歷史-湖南省婁底市2024年秋季高三上學(xué)期1月期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題和答案

婁底市2024年秋季高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史參考答案一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)題號(hào)23457812131415答案AADDBABCCDCADBCB1.A【解析】由題干中的信息"《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)成為周王室及各諸侯國(guó)通用的經(jīng)典文本,秦人也在此列"可知,此舉有助于加強(qiáng)文化認(rèn)同,促進(jìn)華夏族的發(fā)展,故A項(xiàng)正確;春秋時(shí)期,國(guó)家處于長(zhǎng)期的分裂狀態(tài),排除B項(xiàng);題干中的"各諸侯國(guó)"不屬于外國(guó),排除C項(xiàng);D項(xiàng)應(yīng)為私學(xué)的興起,與題干中的信息"《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)成為…各諸侯國(guó)通用的經(jīng)典文本"不符,排除。2.A【解析】由圖片中"乙處"的時(shí)間"漢代"及對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度大幅提升的變化可知,此應(yīng)為董仲舒對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)行改造,適應(yīng)當(dāng)時(shí)封建專制統(tǒng)治需要的結(jié)果,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中"諸子思想"、C項(xiàng)中"順其自然"的表述均與該時(shí)期"尊崇儒術(shù)"的政策不符,排除;D項(xiàng)中的"科舉制度"形成于惰朝,晚于題干中"乙處"的時(shí)間"漢代",排除。3.D【解析】材料體現(xiàn)不出"人浮于事",排除A項(xiàng);B項(xiàng)中"大權(quán)旁落"的表述與題干中的信息"凡屬重要政事之最高命令,一定要皇帝下救行之"不符,排除;題干中的"皇帝""中書(shū)省"等皆是"唐承隋制"的表現(xiàn),排除C項(xiàng);由題干中的信息"中書(shū)省……'定旨出命'"可知,此舉有助于集思廣益,減少?zèng)Q策失誤,這促進(jìn)了官僚政治的發(fā)展,故D項(xiàng)正確。4.D【解析】題干中未提及"掠奪與摧殘其他民族"及"重武輕文",排除A、C兩項(xiàng);元朝選官仍然以科舉制度為主,排除B項(xiàng);相較于漢人,蒙古與色目官員對(duì)元朝的忠實(shí)度更高,題干中的信息"平章政事……'雖德望漢人,抑而不與',……由蒙古、色目貴族擔(dān)任"體現(xiàn)了元朝統(tǒng)治者維護(hù)中央集權(quán)的功利性,故D項(xiàng)正確。5.B【解析】題干中未提及"物價(jià)變化",排除A項(xiàng);16世紀(jì)40年代正值明朝中后期,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,白銀逐漸貨幣化,題干中的信息"中國(guó)…商船不斷航行到日本…以物易銀"即為其表現(xiàn),故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)中"朝貢貿(mào)易"的表述與題干中的關(guān)鍵詞"商船"不符,排除;D項(xiàng)發(fā)生于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,晚于題干中的時(shí)間"16世紀(jì)40年代",排除。6.A【解析】由題干中的信息"外交人員…如實(shí)系得力之員,應(yīng)……獎(jiǎng)勵(lì)"可知,此舉調(diào)動(dòng)了外交官員的工作積極性,推動(dòng)外交事業(yè)的發(fā)展,故A項(xiàng)正確;1907年前后的中國(guó)為半殖民地半封建社會(huì),排除B項(xiàng);C項(xiàng)中"杜絕"的表述過(guò)于夸大,排除;題干中未提及"外務(wù)部政治權(quán)力的變化",排除D項(xiàng)。7.B【解析】由圖表中相關(guān)數(shù)據(jù)的比較可知,A項(xiàng)中"根本扭轉(zhuǎn)"、C項(xiàng)中"頑強(qiáng)抵抗力"、D項(xiàng)中"盲目排外"的表述錯(cuò)誤,排除;19121915年的中國(guó)正值半殖民地半封建社會(huì),由圖表中"外貿(mào)進(jìn)口總值"總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì),"國(guó)貨出口總值"總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)可知,該時(shí)期,民族工業(yè)取得發(fā)展,故B項(xiàng)正確。8.C【解析】1935年,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表"八一宣言",號(hào)召"停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日",同年底的瓦窯堡會(huì)議,確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針,1936年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)民族自治政府陜甘寧省豫?？h回民自治政府誕生,均晚于題干中的時(shí)間"1934年",排除A、D兩項(xiàng);B項(xiàng)應(yīng)為19241927年國(guó)民革命的影響,早于題干中的時(shí)間"1934年",排除;1934年11月正值中央紅軍長(zhǎng)征期間,題干中的信息"漢民與瑤民的民族平等、給瑤民的徹底的自決權(quán)"體現(xiàn)了民族自治和民族平等的原則,有利于取得少數(shù)民族的支持,故C項(xiàng)正確。9.C【解析】1950年10月,中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),早于題干中的時(shí)間"1950年11月",排除A項(xiàng);題干中未提及"國(guó)際社會(huì)對(duì)美國(guó)對(duì)外侵略行徑的態(tài)度",排除B項(xiàng);題干中的信息"《朝人民軍在中國(guó)志愿部隊(duì)援助之下已在朝鮮西北部取得重要?jiǎng)倮贰蔀楫?dāng)時(shí)國(guó)際上最大的新聞?lì)^條,給了…各參戰(zhàn)國(guó)極大震動(dòng)"反映了新中國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)在國(guó)際上引起巨大轟動(dòng),這體現(xiàn)了新中國(guó)國(guó)際影響力的增強(qiáng),故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)中"左右"的說(shuō)法過(guò)于夸大,排除。10.D【解析】迄今,我國(guó)區(qū)域教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,排除A、C兩項(xiàng);B項(xiàng)中"義務(wù)教育"的表述與題干中的關(guān)鍵詞"高等教育"不符,排除;圖表中20152020年間高等教育毛入學(xué)率不斷攀升的現(xiàn)象為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才支撐,故D項(xiàng)正確。11.C【解析】題干中未提及亞述帝國(guó)"森嚴(yán)的等級(jí)制度""誕生的原因"及"滅亡的過(guò)程",排除A、B、D三項(xiàng);由題干中"不從事社會(huì)生產(chǎn)""生活來(lái)源主要依靠…所掠戰(zhàn)利品"等信息可知,戰(zhàn)爭(zhēng)成為亞述帝國(guó)軍人維持生活的前提,故C項(xiàng)正確。12.A【解析】題干中的"教皇"與"世俗國(guó)王"在中世紀(jì)歐洲均屬于統(tǒng)治階級(jí),其對(duì)"主教敘任權(quán)"的爭(zhēng)奪體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的紛爭(zhēng),故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中的"社會(huì)契約論"應(yīng)為17、18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,晚于題干中的時(shí)間"11世紀(jì)",排除;題干中未提及"封君封臣制度的瓦解"及"法律與王權(quán)之間關(guān)系的變化",排除C、D兩項(xiàng)。13.D【解析】A項(xiàng)中的"工業(yè)品"應(yīng)為18世紀(jì)60年代開(kāi)始的工業(yè)革命的產(chǎn)物,晚于題干中的時(shí)間"17世紀(jì)中期",排除;該時(shí)期的美洲應(yīng)為西班牙、葡萄牙、英國(guó)等國(guó)殖民地,排除B項(xiàng);C項(xiàng)發(fā)生于15世紀(jì)末16世紀(jì)初新航路開(kāi)辟后,早于題干中的時(shí)間"17世紀(jì)中期",排除;該時(shí)期正值早期殖民擴(kuò)張,題干中的信息"日益依賴于只有歐洲人才能夠提供的…貨物"體現(xiàn)了美洲對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)依附性的加強(qiáng),故D項(xiàng)正確。14.B【解析】美國(guó)憲政維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)專政,排除A項(xiàng);由題干中2012年以來(lái)美國(guó)槍支暴力始終得不到有效治理的現(xiàn)象可知,兩黨制帶來(lái)的黨爭(zhēng)降低了行政決策效率,故B項(xiàng)正確;題干中的"民主黨"和"共和黨"均代表資產(chǎn)階級(jí)的利益,排除C、D兩項(xiàng)。歷史參考答案-115.C【解析】圖片中未提及婦女"政治地位的變化",排除A項(xiàng);納粹德國(guó)入侵蘇聯(lián)發(fā)生于1941年,晚于題干中的時(shí)間"1937年",排除B項(xiàng);該時(shí)期正值蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)時(shí)期,由題干中的信息"我們學(xué)開(kāi)車"及圖片中的"我們"指的是女性可知,該時(shí)期,蘇聯(lián)女性參與工業(yè)化建設(shè),故C項(xiàng)正確;題干中的"車"不一定從西方國(guó)家引進(jìn),排除D項(xiàng)。16.B【解析】A項(xiàng)中"消除"的表述過(guò)于夸大,排除;題干中的"法國(guó)政府的建議概要"有助于實(shí)現(xiàn)法德和解,促進(jìn)歐洲一體化,增強(qiáng)西歐國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)發(fā)生于近代早期,早于題中的時(shí)間"1950年",排除;二戰(zhàn)后主導(dǎo)世界政治格局的為美蘇兩國(guó),與題干中"法國(guó)""聯(lián)邦德國(guó)"等關(guān)鍵詞不符,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(本題共3小題,其中17小題18分,18小題16分,19小題18分,共52分)17.(1)手工業(yè)群體龐大;手工業(yè)部門(mén)眾多;手工業(yè)生產(chǎn)水平提高;手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大。(任答三點(diǎn)即可,6分)(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本題屬于開(kāi)放性試題,建議采用整體評(píng)分法。一等(1012分):①緊扣評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)明確;②合理引用材料或史實(shí),進(jìn)行多角度評(píng)論;③論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。二等(59分):①能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)較明確;②引用材料或史實(shí),評(píng)論角度單一;③論證較完整,表述清楚。三等(04分):①偏離評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)不明確;②未引用材料或史實(shí);③論證欠缺說(shuō)服力,表述不清楚。示例:論題:宋代工商業(yè)繁榮影響社會(huì)風(fēng)氣。(2分)論述:宋代,手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)繁榮,引發(fā)民眾價(jià)值觀及行為方式的變化,社會(huì)風(fēng)氣也發(fā)生了巨大的改變。例如,"抑商"政策有所松動(dòng)、社會(huì)成員身份趨向平等、拜金逐利風(fēng)氣盛行。上述現(xiàn)象一方面,促進(jìn)社會(huì)消費(fèi),刺激了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,沖擊了身份等級(jí)觀念;另一方面,容易滋生安逸享樂(lè)的不良社會(huì)現(xiàn)象,以及官員以權(quán)謀私、貪污腐敗等現(xiàn)象,同時(shí)造成社會(huì)資源的浪費(fèi)。(8分)綜上所述,宋代社會(huì)風(fēng)氣的嬗變與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系,且這種嬗變的影響具有兩面性。(2分)("示例"僅作閱卷參考,其他答案言之有理亦可)18.(1)變化趨勢(shì):從地方性發(fā)展到全國(guó)性,規(guī)模擴(kuò)大;以重清理庫(kù)存到注重新產(chǎn)品的展銷;展會(huì)主動(dòng)宣傳意識(shí)增強(qiáng);從單純側(cè)重經(jīng)濟(jì)效益到兼顧政治與社會(huì)效益。(任答兩點(diǎn)得4分)歷史背景:經(jīng)濟(jì)體制改革的持續(xù)推進(jìn);大眾傳媒的進(jìn)步;人民群眾生活水平的提高;社會(huì)主義精神文明建設(shè)的開(kāi)展。(任答兩點(diǎn)得4分)(2)特點(diǎn):展覽品更豐富;注重文化交流;關(guān)注與參觀者的互動(dòng);強(qiáng)調(diào)政府間的合作;參觀人群來(lái)自世界各地。(任答兩點(diǎn)得4分)(3)疏通了商品流通渠道,減少了流通環(huán)節(jié);密切了生產(chǎn)部門(mén)與市場(chǎng)的關(guān)系,有利于提高生產(chǎn)部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力;滿足人民群眾美好生活的需要;促進(jìn)了改革開(kāi)放事業(yè)發(fā)展;有利于對(duì)外關(guān)系的發(fā)展,增進(jìn)了中外人民之間的友好合作;向海外傳播了中華文化;推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)文化交流;增進(jìn)了華人的自豪感。(任答兩點(diǎn)得4分)19.(1)社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)誕生;德意志帝國(guó)、奧匈帝