2024上海市高三英語一模各區(qū)《寫作》分類匯編

2024屆上海市16區(qū)高三英語一模分類匯編

寫作

2024屆上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期一模英語試卷

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生趙磊，你們班最近與國際伙伴校的同學(xué)們共同開展

了一個(gè)團(tuán)

隊(duì)項(xiàng)目，但目前的合作效果并不理想。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Mr.Johnson請(qǐng)你負(fù)責(zé)在中

方同學(xué)的范圍內(nèi)調(diào)查原因。你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)比隊(duì)中的角色分配不滿意，有

些同學(xué)覺得團(tuán)隊(duì)溝通存在問題。請(qǐng)給Mr.Johnson寫一封郵件，內(nèi)容必須包

括：

1.簡(jiǎn)述同學(xué)們的反饋，

2向Mr.Johnson提出改進(jìn)建議并說明理由。

2024屆上海市崇明區(qū)高三上學(xué)期一模英語試卷

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

76假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生徐晶，學(xué)校最近就如何組織好每天上午30分鐘

的大課間活動(dòng)征求全校學(xué)生的意見。你給負(fù)責(zé)的王老師寫一封電子郵件，內(nèi)容包

括：

有關(guān)組織大課間活動(dòng)的建議；

你的理由。

注意：不要在郵件中提及你的真實(shí)姓名和學(xué)校等用關(guān)信息。

2024屆上海市金山區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

76.Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccoixlingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李華。學(xué)校將舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，你班擬從以下三個(gè)方案中

選其一參加開幕式的節(jié)目表演：中國傳統(tǒng)樂器演奏（如古箏、二胡等等）；中國

傳統(tǒng)服飾秀（如漢服、旗袍等等）和中國傳統(tǒng)才藝展示（如民族舞、武術(shù)等等）。

現(xiàn)征求全班同學(xué)意見。給班主任寫封郵件，內(nèi)容須包括：

L你的選擇；

2你的理由。

（文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱）

2024屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假如你是明啟中學(xué)學(xué)生李華，你校正在舉行青少年模擬政協(xié)（ModelCPPCC）

提案征集活動(dòng)，其中一項(xiàng)提案是將中國傳統(tǒng)節(jié)口重陽節(jié)（TheDoubleNinthFestival）

設(shè)為國定假日請(qǐng)就該提案寫一封信給模擬政協(xié)主席，內(nèi)容需包含：

1.你是否支持此提案；

2你支持或反對(duì)此提案的理由

3

2024屆上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明。你校英語社團(tuán)公眾號(hào)正在舉行主題為“我

的2023,的征文活動(dòng)，寫一篇文章投稿。在文中，你必須：

1.描述一件你今年親身經(jīng)歷且讓你有所成長的事情；

2說明這件事對(duì)你的意義。

2024屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

76Directions:WriteanEnglishcompositionin120150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

你們英語老師每周都會(huì)讓同學(xué)們輪流用英語做值日生報(bào)告，大家在給全班同

學(xué)展示的時(shí)候，有些同學(xué)喜歡寫好稿子朗讀，有些同學(xué)偏向背誦，還有些同學(xué)傾

向于直接口頭表達(dá)。請(qǐng)給英語老師寫一封郵件，告訴老師你喜歡哪種呈現(xiàn)方式，

以及相關(guān)的理由。你的文章必須包括：

簡(jiǎn)單描述你喜歡的呈現(xiàn)方式（不僅限于上面三種方式）

陳述你選擇這種方式的理由或你所選擇方式的優(yōu)勢(shì)

（文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱）

2024屆上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

7d在不斷發(fā)展的教育環(huán)境中，學(xué)生們?cè)谡n堂上記筆記的方式也發(fā)生了顯著的變化。為了更

深入地了解這一趨勢(shì)，明啟中學(xué)學(xué)生會(huì)決定展開一項(xiàng)有關(guān)'高中生記筆記方式'的調(diào)查，想了

解高中生在課堂上更青睞使用傳統(tǒng)紙筆記筆記還是現(xiàn)代高科技產(chǎn)品拍照記筆記。假設(shè)你是李

華，請(qǐng)給學(xué)生會(huì)寫一封郵件表達(dá)你的想法。你的郵件必須滿足以下要求：

你的選擇；

你的理由。

注：文中不得提及你的真實(shí)姓名或?qū)W校。

4

2024屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VLGuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假設(shè)你是明啟中學(xué)的李華，你們學(xué)校正在開展'花香進(jìn)校園'活動(dòng)，一方面開

設(shè)園藝選修課，讓學(xué)生了解花的習(xí)性；另一方面人人動(dòng)手實(shí)踐，用花裝扮校園，

創(chuàng)建優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)你寫一封郵件給你的英國筆友Ji叫介紹此次活動(dòng)。

你的郵件須包括：

1.對(duì)該活動(dòng)的簡(jiǎn)要描述；

2舉例說明該活動(dòng)對(duì)你的影響。

2024屆上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

76

假設(shè)你是浦潤中學(xué)高三學(xué)生李青。學(xué)校社團(tuán)就本學(xué)期開展的“經(jīng)典作品閱讀

（Classicsreading）”發(fā)起征文。主題是：Classicsconnectmeando

征文要求如下：

?根據(jù)主題補(bǔ)全標(biāo)題；

?闡述二者（classics和“"）的聯(lián)系及其對(duì)你（”苻）的影響

（注：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及學(xué)校名稱。）

2024屆上海市松江區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120—150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

76假設(shè)你是明啟中學(xué)的高三學(xué)生吳磊。為了提高你校英文閱覽室的使用率，該

閱覽室負(fù)責(zé)人Mr.James正向全校學(xué)生征求意見。請(qǐng)你給MrJames寫一封電

子郵件，你需要在郵件中：

1）分析英文閱覽室使用率不高的原因；

2）提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

5

2024屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtcthe

instructionsgivenbelowinChinesa

隨著中國傳統(tǒng)文化越來越受到國人的重視，例如中國的各種傳統(tǒng)節(jié)日，它們

充滿了中國的歷史、理念、哲學(xué)思考和善良的中國人對(duì)人性的深刻認(rèn)知和理解。

假如你是中華中學(xué)的學(xué)生李敏，關(guān)于這個(gè)話題在知乎上寫一篇文章，談?wù)勀愕目?/p>

法，題目自擬。你的文章必須包括：

1.選擇一項(xiàng)中國傳統(tǒng)節(jié)日和一項(xiàng)西方節(jié)日進(jìn)行對(duì)比

2.談?wù)勀銓?duì)中國傳統(tǒng)文化的理解

2024屆上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

AI技術(shù)日新月異，有些職業(yè)比如翻譯可能將被人工智能翻譯軟件所替代。

因此，你認(rèn)為未來還有學(xué)習(xí)外語的需要嗎？為什么？請(qǐng)寫一篇短文說明你的觀點(diǎn)。

2024屆上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.Guidedwriting（25分）

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese

假如你是明啟中學(xué)的高中學(xué)生李華，你在報(bào)紙上讀到這

樣一則新聞：一個(gè)景區(qū)為解決游客爬山累的問題，在山

石之間架起了一條條自動(dòng)扶梯（見右圖），游客可實(shí)現(xiàn)

“無痛爬LT。請(qǐng)以李華的口吻給該報(bào)紙編輯寫一封郵件

要求：

1.介紹一下你在報(bào)紙上看到的內(nèi)容；

2自己針對(duì)此事的態(tài)度以及理由。

注，自動(dòng)扶梯escalator

6

2024屆上海市浦東區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting(25分)

76.Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtothe

instructionsgivenbelowinChinese.

近期，“消失的課間十分鐘’問題引發(fā)社會(huì)持續(xù)熱議。有些學(xué)校規(guī)定，學(xué)生在課間除了上

廁所、喝水之外，不允許離開教室。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象發(fā)表你的看法。你的作文須包括：

L簡(jiǎn)要分析該現(xiàn)象背后的原因；

2結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾?喚醒‘課間十分鐘。

2024屆上海市普陀區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgiven

belowinChinese

76假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生吳磊，你的英國朋友邁克爾(Michael)來信說他打算參加所在

城市倫敦舉辦的中國文化節(jié)活動(dòng)，并在活動(dòng)中用漢語介紹中國文化，但他似乎信心不足，且

就主題的選擇猶豫不決。請(qǐng)你從下列主題中推薦一項(xiàng)：口國傳統(tǒng)節(jié)曰、中國文字發(fā)展、中國

民族音樂。請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容需包括：

1)幫助他樹立信心；

2)你的推薦及理由

2024屆上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

VI.GuidedWriting

Directions:WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgiven

belowinChinese

假設(shè)你是美國一所中學(xué)的學(xué)生Sam,最近你班要召開一次主題為“不讓霸凌

成為青春的一道疤’的班會(huì)。根據(jù)主題內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿(所給材料可供參考)。

HerearethenationalstatisticsaboutbullyingintheISA

About20%ofstudentsaged12-18experiencedbullyingnationwide.

Studentsaged12-18whoreportedbulliedsaidtheythoughtthosewhobulliedthem:

—hadtheabilitytoinfluenceotherstudentsperceptionofthem(56%)

—werephysicallystrongerorlarger(40%)

—hadmorernoney(31%)

Wordbox:

bullyv./n恐嚇；傷害；/恃強(qiáng)凌弱者

7

參考答案

2024屆上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期一模英語試卷

DearMEJohnson,

Ihaveinvestigatedthereasonsbehindthelackofeffectivenessinourteamproject

withourinternationalpartnerschool,asrequested.FeedbackfrommyChinese

classmatessuggeststwomainissues.

Firstlysomestudentsaredissatisfiedwiththeroleallocationwithintheteam.They

feelthatroleswerenotassignedbasedonindividualstrengthsandabilities,leadingto

reducedmotivationandproductivity

Secondly,therearecommunicationproblemswithintheteam.Languagebarriersand

culturaldifferencesmakeitchallengingtoexpressideasandunderstandeachothers

perspectives.

Toiinprovethesituation,Trecommendtwoactions.Firstlyconductathorough

evaluationtoreallocaterolesbasedoneachstudenfsexpertiseandskillsThiswill

ensurethateveryonefeelsvaluedandcancontributeeffectivelySecondly,organize

team-buildingactivitiesandworkshopsoncross-culturalcommunicationtoenhance

understandingamongteammembers

Implementingthesesuggestionsshouldaddressthecurrentchallengesweface

ThankyouforconsideringmyrecommendationsIlookforwardtoyourguidanceon

howtoproceed.

Sincerely,

ZhaoLei

【導(dǎo)語】本篇是應(yīng)用文寫作。你們班最近與國際伙伴校的同學(xué)們共同開展了一個(gè)

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，但目前的合作效果并不理想。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Mr.Johnson請(qǐng)你負(fù)責(zé)在中

方同學(xué)的范圍內(nèi)調(diào)查原因，要求考生給Mr.Johnson寫一封郵件匯報(bào)調(diào)查結(jié)果和

提出改進(jìn)建議。

【詳解】1.詞匯激活

表明：suggest-*show

首先：firstly-*tobeginwith

8

改進(jìn)：improve-*promoto

確保：ensure-*makesure

2句式拓展

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句

原句：Secondlyorganizeteam-buildingactivitiesandworkshopsoncross-cultural

communicationtoenhanceunderstandingamongteammembers.

拓展句：Secondly,organizeteam-buildingactivitiesandworkshopsoncross-cultuiTil

communicationwhichcanenhanceunderstandingamongteammembers

【點(diǎn)睛】[高分句型l]Theyfeelthatroleswerenotassignedbasedonindividual

strengthsandabilitiesleadingtoreducedmotivationandproductivity（that弓|導(dǎo)的賓

語從句）

「高分句型21Thiswillensurethateveryonefeelsvaluedandcancontribute

effectively,（that引導(dǎo)的賓語從句）

2024屆上海市崇明區(qū)高三上學(xué)期一模英語試卷

76.Onepossibleversion:

DearMEWang

1amXuJing,aseniorstudent1amwritingtosharesomesuggestionsregarding

howtoorganizeourdaily30-minutemid-morningbreakactivities

Tsuggestincorporatingavarietyofactivitiesduringthebreaktime.Thiscould

includephysicalactivitieslikesportsdanceoryogasessions,aswellascreative

activitiessuchasartworkshopsormusicclubsProvidingdiverseoptionswouldcater

todifferentinterestsandallowstudentstochooseactivitiesthattheyenjoyandfind

beneficialInaddition,i?wouldbegreattoinvolvestudentclubsandorganizationsin

organizingtheseactivities.Thisnotonlyoffersopportunitiesforstudentleadership

andteamwork,butitalsoensuresawiderrangeofoptionsandpromotesasenseof

belongingamongstudents

Ibelieveimpiemeritingthesesuggestionswouldmakeourmid-morningbreak

moreenjoyableandproductiveThankyoufortakingthetimetoconsidermy

suggestions

9

Sincerely,

XuJing

【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。題目要求考生給負(fù)責(zé)征求如何組織好每天上

午30分鐘大課間活動(dòng)意見的王老師寫一封電子郵件，需陳述個(gè)人對(duì)于組織大課

間活動(dòng)的建議，并提供相應(yīng)的理由。

【詳解】1.詞匯積累

關(guān)于：regenxling-*conceming/withregardto

各種各樣的：avarietyof-*various/awiderangeof

選擇：choose-pick/select

確保：ensure-*guarantee/secure

促進(jìn)：promote-*advancG/facilitate

2.句式拓展

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句

原句：Isuggestincorporatingavarietyofactivitiesduringthebreaktime.

拓展句'Itissuggestedthatavarietyofactivitiesduringthebreaktimeshouldbe

incorporated.

【點(diǎn)睛】[高分句型1]Providingdiverseoptionswouldcatertodifferentinterestsand

allowstudentstochooseactivitiesthattheyenjoyandfindbeneficial（運(yùn)用了動(dòng)名詞

短語作主語、that引導(dǎo)限制性定語從句）

[高分句型2]Ibelievei.nplementingthesesuggestionswouldmakeourmid-morning

breakmoreenjoyableandproductive.（運(yùn)用了that引導(dǎo)賓語從句并被省略、動(dòng)名詞

短語作從句的主語）

2024屆上海市金山區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

76.DearSirorMadam,

Tamwritingtoexpressmyopinionontheupcomingopeningceremony

performanceforourschool'ssportsmeelIsuggestthatourclassparticipateinthe

Chinosetraditionalinstrumentperformancesuchasplayingguzhengorerhu.

Firstlythischoicewillallowustoshowcaseourculturalheritageand

appreciationfortraditionalChinesemusicInstrumertslikeguzhenganderhuare

10

emblematicofChinesecultureiandtheiruniquesoundandmusichavebeenpopular

aroundtheworldforgenerationsSecondlytheinstrumentperformancewillalso

provideauniqueandexcitingbreakfromtheusualsports-relatedactivities

Inconclusion,IbelievethatourclassparticipatingintheChinesetraditional

instrumentperformancewillnotonlyenrichtheculturaldiversityoftheopening

ceremonybutalsopresentauniqueopportunityforustoshareourculturalidentity

withtherestoftheschoolThankyouforconsideringmysuggestion

Yours

LiHua

【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。假設(shè)你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李華。學(xué)校將舉

辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，你班擬從以下三個(gè)方案中選其一參加開幕式的節(jié)目表演：中國傳統(tǒng)樂

器演奏（如古箏、二胡等等）；中國傳統(tǒng)服飾秀（如漢服、旗袍等等）和中國傳

統(tǒng)才藝展示（如民族舞、武術(shù)等等）。現(xiàn)征求全班同學(xué)意見。給班主任寫封郵件。

【詳解】1.詞匯積累

表達(dá)：express-*convey

建議：suggest-*recomnend

機(jī)會(huì)：opportunity-*chance

總之：inconclusion-*inshort

2.句式拓展

同義句轉(zhuǎn)換

原句：InstrumentslikeguzhenganderhuareemblenaticofChinesecultureandtheir

uniquesoundandmusichavebeenpopularai'oundtheworldforgenerations

拓展句：NotonlyareinstrumentslikeguzhenganderhuemblematicofChinese

culturebutalsotheiruniquesoundandmusichavebeenpopulararoundtheworldfor

generations

【點(diǎn)睛】［高分句型1〕【suggestthatourclassparticipateintheChinesetraditional

instrumentperformancesuchasplayingtheguzhengorerhu（運(yùn)用了that弓|導(dǎo)賓語

從句）

［高分句型2］Inconclusion,IbelievethatourclassparticipatingintheChinese

traditionalinstrumentperformancewillnotonlyenrichtheculturaldiversityofthe

11

openingceremonybutalsopresentauniqueopportunityforustoshareourcultural

identitywiththerestoftheschool用了notonly-butalso…句型）

2024屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

DearChairmanoftheModelCPPCC,

TamwritingtoexpressnysupportfortheproposalofdesignatingtheDoubleNinthF

estivalasanationalholiday.AsastudentofMingqiHighSchool,Ibelievethatthistr

aditionalChinesefestivalholdssignificantculturalvalueanddcsciwcsmorercccgniti

onandcelebration.

Firstly;byestablishingtheDoubleNinthFestivalasanationalholiday,wecanpreser

veandpromoteourrichculturalheritageThisfestival,alsoknownastheChongyang

Festival,isnotonlyatimeforfamilyreunionsbutalsoantohonorandrespecttheeld

erly.Bygrantingitnationalholidaystatuswecanencouragefamiliesandcommuniti

estocarryouttraditionalcustoms,suchasvisitingeldersclimbingmountainsandap

preciatingchrysanthcmums.Thiswillcontributetothepreservationandpassingdown

ofourtraditionalvaluestofuturegenerations

Secondly,recognizingtheDoubleNinthFestivalasanationalholidaycanenhanceso

cialharmonyandcohesion.Intodaysfast-pacedandmodernsocietymanypeopleare

occupiedwithworkandpersonalcommitmentsoftenneglectingtheimportanceofs

pendingqualitytimewiJifamilyandshowingfilialpietytotheelderly.Designatingt

hisfestivalasaholidaywillcreateopportunitiesforpeopletopausesreflect,andreco

nncctwiththeirrootsTniscanhelpstrengthenfamilybonds,fosterasenseofunityw

ithincommunitiesanduItimatelycontributetoaharmonioussociety;

Inconclusion,1wholeheartedlysupporttheproposaltomaketheDoubleNinthPestiv

alanationalholiday.Itisanexcellentinitiativetopreserveourculturalheritageandp

romotetraditionalvalueswhilefosteringsocialharmony.TurgetheModelCPPCCto

givedueconsiderationtothisproposalandmakeacollectiveefforttohonorandceleb

rateourtraditionalfestivals

YourssincerelyLiHua

12

寫作框架

1.開頭：表達(dá)對(duì)將重陽節(jié)設(shè)為國定假日的支持，并介紹自己的身份和背景。

2主體段落1：強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)的文化價(jià)值和傳統(tǒng)習(xí)俗，以及為何應(yīng)該保護(hù)和傳承這

一節(jié)日。

3主體段落2：闡述重陽節(jié)作為國定假日能夠增進(jìn)社會(huì)和諧和凝聚力的原因。

4結(jié)尾：重申對(duì)將重陽節(jié)設(shè)為國定假日的支持，呼吁模擬全國政協(xié)認(rèn)真考慮這一

建議。

思路點(diǎn)撥

1.開頭可以簡(jiǎn)要介紹自己的身份和支持的立場(chǎng)，例如作為一名學(xué)生或擁定傳統(tǒng)文

化的人。

2在豐體段落1中,可以提到重陽節(jié)的歷史淵源和突出的傳統(tǒng)習(xí)俗，如探望長輩、

登高賞菊等，強(qiáng)調(diào)這是重陽節(jié)需要被保護(hù)和傳承的文化價(jià)值。

3.主體段落2可以從現(xiàn)代社會(huì)缺乏與家人團(tuán)聚和孝敬長輩的機(jī)會(huì)出發(fā)，闡述將重

陽節(jié)設(shè)為國定假日有助于提升社會(huì)和諧和家庭凝聚力，可以列舉相關(guān)的調(diào)研或事

實(shí)論證支持。

4結(jié)尾部分再次表達(dá)對(duì)此建議的支持，強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)作為國定假日的重要性，并號(hào)

召政協(xié)委員對(duì)此做出深入考慮。

整篇文章應(yīng)清晰表達(dá)對(duì)將重陽節(jié)設(shè)為國定假日的支持，并結(jié)合相關(guān)論據(jù)和例子來

加強(qiáng)說服力。文章語言要簡(jiǎn)潔明了，抓住核心論點(diǎn)，切忌概念混淆或累贅的敘述。

最后，要以積極熱情的口吻呼吁政協(xié)委員認(rèn)真考慮這一提議，突出其重要性和對(duì)

社會(huì)的潛在影響。

2024屆上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

AsaseniorstudentatMingqiHighSchoolIhavehadnumerousexperiencesthis

yearthathavecontributedtomypersonalgrowthHowever,thereisoneparticular

eventthatstandsoutabovetherest

Earlierthisyear;Iparticipatedinavolunteeringprogramorganizedbyour

schoolWevisitedaIccalorphanageandspenttimewiththechildrenthereThis

experiencehadaprofoundimpactonme.Interactingwiththosechildrenwholacked

13

theloveandcareofafamilymademerealizetheimportanceofcompassionand

empathy.

ThetimespentattheorphanagetaughtmevaluablelifelessonsIttaughtmeto

appreciatewhatIhaveandnottakeitforgrantedItalsomadememoreawarecfthe

inequalitiesinsocietyandignitedadesirewithinmetocontributetowardscreatinga

moreinclusiveandcompassionateworld

ThisexperiencehashadasignificantmeaninginmylifeIthashelpedme

developasenseofgratindeandcompassiontowardsothersIthasalsomotivatedme

toactivelyengageincommunitysendeeandmakeapositivedifferenceinthelivesof

thoselessfortunate

Inconclusion,thevolunteeringexperienceattheorphanagein2023hasbeena

transformativejourneyforme.Ithasshapedmyperspectiveonlifeandinstilledinme

thevaluesofempathyandkindness.Tamgratefulforthisopportunitytogrowasan

individualandcontribub?tomakingtheworldabetterplace

寫作框架

引言：介紹你是明啟中學(xué)高三學(xué)生李明，并提到英語社團(tuán)公眾號(hào)的征文活動(dòng)主題

為“我的2023'。

描述親身經(jīng)歷：詳細(xì)描述一件今年你親身經(jīng)歷的事情，可以是參加一個(gè)活動(dòng)、面

對(duì)一個(gè)挑戰(zhàn)或者經(jīng)歷了一次改變。描述事件的背景、過程和結(jié)果，讓讀者能夠了

解你的經(jīng)歷。

說明對(duì)你的意義：解釋這個(gè)經(jīng)歷對(duì)你的意義和影響。討論它如何幫助你成長和發(fā)

展，并具體提到它如何改變你的思維、觀點(diǎn)或價(jià)值觀。

強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀與行動(dòng)：強(qiáng)調(diào)這個(gè)經(jīng)歷對(duì)你的人生觀和價(jià)值觀的影響，以及你打算如

何在未來將這些觀點(diǎn)付諸行動(dòng)。例如，你可能會(huì)談?wù)撊绾胃雨P(guān)心他人，積極參

與社區(qū)服務(wù)，或者促進(jìn)社會(huì)公正和平等。

總結(jié)：總結(jié)你的經(jīng)歷和對(duì)它的評(píng)價(jià)。再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)經(jīng)歷對(duì)你的成長和意義，并表

達(dá)對(duì)未來的期望。

14

寫作思路

選擇一個(gè)具體的經(jīng)歷：選擇一件你今年經(jīng)歷的事情，確保它對(duì)你的成長產(chǎn)生了積

極的影響。

詳細(xì)描寫經(jīng)歷：用具體的細(xì)節(jié)和描述來展現(xiàn)這個(gè)經(jīng)歷，讓讀者能夠感受到你所經(jīng)

歷的情境和感受。

分析經(jīng)歷的意義：解釋這個(gè)經(jīng)歷對(duì)你的成長和發(fā)展有何意義，如何改變了你的思

維和觀點(diǎn)。

強(qiáng)調(diào)行動(dòng)計(jì)劃：表達(dá)你在未來打算如何將這個(gè)經(jīng)歷的價(jià)值觀付諸實(shí)踐，以及你對(duì)

未來的期望和目標(biāo)。

使用連詞和過渡語：使用適當(dāng)?shù)倪B詞和過渡語來連接句子和段落，使文章更加流

暢和連貫。

審杳和修改：仔細(xì)檢杳文章中的語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，并講行必要的修改和潤色C

按照這個(gè)框架和寫作思路，你可以展開描述你今年的親身經(jīng)歷并說明其對(duì)你的意

義。記得用清晰的語言和具體的細(xì)節(jié)來讓讀者能夠深入理解你的故事，并通過合

適的結(jié)構(gòu)和過渡詞使文章更具可讀性。

2024屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

DearEnglishTeacher;

IhopethisemailfindsyouwellIwantedtoexpressmythoughtsonthevarious

presentationstylesweuseaspartofourweeklydatiesinclassWhenitcomesto

presentingIpersonallyprefertheapproachofdirectverbalexpression.

WhileIacknowledgethat,eachpresentationstylehasitsmeritsIbelievethat

choosingtospeakwithoutrelyingonascriptormemorizationofferscertain

advantagesFirstandforemost,itencouragesspontaneityandenhancesourabiEtyto

thinkonourfeetWhenweexpressourselvesverballyitallowsustoconnectwith

ourpeersmoreauthentically;fosteringasenseofengagementandinteractionwithin

theclassroom.

Moreover;verbalpresentationscanbeareflectionofourgenuineunderstanding

ofthetopicItdemorstatesourconfidenceinthematerialandourabilityto

communicateiteffectivelyThismethodalsoprovidestheopportunityfornatural

15

gesturesandfacialexpressions,whichcanconveyouremotionsandenthusiasm,

makingthepresentationmoreengagingfortheaudience

Inconclusion,Ibelievethatoptingfordirectverbalexpressionprovicesa

dynamicandengagingpresentationstyleItallowsforbettercommunication,

spontaneityandadeeperconnectionwiththeaudienceIappreciatetheopportunity

toexpressmypreferenceandbelieveitcontributespositivelytoourlearning

experience

Thankyouforconsideringmyperspective

Sincerely;

LiHua

解析

〃Iwantedtoexpressmythoughtsonthevariouspresentationstylesweuseaspartof

ourweeklydutiesinclass〃

Z，Iwantedtoexpressmythoughts〃：我想要表達(dá)我的想法。

variouspresentationstyles，/：各種呈現(xiàn)方式。

〃aspartof"：作為…的一部分。

“WhenitcomestopresentingIpersonallyprefertheapproachofdirectverbal

expression.〃

z/Whenitcomesto，z：當(dāng)涉及到，關(guān)于。

Tpersonallyprefer"：我個(gè)人更喜歡。

“directverbalexpression”：直接口頭表達(dá)。

“WhileIacknowledgethateachpresentationstylehasitsmeritsIbelievethat

choosingtospeakwithoutrelyingonascriptormemorizationofferscertain

advantages〃

"WhileIacknowledge'"：雖然我承認(rèn)。

16

z，cachpresentationstylehasitsmerits“：每種呈現(xiàn)方式都有其優(yōu)點(diǎn)。

“offerscertainadvantages〃：提供了一定的優(yōu)勢(shì)。

“Moreoververbalpresentationscanbeareflectionofourgenuineunderstandingof

thetopic〃

〃Moreover〃：止匕夕卜，而且。

〃areflection：是...的反映，表現(xiàn)。

，zgenuineunderstandingofthetopic^:對(duì)主題的真正理解。

“Thismethodalsoprovidestheopportunityfornaturalgesturesandfacialexpressions,

whichcanconveyouremotionsandenthusiasm,makingthepresentationmore

engagingfortheaudienca”

“Thismethodalsoprovidestheopportunityfor/：這種方法還提供了機(jī)會(huì)。

“naturalgesturesandfacialexpressions''：自然的手勢(shì)和面部表情。

“convey”：傳達(dá)，表達(dá)。

“makingthepresentationmoreengagingfortheaudience〃：使演示更具吸弓|力，讓

觀眾更感興趣。

“Iappreciatetheopportunitytoexpressmypreferenceandbelieveitcontributes

positivelytoourlearningexperience〃

Z/Iappreciatetheopportunity/7：我感激這個(gè)機(jī)會(huì)。

''contributespositively，，：積極地貢獻(xiàn)。

ourlearningexperience”：對(duì)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，這篇文章使用了正式和高級(jí)的語言來表達(dá)作者對(duì)特定呈現(xiàn)方式的偏好,

并提供了充分理由。它展示了作者在用于正式電子郵件或交流的詞匯和句型上的

高水平掌握。

17

2024屆上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

DearStudentCouncil,

IhopethisemailfindsyouwellIwantedtosharemyperspectiveonthetopicof

note-takingmethodsintodaysevolvingeducationalenvironment

PersonallyIbelievethatacombinationoftraditionalhandwrittennotesandmodern

technologicaltoolsisthemosteffectiveapproachforhighschoolstudents,Thereare

severalreasonsbehindthischoice

FirstlyhandwrittennotesofferamorctactileandengaginglearningexperienceThe

actofphysicallywritingdowninformationhelpswithmemoryretentionand

comprehension.Itallowsstudentstoorganizethoughtsunderlinekeypointsand

drawdiagramsorillustrationswhichcanbebeneficialinsubjectslikemathand

science

Ontheotherhand,moderntechnologycanenhancenote-takinginvariousways.

UsingsmartphonesortabletstotakepicturesoftheboardorimporUintdiagramscan

beatime-saverandreducetheriskofmissingcrucialinformationAdditionally,

digitalnote-takingappsallowforeasyorganizationsearchabilityandtheabibtyto

accessnotesfromanywherewhichisconvenientforstudyingandreview.

Inconclusion,abalancedapproachthatcombinesthetraditionalmethodof

handwrittennoteswiththemodernconvenienceoftechnologyseemstobethemost

effectiveforhighschoolstudentsThisapproachcapitalizesonthestrengthsofboth

methodsandcancatertothediverseneedsandpreferencesofstudentsintoday's

educationallandscape

Thankyouforconsideringmyviewpoint

Sincerely,

LiHua

解析

''evolvingeducationalenvironment，z（不斷發(fā)展的教育環(huán)境）：

18

“evolving”意為〃不斷發(fā)展的〃，強(qiáng)調(diào)了教育環(huán)境的變化和進(jìn)化。

“acombinationoftraditionalhandwrittennotesandmoderntechnologicaltools”（傳

統(tǒng)手寫筆記和現(xiàn)代科技工具的結(jié)合）：

^combinationofz表示〃結(jié)合〃，強(qiáng)調(diào)了兩種不同記筆記方式的使用。

"handwrittennotes"意為〃手寫筆記〃，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。

"moderntechnologicaltools'7意為〃現(xiàn)代科技工具"，指的是數(shù)字設(shè)備和應(yīng)用程序。

“Theactofphysicallywritingdowninformationhelpswithmemoryretentionand

comprehension.〃（親自書寫信息有助于記憶和理解）：

"Theactofphysicallywritingdown"強(qiáng)調(diào)了實(shí)際書寫的行為，強(qiáng)調(diào)了這一做法的

重要性C

“memoryretention”意為〃記憶保持〃，指的是信息留在大腦中的能力。

“comprehension”意為〃理解表示對(duì)學(xué)習(xí)材料的理解能力。

Usingsmai'tphoncsortabletstotakepicturesoftheboardorimportantdiagramscan

beatime-saverandreducetheriskofmissingcrucialinformation〃（使用智能手機(jī)或

平板電腦拍攝黑板或重要圖表可以節(jié)省時(shí)間，并降低錯(cuò)過關(guān)鍵信息的風(fēng)險(xiǎn)）：

〃山n-saver”意為〃節(jié)省時(shí)間的工具二強(qiáng)調(diào)了數(shù)字設(shè)備的效率。

“reducetheriskofmissingcrucialinfermation^意為〃減少錯(cuò)過關(guān)鍵信息的風(fēng)險(xiǎn)〃,

說明了數(shù)字設(shè)備在幫助學(xué)生避免遺漏重要信息方面的作用。

〃abalancedapproach”（平衡的方法）：

"abalancedapproach"表示采用平衡的方式，綜合考慮不同因素，以達(dá)到最佳效

果。

“Thisapproachcapitalizesonthestrengthsofbothmethods〃（這種方法充分利用了

兩種方法的優(yōu)勢(shì)）：

〃capitalizeson〃意為〃充分利用〃，強(qiáng)調(diào)了該方法如何發(fā)揮兩種方法的長處。

總的來說，這篇文章運(yùn)用了多種高級(jí)詞匯和復(fù)雜的句型，以表達(dá)作者對(duì)記筆記方

式的看法。文章的表達(dá)方式既生動(dòng)又清晰，以清晰的理由和論據(jù)支持作者的觀點(diǎn)。

2024屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期一模英語試題

DearJim,

IhopethisemailfindsyouwellIwantedtoshareanexcitinginitiativehappeningat

myschool,MingqiHighSchool,calledBringingFragranceintotheCampus."I

thoughtyoudfinditinteresting!

Togiveyouabriefoverview,ourschoolhaslaunchedthisprojecttopromotea

greenerandmoreaestheticallypleasingenvironmentWeveintroducedhorticclture

electivecourseswherestudentscanlearneiboutthecharacteristicsofvariousflowers

howtocareforthem,andtheirimportanccinourecosystem.Alongsidethe

theoreticalknowledge,wereputtingtheoryintopracticeEverystudent,including

myself；isactivelyparticipatinginbeautif'yingourcampuswithflowers'A'ere

creatingavibrant,colcrfulatmospherethatenhancesbothourlivingandlearning

surroundings

Forinstance,ourbiologyclassrecentlyplantedagardenofvibranttulipsnearthe

schoolentranceIfsabreathtakingsightthatgreetsuseverymorningfvcalsobeen

involvedinagroupprojecttodesignhangingflowerbasketsthat,nowadornthe

corridorsl￡sbeenanincrediblehands-onexperienceifromselectingtheflowersto

arrangingtheinbeautifullyThepresenceoftheseflowershas