生物是病毒,⑧HIV病毒不含核糖體.
(3)能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物;屬于自養(yǎng)型生物,如能進(jìn)行光合作用的①④,能夠進(jìn)行化能合成作用的⑤都是自養(yǎng)型生物.
(4)⑥青霉菌為真核生物;⑦大腸桿菌為原核生物,⑧HIV病毒,這三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA.
(5)大腸桿菌是單細(xì)胞生物;既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次,也屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的個(gè)體層次.
故答案為:
(1)②③④⑥
(2)⑧
(3)①④⑤
(4)蛋白質(zhì)和核酸(或蛋白質(zhì)和RNA)
(5)個(gè)體或細(xì)胞。
1;??嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.??嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比;最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確辨別題中涉及生物的類別,其次要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.【解析】②③④⑥;⑧;①④⑤;蛋白質(zhì)和核酸(或蛋白質(zhì)和RNA);個(gè)體或細(xì)胞四、探究題(共4題,共20分)18、略
【分析】解:(1)根據(jù)圖正常人與患者血紅蛋白基因堿基序列比較;發(fā)生了堿基對(duì)的替換,因此鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因突變?cè)斐傻模?/p>
(2)正常人的血紅蛋白基因的部分區(qū)域有兩個(gè)限制酶E識(shí)別位點(diǎn),切割后會(huì)被切成3個(gè)片段;經(jīng)限制酶E完全切割后該正?;驎?huì)出現(xiàn)170、220、290三種片段,完全切割異?;驎?huì)出現(xiàn)220、460兩種片段,因此若含有四種片段,那么該人的基因型是P+P-.
(3)A是合成血紅蛋白的正?;?;B是動(dòng)物病毒的DNA,C是動(dòng)物病毒,D是造血干細(xì)胞.
(4)體外基因治療是指先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng);然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增植培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi).因此圖中方法屬于體外基因治療,其特點(diǎn)是操作復(fù)雜但效果較為可靠.
故答案為:
(1)基因突變。
(2)3P+P-
(3)合成血紅蛋白的正常基因(目的基因)造血干細(xì)胞。
(4)體外操作復(fù)雜但效果較為可靠。
一;分析圖1:比較正常人與患者的DNA片段;發(fā)現(xiàn)正常人的C∥G替換成了T∥A,屬于基因突變.替換如下圖所示:
分析圖2:A是合成血紅蛋白的正?;?;B是動(dòng)物病毒的DNA,C是動(dòng)物病毒,D是造血干細(xì)胞.
二;基因治療(治療遺傳病最有效的手段):
1.概念:把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中;使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.例:將腺苷酸脫氨酶(ADA)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥.
2;種類:體外基因治療和體內(nèi)基因治療(注意兩者的區(qū)別);其中效果比較可靠的是體外基因治療.
體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng);然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增植培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移.
體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法.
本題考查了基因突變的概念、基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.【解析】基因突變;3;P+P-;合成血紅蛋白的正常基因;造血干;體外;操作復(fù)雜但效果較為可靠19、動(dòng)物細(xì)胞;抗原;聚乙二醇(滅活的病毒、電刺激等);特異性強(qiáng)、靈敏度高;5;選擇培養(yǎng)基;白面綿羊;無(wú)性繁殖;胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)【分析】解:制備單克隆抗體術(shù)屬于物技術(shù)的物細(xì)胞工.中是向動(dòng)物體內(nèi)注射抗而獲得的.
動(dòng)物細(xì)胞格//格/空格抗原。
隆羊別由提供細(xì)胞核的生物;即面綿羊決定其殖方式是性繁殖.
白面綿羊/格//空空格/性殖。
表B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合;常乙醇(滅的病毒;電刺激)導(dǎo)下成,單克抗的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈度.
若B淋巴細(xì)胞的因型為HH;骨髓瘤細(xì)胞的因型為S,經(jīng)過(guò)過(guò)后細(xì)胞型HH;SHHHH、SSSS、HHS5種.由選擇培選來(lái)細(xì)胞基型是HSS.
5/格格//格/培/格/
故答為:
胰白酶(或膠原白酶)
為單抗備過(guò)程;圖中表示給小鼠注特定的抗原蛋白B淋巴細(xì)胞和骨瘤細(xì)融合,表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交細(xì),表示雜交細(xì)的體內(nèi)培養(yǎng).
圖乙表示克隆羊培育過(guò)程,圖a表細(xì)胞核移植,b表胚胎植.
本題具有一定的綜合,于考中識(shí)、理解層次要求,考查了單抗體備過(guò)程、應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞養(yǎng)核移植過(guò)程和應(yīng)用等知識(shí),要求考生就定的獲圖示息能力、能力以及分能力.【解析】動(dòng)物細(xì)胞;抗原;聚乙二醇(滅活的病毒、電刺激等);特異性強(qiáng)、靈敏度高;5;選擇培養(yǎng)基;白面綿羊;無(wú)性繁殖;胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)20、略
【分析】解:(1)由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;不會(huì)吸水漲破,只有研磨才能釋放出DNA,因此在提取菜花細(xì)胞中的DNA時(shí),采用研磨法,而不能像雞血那樣,用蒸餾水使其破裂.
(2)DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低.
①2moL/L的NaCl溶液:溶解DNA;過(guò)濾除去不溶于NaCL的雜質(zhì);
②0.14moL/L的NaCl溶液:使DNA析出;過(guò)濾除去溶于NaCL的雜質(zhì)。
(3)檸檬酸鈉的作用是防止血液凝固.
(4)DNA鑒定的原理:在沸水浴的條件下;DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;不會(huì)吸水漲破,只有研磨才能釋放出DNA
(2)①溶解DNA;過(guò)濾除去不溶于NaCL的雜質(zhì)。
②使DNA析出;過(guò)濾除去溶于NaCL的雜質(zhì)。
(3)防止血液凝固。
(4)在沸水浴的條件下;DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色。
1;DNA粗提取和鑒定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液;但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對(duì)酶;高溫和洗滌劑的耐受性.
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下;DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
2;DNA粗提取和鑒定的過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選取:凡是含有DNA的生物材料都可以考慮;但是使用DNA含量相對(duì)較高的生物組織,成功的可能性更大.
(2)破碎細(xì)胞;獲取含DNA的濾液:
動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易;以雞血細(xì)胞為例,在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒攪拌,過(guò)濾后收集濾液即可.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進(jìn)行充分的攪拌和研磨,過(guò)濾后收集研磨液.
(3)去除濾液中的雜質(zhì):
方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì);不分解DNA;方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同.
方案二是利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白;從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi);方案三利用的是DNA和蛋白質(zhì)對(duì)高溫耐受性的不同,從而使蛋白質(zhì)變性,與DNA分離.
(4)DNA的析出與鑒定。
①將處理后的溶液過(guò)濾;加入與濾液體積相等;冷卻的酒精溶液,靜置2~3min,溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分.
②取兩支20ml的試管;各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解.然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑.混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán).
本題考查DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.【解析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,不會(huì)吸水漲破,只有研磨才能釋放出DNA;溶解DNA,過(guò)濾除去不溶于NaCL的雜質(zhì);使DNA析出,過(guò)濾除去溶于NaCL的雜質(zhì);防止血液凝固;在沸水浴的條件下,DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色21、感受器神經(jīng)中樞外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正局部電流雙向【分析】解:(1)反射弧是由感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)
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