![2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/2E/3B/wKhkGWeaWj6AE3ouAAJRP0DF2gU532.jpg)
![2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/2E/3B/wKhkGWeaWj6AE3ouAAJRP0DF2gU5322.jpg)
![2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/2E/3B/wKhkGWeaWj6AE3ouAAJRP0DF2gU5323.jpg)
![2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/2E/3B/wKhkGWeaWj6AE3ouAAJRP0DF2gU5324.jpg)
![2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/2E/3B/wKhkGWeaWj6AE3ouAAJRP0DF2gU5325.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆浙江省溫州市各校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí),首先要清除他口鼻的污物,目的是()A.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得潮濕C.保證施救者的安全D.保持呼吸道通暢2、下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中,正確的是A.對(duì)于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和陽光3、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是()A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種,縮短繁育周期C.丙圖中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由[a]羊水提供D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖4、當(dāng)你在家中自行用藥時(shí),為了安全,必須考慮()①該藥的生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)
②是不是廣告推薦的藥品③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等
④是處方藥還是非處方藥A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④5、趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量,三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500ml,請(qǐng)問小明的肺活量是多少()A.3500mlB.2800mlC.3100mlD.3000ml6、學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,小路同學(xué)找來一根白色長(zhǎng)繩,在長(zhǎng)繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段,之后,把長(zhǎng)繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中,長(zhǎng)繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因7、植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠8、人受精卵完成一次分裂的過程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A. B. C. D.9、園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)()。A.利用種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.壓條10、下列各項(xiàng)屬于非特異性免疫的是()A.體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌
B.新生兒從母體獲得抗體C.患過麻疹的人不再患麻疹
D.淋巴細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌11、觀察青蛙的發(fā)育過程,你認(rèn)為哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)()①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦12、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等C.同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)D.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向13、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是()A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)B.①的一個(gè)片段就是一個(gè)基因C.染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量一樣多D.1條染色體上包含多個(gè)①14、在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理5~10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是A.試管1和試管4可作為對(duì)照B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少C.滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化15、油菜和大象相比,油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)16、如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(A.由圖可知,該花屬于兩性花B.圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)C.由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)D.圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉17、人體生命活動(dòng)所需要的能量,主要是由()提供的A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素18、生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請(qǐng)根據(jù)如圖判斷各序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱()A.①基因,②DNA,③染色體 B.①DNA,②基因,③染色體C.①染色體,②DNA,③基因 D.①基因,②染色體,③DNA19、下列腺體中,不屬于消化腺的是()A.腸腺、胃腺 B.甲狀腺、腎上腺C.肝臟、唾液腺 D.腸腺、胰腺20、下列各項(xiàng)中,屬于生物之間捕食關(guān)系的是()A.蜂巢中的兩只蜜蜂B.狼與羊C.一片樹林中的松樹與水杉D.狗與其身體上的跳蚤21、小明同學(xué)生病發(fā)燒,到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講,扁桃體屬于A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)22、食物在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐敗,是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)菌太少B.細(xì)菌繁殖很慢
C.冰箱無細(xì)菌
D.細(xì)菌在零度以下被凍死23、“珍愛生命,健康生活”,我們都向往著“跋涉于青山綠水,宿營(yíng)于溪畔林間,躍馬于廣袤無垠草原,傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活,但這一切美好心愿的實(shí)現(xiàn)都離不開健康的體魄,請(qǐng)根據(jù)健康生活常識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播,蚊蟲叮咬不會(huì)傳播艾滋病B.網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個(gè)性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足,使我們足不出戶便可知天下資訊,所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事,沒必要大驚小怪C.流感可通過空氣傳播,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D.健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱,也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)24、河蚌身體里的外套膜的作用是()A.幫助消化B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體C.防止水分散失D.保護(hù)河蚌柔軟的身體25、下列疾病與人體激素分泌無關(guān)的是A.夜盲癥B.甲亢C.糖尿病D.巨人癥26、某老師最近患了咽炎.醫(yī)生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療,藥物在作用于咽部之前,最先到達(dá)心臟的()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室27、防止血液凝固的方法是()A.不斷震蕩 B.在血液中加入少量檸檬酸鈉C.在血液中加入0.7%的氯化鈉溶液 D.置于熱水中28、下列屬于復(fù)雜反射的是()A.談虎色變B.縮手反射C.膝跳反射D.眨眼反射29、香菇和木耳都屬于真菌,下列選項(xiàng)中屬于它們的共同特征的是()A.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 B.都是單細(xì)胞動(dòng)物C.細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 D.細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體30、儒艮之所以被稱為“美人魚”,是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面,如同人類哺乳時(shí)的情形。由此可知,美人魚屬于下列脊椎動(dòng)物類群中的()A.魚類 B.兩棲類C.爬行類 D.哺乳類31、中醫(yī)藥是我國(guó)的傳統(tǒng)文化瑰寶,金銀花顆粒是家庭常備中藥之一。圖為藥盒上的說明,據(jù)此可判斷A.此藥主要用于治療傳染病 B.此藥為處方藥C.每日藥量不宜超過40克 D.此藥有效期為三年32、進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是(
)A.互相回避 B.互相歧視 C.相處有理有節(jié) D.談情說愛33、隨著飲食和生活方式的改變,我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì).下列敘述正確的是()A.體內(nèi)胰島素的含量偏多會(huì)引起糖尿病B.控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分D.胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外,還含有多種消化酶34、如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種類別關(guān)系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟35、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食C.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成D.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱36、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體,但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問題:(1)從傳染病的特點(diǎn)看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____。(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。(4)根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播(5)若我們身邊有艾滋病患者,我們應(yīng)該怎樣與之相處?_____。37、《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況。1085個(gè)瀕危物種中738個(gè)狀況變差;245個(gè)維持原狀;102個(gè)有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問題:資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個(gè)層面采取措施?!皞阕o(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?(寫出兩點(diǎn)措施)①_____;②_____。38、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答:(1)鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。(2)小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),下列做法可取的是_____。(填字母)A.用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定B.盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn)C.重復(fù)測(cè)定2次,求平均值(3)種子的_____是由受精卵發(fā)育而來的。(4)“春種一粒粟,秋收萬顆子”。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于_____生殖。(5)萌發(fā)的種子長(zhǎng)成幼苗后,氣體通過_____(填結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片。(6)科學(xué)探究需要實(shí)事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后,將各步驟記錄如下:(提示:陽光下葉片的見光處,光合作用遠(yuǎn)大于呼吸作用)①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。③幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,葉片變?yōu)辄S白色。⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放入培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥用清水沖掉碘液,葉片見光部分變成藍(lán)色,遮蓋部分不變色。請(qǐng)你指出有錯(cuò)誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實(shí)的步驟:_____。(填序號(hào))39、請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識(shí)回答:a、b表示植物的生理活動(dòng):a是_____,b是_____。A、B表示兩種物質(zhì):A是_____,B是_____。b作用的意義是釋放_(tái)____,為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。40、2019年3月24日是第24個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)布報(bào)告表示,結(jié)核病感染逼近艾滋病毒,成為人類罹患傳染病死亡的主要原因??茖W(xué)家在研究結(jié)核病時(shí),利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:組別第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核桿菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌沒有患結(jié)核病乙組小白鼠不注射脫毒結(jié)核桿菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌患結(jié)核?。?)乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是________。甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因是第一次處理時(shí)注射的脫毒結(jié)核桿菌作為一種抗原,可以使小白鼠在不發(fā)病的前提下產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的_______,它能夠?qū)⒌诙芜M(jìn)入小白鼠的強(qiáng)毒結(jié)核桿菌殺死。鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病,它能殺死病毒嗎?為什么?________。假設(shè)甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核桿菌后,立即注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌,會(huì)怎樣?_____。為什么?_____。
參考答案1、D【解析】
對(duì)于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者,我們要采取人工呼吸的方法進(jìn)行施救,思考解答?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通。然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣。故選D?!军c(diǎn)睛】掌握人工呼吸等急救措施,了解其注意事項(xiàng)。2、C【解析】
1、花的結(jié)構(gòu)包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)。
2、被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精,然后子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。【詳解】花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要部分,花蕊包括雄蕊和雌蕊。A錯(cuò)誤;子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚。B錯(cuò)誤;雄蕊能夠產(chǎn)生花粉,雌蕊中有卵細(xì)胞,都是花的主要部分。C正確;種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和空氣,有光無光均可;D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】花的結(jié)構(gòu);種子萌發(fā)的條件和過程;果實(shí)和種子的形成。3、B【解析】圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是變態(tài)發(fā)育,A錯(cuò)誤;
圖乙所示的繁殖方式是嫁接,能保持接穗的優(yōu)良性狀,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,B正確;
丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,C錯(cuò)誤;
甲、丙、丁都屬于有性生殖,乙屬于無性生殖,D錯(cuò)誤。4、D【解析】無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時(shí)還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng),看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。5、A【解析】試題分析:肺活量是指在不限時(shí)間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量,是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一,是指肺的最大通氣量,肺活量應(yīng)該取最大值,所以此題答案為A??键c(diǎn):本題考查的是肺活量。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解肺活量的定義。6、B【解析】試題分析:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì),染色體是遺傳物質(zhì)的載體.DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.在長(zhǎng)繩上用紅黃綠藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上,則長(zhǎng)繩,各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體。考點(diǎn):染色體、DNA和基因的關(guān)系。7、A【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,故選A??键c(diǎn):本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能,解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。8、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】由分析知道:染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線如題干中的A所示。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。9、C【解析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?!驹斀狻坑煞治隹芍?,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色花朵的“塔菊”,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可見C符合題意?!军c(diǎn)睛】嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn),做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。10、A【解析】試題分析:體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,這道防線是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫,B、C、D是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫??键c(diǎn):此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識(shí)別。點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。11、D【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差別明顯,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的,青蛙的生殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,因此,①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點(diǎn)睛:本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程,可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點(diǎn)來解答,青蛙是雌雄異體,體外受精,體外發(fā)育,變態(tài)發(fā)育。12、B【解析】
在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。思考解答?!驹斀狻緼.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),A正確。B.簡(jiǎn)單、低等的生物化石在越晚形成的地層中少(不是沒有),而復(fù)雜、高等的生物化石多,B錯(cuò)誤。C.比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官,C正確。D.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,決定生物進(jìn)化方向是自然選擇的結(jié)果,D正確。故選:B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的證據(jù)-化石。13、A【解析】
遺傳信息位于細(xì)胞核中,細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)--DNA,DNA上決定生物性狀的最小片段是基因,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,因此染色體>DNA>基因,即基因在DNA上,DNA在染色體上?!驹斀狻緼.圖中①是DNA,②是蛋白質(zhì),A正確。B.一個(gè)①DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是DNA上一段特定的堿基序列,攜帶遺傳信息,一個(gè)片段有多個(gè)基因,B錯(cuò)誤。C.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,C錯(cuò)誤。D.一條染色體上包含一個(gè)①DNA分子,D錯(cuò)誤。14、C【解析】試題分析:試管1和試管4有兩個(gè)變量唾液、溫度,因此不可作為對(duì)照,A錯(cuò)誤;試管1起對(duì)照作用,因此試管3在該實(shí)驗(yàn)中可以么有,而不是必不可少的,B錯(cuò)誤;滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2,C正確;溫度影響唾液對(duì)淀粉的消化,而不是不影響唾液對(duì)淀粉的消化,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。15、D【解析】
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?!驹斀狻坑煞治隹芍?,植物體由六大器官直接構(gòu)成植物體,而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外,還有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。油菜屬于植物,大象屬于動(dòng)物,故油菜和大象比較,油菜沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,D符合題意?!军c(diǎn)睛】熟記植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次的不同是解題的關(guān)鍵。16、C【解析】
圖中①是柱頭,②是胚珠,③是花冠.花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)?!驹斀狻緼、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.由圖可以看出:圖中的每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確。B、花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,圖中①是柱頭,②是胚珠與果實(shí)和種子的形成有關(guān),B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),而不是③花冠,C錯(cuò)誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進(jìn)行受精的一系列過程,圖中所示的傳粉方式為異花傳粉,D正確。故選:C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳粉和受精。17、A【解析】
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻渴澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);其中,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),水、無機(jī)鹽、維生素不為人體提供能量。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考查了人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,糖類是人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。18、C【解析】
細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段?!驹斀狻考?xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因?;蚴蔷哂刑囟ㄟz傳信息的DNA片段。如圖:因此,圖中①染色體,②DNA,③基因。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,DNA是染色體的組成部分,染色體存在于細(xì)胞核中。19、B【解析】
消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,據(jù)此解答?!驹斀狻肯儆型僖合佟⑽赶?、肝臟、腸腺和胰腺,唾液腺分泌唾液,膽囊儲(chǔ)存膽汁,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi),人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?!军c(diǎn)睛】考點(diǎn):各種消化腺的位置和功能。20、B【解析】試題分析:蜜蜂,彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,屬于合作關(guān)系;狼和羊,屬于捕食關(guān)系;同一片林中的松樹和水杉屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;狗與其身體上的跳蚤沒有關(guān)系??键c(diǎn):本題考查的是生物與生物之間的相互關(guān)系21、C【解析】扁桃體屬于免疫器官,所以它屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。22、B【解析】試題分析:因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境,低溫不能殺所有死細(xì)菌,只是抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。考點(diǎn):食品的腐敗原因。23、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播,與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會(huì)傳播艾滋病,A正確;
染上網(wǎng)癮會(huì)沉浸在虛擬的世界里,會(huì)導(dǎo)致青少年心理疾病,B錯(cuò)誤;
預(yù)防傳染病的措施是:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感者。為了有效預(yù)防傳染病,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率,C正確;
健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心,D正確。24、D【解析】試題分析:河蚌具有左右兩瓣貝殼,背緣絞合,腹部分離,貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于柔軟的身體表面,保護(hù)河蚌柔軟的身體??键c(diǎn):軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系。25、A【解析】試題分析:夜盲癥是由于缺少維生素A引起的,甲亢是因?yàn)榧谞钕偎胤置谶^多引起的,糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足引起的,巨人癥是因?yàn)橛啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多引起的,故選A??键c(diǎn):本題考查的是技術(shù)分泌異常癥。26、C【解析】試題分析:血液循環(huán)路線如圖所示:從圖中看出,在臀部肌肉注射抗生素時(shí),藥物被臀部毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→咽部毛細(xì)血管(患處).因此“藥物在作用于咽部之前”,最先到達(dá)心臟的右心房.考點(diǎn):血液循環(huán)的途徑27、B【解析】試題分析:加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板,因此,將新鮮的血液放入試管內(nèi),加入少量檸檬酸鈉的可以防止血液凝固??键c(diǎn):血液的成分和主要功能。28、A【解析】試題分析:反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)。包括條件反射和非條件反射,非條件反射是生來就有的,是一種低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下;條件反射是后天在生活過程中逐漸形成的,是一種高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)方式,神經(jīng)中樞在大腦皮層上,是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。條件反射是人和動(dòng)物都具有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,物體的形狀、大小、硬度、氣味、聲音、顏色等可以建立條件反射,是由具體的信號(hào)刺激建立起來的反射,人與動(dòng)物都可以建立;同時(shí)語言中樞是人類特有中樞,以語言、文字作為條件刺激建立起來的反射,是人類特有條件反射。談虎色變等是與語言文字抽象信號(hào)建立起來的反射,是人類特有的。故選A?!究键c(diǎn)定位】本題考查復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別,難度中上,屬于理解層次。29、D【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征,解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來切入。【詳解】A、香菇和木耳都屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A不符合題意;B、真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,香菇和木耳都是多細(xì)胞的,B不符合題意;C、香菇和木耳的細(xì)胞有細(xì)胞壁,C不符合題意;D、香菇和木耳的細(xì)胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物、以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中,來吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營(yíng)養(yǎng),D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式。30、D【解析】試題分析:哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生、哺乳。“美人魚”的學(xué)名儒艮,雖然生活在水中,運(yùn)動(dòng)方式是游泳,但母體給幼體喂奶,因此屬于哺乳動(dòng)物??键c(diǎn):哺乳動(dòng)物的主要特征。31、C【解析】此藥主要用于治療清熱解毒,涼血解表用于風(fēng)熱感冒,咽炎,扁桃體炎,A錯(cuò)誤;藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC。圖樣中有OTC標(biāo)志,因此這是一種非處方藥,B錯(cuò)誤;根據(jù)用法用量:每袋10克,一日3-4次,每日藥量不宜超過40克,C正確;此藥沒有注明有效期,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用。32、C【解析】
心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心健康發(fā)展。【詳解】進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營(yíng)養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上,在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵(lì),共同進(jìn)步,建立真誠(chéng)的友誼,在人際交際中,要做到自尊、自愛。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查的是青春期的有關(guān)知識(shí)。33、B【解析】胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。體內(nèi)胰島素的含量偏多不會(huì)引起糖尿病,故A錯(cuò)誤;控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生,故B正確;尿病患者不能多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分,故C錯(cuò)誤;胰腺分泌的胰液中含有多種消化酶,但不含有胰島素,故D錯(cuò)誤。故選B。胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀?!久麕燑c(diǎn)睛】胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。34、B【解析】
據(jù)圖分析,圖形的含義是Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ沒有交集,是并列關(guān)系。據(jù)此解答?!驹斀狻緼、DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。所以,基因與DNA是包含關(guān)系不是并列關(guān)系,故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。B、線粒體和葉綠體都是存在于葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器,所以線粒體和葉綠體是并列關(guān)系,故該選項(xiàng)符合圖示關(guān)系。C、種子植物包含被子植物,但不包含孢子植物,故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。D、肝臟不屬于內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺包含垂體,但不包含肝臟,故該選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系。故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是概念圖及有關(guān)結(jié)構(gòu)間的關(guān)系,對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)先由圖理清從屬關(guān)系,然后認(rèn)真分析有關(guān)結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。35、C【解析】生物圈:是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和(內(nèi)容),包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部(范圍)。它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故A正確。
動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接以植物為食,因此動(dòng)物一般屬于消費(fèi)者,故B正確。生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水等。故C錯(cuò)誤。濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,有地球的腎之稱。D正確。36、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理,要不歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。(1)病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。
(2)傳染病要想在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內(nèi)已經(jīng)存在了艾滋病病毒,所以艾滋病病人應(yīng)屬于傳染源。
(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。
(4)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是空氣不會(huì)傳播HIV。(5)對(duì)待艾滋病患者不要有懼怕心理,而且不歧視、不孤立艾滋病患者,與他們和諧相處,給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。37、胎生哺乳基因建立自然保護(hù)區(qū)①呼吁人們保護(hù)瀕危野生動(dòng)物;②對(duì)違法傷害瀕危動(dòng)物進(jìn)行舉報(bào)保護(hù)瀕危動(dòng)物生存的野外環(huán)境【解析】
(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻浚?)大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物。
(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(3)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”。
(4)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。作為個(gè)人我們可以開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面所作的大量工作、自然保護(hù)區(qū)概念、意義。38、線粒體C胚有性氣孔①②④【解析】
(1)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
(2)抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查,并運(yùn)用概率估計(jì)方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式,設(shè)置重復(fù)組,取平均值作測(cè)定結(jié)果。而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少(如100粒以上),如果數(shù)目較少如3-5粒,則偶然性較大,但也不能數(shù)量過大,我們不能把所有的種子都做實(shí)驗(yàn)。
(3)一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,子房的發(fā)育如下:
(4)經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。
(6)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→葉片遮光對(duì)照→光照幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察?!驹斀狻浚?)呼吸作用是生物的共同特征,任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用,其實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物,釋放能量。呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。(2)用四五粒種子測(cè)一下,偶然性較大,測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,A錯(cuò)誤;為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響,不能挑選個(gè)大的種子,B錯(cuò)誤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 星球版地理七年級(jí)下冊(cè)《第二節(jié) 俄羅斯》聽課評(píng)課記錄3
- 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《期貨交易模擬操作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豪裝房屋出租合同范本
- 河北工業(yè)大學(xué)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社區(qū)思想政治教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏大學(xué)《國(guó)際私法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 金陵科技學(xué)院《學(xué)前兒童常見問題行為與矯正》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 師徒結(jié)對(duì)聽評(píng)課活動(dòng)記錄
- 河南對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 京頤得移動(dòng)門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論