2004年天津市中考滿分作文《我是檀香木》

2004年天津市中考滿分作文每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒；有憂傷，有快樂……身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個(gè)人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。請以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文章不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等?！究碱}解析】這個(gè)話題的選材范圍非常廣泛。它既可以寫自己的心事，也可以寫別人的心事，也可以通過題材創(chuàng)新變換主體視角，運(yùn)用擬人手法，寫動(dòng)植物的心事。每個(gè)人在成長的過程中都有自己的煩惱和心事?？梢灾v述生活中和父母的矛盾與沖突，重點(diǎn)突出父母對我的不理解。例如父母只看重我的學(xué)習(xí)成績，限制我交朋友，搞課外活動(dòng)，甚至監(jiān)視我的行動(dòng)，偷看我的日記，讓我非常煩惱……可以寫自己渴望老師理解的心聲，我是一名差生，經(jīng)常坐在陽光照不到的角落里，但是我們也需要老師的關(guān)愛……也許有時(shí)自己正確的做法遭到了別人的誤解，許多同學(xué)疏遠(yuǎn)了我，連爸爸媽媽也說我不聽話了，我很煩惱……也許自己的努力付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，也許……這道文題最適合寫成記敘文，要努力寫出自己的真情實(shí)感。心理刻畫要細(xì)膩真切，反映出自己復(fù)雜的心路歷程。由于是話題作文，你可以給你的文章擬一個(gè)詩意的標(biāo)題，以吸引閱卷老師的眼球。文體形式上，我認(rèn)為采用日記體的形式也許更有利于感情的抒發(fā)。我是檀香木當(dāng)看到我的時(shí)候，他眼里放著光，興奮得像個(gè)新郎。我以為我終于等到了我的伯樂，我真想對他說：“珍惜我吧，我是真正的檀香木，一小塊就價(jià)值連城!”可是他卻看著我說：“嘿，終于找到了一棵造家具的好材料!”天啊，我鄙視他!他不識(shí)得什么是“材”，什么是“非材”。我，被一個(gè)庸人發(fā)現(xiàn)了。糟糕!我還是被砍倒了，裝進(jìn)了汽車。在他的院子里我被鋸呀、刨呀、磨呀。我的每一片麟木飛飛揚(yáng)揚(yáng)散發(fā)著清香，他卻只打了個(gè)“啊嚏”!我很悲哀?，F(xiàn)在我習(xí)慣稱他為庸人。我發(fā)現(xiàn)：人類真的很笨，他們眼里只有錢，卻發(fā)現(xiàn)不了真正值錢的珍寶。我還看到他家門外有一塊丑石，身上坑坑點(diǎn)點(diǎn)確實(shí)丑陋無比，可是我知道，那是一塊隕石，是幾百年前天上一塊恒星的碎片。他，那個(gè)隕石——每天低聲哭泣，卻總是遭庸人惡罵，罵他不成材，干占地，還那么重。我不哭，我只為人類悲哀。當(dāng)我的枝椏被扔進(jìn)溝里，軀干被劈成椅子腿和木板時(shí)，我只知道我完了。這么一棵百年檀香木——我，終于被一個(gè)庸人糟蹋揮霍。我姑且成了椅子，木板，一扇門和老人的一根拐杖……這樣過了許多年，我目睹了這個(gè)人和他的朋友所做的一切蠢事。他們把西漢時(shí)期的城墻磚壘成豬圈，把可以榨成油的泡桐籽用來喂豬；他們把含鐵量很高的赤鐵礦以十元一車的價(jià)錢賣給外國人，我還看見那些外國人露出詭秘的笑……不僅如此，連自己的孩子，他們也不放過，我看到那個(gè)庸人的小兒子聰明機(jī)警，可以把石塊雕成飛馬，卻總是被他爸一巴掌打過去，罵他：“不成材的東西!還玩呢，還不去干活!”他所謂的“干活”就是替外國人裝赤鐵礦!天啊，我看夠了!不成材的是他自己!每一點(diǎn)點(diǎn)真正的好材料一經(jīng)他手就變成了廢品。還可能覺醒嗎，庸人?我這塊檀香木也老了。當(dāng)美國小矮子、1.6米的籃球健將從不成材到成為馳騁球場的明星時(shí)；當(dāng)奧地利的弱孩子施瓦辛格把自己鍛煉成碩士、美國州長時(shí)；當(dāng)書上說一位老師將一個(gè)頑劣學(xué)生教育成“最棒的一號(hào)”時(shí)，我卻只看到了和這些相反的過程，包括我自己!……時(shí)光荏苒，庸人已去。今天，人類終于雪亮了雙眼；我被洗凈磨光放在展覽柜中；隕石已經(jīng)進(jìn)了天文館；鐵礦已被保護(hù)起來。可是這已經(jīng)太晚了。“我是檀香木!”我呼喚了一輩子，連庸人的兒子如今也已平平無奇。哀哉!材，非材，可能因人而改變呀!戒之!戒之!簡評(píng)：本文作者精心選取了寓言式體裁，以第一人稱的口吻，通過敘述“檀香木”的見聞經(jīng)歷，巧妙地使用大量材料，把自己的感情、思想以及深刻的認(rèn)識(shí)寄托于其中，引起人們對“材與非材”的價(jià)值內(nèi)涵的思考，