【生物】皮膚與汗液的分泌教案-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)

第3節(jié)皮膚與汗液的分泌課題皮膚與汗液的分泌授課人學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)出汗有日常感知，但不清楚背后復(fù)雜的生物學(xué)機(jī)制。他們已積累一定生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作技能，不過(guò)抽象思維尚在發(fā)展，理解皮膚多層結(jié)構(gòu)、汗液分泌的微觀生理過(guò)程存在困難。在科學(xué)探究時(shí)，部分學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力薄弱，需要教師引導(dǎo)啟發(fā)，借助直觀素材輔助學(xué)習(xí)。素養(yǎng)目標(biāo)生命觀念：①學(xué)生能構(gòu)建皮膚結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念，明白各組織、器官協(xié)同維持人體穩(wěn)態(tài)。②理解汗液分泌與體溫調(diào)節(jié)、代謝廢物排出的緊密聯(lián)系形成生命活動(dòng)相互協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)思維：①通過(guò)分析汗液成分?jǐn)?shù)據(jù)、解讀皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，鍛煉邏輯推理與歸納能力。②針對(duì)出汗異?，F(xiàn)象提出假設(shè)、設(shè)計(jì)探究思路，培育批判性與創(chuàng)新思維。探究實(shí)踐：①開(kāi)展簡(jiǎn)單的汗液分泌影響因素探究實(shí)驗(yàn)，提升動(dòng)手實(shí)操、觀察記錄能力，熟悉科學(xué)探究流程。②基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果交流研討，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表達(dá)能力。態(tài)度責(zé)任：①知曉皮膚健康的重要性，樹立保護(hù)皮膚、預(yù)防皮膚疾病的意識(shí)。②向他人科普皮膚保健知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)皮膚的結(jié)構(gòu)與功能。教學(xué)難點(diǎn)汗液的分泌與排出。教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課程導(dǎo)入【導(dǎo)入】大家來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):“生來(lái)最怕涼，熱了水來(lái)放。一生愛(ài)清潔，天天保安康。打一人體器官。這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)了解人體的代謝廢物排出的途徑，今天我們了解代謝廢物排出的第三條途徑“皮膚與汗液分泌”。【思考、回答】皮膚。新課展開(kāi)活動(dòng)一真皮、表皮和皮下組織構(gòu)成皮膚【提問(wèn)】生活中同學(xué)們對(duì)自己的皮膚并不陌生，你能描述些皮膚的特點(diǎn)或與皮膚相關(guān)的生活現(xiàn)象嗎?【提問(wèn)】①皮屑脫落為什么不會(huì)使皮膚變薄?②為什么皮膚滋潤(rùn)并有彈性和韌性?③不小心傷到皮膚，出現(xiàn)疼痛和流血現(xiàn)象說(shuō)明了什么?④如皮膚擦傷只流出淡黃色透明液體，說(shuō)明傷口的深度如何?⑤皮膚屬于人體哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?⑥除了基本結(jié)構(gòu)外，皮膚還有哪些附屬結(jié)構(gòu)?【閱讀】打開(kāi)教科書P83圖示和文字，認(rèn)識(shí)皮膚的結(jié)構(gòu)，尋找上述問(wèn)題的答案?！局v述】皮膚覆蓋在身體表面，與外界直接接觸。皮膚由表皮、真皮和皮下組織構(gòu)成。皮膚上有毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等附屬物。表皮位于皮膚表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒(méi)有血管。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層在外，細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入體內(nèi)，并且可以防止體內(nèi)水分過(guò)分散失。角質(zhì)層脫落的細(xì)胞稱為皮屑。角質(zhì)層細(xì)胞脫落后，生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞進(jìn)行補(bǔ)充。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。真皮含有大量彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性。真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢。皮下組織位于真皮下方，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。皮下組織內(nèi)含有豐富的脂肪和大量的血管、淋巴管、神經(jīng)等。皮下組織的厚度隨部位、性別及營(yíng)養(yǎng)狀況的不同有所差異。皮膚附屬物主要是由表皮細(xì)胞特化形成的，不同結(jié)構(gòu)有不同功能，如毛發(fā)能保護(hù)皮膚、保持體溫，汗腺可以分泌汗液，皮脂腺可以分泌皮脂滋潤(rùn)皮膚?！咎釂?wèn)】“青春痘”是如何形成的？如何對(duì)待？【資料】進(jìn)入青春期，很多同學(xué)的臉上會(huì)出現(xiàn)“青春痘”?！扒啻憾弧庇纸叙畀?，大多由毛囊皮脂代謝異?；蚋腥疽穑才c遺傳、免疫、內(nèi)分泌及精神因素等有關(guān)。預(yù)防或緩解痤瘡，應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣，并做好面部皮膚的清潔，控制可能誘發(fā)或加重痤瘡的食物攝入，多吃新鮮蔬菜、水果。保證充足的睡眠，并保持心情愉快。痤瘡一般是人在青春期過(guò)后會(huì)自愈，嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)、規(guī)范就醫(yī)?；顒?dòng)二汗液的形成和排出【播放視頻】手指皮膚排汗場(chǎng)景?！咎釂?wèn)】同學(xué)們看到了汗液從汗腺排放出來(lái)的畫面之后有什么感受?【代表學(xué)生發(fā)言】汗腺數(shù)量非常多，請(qǐng)收集到相關(guān)資料的學(xué)生介紹汗腺的類型、數(shù)量及分布特點(diǎn)?！咎釂?wèn)】汗腺是怎樣形成并排出汗液的呢?啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系尿液的形成與排出過(guò)程進(jìn)行推理討論【提問(wèn)】①汗液成分來(lái)自哪里?②細(xì)胞產(chǎn)生的廢物如何到達(dá)汗腺?③汗腺可能有什么特點(diǎn)?④汗液如何排到體外?【播放相關(guān)圖片和動(dòng)畫】汗液的形成與排出?！咎釂?wèn)】汗液排出的途徑？【講述】汗液是在汗腺中形成的。汗腺包括分泌部和導(dǎo)管兩個(gè)部分。分泌部位于真皮深層或皮下組織內(nèi)，由盤曲成團(tuán)的細(xì)管構(gòu)成，它的周圍有毛細(xì)血管。導(dǎo)管細(xì)長(zhǎng)，開(kāi)口于皮膚表面。當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，汗腺周圍的毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增大，汗腺分泌部細(xì)胞從血管中吸收的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成了汗液。汗液通過(guò)導(dǎo)管到達(dá)體表被排出?！咎釂?wèn)】運(yùn)動(dòng)后或天氣類熱的時(shí)候我們出汗會(huì)增多這有什么意義?一個(gè)人如果無(wú)法正常排汗會(huì)怎樣?【資料】“無(wú)汗腺癥資料”?！局v述】排汗不僅能排出代謝廢物，還能帶走體內(nèi)的一部分熱量，幫助人體調(diào)節(jié)體溫。可見(jiàn)皮膚除了有排泄功能還有調(diào)節(jié)體溫的功能。【思考、回答】皮屑脫落。皮膚滋潤(rùn)并有彈性和韌性。不小心傷到皮膚，出現(xiàn)疼痛和流血現(xiàn)象?？磿⒆詫W(xué)、思考、回答。傾聽(tīng)、與老師一起討論、歸納。思考、記錄?！居^看視頻】介紹課前收集的資料?！净卮稹看x廢物→汗腺分泌部→汗腺導(dǎo)管→體外。【思考、閱讀資料】課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。板書設(shè)計(jì)第3節(jié)皮膚與汗液的分泌一、皮膚的結(jié)構(gòu)二、汗液的形成與排出（1）代謝廢物→汗腺分泌部→汗腺導(dǎo)管→體外。（2）排汗能夠調(diào)節(jié)體溫，排出代謝廢物。教學(xué)反思老師課前做了較為充分的準(zhǔn)備，了解了學(xué)生的前概念。授課過(guò)程中非常注重聯(lián)系學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題設(shè)置貼近生活，有助于引導(dǎo)學(xué)生思考。教學(xué)中利用了比較豐富的圖片、視頻等素材使皮膚結(jié)構(gòu)及汗液形成等抽象內(nèi)容具體化，便于學(xué)生理解本節(jié)課的重點(diǎn)，突